小學實踐活動作文500字五篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學實踐活動作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學實踐活動作文500字 篇1

2月12日，許多地方都相續開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動。聽到了這個消息，我便把平時攢的零花錢全部拿了出來。下午，我們來到農村附近的一位老奶奶家裏。

一進門，我看到家裏很破舊，於是，我開始拿起掃帚掃地，因為老奶奶的腳不太好，所以很長時間沒掃地了，家裏亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然後我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨自一人居住屋子裏，身邊沒有親人，她丈夫去世多年，沒有子女，伴隨她度過艱苦歲月的只有一間卧室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一牀被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費450元來維持幾十年的生活，直到居委會得知老人的情況後，老人才得到了大家的關心。我把200元現金送給了孤寡老人。我們派志願者定期來幫助老人打掃衞生、買買菜、訂報紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛戴，對社會的奉獻和對中華民族傳統美德的發揚。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當今社會的老人越來越孤獨，我們希望能為老奶奶驅除孤獨感，更希望有更多的人能關注老人，讓他們感受晚年的幸福。

感謝這次社會活動，讓愛把我們和老人融合在一起。

實踐，對每個人來説並不是永恆，因為當你一生下來，死亡也跟着你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最後的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

小學實踐活動作文500字 篇2

今天我參加了馮緣組織的社會實踐小隊活動，我們小隊的名稱是“環保天使小隊”，我覺得這次小隊活動很有意義。

下午2：30，我們大家準時來到了校門口的廣場集合。馮緣分給我們每人一個精緻小巧的少數民族娃，大家的臉上都樂開了花。馮緣媽媽非常認真，她從對面的打印店裏定製了好多小旗幟，每人一個。大家排好隊伍，舉着小旗，大聲喊：“茄子”！“喀嚓”，一張張甜甜的笑臉，印甜了照片。一雙雙水靈靈的大眼睛，讓照片滲出了“靈氣”。拍好照片後，我們幾個同學便去打水。水雖然很重，但想着校園馬上便會很乾淨時，水神奇般地變得很輕很輕了，輕得就像棉花一樣。大家一下子擁了上來，把抹布一點點浸濕，再一點點擰乾。大家迫不及待地衝到欄杆邊，用一塊塊“抹布寶寶”抹掉了一層層灰燼。大家認真、吃力地擦着欄杆，校園大廣場立刻容光煥發，煥然一新。擦好了校園內的欄杆，大家便去擦馬路中間的欄杆。王逸林一看馬路中間的欄杆，便説：“這樣做很危險。”馮緣和幾個女生卻説：“為了城市的乾淨，我們願意，只要大家小心些就行。”可是，這些欄杆可不比校園裏的乾淨，大家再怎麼擦都擦不乾淨，抹布早已從白到灰，現在已經是黑乎乎的了。終於，功夫不負有心人，欄杆稍有起色，乾淨了些。

哎，我們這些“環保天使”做了不到2個小時的擦拭工作就累了。可是，清潔工呢，他們從早到深夜，都在掃地、拖地搞衞生，為我們這個城市的整潔付出很多，但是工資卻很低，還過不上像我們這種錦衣玉食的生活。看來，我們要多替這些城市的美容師分憂，還要珍惜我們現在的生活。

這真是一次難忘的社會實踐小隊活動。

小學實踐活動作文500字 篇3

在這個春暖花開的日子

在這個春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了社會實踐的旅程，目的地是天鵝湖和安徽省博物館。

早晨7點40，我們排着隊來到操場上集合，我們都在焦急等待着大巴車能早點來。漫長几十分鐘過去了，大客車如約到了校門口。來了七輛大客車，我們就像得到糖的小孩一樣一個個整齊而又滿足地上了車。一路上同學們有説有笑，很快就到達了目的地。

我們的第一個目的地是——天鵝湖。下了車，就是天鵝湖。天鵝湖周圍是長長的堤岸，栽着許多的樹。我們在堤岸走着，觀賞天鵝湖。只見天鵝湖真大，這個湖的顏色是天藍色，湖水清澈。微風吹來時，湖面上碧波盪漾，使人神清氣爽。我們在這裏照好多相片，留下了美好的一瞬間。我們走到沙灘上，這裏的沙灘真的很美，金燦燦，黃澄澄的沙地。天鵝湖和沙灘連接起來，看起來像大海，真美！沙灘上到處都是人的腳步。天鵝湖和沙灘真美！我們依依不捨離開天鵝湖，向安徽博物館進發。

