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【實用】初中感動作文合集八篇

【實用】初中感動作文合集八篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的初中感動作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】初中感動作文合集八篇

初中感動作文 篇1

在家裏,向勞累的父母遞上一杯熱茶;在學校,為因病誤課的同學補課;在社會,用心參加一些公益活動……

以前,我被自己感動過。

作業如海,我微笑着應對;學海無涯,我艱苦的奮鬥;事務繁忙,我感悟一種職責;應對失敗,我有直面應對的勇氣,以前,我被自己感動過。

我化作了一片雲,潔白,自由,沒有繁重的壓力,激烈的競爭,俯看世界,一馬平川。

我變作了一株草,潔身自好,春風吹又生。沒有羣芳爭豔,勾心鬥角,仰望世界,無限完美。以前,我被自己感動過。帶病複習,忍痛捱餓;遠離家鄉,思家心切。寂寞夜晚,仰望星空,看到那眨眼的調皮的星星,我鼓勵道:堅定理想,相信自己,必須行!

月圓之夜,皎潔的月光闖進了我的房間,我笑着説道:還是拼搏吧!只有耐得住寂寞,你才能勝利。

以前,我被自己感動過。不是成功,而是應對失敗的勇氣;不是歡笑,而是流淚臉頰的悲傷;不是哭泣,而是強裝笑容的壓抑。

不是感動別人,而是被自己感動……

初中感動作文 篇2

尊老愛老是我們中華民族的傳統美德,是我們每個人都應該擁有的美好品質,用心去尊敬老人,關愛老人,我們將擁有巨大的收穫:它會讓我們的心靈感受到觸動和震撼,會給我們的人生帶來歡樂和享受……更重要的是我們弘揚了祖國的優秀品質,讓祖國的優良傳統得到更高、更遠的傳承和發展。

有時,只是一件小事兒,一個小動作,雖然很細微,但對於我們就等於邁出了人生的一大步。在學校,老師常常教導我們,坐公交車時,要主動給爺爺奶奶們讓座;在家中,爸爸媽媽告訴我,一定要好好孝敬父母和長輩;在社會中,大家都在互相幫助,樹立榜樣。無論是年長的,還是年幼的,在別人需要幫助的時候,都要儘自己所能伸出手去幫他們一把。

你一定沒有聽説過李曉雪小朋友的故事吧?她的事蹟感動了我們周圍的人,她就是一位尊老愛老的代表,她給我們每個人小學生樹立了榜樣。

幾年來,由於曉雪的父母都外出打工,家裏只剩下她和一位殘疾的爺爺,一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顧着兩位老人,她愛老護幼,助殘扶弱。每天早晨起來,她就開始忙了起來,燒水、淘米、熬粥。粥熟後,她就開始為奶奶磨藥,把磨好的藥放在小桌子上,再放上燒好的水,和煮好的粥,這些都是她上學前必須完成的“功課”。

中午放學,她一到家,便放下書包。第一件事就是把爺爺、奶奶早上吃粥的碗筷洗乾淨,然後燒水做飯,接着又開始磨藥給奶奶吃。吃完飯後,扶着殘疾的爺爺出去走一走。

下午放學,她踏進家門,放下書包,又開始忙開了:她先燒一壺開水,倒在一個小碗裏,放在桌子上(留着讓奶奶吃藥用),然後又開始煮飯、做菜,接着又開始為奶奶磨藥。晚飯過後收拾好碗筷,安頓好爺爺奶奶休息後,已經臨近8點了,這才做起了老師佈置的作業。

看,就是這樣一個平平凡凡的小女孩,她在用自己的實際行動詮釋着尊敬老人的真正內涵。尊敬老人,傳承傳統美德,從小事做起,從我做起,從現在做起!

