實踐活動的感想

實踐活動的感想1

今天是9月22日，星期五。我們學校組織我們六年級前往興慶區掌政鎮進行“社會實踐”活動。我特別高興！

早上8點多，我們乘坐大巴士出發了，在通往掌政鎮的路上，我從窗户向外望去，盡情欣賞着窗外的風景。經過一陣的顛簸，車停了，停在了一個很大的蔬菜大棚基地，原來，我們要參觀蔬菜大棚。

我們下車了，排好隊伍，向着蔬菜大棚走去。到了蔬菜大棚，有一扇很小的門，一次只能進去一個人，所以，我們排成一隊，一個一個的進去，進去以後，有一間小屋子，裏面放了許多農用工具：有耙子、犁、鋤頭、鐵鍬等。這間小房子的門通向大棚，這扇門很特別，門框很矮，是用土和磚砌成的。我們進了大棚，這間種的是西紅柿，不過沒有成熟，綠油油的，與葉子一個顏色，都分不清了。我們又進了其他大棚，又認識了茭瓜、扁豆等蔬菜。這些蔬菜個個新鮮，十分誘人。

參觀了蔬菜大棚，我們要去田間體會掰玉米的感覺。我們又回到大巴士上，繼續我們的旅程，過了一會兒，車停了，這次就到了掌政鎮，我們下了車，走向田間，到了玉米田，當老師讓我們開始掰時，我們一鬨而散，“衝’向玉米田，我們七手八腳的掰着玉米，我看見玉米就撲上去，用力一掰，玉米就下來了。畢竟是第一次掰，同學們怎樣掰的都有。過了一會兒，老師喊我們集合，我們都從玉米地裏陸續上來了，同學們一個個滿頭大汗。此時，再回頭一看，玉米田裏一片狼籍，玉米杆有的斷了，有的倒了，簡直是一個戰場，屍體橫七豎八，不過，玉米也堆成了堆，被我們從“戰場”上“救”了回來。掰了玉米，參觀了蔬菜大棚，也該回學校了，此時還真有點兒捨不得，我們畢竟很少有機會來到農村，親近大自然。

今天這次“社會實踐”活動讓我明白了，農民伯伯種菜很不容易，當太陽炙烤着大地時，他們卻在勞動。我十分敬佩他們，真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”呀！

實踐活動的感想2

手抄報的評比終於開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班裏同學那漂亮的手抄報，我又開始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣佈：“現在我公佈這次評比的結果，一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽見我的名字時，我製作報紙的情景又浮現在腦海裏。

那是一個星期五的早晨，老師佈置了一個特殊的作業DD製作一份國慶手抄報。開始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當然要喜慶一點嘍!想着想着，突然想出了“節慶報”這個名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個名字不錯!隨後，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節慶報”，但是一看，還是有點單調，於是便在報紙名字旁畫了個太陽。像徵着祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以後，就要為名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以後，就要上背景了，我覺得國慶到了，應該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字後面畫了一些禮花，表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來。名字寫好了，該寫內容了。我一想，既然是節慶報，應該寫一些有關國慶、國旗、國歌等內容的知識，以增強同學們對國慶的瞭解。想完以後，就上網查閲相關資料。果然，我找到了一個專門記載這些知識的網站。裏面有許多關於國慶知識、對聯、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準備抄下來。可是又一想，假如全部抄下來的話，報紙會不會零亂，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以後，該給報紙上最後的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會很單調並且刺眼。於是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構成了一個個美麗的花環，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。

我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動，又長見識。

實踐活動的感想3

綠化一片樹林，給我們的土地增添綠意；清理一條溪流，讓水生動物們在這養育後代；種下一粒花種，讓天空中永存芳香。

今年寒假社區裏搞了一次淨化環境的活動，我也參加了。

那天，居民們都扛着掃把，拎着一次性紙袋，少數人的衣袋裏還裝着手套和口罩……

在搬運垃圾的時候，我捂着鼻子嫌它臭，側着身子怕它髒，恨不得把垃圾丟在一旁回家去……

通過這次綠化的活動，我不再亂丟東西了。想想以前：我總是把吃剩下的東西扔掉，還在馬路上亂扔果皮，但是，這是以前的我，一個毛毛糙糙，不保護環境的小女孩。可我現在已經懂得了要綠化，保護環境，這樣，任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。

