當前位置:文書都 >

人物作文 >動作作文 >

“護蛋”行動作文【熱】

“護蛋”行動作文【熱】

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的“護蛋”行動作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

“護蛋”行動作文【熱】

“護蛋”行動作文1

一年一度的端午節快到了,侯老師讓我們智慧樹中隊的每一位小朋友拿一個生雞蛋到學校裏,進行“護蛋行動。”

回到家,我興奮地從冰箱裏拿出一個雞蛋,再給他取一個好聽的名字——晶晶。然後,我又給晶晶化了粧,找來一塊毛巾把晶晶包起來,放進蛋袋裏,最後小心翼翼地把裝在蛋袋裏的晶晶放進紙袋裏。大功告成,這樣應該很安全了!

第二天,我帶着晶晶來學校,看見金君澤的雞蛋已經破了,他一臉悲傷,肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護晶晶。

我把晶晶掛在脖子上,上課、課間十分鐘、早操都要一直帶着,我心裏十分緊張,深怕晶晶摔破了,就獎不到十元班幣和神祕禮物了。上課的時候,我一直離書桌一拳的距離,怕晶晶被書桌撞到;課間十分鐘,我也輕輕地走路;早操,我也不像以前那樣擠來擠去……

終於,熬到了放學,我的晶晶完好無損呢!耶!可以得到十元班幣了!可以得到神祕禮物了!我興奮地跳了起來。

通過這次活動,我懂得了父母養育我們很辛苦,我一天就已經累了,他們都養育了我幾年十年了,肯定比我更累。

等我長大了,我一定要報答他們對我的恩情!

“護蛋”行動作文2

“丁零零”,上夕會課了,老師告訴大家要在班內開展一次護蛋行動。放學回家後,我打開冰箱,我看到,大大小小的雞蛋正排着隊伍,我不知選哪個是好。正在這時,我看到一隻最小最可愛的蛋,便選了出來,並給它去名為“蛋蛋”。

第二天,大家都帶着自己的蛋寶寶來上學了。短短一上午,竟有四個人的蛋寶寶被“死神”奪去了幼小的生命。信息課,因我用力敲擊鍵盤,讓我的小寶貝震動了起來,一會滾到東,一會滾到西,非常危險,而這一切的一切我都全然不知。突然,丁文宣叫了一聲,我剛看完,便撲了過去,幾秒內便接住了它,好險啊!中午我走出教室,雖説,不要帶蛋寶寶,但為了贏得光明正大,讓人心服口服,我便隨身帶着了。可不,一會兒,我就發現放在口袋裏的它差一點要被我壓碎,我便放在另一個口袋裏,可我又怕它滾下去,便放在手心裏,護着它。

“護蛋”行動作文3

一天,老師佈置了一項奇怪的作業:讓我們明天帶一個生雞蛋來,而且要無微不至的保護好它,為期一天。

回家後,我興沖沖的跑進廚房,挑了個又大又圓、外殼堅硬的雞蛋,並給它取了個名字叫“團團”。我又給它包了兩層保護:一是在它周圍鋪上棉花,二是給他包上一條紅領巾。準備好這些後,我才安心地去睡覺。

第二天,我帶着“團團”去學校,為了“團團”的安全,我只好捧着“團團”小心翼翼地走進教室。我又給“團團”做了個“小房子”,把它放在裏面。到了下午,要去上體育課了,老師竟然讓我們帶着雞蛋去上課。沒辦法,我只好把“團團”放進口袋。跑步時,我總時不時地摸摸口袋,生怕它掉了。突然,我一不留神,“團團”就“飛”出了口袋,我嚇了一跳,趕忙跑過去,給它做個“全身檢查”,還好沒碎,呼!我鬆了一口氣,虛驚一場!放學了,我的蛋還完好無損,乖乖地待在我的書包裏。我一蹦三尺高:“太好啦!我成功了!”

這次行動,讓我體會到了母親十月懷胎的辛苦,一位母親必定是一個英雄!

所以,我長大後一定要報答母親!

“護蛋”行動作文4

星期一,老師佈置了一個有趣的活動——護蛋行動。

早上,我挑了一個最好的雞蛋,給它包上餐巾紙,小心翼翼地把它放到口袋裏,跟我一起去上學。

早上有四節課,每節課下課,我總要把雞蛋拿出來看看,生怕有什麼閃失。時間一分一秒過去,早上四節課還算幸運,雞蛋安然無恙。下午也過得很快,終於到最後一節課了,老師讓護蛋成功的同學上去刻章。我興奮地跑上去排隊,拿出雞蛋準備給老師看,就在這時,意外發生了,雞蛋從我的手中滑了出來,掉在地上碎了。我後悔不已,覺得不應該手忙腳亂,如果小心一點,雞蛋就不會碎了。

從這次行動中,我明白:保護一個小小的雞蛋都這麼難,何況爸爸媽媽要把我撫養長大,一定要付出很多,我想對我的爸爸媽媽説:“謝謝你們!”

