生動作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

生動作文 篇1

今年暑假，我和爸爸、媽媽一起到香江野生動物園去玩。香江野生動物園在廣東省的番禺市，是亞洲最大的野生動物主題公園。

在這裏，我見到了國寶大熊貓。可愛的考拉——歡歡和樂樂，它們可是當今世界上唯一的考拉雙胞胎。我還見到了美麗的火烈鳥、食蟻獸、金頭獅猴、蜘蛛猴等等珍稀動物。我還拿着樹枝親手餵了高大的長頸鹿。觀看了白虎和大象表演。摸了摸可愛的小羊駝，和調皮的大猩猩合影留念。最後，我和爸爸、媽媽一起乘坐小火車，與四百六十種，兩萬多隻世界珍稀野生動物同行，我興奮極了。

天快黑了，我才戀戀不捨地離開動物園。這次動物園之行，真使我長了不少見識。

生動作文 篇2

星期四，我來到了仰慕已久的杭州野生動物園遊玩。不知為什麼，當我們來到動物園時，這裏已經是人山人海，簡直擠得水泄不通了。

進入動物園，我們首先看到的是一個巨大的“地球”，上面寫着：“我們只有一個地球。”這是提醒我們每一個人都要愛護我們的母親—地球。一直往裏走，我們看到的第一個動物是身高馬大的巖羊，它們長着彎曲的犄角，有的在低頭吃草，有的瞪大着眼睛警惕地望着四周……真是形狀各異，千姿百態啊！

我們不僅看了可愛的小動物，還看了非常精彩的馬戲，精彩的馬戲各種各樣，有：猴子騎馬、白虎表演等等。馬戲終於開始了，我的心情非常激動，“撲咚，撲咚、撲咚”的跳個不停，過了很久，這時我看見一個節目我從來沒看過，它就是小熊拳擊，這個節目非常引人注目，比賽為三局兩勝，分為紅方和黃方，比賽開始了，黃方先打了紅方一拳，但紅方仍然沒有倒下……最後打了個平手，第二局開始了，可最後還是打了個平手，它們兩方都很不服氣，第三局開始了，它們都不甘示弱，它們那永不放棄的品質，真令我佩服，我心想：我也要好好學習這種品質，“砰”的一聲，紅方把黃方摔倒在地，小丑裁判決定紅方獲勝，黃方非常不服氣，重重地打了小丑裁判。

接着我們又來到了乘車遊覽區。這裏有身軀龐大的非洲白犀，兇猛的白虎，氣勢洶洶的獅子，憨態可拘的小黑熊……我看着飼養人員餵它們愛吃的食物，專注地喂着它們，它們用牙咬、用手抓。

走出動物園，我卻沉默了。動物是人類的朋友，是它們讓我們的地球變得更加美麗，但人類卻為了自己的一已私利，把它們捕捉了起來，圈養了起來，讓它們失去了自由，這到底是愛它們，還是在害它們呢？

我想對大家説：“動物也有自己的尊嚴，讓我們更加地愛護它們，讓人類與動物和睦共處吧！”

生動作文 篇3

世界上有成千上萬的野生動物，它們都是我們人類的朋友，我們應該要保護它們，關愛它們，不要傷害它們。我相信我們對它們友好，它們也一樣會對我們很友好的。

比如説燕子，燕子能幫我們把田裏的害蟲吃掉。如果我們人類殺害捕捉它們，它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎 沒有了燕子，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對我們人類有很大的壞處呀!

比如説青蛙，青蛙也能幫我們吃田裏的害蟲，可以説是田裏的警察。我們支捕殺他們，一旦沒有了青蛙，田裏的害蟲越來越多，害蟲不斷地吃菜，難道我們會有美好的豐收嗎?

比如説啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫生，它可以幫我們吃掉樹裏的害蟲，讓樹恢復健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會越來越多，樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹，會發洪水、地震。

比如説貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對我們人類有好處的，人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹，田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們人類一樣沒有好的收成。

所以，我們要保護以上的動物。同時，我們還要保護其他的野生動物!

生動作文 篇4

常州淹城是一個古老的地方，我一直想去看看。今天星期四，媽媽爸爸帶我去了淹城的野生動物園。我高興極了，因為有許多野生動物我還沒有見過。

到了野生動物園裏，一進門，我看見了“旋轉木馬”。於是，我就要爸爸帶我去玩，我坐在了一條五顏六色的金魚背上，音樂開始了，木馬一上一下的跳來跳去，好像金魚在水中嬉戲似的。

音樂停了，我又跑到了大象表演館，一到那裏，我聞到了一陣大象的臭味，趕緊離開那兒，我還來到了珍稀猴館、火烈鳥餐廳……各種各樣的地方，真是好玩極了，可我還是喜歡那刺激的森林探險，在門口，我們買了包動物愛吃的蘿蔔，一進去我看見了活生生的動物在草地上走來走去，我拿起一根蘿蔔，在窗外搖了搖，把梅花鹿引來了，我們給它了幾個蘿蔔，讓它解解饞。誰知它把腦袋伸了進來，嚇得我關好窗户，逃跑了，然後我們還到了狗熊區，我買了一包蘋果向狗熊扔去，狗熊居然飛身一口，把蘋果吃掉了，它還拍了拍手呢。我以為狗熊很笨拙，原來它也很靈活呢。回家當然要買紀念品啦，於是我買了一隻“獅子”。