是誰讓大地變得乾淨？哦！是清潔工呀！是呀，那次搬運垃圾讓我想到了清潔工。他們是那麼的盡職；他們是那麼的勤勞；他們是那麼的偉大；他們是那麼的無私。

説他盡職吧，的確是呀，他每天拿着掃把，弓着背，掃了一條街又一條街，他不但盡職還很勤勞，不分白天黑夜，不分嚴寒酷暑，天剛矇矇亮，就能看到他們的身影……

他們那默默無聞的無私奉獻的精神使我佩服。他們當中，有的年逾古稀，都已經七八十歲的老人了，可他們卻還每天出來美化，早出晚歸，整天面對的，都是臭烘烘的垃圾，可他們卻一點兒也不嫌什麼。

而我呢？我是怎麼做的？

有一次，媽媽叫我去倒垃圾，而我呢？則是三聲不應，五聲不動，沒當回事，最後沒辦法，極不情願地走出去。

清潔工是多麼無私，多麼偉大，而我是多麼渺小，多麼平凡，跟他們比起來可真是不值一提，我以後因向你們學習，做一個無私奉獻的人。

通過這次活動，我明白了要保護家園，首先就要保護環境。綠化環境，人人有責，保護環境從自我做起。

實踐活動的感想4

2月28日，學校組織去學公活動，可是，老天貌似不希望我們開開心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天羅地網的雨珠，但是，這依然還是沒有澆滅我們心中那股去學工的熱情之火。大家都在歡聲笑語中等待着出發的時刻。

不久後。我們坐上了大巴車，伴着沿路的佳景，和着雨點兒歡快的節奏進入了第一個學工活動——數碼攝影。由於我是第二次接觸這個活動，所以理解運用起來於是得心應手。“耳東”陳老師先為大家大家講解數碼攝影的基本知識。一開始，陳老師講得娓娓動聽，頭頭是道。可到講解拍照造型時，情況則為更加猛烈了。陳老師講有些人的姿勢傻傻的，一直是一個動作反覆幾百萬遍。然後他又擺了許多造型。然後説，小孩的造型要可愛，男人的造型要頂天立地，女人的造型要嫵媚，老人的造型要穩重。説着他又擺了一個老人的小孩動作的樣子。那樣子特搞笑，陳老師本就是上了年紀的人，如今卻如同一個傻子一般，二根食指分別擺在那已經有幾根小皺紋的臉頰邊，讓同學們笑的個前仰後翻，哭笑不得；接着他又示範男女性的姿勢。男的他做了個自以為十分流行的POSS——思想者。一隻拳頭擱在天靈蓋前，一隻腳抬在了椅子上，那摸樣，無語啊！陳老師是男性，所以碰到女性POSS,他也猶豫了，一直結巴，但在我們的不解下，他也做了一個。雙手拍怕胸，然後手翹起蘭花指，呈藍化粧，然後另一隻手搭着腰上。看到一位男的做女性POSS，我班同學都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就連我們平常很少笑的吳老師也忍不住笑了起來。最後是拍照和美化照片，做大頭貼。於是，一個上午就在這融洽而充滿歡聲笑語的教室裏度過了。

吃過午飯不久，下午的活動項目就開始了。

下午是搞科學實驗。我和趙珏，沈定宇主要負責協助老師，所以也沒做實驗。雖有點小遺憾，但更多是被快樂包圍。

“快樂的時光總是過得很快”這句話果然不假，一天愉快的時光就過完了。我們也要回家了。不過，回家還是繼續沉浸在快樂裏。

實踐活動的感想5

盼望已久的綜合實踐活動終於到來了！3月9日至3月11日，我們來到了四會實驗基地，開始了兩天半的學農生活。我在這裏學到了許多課本上沒有的知識和技能。

這裏的課程非常有趣、豐富多彩！我們在這裏上過野炊、青春教育等課程。我們下到田裏插秧過，挑過骯髒的糞水，學習了搭帳篷、疊被子等生活技能。其中，令我印象最深刻的就是最辛苦的挑糞。