“護蛋”行動作文5

一次,楊老師舉行了一種有趣的遊戲------“護蛋行動”,讓我們保護的雞蛋不破,體驗一下當爸爸媽媽的辛苦。

第二天早上,我先把雞蛋從冰箱裏拿出來,再把它放進一個有許多空氣的塑料袋裏,然後在杯中放上一點棉花,最後把塑料袋放進杯中。

在乘公共汽車的時候,我把雞蛋舉得高高的`,因為人太多了,我生怕雞蛋被擠破。

到了學校,只聽“啪”一聲,袁衞成的雞蛋寶寶掉到了地上,不幸“夭折”了。我想:保護好雞蛋寶寶還真不容易啊!

下午,我上廁所時,雞蛋寶寶差一點掉到廁所裏,還好我眼明手快,把它接住了。我想:還好,差一點就沒命了。

放學了,媽媽來接我了,我坐上自行車,好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷裏,否則它會掉到地上被車輪軋破的。

保護蛋寶寶的這一天過去了,雖然我被它搞得魂飛魄散的,但是我很開心,因為我真正懂得了當爸爸媽媽的辛苦。

“護蛋”行動作文6

今天,老師留給我們一條特殊的作業,那就是護蛋。

早上,我拿起一個雞蛋,又拿起了一個藥盒,再扯點兒紙下來放進了藥盒裏,哈哈,這可比牀舒服多了。我把雞蛋放進藥盒中,又裝進了書包旁的小袋裏。我一邊走在上學的路上,一邊摸着,生怕打碎了雞蛋。到了學校,我打算翻一下書包,檢查一下雞蛋打碎沒有。翻出來一看,我才鬆了一口氣,“幸虧沒打碎,要不然就糟了。”我一把抓住了雞蛋,説:“蛋寶寶,你可別碎了!”在後來的半天時間裏,我連上廁所時,都把雞蛋放進兜兒裏。

中午,我把雞蛋小心翼翼地放進了抽屜裏,就去端飯去了。端飯的同時,我也想着不會碎了吧!我趕緊端完飯,一看,哈哈,雞蛋正在藥盒裏睡大覺呢!睡得還挺舒服,它居然能站着睡。體育課時,我也害怕它會自動掉下來,就這樣,我擔心了很久。

下午放學了,我一到家,就把它擺放在我的書桌旁。我一邊寫作業,一邊看雞蛋。晚上,我又把雞蛋放在我的牀邊。直到第二天,我的雞蛋完好無損,真是太棒了!

護蛋不就像爸爸媽媽關心愛護我們一樣嗎?爸爸媽媽照顧我們這麼辛苦,我們應該孝敬爸爸媽媽呀!

“護蛋”行動作文7

週四,張老師隆重地宣佈週五我們要帶一個生雞蛋,並要保護好它。

第二天,同學們的護蛋方式奇葩得不能再奇葩。看郭羽涵,竟在雞蛋上畫鬼臉,逗得全班哈哈大笑;而李傲翔則是拿了一層又一層的海綿把雞蛋包住,還做了個通風口,這可真周到啊……接下來是全班同學的末日時刻——做操時間。做操的時候,同學們做操的幅度變為了小型振動。有的同學把雞蛋放在了帽子裏,有的同學放在了嘴裏,還有的同學直接放在了地上,周邊的老師和其他班級同學都有些忍俊不禁。好不容易熬過了這一關,另一個難題又來了——上課怎麼辦?一天六節課,同學們的心一直都是忐忑不安、七上八下的。有些同學還不時看一看自己的“寶寶”。到了體育課全班同學的跑步竟成為了慢走,體育老師看了,都已經無語了。解散的時候平時最活潑的同學也都小心謹慎了起來。

放學時是同學們分享快樂時光的時間,可許多同學在這時掉了鏈子,雞蛋掉在地上碎了,當然,我也不例外……

從這次活動中,我深深地感受到父母的不容易。此時,我不禁想大聲説出來:”爸爸媽媽,你們辛苦了。”

