【精品】小隊活動作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小隊活動作文4篇，歡迎大家分享。

小隊活動作文 篇1

9月30日我們小隊三户家庭拼座一輛車，相約去花港參觀，是不是很環保！

我們到了那裏，走了很多路，問了好幾個路人都不知道馬一浮紀念館在那裏，我們就索性慢慢的逛過去，看了孔雀園裏的孔雀；餵了紅魚池的魚。在長廊那裏碰到了瞿奕愷他們小隊，我們很激動的擁抱在了一起。

兩個小隊在一起，感覺有點像在秋遊了！

我們終於在保安的幫助下找到了馬一浮紀念館。紀念館不大，門口扁上寫着（馬一浮紀念館），聽裏面的工作人員説馬爺爺以前住在這裏，馬爺爺真厲害，是一代國學大師呢！會的東西可多了，會刻經文、書法、寫詩、彈琴，我們杭州的浙江大學的校歌都是馬爺爺寫的呢！我很佩服他！

在接着我們去了蘇東坡紀念館。蘇東坡是北宋的大文學家，他和他的爸爸和弟弟是他們那個朝代的名人。蘇東坡兩次來杭州當官，我覺得他也挺能幹的，把杭州打理的很好，你看西湖多漂亮啊！

小隊活動作文 篇2

星期天的上午，我和媽媽早早來到了菜場門口參加小隊活動。汪董磊媽媽分給我們一面宣傳旗，和一大條綢帶。然後由我們自己找一個小朋友為一組，我和汪董磊為一組。任務是由汪董磊媽媽分配的。第一個活動是在紅綠的十字路口指揮交通。第二個活動是清潔公共自行車。

我們倆在媽媽的.帶領下來到紅綠燈的路口。我們頭頂着小黃帽，帶着大綢帶，舉着宣傳旗，站在路口。我們的任務是監督非機動車不越線。高興歸高興，高興過了，心中還是十分緊張。面對着車水馬龍的馬路，我們平常説的嗓子像卡住似的，老師説不出來，還是媽媽幫我們喊：“停車不越線！”過了一會兒，有一輛電瓶車越線了，我們走前去，面帶微笑地説：“叔叔，請您注意安全，那位叔叔只好退了回去。”天氣隨熱，我們臉上還是露出了滿意的笑容。

大約半小時後，我們去清潔自行車了。媽媽們給我們打來了水。我先把抹布打濕，再擰乾，接着先擦自行車的把手，再擦車身，最後才擦車尾。啊……自行車還真髒，竟然把我們的白抹布變成了黑抹布，累得我們滿頭大汗，這自行車從來都沒有人擦過啊！一會兒公夫，一派派自行車就煥然一新了。

活動結束後，我們小組全體成員拍了照片。我覺得這次活動太有意義了。希望這樣的活動能多參加鍛鍊自我。

小隊活動作文 篇3

今天是上海書展的第一天，也是姐姐和其她幾個寫手共同寫一本書：《青春的扉頁》的首發式，是她們幾個寫手成長的經歷。蔣老師帶我、妹妹和兩個姐姐乘出租車來到了書展。

書展的第一層是看書的地方，我在那裏看到了許多書例如：《喜羊羊與灰太郎》、《寵物小精靈》、《小鯉魚歷險記》、《虹貓藍兔七俠傳》、《小飛俠》……其中我最喜歡的一本書是：《快樂星球》，於是，我買了一套。接着，我們來到了第二層，那裏的書更多，而且人山人海，根本沒有走路的餘地，所以我們來到了第三層，那是我最喜歡的一層，那裏有我最喜歡的網球王子。這時我看見了一個文件夾我想買，可蔣老師不讓，只好算了。不一會兒，我又看中了幾張卡，老師同意了，我投了一元錢，我一張卡非常喜歡，可另一張很討厭，我很灰心。我們來到了第四層，那時候姐姐快要演講了，姐姐在台上講得很好，當幾個寫手都講完話時，還有人問她們問題。最後，我買了她們編的書，還叫她們每個人都簽了名。

我覺得今天很有意義。

小隊活動作文 篇4

盼啊盼，盼啊盼，終於盼到了小隊活動。

這次是陶藝製作的小隊活動。我選擇的是做一個花邊口的花瓶，我先吸了一口氣，稍微覺得有點緊張。因為我覺得泥土很髒，不想碰它。這時候媽媽鼓勵我，讓我不要怕髒，告訴我有付出才會有收穫。於是我戰戰兢兢地坐了下來。

老師先拿出一大塊泥土，然後開啟拉胚機器把泥土放在托盤上。老師叫我雙手沾上泥水，我心裏很不情願，所以只點了一下水面。老師説手上的水太少了，讓我把雙手都浸在水裏，我硬着頭皮把雙手慢慢地伸進了水盆裏。老師先把泥塊大致做出了一個容器的形狀，然後讓我用沾滿了泥水的左手扶住邊沿，右手四指併攏伸進杯口內，兩手一起用力往上拉，慢慢地一個花瓶的形狀就漸漸顯現出來了。這時候老師拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看樣子好像是要用來割什麼似的。我心裏很緊張，不知道老師接下來要做什麼，同時也怕老師把我好不容易做好的花瓶弄壞。我盯着老師的手看他接下來的動作，只見花瓶隨着托盤的旋轉，底部多餘的泥土就像是削蘋果一樣被一圈一圈地颳走了，於是一個圓弧形花瓶頓時出現在了我眼前！這時老師把拉胚機關掉，讓我用拇指輕輕地把花瓶口的土推成一個漂亮的花邊。

看着經過我的努力而製作出來的花瓶，我心裏別提有多高興了！想起媽媽之前對我説的話，終於明白了“只要有付出才會有收穫”這句話的含義。