來到了挑糞的地點，教官便開始將要求。他規定兩人一組，一人先去拿一個糞桶，另一個人則去拿一根扁擔。較高的人在後面抬，較矮的人在前面抬扁擔。我和小李同學一組，抬着扁擔大步向糞水池的所在地走去。我們一邊走一邊哼着小調，我的心中卻充滿了顧慮：那糞水這麼髒，我可不想去抬啊。還有，糞水那麼重，我們倆能抬得動嗎？帶着心中的疑問，我們加快了步伐。到了糞水池後，我們輕輕地把桶放下，等到桶子裝滿三分之一的糞水時，我們就立刻返回了灌溉區。糞水並沒有我想象中的那麼臭，我的心情舒暢了許多。可是，又有一道巨大的難題擋住了我們的去路：桶子變得十分沉重，我們倆得費盡渾身的力氣才能抬得起。我本想放棄，但是搭檔的勇氣鼓舞了我。我們鬥志昂揚，決定齊心協力把糞桶抬到灌溉區。經過了一段時間的煎熬，我們終於把糞桶抬到了灌溉區。通過這次挑糞活動，使我體會到了農民伯伯們的辛苦，每一粒糧食都是用農民伯伯辛勤的汗水換來的，我以後中午在學校搭食再不會隨便浪費糧食了，我會好好珍惜這來之不易的糧食的！

這次綜合實踐活動非常具有教育意義，這次學農既鍛鍊了我堅強不屈的意志，又培養了我的生活自理能力和團隊合作能力，希望下次還能夠開展這種有意義的綜合實踐活動！

實踐活動的感想6

11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學們乘上旅遊車，興高采烈地向天目湖出發。

一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位於江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。

我們進入天目湖的大門，左轉上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕樑畫棟，四周樹木叢生，綠得發亮。閣內介紹着古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建築。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。

下山以後，我們來到水族館參觀海洋生物。那裏有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！

參觀完水族館，我在天目湖畔行走。啊！一幅令人心曠神怡的山水畫映入眼簾：湖水碧藍，像一顆碩大的藍寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。

我們來到鄉村田野島，顧名思議，這裏充滿了鄉村田園的氣息。島上有許多個項目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。

我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生衝了上來，在最前面的是費之隆，別看平時文靜的他，現在可是在第一個哦！

夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。

實踐活動的感想7

這三天的軍訓，不但讓我的身體變得更加強壯了，行為規範了還我學到了很多很多能讓我一生都受益無窮品質和能力。

第一天的天氣晴朗，雖然很多雲，但這並不能阻止太陽在散發着強大的光芒。我們正在烈日炎炎的陽光下做訓練，頭頂上的汗水低下來的聲音已經是我們的家常便飯了。在這天，我們要遵守，知道各種場合的規矩，俗話説的好“沒有規矩不成方圓。”我們的教官要求很嚴格，犯一點錯誤都會受到懲罰，還會使大家一起跟着受累。這一天下來，我已經筋疲力盡了，我在牀上躺着，真不知道接下來的幾天該怎樣熬過去！一天就這樣，三天那還不是更慘！

三天的軍訓並不完全是苦的，當然還會有甜的，我指的甜的還是那第二天的野炊。主要的目的就是要讓同學們學會自己做飯和體會在家裏媽媽為我們做飯是多麼的辛苦。你想想，能親手品嚐自己做的菜和同學們為自己做的菜的那一刻是多麼的幸福！説幹就幹，我們已經進入了炒菜階段。一分鐘……兩分鐘……哇！香味撲鼻而來，真是“口水直流三千尺。”呀！三十分鐘過去了，我們的眼睛被煙燻得紅紅的，但是這並不能組織大家內心的喜悦，喜笑顏開地把自己做的菜端了上來。我慢慢地品嚐着自己做的飯菜和同學們為自己做的飯菜，此時的我就像泡在蜜糖水裏，甜甜的，回味無窮，我想這也許是我這幾年裏最好吃的飯菜了。

當在第三天“責任心和領導力”訓練的時候，我像一隻正在奔跑的鹿一樣在這寬大的操場上一圈一圈地來回奔跑從不斷續。你可能會這樣想，為什麼要這樣呢？訓練的規則是這樣的：只要在訓練的過程中，有一個同學錯，作為領導的我就跑一圈，十個同學錯，就跑十圈，那是多麼大的運動量呀！我是領導，同學們做錯了，我應該為這件錯事受到應有的懲罰。在生活中，只要我們做錯了一件事情，父母是不是也要受到應有的“懲罰”呢？父母為我們付出了太多太多了。現在，我們在學校要聽老師的話，在家要聽父母的話，少讓父母操心。長大後，我們一定要孝順自己的父母。

可以説是軍訓讓我認識了自己，也可以説是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才！

實踐活動的感想8

今日，陽光燦爛，萬里無雲。一個個小小浦東志願者在火辣辣的太陽下撿垃圾。

草坪上都是些紙片、塑料袋等，弄地草坪亂七八糟。我們有的拿煤炭夾，有的拿塑料袋，開始撿垃圾。一個個幹得熱火朝天。雖然太陽很曬，但是每個人都堅持吧這一片草坪的垃圾撿的乾乾淨淨。每個人的頭髮下面都流淌着亮晶晶的汗珠。