初中感動作文 篇3

每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望——題記

憂鬱,悲傷,失落是一片又一片的慢慢長夜,我曾經在那生活。任憑陰暗潮濕矇住我的眼眸,讓我看不清自己。一個美麗的日子,一束陽光抹在了我的雙眼,讓光亮重新充斥我的心臟。它就是我的感動,突破這些陰霾的陽光。

我曾憂鬱————

步入初中,不像想象中的那麼美好,成績也和我做起了對手戲,書架上的一疊記載我小學的廢紙也因此成了我的痛。

又是一張成績單進賬,總分又跌了16分。可想而知,我看到成績單也如同股民看到熊市一樣了吧。看着進步的同學在教室裏喧戲,向來愛好獨來獨往的我更是厭惡這深入骨髓的歡呼。我想,我又該出去走走了。

午後的操場,沒有一個旁人,也唯有我這種痴情人才會在放學後拜臨。繞着操場一圈圈的的漫步,夕陽也拖長了她的倩影,一片金黃。點點陽光像靈動九天的精靈,跳躍在操場上,跳躍在我的身上,也跳入了我的心房。多麼美麗,多麼令人消魂落魄。

強忍憂鬱的情緒,不讓卑微的淚花朦朧眼前的光明,眼前的感動。斜倚夕陽無限好,慵懶的躺在操場上,看那一片良辰美景虛設,我釋然了。噢,是陽光告訴我,是我自己的陽光告訴我,這就是感動,因為我才有的感動!

我曾悲傷——

悲傷是心的痛,總是在烏雲遮蔽月亮的夜晚。輕輕地,靜靜地,淡淡地讓我的心隱隱作痛。

一個寂靜的夜,當人們都在沉睡時,大地也沉睡了。我卻一個人出門,享受着本沒有月光的夜,為的是追憶那個曾伴我踏過春秋的倩影。輕輕地,靜靜地,淡淡地讓我的苦愁湧起,任憑它無情地拍打着岸邊的礁石,肆意地湧出點點淚光。

在這個沒有城市燈火燦爛襲擾的楊柳岸,一個人暗自呻吟。

不知又過了多久,驚喜的看見了從天穹灑下縷縷銀光,是典雅,是高貴,是愛。突破黑暗的枷鎖,温柔地點去了我的悲傷。發自心底,來源天空,這就是感動,因為我才有的感動!

我曾失落——

夜深了,一個人獨自想着遠方的她,把雨水點撥窗户發出的,直抵我心底的那份愁。咳,又是一個雨夜。

移開窗簾,撥開淌水的窗户,任雨滴在我臉上肆意歡笑,同情地掩蓋眼角淌下的淚花。多麼明淨,又是多麼哀愁,生命的芬芳!

不能忍住,衝出房門,回味那晚的訣別。雨滴謫降在我身上,一滴又一滴。我知道,這是天空和我的心一起淌血。雨更大了,像極了那晚的景緻,可惜少了一個與我相依相偎的人兒。她無情地拍打我的身體,我的心臟,還有我的魂魄。腦海邊縈繞的是許嵩的《想象之中》,想起我崇拜的柳永,也是那麼傷情。

雨停的那一瞬間,我的失落也在那一秒的最後一滴雨水的打擊下黯然墮落,再一次為自己感動,為自己哭過後的堅強感動!

任陽光照在我的身上,不再黑暗。欣然微笑,被自己感動,感動我的我,不再浮傷年華。

後記:我終於翱翔,用心凝望不害怕,哪裏會有風就飛多遠吧!

初中感動作文 篇4

感動是什麼?一千人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的,而是用心品出來的。

從來不會有人刻意去尋找感動,因為感動是一種樸素的真實,一種心靈的震顫。每當我看見兩個好朋友在下課後吵吵鬧鬧,就會想起她;每當我看見有人羞澀的樣子,就會想起她;每當我看見在馬路上撿垃圾的紅領巾,就會想起她。她是我的小學同學—包。

畢業考結束,我翻閲着畢業留言錄。突然兩行小字吸引了我的眼球:我這輩子都不會忘記你的。直到死……我仔細想這樣的字跡是誰寫的,可是我怎麼也想不起來。我看了看前面的姓名那一欄,才知道,是包。包是一個很文靜的女孩,他很少與我説話,即便是我們兩個在一起,也只有我説。她是一個連站起來發言都會臉紅的女孩。即使全班只有她一個人舉手發言,她站起來也會臉紅。不善言表的她,如今寫出這樣的文字,你能不被她感動嗎?