“護蛋”行動作文8

星期四晚上,我開始護蛋了。我先把蛋拿出來,再拿一個保險帶裝着,然後把雞蛋放在牀的旁邊,我睡覺時總是把雞蛋放入被窩裏。

到了第二天,我看到我的雞蛋完好無損我心裏也鬆了一口氣。然後,我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室裏,放在抽屜裏一個角落。每一節課下了,都會拿起雞蛋左看看右看看沒有發現任何一條裂口。終於,第四節課的鈴聲響了,我迫不及待地把雞蛋放在桌子上,老師講着講着,我心裏想:“老師為什麼還沒有評講誰的雞蛋保護得好呢?”結果是站起來發言。然後我捧着雞蛋放在我的衣服裏,我想先不要動它,我要……正在這個時候,下課鈴打了。

中午到了,我吃完飯趕緊跑回來,把作業做了,我用紙把雞蛋包裹起來,再用手的温度來熱化這個蛋,這樣小雞就能孵出來,過了一會兒,雞蛋旁邊有一個裂口,我想要是弄壞了肯定有水流出來呀!可是根本沒有水,這肯定是要孵出小雞來了。

放學了,回到了家,我看到我的雞蛋完好無損,心裏樂開了花。

我們護蛋了一天,有許多同學的蛋都被弄壞了,所以養育一個小生命可真不容易呀!

“護蛋”行動作文9

三八節到了,班裏舉行了一次護蛋行動,每個同學帶一隻雞蛋,並把它包裝一下,目的是為了感受媽媽養育我們的辛苦。

我挑了一隻放在最下面的雞蛋,如果放在最下面的蛋爛了,就説明它不硬,我給它起了個好聽的名字叫“卡希迪”,我用藍色軟紙給它做了一層“鐵甲”。

第二天,緊張時間到了,我把蛋放進急支糖漿盒裏,上下放泡沫,這樣在路上才不容易爛。上課時我把它裝在口袋了,手不時摸摸它,下課了,我給同學們介紹可愛的卡希迪。當我看見同學的雞蛋爛了,我就摸摸它,心裏很害怕。

結果是——我的蛋沒爛!護蛋我成功了,我很——開心!媽媽保護我九年了,我才保護雞蛋一天就這麼累,可想媽媽是多麼累呀,今天晚上,我幫媽媽洗碗,我叫了一聲“媽媽節日快樂”。

“護蛋”行動作文10

保護雞蛋兩天後,我學到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經歷。

早上,紫青姐姐和可欣姐姐來到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐,然後是姐姐,最後是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當我到達時,我想起我身上還有雞蛋!老師要求我們除了睡覺和洗澡,任何時候都不要摘雞蛋。如何做到這一點?我決定我不能抓住機會把它翻過來。我不得不看着他們開心地玩耍。真遺憾!!

好不容易等到他們玩膩了。我説,“我們玩點別的吧!”"玩螞蟻和搬家怎麼樣?"“很好!”我很高興地説。在第一輪比賽中,我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步,因為我帶着雞蛋。在第二輪中,我和我姐姐進行了比較,結果是可以預測的。我最後完成了!苦澀!!!

今天的比賽,讓我體會到做母親的艱辛和疲憊,欣賞母愛的偉大!將來,我會尊重我的父母,不會讓他們失望!

這是我第三天“保護雞蛋”的感覺。你有嗎?

“護蛋”行動作文11

一年一度的端午節快到了,侯老師對我們説:“明天是我們的護蛋日,你們各自帶一個生雞蛋,我們要進行“護蛋行動”了,

規則是:雞蛋帶在身邊,從早上到下午離校,如果都沒有破碎的話,獎勵10元班幣和神祕小禮品哦!”

我回到家,從冰箱裏取出一個雞蛋,又從房間裏拿了一個比雞蛋大一點的盒子,用一隻軟軟的襪子把我的雞蛋“小寶貝”放了進去,然後又用面巾紙把盒子底部填滿,隨後,我又把裝着小寶貝的襪子放進盒子裏,這樣一來我的小寶貝的房子就造好了,接下來就要給我的小寶貝取名字了,叫什麼好呢?就叫——“雪蘭”吧!

現在雪蘭的房子也造好了,名字也取好了,那就該給她化個粧了,我在她的臉上畫了一雙大眼睛,一張紅紅的小嘴巴。哇哦!雪蘭漂亮極了。

今天早上雪蘭還好好的,結果到了下午鍛鍊跑第三圈時,因為蓋子沒蓋緊,雪蘭從盒子裏飛了出來,落在了地上——碎了。我當時的心情真是跌到了深谷,因為我的小寶貝雪蘭死了,我只能默默無聲地幫她“收屍”了……

“護蛋”行動作文12

這幾天,老師讓我們參加了一項活動,叫做“護蛋”行動,就是讓每個同學自己動手製作一個屬於自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單,但做起來很難。