一刻鐘過去了……半小時過去了……每個人的袋子都裝得滿滿的。

經過這次的志願活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志願者活動和做環保結合在一起，不僅可以學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫助我們身旁的環境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。

也能給身旁的人帶來一點點感化。

跟着我們的思路走，保護我們的`家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結束了，但環保意識永遠活在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發揚我們的環保精神。

爭做一個環保先鋒！我想，人們一定不願意看到自己的家園到處是垃圾，髒兮兮的吧！我們難道不應該加強環保意識麼？在撿垃圾的過程中，我還感受到了勞動的樂趣。

當我在草叢中揀拾垃圾時，我能夠深切地感受到我是這個社會大家庭的一份子，我也可以為環保事業做出自己的一份貢獻，我是一個對社會有用的人！每當我想到這，我就會心潮澎湃，感覺到無比的快樂和欣慰，活幹得更好了。撿垃圾志願者活動讓我為社會做出了自己的一份貢獻，並且感受到了許許多多。我希望有更多的人加入到志願活動中，為社會發展奉獻出自己的一份力量，讓我們的生活更美好！

實踐活動的感想9

上週我們去了實踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學到了東西，又看了電影is very good！

一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個長長的哈欠，“這麼早就要起牀！”我在心裏悶悶不樂得想，“聽説這裏早上吃饅頭鹹菜呢！”我無奈的説，“就是！”安姐（是張安我們女生都那麼叫她）複合到，“早上還要晨跑”小陳説，“小聲點説行嗎！吵人睡覺！”小朱不耐煩了。

過了一會清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來樓去了，整了幾邊隊之後，我們去吃飯了，哦！今天的伙食果然是饅鹹菜，不過還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。

第一節課上的是生命科學，講的是三角巾的包紮，雖然我不是很喜歡包紮但是也跟着學了學，第一次老師讓我們包紮頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿意説：“你看你包的什麼呀！鬆鬆垮垮的！”還扯了扯我包紮的三角巾，我很不開心被老師説了一頓，第二次是肘部包紮，我包的還是鬆鬆垮垮的，不合格！第三次手部包紮，我的動作有些慢，老師沒有來得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱着得很緊繫口的時候，我記得也很美觀，哈哈~我終於得了優！簡單的生命科學課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經常“串門”“好日子”不長又要去上課了！

哎……這節課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個圖形，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來，這一關我通過的比較順利，然後就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通，大多數都是別人告訴我的，不過我得了六分！不錯呦！優！

漫長的一天過去了，我們看了一場電影就進入了甜甜的夢鄉！

實踐活動的感想10

一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上爬着幾隻螞蟻，他們正圍着一些菜渣繞來繞去，仔細一瞧，又看見了桌腳有幾隻螞蟻正在有序地往上爬，柴堆後面還有一大羣呢！我有些不解：為什麼螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎麼通知他的同伴的呢？

我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什麼視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名為“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣後面的同伴就能尋着氣味趕來了。

為了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根15釐米長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一隻螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動。接着又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，後面還跟着幾十只螞蟻，照着一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一釐米的木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的地方在左轉右轉，找不到同伴的位置。而當木棍上的螞蟻抬着“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。

過來一會兒，我又重複了上面的實驗，可螞蟻仍然沒有能找到自己同伴的位置，“收穫累累”的同伴也同樣慌了陣腳。

通過這兩次實驗，我終於知道螞蟻是怎麼尋食的——原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。

可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力。

實踐活動的感想11

昨天，我們去竹西公園的科普實踐基地活動。

剛進竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現出一片竹林，竹葉青翠欲滴；順着彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長裙；花旁是個池子。裏面開滿了睡蓮，可愛極了。

指導老師悄悄地帶我們來到一個院子裏，那裏有許多間屋子，每個屋裏都有一個有趣的小實驗等待着你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個活動了。

先説凌波漫步，指導老師把我們帶到了一座沒有燈光，沒有窗户的屋子裏。

“同學們，你們想不想學習輕功水上飄呀？”老師神祕地笑了笑説。

“想！”同學們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什麼區別，“奇怪了，這屋子和別的屋子沒區別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接着，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘裏走動。“咦？怎麼和走地板一樣？難道我真會水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身後，波光粼粼，像下雨時雨點落在水面上的感覺，我更加堅信我會“輕功水上飄”了。