我突然有些後悔,後悔沒有珍惜與她的友情。後悔當初對她的冷淡,我還可以清楚地記得六年級上學期的一節體育課,老師讓我們組成小隊訓練跳遠。她聽到老師説:“解散!”後立刻來找我,可是我已經和站在我右邊的人找到地方訓練起來。幾乎是我剛找到地方我剛找到地方準備跳,他找着我。那段時間是我最難忘的,她一個人獨自在一邊訓練,一個人,就一個人。那節體育課後,我也不知道為什麼,我突然有一些不好意思地去面對她,不好意思去找她玩,好像我與她之間的分裂了。我真的後悔我當初沒有找她。如果我當初找了她,我們兩個不會到畢業考結束都沒有像朋友一樣的在一起過。我當初那麼冷淡地對她,可她卻在我的留言錄裏寫上那麼兩行字,你能不被她感動嗎?

是啊!我被她感動了!這就是感動。直到現在我回想起那兩行字,還是會被她感動。

包,我這輩子都不會忘記你的。直到死……

初中感動作文 篇5

冬日的清晨,一覺醒來,發現窗外白茫茫的一片,純白的雪花還在漫天飛舞着,如一個又一個頑皮的精靈從天而降,在空中肆無忌憚的嬉鬧着,也將美好帶給人間。

離開温暖的被窩,我穿好衣,整理好一切後,我來到陽台,欣賞着這雪景,幾片小雪花飄落到我的臉上,一陣冰涼過後又迅速融化。窗外,彷彿被這漫天飛舞的雪花洗滌了,那瞬間融化的雪花,又彷彿帶走了這世間的絲絲醜惡,留下了無與倫比的美。

我漫步到樓下,又漫步到花壇邊,發現不遠處有兩位老人――似乎是老伴。近了,是一位老奶奶推着坐在輪椅上的老爺爺。老爺爺時不時發出幾聲咳嗽,老奶奶則總是關切的輕輕拍着老爺爺的背。他們在我身旁停了下來,“休息一會吧!”老爺爺扭過頭,臉上掛着淺淺的笑對老奶奶説道。老奶奶笑着答應了.雪漸漸大了,老奶奶從包中取出一件外套,輕輕的披在了老爺爺的身上,“我不冷,你穿吧!”老奶奶仍舊沒説話,臉上仍舊掛着淺淺的笑,搖了搖頭.我心中有了小小的感動.

兩位老人就這樣相互關懷着,雪漸漸停了。“老頭子,下來走走吧。”老奶奶打破了沉默,將靜態中的`温馨變成了動一態中的和諧――她慢慢扶起輪椅上的老爺爺,小心翼翼地挽起她的胳膊。兩人在雪地上踱着步,留下一串大小不一的腳印。兩人臉上掛着笑,卻又有掩飾不住的蒼老,歲月在他們臉上刻上了深深的痕跡,頭髮已全白,整個身體被厚厚的棉襖包裹一着,顯得有些彎曲。忽然,老爺爺急速地咳嗽了幾聲,老奶奶臉上的微笑瞬間轉化成了急切與擔憂,她拍着老爺爺的背,待老爺爺恢復正常後,終於鬆了口氣。“沒事,我們繼續走。”老爺爺挽緊了老奶奶,對她輕輕一笑,寬慰着老奶奶,臉上卻有一抹紅。我似乎明白了什麼,內心再次深深的感動了,激起一陣漣漪......

老奶奶將老爺爺扶上輪椅,推着輪椅緩緩地向前走着,留下兩條車印與一條鞋印,兩人漸漸消失在白茫茫的房屋中。我站在這雪地上,這雪,彷彿又變得神聖而不可褻瀆.......

