初中感動作文合集5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中感動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

初中感動作文 篇1

讓我感動的歷史故事古時候,有一個作品名字叫,《魯班學藝》，有個姓魯的木匠，學藝高超。魯木匠有三個兒子，他一心想讓三個兒子有自己的本領，要讓他們繼承他的事業。

一天，魯木匠買了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學手藝。由於三個兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎着馬走了，三年後，卻又兩手空空的回來了。原來，他們在外面混了三年，根本沒到終南山，什麼也沒有學到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門，不再認他們了。

他對小兒子魯班説：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過一座有一座的高山，跨過一條有一條的大河，歷盡千辛萬苦，終於到了終南山下，見到了老木匠。

老木匠問他：“一門學藝，有人三個月就好了，有人三年才學好，這是怎麼一回事?”

魯班答道：“三個月學到的只是皮毛，三年才能學到真本領。”老木匠點點頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什麼也沒説，耐心細緻地將它們磨好了.老木匠就高興的説：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我願意把全部手藝都傳給你!”

就這樣魯班跟着;老木匠學藝，常常天不亮他就起牀，很晚才睡覺。他如此辛勤的學習，以至於常常眼兒敖紅，腰兒發酸，手兒磨破。

可是，一分辛苦，一分收穫。幾年下來，魯班慢慢的學會了老木匠全部的手藝。魯班學出師後，收益更加精湛，後人都尊稱他為祖師。

我很喜歡這個故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個有用的人。

初中感動作文 篇2

生活中有許多令人感動的事，它們就像一顆顆海底珍珠，藏在我們心中。今天，我就挑一顆最閃亮的給你們看看吧。

在一個風和日麗的下午，我的同學——韋安琪和她的媽媽一起去買東西，買好東西以後，韋安琪和她的媽媽回家去了。回到了家，韋安琪閒着無聊，就看了看 去購物時打的小票。忽然，她皺起眉頭，嘀咕着説：“咦？好像多補了錢。”韋安琪又把補來的錢拿出來核對，一看，果然多補了5元錢。韋安琪把這件事告訴了媽 媽，並且要把多補的5元錢還給商店老闆。

韋安琪到了商店，把多補的5元錢還給老闆：“阿姨，您多補了5元錢給我，現在還給您。”老闆笑着説：“小朋友，像你這種不見利忘義的精神真好，要是人人都像你一樣就好嘍！”

是啊，如果我們每個人都有韋安琪的這種精神就好了。如果每個人都有這種精神，世界將會是多麼美好！

初中感動作文 篇3

生活中，有許多的感動。感動在於人們的動作，話語，表情等多種方面。

母愛·感動

愛是温暖的話語，在每個人的心中，都充滿了愛。但是，有的愛是感動的一部份。

愛會讓自己感到無比的幸福或快樂。

母愛是世界上最温馨的話語，最感人的畫面。

有一次，上學學校要補習，學費對於我家來説，也是一筆不小的費用。我不想去補習，媽媽一定要讓我去，還對我説：“學習是唯一的出路。”後來，媽媽她省吃儉用，捨不得買一件新衣服。媽媽晚上還在家裏悄悄的幹活，不讓我知道。

有一次，媽媽天天做到半夜才休息。第2天，有點不舒服照樣起來幹活，都差點暈了過去。還告訴我説：“沒關係。”我知道媽媽是怕我會為她擔心，故意説的。

我因為有這樣一位好母親而感到驕傲，自豪。

我深深的被母愛感動了。

同學·感動

在班裏，我和一位同學是冤家，我們一見面就吵架，還吵的昏天黑地。

有一次，我生病了。老師們都不在，其他同學也不知道我生病了，而她卻知道。我想：她一定會在背後笑話我的。她悄悄的走了過來，對我説：“你還好吧？沒事吧？”這話多好聽啊，可我卻説：“有事也不用你管，我以為她走了呢？沒想到，她居然説：“我陪你去醫院看醫生吧."我驚呆了，過了一下子，説：“好吧。那我就先謝謝你好了。

烈日炎炎，知了無力的伏在樹上，無奈的祈禱着：“知了，知了，這個夏天快過去吧！”柳樹那婀娜多姿的身影在烈日強烈的照射下，軟趴趴的垂着。豆大的汗珠從我的額頭滑過，我無力的支撐着身體，一步一步託着千斤重雙足，吃力的往前移動着身體。忽然我的世界陷入了黑暗。

仿若一個世紀般······

待我睜開雙眼，眼前任是她那充滿焦慮和關心的雙眼，那一刻我明白了人之初的性本善。我心底那份温醇質樸被她喚醒。我強忍住那即將奪眶而出的熱淚，對她説：“我們能不能當死黨啊！”我尷尬的把臉轉向一邊，許久她手心的温度透過我的肩膀，説：“好啊！”從此，我們成了好朋友.