我回到家,在冰箱裏找了一個圓圓的雞蛋,先上下各打了一個小洞,再吹出裏面的蛋液,然後拿出彩筆,認真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個小學生,帶着紅領巾,揹着書包。她笑眯眯的,好像在對我説:“媽媽,我要上學去了。”我把她裝到了一個小鐵盒子裏,小心翼翼地放在書包裏,生怕壓碎她。

第二天,來到班裏,我發現同學們的“蛋寶寶”是各式各樣:有的是剛出生的小寶寶,有的是小學生,有的是小動物的模樣……我每天帶着“蛋寶寶”上下學,時時刻刻惦記着、呵護着她,生怕她出什麼意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包裏拿出“蛋寶寶”,仔細的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難,但我非常開心。

我照顧“蛋寶寶”,不就像往常媽媽那樣疼愛我,細心照料我嗎?我愛媽媽,長大以後,我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。

“護蛋”行動作文13

週末,我們班開展了護蛋行動,每個人都要保護一隻自己畫上圖案的生雞蛋2天。

放學一到家,我就立即拿出家裏的雞蛋框,挑了一隻小的、我認為結實的雞蛋,畫上了一個扎着長長麻花辮的小女孩,把“她”當作我的小寶貝。為了不讓“她”摔碎,我先用柔軟的餐巾紙包幾層,放進一個雙層小竹筐裏,再放進一個小巧的手提袋裏,這樣“她”即不容易摔碎,也方便的提着着。

晚上我帶着“她”去散步,帶着“她”一起睡覺;白天我帶“她”去上古箏課和英語課,還帶“她”去世紀公園看了大黃鴨。一路上我都是小心翼翼,生怕一不小心會把“她”摔碎,經過我兩天精心的呵護,“她”完好無損,我順利的完成了我的護蛋任務。

通過這次護蛋行動,讓我瞭解到了媽媽帶寶寶的辛苦,所以我要做一個聽話的孩子,不要讓媽媽擔心。

“護蛋”行動作文14

上星期五,語文老師佈置了一項作業,讓我們週一每人帶一個生雞蛋,要使它一天都完好無損。我想:這麼簡單的事情還能難倒我?

星期一的早上,我從冰箱裏拿出一隻生雞蛋,想:哈哈!今天我可以當一次“母雞”了!我把雞蛋裝進一個保鮮袋裏,再裹一層舊報紙,最後再放進一個長方形的盒子裏。

一到班級我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破,還好。平安地過了兩節課,在上第三節課時,只聽“啪”的一聲,一位同學的雞蛋破了,還散發出一股濃濃的蛋腥味。我心裏不由得有些擔心,趕緊低頭去關心我的“寶貝”——哦,還好,安然無恙。

一天下來,我已經聽到了N次雞蛋被打破了的聲音,這種聲音對我來説簡直是一種折磨,我始終提心吊膽,總感覺自己的蛋碎了,這種擔心隨着時間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學了,回到家,我的“寶貝”還在它的“牀”上睡大覺,心中的石頭才落了地。

晚上睡覺時我內心還不能平靜,因為今天的護蛋行動——成功!

“護蛋”行動作文15

星期一,鍾老師佈置了一個作業:回家拿一個生雞蛋保護一週,如果你的蛋還是完好無損,就會有獎勵。

星期二,同學們都帶了一個雞蛋來學校,我也帶了一個小小的土雞蛋。大家都很小心的捧在手裏,生怕一個不小心把蛋打破了。上課了,我小心翼翼的把雞蛋放進課桌裏。下課了,我趕快把雞蛋拿出來看一下,還好沒有破,虛驚一場。心想:要給雞蛋做一個家才行,不然雞蛋很容易破的。

回到家裏,我給小雞蛋做了一個小盒子,又給小雞蛋塗上五顏六色的色彩,美麗極了!我想了想,這個雞蛋就叫“小彩蛋”吧。

到了星期三,我拿着“小彩蛋”跑進教室,差一點就和同學撞到一起了,還好小彩蛋沒有破。心想:走路得小心才行,要慢慢走,不然小彩蛋會很危險的。

就這樣,每天我都小心翼翼的保護着我的小彩蛋。一週很快過去了。到了課,鍾老師走進教室説:“護蛋成功的人有獎勵。現在我告訴你們,獎勵是到組長那裏可以加兩分,並獲得護蛋小天使的稱號。”我開心極了!因為我護蛋成功了。

這次護蛋行動,讓我知道了一個人要有責任心和愛心,才能照顧好別人。

標籤: 護蛋
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/renwuzuowen/dongzuozuowen/jrpmoz.html
專題