我為之而感歎,為老爺爺與老奶奶之間的相互關懷而感歎;我為之而感動,為老爺爺與老奶奶之間相濡以沫的感情所感動;我為之而震撼,為老爺爺與老奶奶之間平凡的愛而震撼。

初中感動作文 篇6

曾經看過這樣一則新聞,講的是一個慣盜總是拿着一束玫瑰花,敲別人家的門,若有人開門,則問:這是你叫送的鮮花嗎?若是無人開門,便乘機行竊。

有一天,他敲動了一個病危的女鋼琴家的門,迎之而來的是一雙美得叫人心悸的眼睛,小偷呆住了,那女鋼琴家輕輕地從小偷手裏捧過鮮花,一邊忘情地嗅着,一邊説:“多美的花兒,但願你比我的生命開放的更長久。”隨之,捧着花關上了門。小偷又呆住了,經過一番思想鬥爭,他終於棄惡從善,用自己攢的第一筆錢買了一束花,給那位鋼琴家送去,可是他晚了。

後來,那位小偷在接受採訪時,只説了一句:“她感動了我。”緊接着,又一位評論家發表了議論:“那位鋼琴家在感動自己,同時,也感動別人。”

這是一種多麼高尚的精神境界呀!在感動自己時,也輝映了一個慣盜的靈魂,使他棄惡從善。看完這個故事後,我也感動了,也流下過感動的淚。可講給朋友們聽時,他們臉上沒有一絲起色,甚至笑我太幼稚。難道感動只是兒童的專利嗎?

是的,也許我們這個世界已經不再年輕,已經十分蒼老了,不再需要一些被世人認為“無謂”的感動了。

正備戰高考的孩子,會為母親在半夜端來的一杯牛奶感動麼?專橫獨斷的上司會為屬下的一個卑微卻有益的建議感動麼?遊人會為一個傷痕累累但依仍屹立着的路牌感動麼?如果你還能感動,那就證明着你的血管不曾硬化,思維不曾遲鈍,神經不曾衰老,證明你還很健全。

假如狂躁中的泰森咬下對手的一隻耳朵後,痛心疾首的謝罪,不能打動體育界,那麼拳壇就不再精彩;假如三毛精心設計的荷西童話,一定要被打破,那麼愛情就不再完美;假如安徒生精心編造的童話不能打動世人,那麼童話不再純真;假如……

學會感動吧!那些微妙的感動有如常春藤,向着太陽,伸着小手般的藤蔓。如果人人都學會感動,那麼世界將在感動中年輕起來,充滿生機與活力。

初中感動作文 篇7

在生活中,我曾被別人的善良而感動,被別人的執着而感動。那一次,我被自己而感動。

那天,天是那麼藍,藍的似水,天空中飄着幾朵自由自在的雲朵,和風送暖,所以我和姐姐一起去爬山。

由於天氣甚好的原因,所以爬山的人比較多,人們摩肩接踵,我悠閒地走在路上,一邊走一邊哼着小曲兒,突然,跪在地山的小妹妹吸引了我的目光,我仔細打量着那個小妹妹,她衣衫破爛不堪,披頭散髮,頭髮很長,所以遮住了臉,很髒,而且她穿的如此單薄,手裏端着一個已經碎了只剩半塊的碗,碗裏面有幾塊硬幣。我呆呆地望着她,憐憫之心油然而生,我準備想幫她,可是姐姐卻把我叫住,對我説:“娜娜,這些人都是騙子,就會到處坑蒙拐騙。”所以,我無奈的被她們“抓”走了。

當我下山時,那時已是黃昏,涼風陣陣來“襲”,我再次看見那個小妹妹,她冷的把身子縮了起來,我實在看不下去了,摸了摸口袋,將口袋剩下的錢掏出來,放入舊碗裏,我轉身走了幾小步,聽見身後傳來一聲謝謝,聲音很微弱。

這時,我領悟到了這句話“贈人玫瑰,手有餘香”的真諦,多幫助別人,你會感到快樂,那一次,我被自己而感動!

初中感動作文 篇8

一池的靈動之水,會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已乾涸的心時,你的心會微微的抖動,我叫它“感動”。

那天,我有幸得到了這注水流,讓它滴入我的心,重新盪滌着我的靈魂。

或許並不出奇。早晨,我與母親大吵了一架,頂着頭上灰濛濛的雲,衝出了家門。我漫無目的地遊蕩在大街上,着實乏味無聊。雖然還沒吃過早飯,卻一點也不餓。我買了一瓶“優酸乳”,慢慢地吮吸着。

我心裏反擊了,又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳,説是天轉陰了。我是一點兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地説了幾句,我一氣之下,摔門出來了。