感動往往是一個微不足道的動作，一句平常無奇的動作。為你譜寫着幸福美好的生活。

感動無處不在！

初中感動作文 篇4

曾經看過這樣一則新聞，講的是一個慣盜總是拿着一束玫瑰花，敲別人家的門，若有人開門，則問：這是你叫送的鮮花嗎？若是無人開門，便乘機行竊。

有一天，他敲動了一個病危的女鋼琴家的門，迎之而來的是一雙美得叫人心悸的眼睛，小偷呆住了，那女鋼琴家輕輕地從小偷手裏捧過鮮花，一邊忘情地嗅着，一邊説：“多美的花兒，但願你比我的生命開放的`更長久。”隨之，捧着花關上了門。小偷又呆住了，經過一番思想鬥爭，他終於棄惡從善，用自己攢的第一筆錢買了一束花，給那位鋼琴家送去，可是他晚了。

後來，那位小偷在接受採訪時，只説了一句：“她感動了我。”緊接着，又一位評論家發表了議論：“那位鋼琴家在感動自己，同時，也感動別人。”

這是一種多麼高尚的精神境界呀！在感動自己時，也輝映了一個慣盜的靈魂，使他棄惡從善。看完這個故事後，我也感動了，也流下過感動的淚。可講給朋友們聽時，他們臉上沒有一絲起色，甚至笑我太幼稚。難道感動只是兒童的專利嗎？

是的，也許我們這個世界已經不再年輕，已經十分蒼老了，不再需要一些被世人認為“無謂”的感動了。

正備戰高考的孩子，會為母親在半夜端來的一杯牛奶感動麼？專橫獨斷的上司會為屬下的一個卑微卻有益的建議感動麼？遊人會為一個傷痕累累但依仍屹立着的路牌感動麼？如果你還能感動，那就證明着你的血管不曾硬化，思維不曾遲鈍，神經不曾衰老，證明你還很健全。

假如狂躁中的泰森咬下對手的一隻耳朵後，痛心疾首的謝罪，不能打動體育界，那麼拳壇就不再精彩；假如三毛精心設計的荷西童話，一定要被打破，那麼愛情就不再完美；假如安徒生精心編造的童話不能打動世人，那麼童話不再純真；假如……

學會感動吧！那些微妙的感動有如常春藤，向着太陽，伸着小手般的藤蔓。如果人人都學會感動，那麼世界將在感動中年輕起來，充滿生機與活力。

初中感動作文 篇5

在這個世界上，有許許多多令人感動的事，而這些感動之事，實際上並不遙遠，其實就在我們身邊，並且，就算是素不相識的人，也能為我們帶來感動，帶來能夠温暖我們心靈的光明。

那天下午，我英語單元測試的成績有些不理想，正在走向車站的路上，心情比較鬱悶。走着走着，忽然聽到有人在我背後叫道：“小哥！”而且還帶着口音，我以為不是叫我，停了停，又繼續往前走。那個聲音又再次從我背後響起：“小哥！”我皺了皺眉頭，感到很奇怪，疑惑地朝背後望了望，看到一位中年男人，推着一輛番薯車，朝我招了招手，説道：“小哥，過來一下！”我快步跑了過去，到了那個中年男人面前，問道：“大伯，有什麼事？”只見那位大伯滿額的皺紋，像乾草一樣亂蓬蓬的頭髮中，也立起幾根銀髮。大伯用他那蒼老的手從番薯車上拿起兩個像玉米那麼大的番薯，一手拿了一個，他轉過身來，墊了墊手上的番薯，對我説：“小哥，你把一個番薯給那邊那個在地上要飯的大娘，另外一個就給你了。”説罷，把番薯給了我，並指了指遠處，我雙手接過番薯，並順着他手指的地方望了望，那裏果然有一個雙腿殘疾的大娘在乞討。 我連忙走了過去，把手中的兩個番薯都遞給了那個大娘，大娘滿臉憔悴地望了望我，眼光中帶着感激，接過番薯後，不停地點着頭，説道：“謝謝，謝謝啊，小夥子！”我扶着大娘，往前指了指，説：“你不該謝我啊，大娘，你該謝謝那個大伯啊。”大娘又抬起頭來往前望了望，此時，那位大伯已經推着番薯車漸漸遠去，本早已眼圈濕潤的大娘再也堅持不住，兩排晶瑩的淚珠，一前一後從她飽經風霜的臉頰上流過，大娘對着遠去的大伯，把頭磕了下來，久久沒有抬起來。

看到這樣的場景，一陣暖流從我心中流過，先前因測試沒考好的鬱悶，早已飄散了。 是啊，人間自有真情在，這世上人與人之間美麗的情感，永遠不會消逝。