“同學們，祝賀你們！請大家看看自己頭頂，有什麼東西？”老師笑了。

“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個鏡子。”……同學們七嘴八舌。

“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號傳到傳感器裏，傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我説的對嗎？”老師向他豎起了大拇指。

打火機也很有趣，它的外形五花八門，有自行車、飲水機、火箭，還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機，我們還真看不出來呢。

這次活動真有趣，不知道下次科普實踐會給我們什麼驚喜呢？

實踐活動的感想12

公交車停了下來，停在了位於龍潭工業區的“成華區中小學生綜合教育實踐基地”。開始，大家都抱着一種好玩、好奇的心態來到這裏，但當我們來了之後，才知道事情並沒有那麼輕鬆……

分好宿舍後，大家拿着小凳子到操場集合，教官們教我們怎樣練坐姿、怎樣拿板凳、放板凳。下午，教官教我們疊被子、理牀鋪。所有人都以為軍訓不過如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓練”。

第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由於是第一次和同學在一起住，大家特別興奮，一晚上不停地嘰嘰喳喳地説閒話，有些同學還跑到別人的牀上去玩。結果被生活老師看見了，第二天早上還受了懲罰。直到這時候，所有的同學都明白了一個道理：“軍訓軍訓，軍人的訓練，不是輕輕鬆鬆就能完成的！”出完早操，各班教官分別訓練自己所帶的班級，我們班崔教官叫我們跑接力賽。由於男生不聽話，被罰圍着操場走鴨子步，還做了下蹲和俯卧撐。做完以後，腳和腿疼得要死，每走一步，都要發出一陣難忍的疼痛，但我們又不敢抱怨，生怕抱怨了以後又是一圈鴨子步，真是有苦説不出啊！

下午，我們去做了風箏。以前都是用父母的錢去買風箏，現在，自己也可以做風箏了，覺得自己很了不起。我們還學習剪紙，當老師教我們剪“老虎”的時候，我居然把老虎的尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同學們還偷吃黃瓜，怎麼樣，我們很貪吃吧……

參加這次教育實踐活動，不僅讓我們學到了課本上學不到的知識，還鍛鍊了我們的動手能力，增強了我們的紀律觀念，懂得了團結同學，學會了自立，收穫真不小。在星期五的野餐活動裏，我們小組的作品還得了“最佳創意將”吶！

雖然在這隻呆了五天，但我們還是捨不得這片土地。離開時，我們個個都揮淚告別，坐上公交車，眼裏含着晶瑩的淚水注視着宿舍樓消失在眼光中。

實踐活動的感想13

這幾天的鼓浪嶼實踐活動，豐富多彩，令我難以忘懷，我們去了陳嘉庚紀念館，去了百鳥園，玩了陶泥，還遊了鼓浪嶼。可是我印象最深的還是在實踐基地中，和同學一起，做水果拼盤。這個活動分為兩大類，一：買水果，二：製作水果拼盤。

我們先去買水果，一到菜市場，各種各樣的水果印入眼簾……紅通通的蘋果，水汪汪的鴨梨，紫得發黑的桑葚……選哪個好呢？面對着琳琅滿目的水果，我一下子傻了眼！20塊錢要買啥呢？還好老師把我們帶到一個個攤位前，幫我們挑選最新鮮，最漂亮，最便宜的水果。不一會兒，20塊錢花光了，而我們卻收穫了滿滿三袋的水果。

我們買的水果可多了，有蘋果，楊桃，桑葚，火龍果……老師先教我們用楊桃擺盤，先把楊桃切成兩半，然後豎的切成一小片一小片，放到盤子的邊沿，輕輕地拍倒，盤子裏立刻加上了一圈花邊。而我們的火龍果才叫好玩，前面的葉子向上翹，後面的一半圓圓的。把它橫着一放，嗨！好一隻小金魚啊！在它的中間切上兩刀，在頭的兩邊分別插上牙籤，在牙籤的尖頭處插上小西紅柿。這樣一隻可愛的小金魚誕生了。蘋果我們是這樣做的，將蘋果切成兩半，從中間開始斜着切入，左一刀，右一刀，再在旁邊同距離處繼續左一刀，右一刀的切，正好切出一個V字型，把一半全部切完後，將一小塊一小塊的蘋果合在一起，在正中間切入一刀，然後將切好的蘋果向兩側拉開，變成了一艘小船，我們又在中間放上了幾顆桑葚。小西紅柿還能做兔子呢！把下面的皮連着果肉切去一塊，在這一小塊果肉上切出一個小三角形，然後在上面切一刀，把一小塊西紅柿塞進去，一隻小兔就“出生”了。