正向着,一位衣衫襤褸,蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經殘破不堪的大紅襖,一雙藍布鞋還破了幾個冬,腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨裏發出一種很奇怪的聲音,我勉強聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的“優酸乳”。我詫異的地給她,他用一種很是感激的目光看着我,用一支髒兮兮的大手接過去,還用另一隻手在身上摸來摸去。終於,她在一個小口袋裏發現了一張皺巴巴的五毛錢,她笑了,遞給我。我忙道“不、不用了。”她想了一會兒,手棋前,走向一個小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當她“滿載而歸”地向一個角落走去,我才發現,那裏還有一個小男孩,穿得比那位婦女稍稍整齊一些,大約五六歲光景。婦女拿起“優酸乳”地給他。他輕輕抿了一小口,又推給那位婦女。我終於明白,他們是一對母女。母子又把一根油條帶那半瓶“優酸乳”再次遞給兒子,自己和那小半碗稀飯。男孩思忖了一會兒,自己留下了那半瓶“優酸乳”,把那油條一分為二,又遞給了母親……

我震驚了!我實在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家,一頭頭金錢來開門的,驚喜而又焦急萬分的母親的懷裏,任淚,無聲的流……我慶幸,我利用了那注清泉,讓她在使我那近乎麻木的心靈,再次輕舞飛揚之時,也讓我重新認識了這世界――感動與愛並存!

在生命中總會有些美好的事物會悄然出現,來點綴你平淡如水的人生,那便是――感動!

感動,是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去體味。

經常的,我被一些人或物所感動,然而有時感動我的,似乎什麼都不是。

當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝,花瓣零落地躺在地上的時候;當我看到即將出殼的雛鷹,奮力向外掙扎的時候;當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……儘管,這些是那麼的普通。然而,它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。

感動我的,有時竟是一種細微的極易被忽視的場景。正如花謝,本是再平凡不過的現象。但是,我卻將它融進我的內心,默化為一曲生命消逝的輓歌。想來林黛許玉的內心深處也存在一種感動,否則,她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕,又如何能發出“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的感慨呢?

其實,感動並不需要太多的言語,不需要太多的淚水,也並不需要太多的讚美,更不需要你努力的去改變一些什麼。感動是一種細膩的感情,就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌着,只是在流過崎嶇不平的山路時,才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之後,又繼續向前流去。

感動,是因為我深深地愛着世界上一切美好的事物,獨獨鍾情於它們。也正是因為我的這份感動,使一切美好的事物同樣深深地愛着我,鍾情於我。

感動,拉近了我與朋友的距離,使我們之間永遠保持着至真至誠地友誼,保持着,內心深出的感情交流與碰觸。互相關懷,互相勉勵,互相給予。

感動,能洗滌人們的心靈雜質,它如同一個多味瓶,讓我們品嚐人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐,幫助我們提煉人生的真諦。

記得有這樣一個故事:一個小偷敲響了一户人家的門,藉口説口渴,想討杯水喝。天真可愛的小主人將他迎進屋中,並熱情地為他倒茶。當小偷試探性地問及小主人的父親時。不料,小主人十分傷心的哭着説:“爸爸是小偷,我不讓他回家。”僅這一句話,竟使小偷落慌而逃。因為他知道,今後自己也可能成為父親,但是他不願像小主人的父親那樣,連自己的孩子都瞧不起他。正是這一句話的感動,使得小偷徹底悔悟。正如何蔚所説:“每一次深深地感動都能斬斷人們性情中的某一段深深地劣恨。”

在感動中,我們保持心靈的真善美;在感動中,我們保持做人的尊嚴;在感動中,我們改變舊我,贏得新我。

當我們細心觀察與體味身邊的人和事時,讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動,撥起心靈的天籟之音。

那些微微的感動,正如長青藤那向着太陽的觸鬚,每一份顫動都是生命信息的傳遞。學會感動,不要吝嗇你的快樂,與朋友分享,讓朋友感動;學會感動,不要抑制你的悲傷,讓它飛向廣闊的天空。面對鏡子給自己一份感動,為追求感動,為善良感動,為真誠感動……你會發現,整個世界會在你的感動中變得更加燦爛美好!

標籤: 八篇 初中 感動
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