今天，雖然很累，但是這是我第一次接觸到了真實的梅花鹿和狗熊。

生動作文 篇5

一天晚上，我在我們家的樓梯間裏發現了一隻小貓頭鷹。

那時，我正和爸爸下樓。走到一樓，藉着昏暗的門頭燈，我看見了一個比台階高一點、小狗狗模樣的小動物。再一細看，原來是一隻貓頭鷹。這隻貓頭鷹很奇怪︰它只有一隻眼睛睜着。我這人很喜歡小寵物，卻很害怕野生動物。所以呢，我差點嚇坐到地上。爸爸告訴我，他今天也遇上了一隻這麼大的貓頭鷹，也是一隻眼睜着，應該就是這隻吧。

這隻貓頭鷹真可憐，我真想把它帶回家，可我沒有膽量去動它。“爸爸，你幫我去抓吧！”我拽着爸爸的衣服説，“不行，你帶回家也養不活它。”“可總比死在這裏好吧？”爸爸不理我，自顧自地往前走。我不高興地嘟囔着，也只好跟着走了。

那天晚上，我一直在想小貓頭鷹的事。早上一起牀就想迫不及待地下樓看，爸爸用這事押着我做了兩頁口算題卡。呼，終於做完了，我急切的衝下樓，恨不得插上翅膀飛到那裏，結果看到小貓頭鷹時，我卻一下子愣住了：小貓頭鷹躺在那裏，小小的屍體趴在冰涼的地上，眼睛已經閉上了……

我拿着爸爸媽媽的手機拍了照，本來想吃完飯後把它埋到玉蘭樹下，可是當我去的時候小貓頭鷹卻不見了，十有八九是被人扔進垃圾桶了吧。

難道，每一個來到人類住宅的野生動物的後果都是這樣的嗎？

生動作文 篇6

上週，楊老師給我們上了一堂生動有趣的數學公開課。

楊老師先給大家講了一個小故事：一天一隻小蝸牛掉進了一口枯井裏，它看見了住在這兒的小青蛙。小青蛙説：“這口井我量過，它有10米深。只有我才能跳出來，你小不點怎麼能上去？哈哈。”小蝸牛不服氣：“我只要努力就會爬上來。”於是，他第二天很早就起來，爬了很長一段距離。小青蛙發現它已經爬到4米的位置了！可晚上睡覺時又滑下去2米。但小蝸牛很堅持，爬了幾天，終於爬到了井口。

老師講完故事後，問：“這個故事中含了一個數學知識，大家找到了嗎？”同學們紛紛舉手發言，回答：“是蝸牛爬井的問題！”接着，楊老師為大家播放了她精心準備的動畫，只見一隻可愛的蝸牛從井底往上爬。同學們都被深深吸引住了，目不轉睛地盯着屏幕。然後，楊老師給我們詳細講解了這個問題的解決方法。

這節課大家都非常認真聽講，我學會了“蝸牛爬井”的.原理：（天數-1）*一天實際爬的距離+最後一天爬的距離=井的深度。老師生動地講解不僅讓大家學到了知識，更體會到了學習的快樂。

真是一堂生動有趣的數學課！

生動作文 篇7

我們小記者要去常州野生動物園與動物們親密接觸了。我興奮得幾乎一夜沒睡，第二天一大早，滿心歡喜地上了去常州野生動物園的旅遊車。

一到動物園的門口，首先映入眼簾的是“常州淹城野生動物園歡迎你”幾個大字。我們首先來到了蛇區，這裏的蛇千姿百態，有的盤成一團在悶頭大睡，有的高昂着頭，有的在地上游着，我連忙舉起相機拍下這精彩的一刻。出了蛇區，就聽到“哦——”的叫聲，我循聲一看，哦，原來是大河馬，它趴在地上吃東西呢，好可愛啊！接着我又看見了雪白的鴿子，笨拙的烏龜，調皮的小猴，還有兇猛的東北虎，看得我們眼花繚亂。接着我們來到了森林大馬戲的場館，欣賞到了好多精彩的表演，讓我們大飽眼福，一個個目瞪口呆。

隨着導遊的講解我們乘坐着小火車開始了我們與野生動物親密接觸之旅，一隻看着像羊又像駱駝的動物進入了我的視線，咦，這是什麼動物啊？很快答案就從導遊嘴裏得到了，哦，原來是羊駝，我買了兩袋胡蘿蔔餵給它吃，軟軟的舌頭靠着我的手心，太好玩了。哇，肉食動物的領地到了，我們大家都嚇得把嘴閉起來，生怕一個不小心把這些龐然大物惹怒了撲上來，那就慘嘍，可能是因為下雨，那些野獸一個個都趴在那兒不動，唉，真沒意思，等下次晴天我一定叫爸爸媽媽帶我再來看。我們下了火車去看魔術表演，聽導遊介紹這個魔術師可是劉謙的師兄呢，他的表演給我們帶來了大大的驚喜，最吸引我們的就是“大變活人”，原來空空的箱子突然冒出來一個大活人來，還有腹語表演，我們一個個看得嘴都沒合攏過，劇場裏不時爆出一陣陣驚訝聲和鼓掌聲。

看完了魔術表演，我們來到了大話西遊的表演劇場，一隻名叫孫小聖的猴子為了保護花果山，與妖怪鬥爭，最後取得勝利的故事，好精彩啊！最後我還看到了一種會吃奶的魚，餵了一瓶牛奶給它吃，讓我大開眼界。