實踐活動讓我難忘。

實踐活動的感想14

“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，準備好出行必備品，懷着期待的心情，臉上洋溢着甜甜的笑，下樓吃早餐。

聽老師説一會兒要爬山，所以要吃多點才有力氣爬呢！

今天的天氣可真是好啊！不像昨日那樣炎熱，也沒有下雨。可能是老天爺知道我們今天出校門玩所以也和我們一樣有好心情吧！

我們排着整齊的隊伍，陸陸續續的上了車。第一站是—板障山。“哇喔”，幾乎每位同學站在上腳下都會發出一聲感歎！或許是在感歎大山的高，連綿不斷的山峯讓我們所震驚。

老師向我們講述爬山規則：初中一共三個班，以每班最後一位同學到達時間的先後來計班級名次。

開始爬山啦！我對自己十分沒有信心，害怕自己會拖班級後腿，一想到有一千九百九級階梯，而自己才爬到兩百級階梯便氣喘吁吁，心裏不免產生了放棄的念頭。可是又一想，我不能拖班級後腿。我要堅持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂的風光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來，看到同學們和老師那麼開心，我真慶幸自己堅持了下來，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄雲外去了。初二最棒了！

爬山讓我明白了，班級團結很重要，身為班級的一員，我們每個同學都應該為班級爭光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無難事，只怕有心人。

下一站——珠海博物館。走進珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領略了珠海從一個小漁村發展為文明城市的艱難過程。中國每一處的歷史都博大精深。都值得我們去學習，去了解，去鑽研，去探索。

最後一站——白蓮洞，經過上午的遊玩，同學們都有些餓了，老師帶領着我們來到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經過一場“戰爭”我們終於“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。

同學們都戀戀不捨的離開了，在這次課外實踐中我學到了很多在學校內課本中學不到的，也懂得了許多道理，這次課外實踐讓我受益匪淺！希望學校今後能組織更多這樣的活動！

實踐活動的感想15

啊！終於可以出門走走了，秋季社會實踐活動，你終於來到我們的面前。接到秋遊的通知，大家臉上都有着掩飾不住的喜悦之情。

鼓浪嶼是一個美麗的小島。這還別説，這次，我們的秋遊就來到了這個美麗的島嶼中。在這個島嶼裏，有着豐富的知識，能讓我們大開眼界。

我們先乘車來到了輪渡，又乘船來到鼓浪嶼，一路歡聲笑語，真有外出的氣氛。來到了鼓浪嶼，我們便等於來到了海底世界。

海底世界的大門就很有特色，是一隻用鐵做的大章魚。進了大門，我們參觀了海洋館，企鵝淡水魚館，抹香鯨標本館和海豚館。讓我印象最深的就是巨龍了。它可是最大的淡水魚啊！

參觀完了這些，我們便去看我們最喜歡看的海豚表演了。這寫海豚可真是聰明，它們還會跳舞呢。有我們看到了兩隻海豚，它們配合可真密切，能一同跳起來，一同跳如水面，真是心靈相通啊！它們能一同跳起來，碰到懸掛在天花板上的球，還能一同穿過鐵環。它們表演完這些以後。主持人阿姨説："現在請看海豚的拋球，可能會拋到幸運的你哦！"家都迫不及待的伸出手，準備接海豚扔過來的球。可是，海豚也有失誤的時候，連續兩次都沒扔出水面。海豚沒有氣餒，在第三次的時候，海豚成功的球扔出了水面。

最吸引人的要數它們做算術題的時候了。我想：就憑海豚也想做算術題？可這個節目真的出呼我的意料。主持人阿姨説："你們出題的答案，海豚會按響旁邊的踩踏板，按幾下，答案就是幾，注意，出題的答案不能超過10。"一個小男孩出了一道題，是2+2。一位訓練師便把這個數字寫在一個小黑板上。只聽，"嘀，嘀，嘀，嘀"的4聲，海豚真的按了4下踩踏板。大家發出了一陣陣感歎。一個小同學感到不服氣，也出了一道題，5+5。啊！海豚真的按了5下的踏板。大家一邊鼓掌，一邊歡呼。我想：啊！真了不起！

在這次的活動中，我瞭解了許多海洋的知識，增長了見識！