大約走了幾百米，到了安徽省博物館，眼前一亮，哇！我們被高大氣派的'博物館驚呆了。我們走進大門口，只見恐龍威猛的挺立着。我們走進博物館，寬闊的展廳放着好多古董讓我們參觀。不知不覺我們班級走散了，丟下幾個同學。我們在這裏又照了好多相片。我們看了古代書，書法，青銅器……，大約到了11點10分我們在博物館的大廳集合。

我們排着隊走到外面，大客車已經在等我們。我們上了車，向學校出發。我們依依不捨地離開博物館。這次社會實踐活動給我留下了許多美好的回憶。

小學實踐活動作文500字 篇4

今天，林老師帶我們去玄武少年宮上科技實踐課，我被分到機器人組裏。一進教室裏，看到到處都是機器零件，同學們都興奮不已。

這堂課，我們要拼一個小電風扇。首先，老師讓我們找一個板，把馬達裝在板上，再找一個輪子，把它套住，並在馬達的前側面，按一個帶孔的樑，裝上大小不一的齒輪，各用一個軸固定住，同時在上面的大齒輪上按上4個插銷，接着裝4個板，組成扇葉，在樑的下面插進一根軸，並且套上一個輪子，最後安裝好主機，一切OK啦。

接下來就是要讓風扇轉起來，也就是檢驗我們安裝是否成功的時候了。可是當我們裝上電池，按下運行鍵時，只見馬達上的輪子轉動，其它部件一動不動的，究竟為什麼呢？邵帥緊盯着每一個部分，得出了結論：在我安裝時，由於大齒輪沒有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無法轉動。於是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運行鍵，卻依然沒有轉動，這時老師轉過來對我們説：換一組電池試試。對，我們又迅速的重新換了一組新電池，但是按下運行鍵時，依然沒有成功，我們也不知道是怎麼一回事，於是邵帥乾脆把扇葉裝在馬達上，這樣馬達發動時，扇葉也就能轉動起來。當再次按下運行鍵時，馬達帶着扇葉嗡嗡的迅速轉了起來，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來。

這堂科技實踐課不僅提高了我們的動手能力，還可以提高我們的思維動腦能力。看來無論做哪一樣事情都要動大腦而且要有很多學問才能把事情做好啊。

小學實踐活動作文500字 篇5

天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩銀灰色的輕紗。

滿懷着激動的心情，我踏上了實踐活動的道路。

到了校園門口，看見那接送我們的巴士，我激動的心情再也無法掩飾了，我迫不及待的等待着校門的開啟。“衝啊”這個聲音在人羣中響起，同學們奔向集合地點，人人的臉上都露出了燦爛的笑容！

因為我們大家都很激動，所以我們都興致勃勃的討論着，這時,本次實踐的教官來到我們班前，用他那強有力的聲音喊了一句：“趕快集合，報人數。”這些教官都這麼“橫”嗎？同學們私底下默默地猜測着，心裏想象着去實踐活動的場面。

準備就緒了，我們雙人一排一齊登上了大巴車，到了車上，教官説：“車上不許吃零食及任何食物。”看着我裝的滿滿的揹包，情不自禁的歎了口氣“呵，白帶這麼多零食了。”

到了訓練場看着教官們英姿颯爽的身形，在他們的身上體現出來成熟與幹練，這是屬於軍人的獨特氣質。我們經過一段時間的排練，終於有了點模樣，在烈日下一滴滴小小的汗水證明了我們的付出，雖然我們的隊列並不完美，但是也展示出了我們的風采。

一上午的“魔鬼”訓練結束了，我們來到了宿舍。這是一個新建度假村，周圍被連綿起伏的山峯圍繞着，許多同學緊握着自己好朋友的手，希望被分到一起，但天偏不全盡人意，我同情的看着那些依依‘惜別’的同學......

站軍姿，齊步走，跑步走，蹲坐，我們一遍一遍喊着那枯燥的口號，用盡了全身的力氣，卻總是不能令教官滿意。腰痠了—堅持，腿疼了—堅持，無論任何情況，我們依然堅持，努力，因為我們是祖國的未來與希望！

兩天中，我們飽受前所未有的辛苦，然而就是這辛苦，我相信我的人生會因為這次實踐活動有所改變，因為它將會激勵我走出一個精彩絕倫的人生！