小學五年級暑假作文：感動

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級暑假作文：感動，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級暑假作文：感動1

作為全國知名電視欄目《東方時空》的主持人，今天我有幸採訪了剛剛從太空回來的“神州六號載人飛船”的兩名航天員-----費俊龍、聶海勝。當他們出現在我的面前時，我的眼神裏充滿了對兩位航天英雄的崇拜與尊敬。採訪開始了----

※（我）：“費俊龍、聶海勝，當時火箭起飛時，你們心理有什麼感受？”

★（費俊龍）：“剛開始，我的腦子裏一片空白，心中有一陣緊張，做在駕駛坐上，我只等待着倒計時的臨近。當然，我很快就調整了心態，因為我知道，這不是一項簡的任務，我們必須清醒，也不能有任何的緊張情緒。”

☆（聶海勝）：“我們倆心裏有一個非常明確的念頭，那就是我們要勝利，我們承載的是13億人的航天夢，我們要讓祖國的航天事業在往前邁一大步。”我從他們的眼神中可以看出他們對航天事業未來的美好憧憬。

※：“費俊龍、聶海勝，聽説你們之所以能成為航天員中的佼佼者，是因為你們的的努力訓練，辛苦嗎？”

★：“不，不辛苦！雖然那時的訓練很艱辛，但是我們前列的報國之心遠遠超過了訓練的艱苦。每當我們很疲勞的時候，總是會想起那冉冉升起的五星紅旗和飛船在太空中遨遊的情景，自己頓時就有了十二萬分的力量投入到訓練當中”

☆：“我也是一樣，我時刻想着，要到遙遠的太空中去看一看我們美麗偉大的祖國，看看在太空中是什麼樣子的。不過，現在我們成功了，我們為有這樣富饒強大的中國而感到驕傲。不管有對辛苦，我們還是會繼續為航天事業奮鬥的。”我壓抑着心頭的感動，提了第三個問題。※：“那你們有沒有考慮過風險呢？”

☆：“風險，那當然考慮過，可是，為了我的夢想，為了航天事業，為了我們可愛的祖國，我甘願犧牲一切，也無怨無悔。”

★：“我們的祖國既然可以把我們送上天，我就不擔心有什麼意外，我相信我們的航天技術，沒問題。”

“……”

“……”

採訪結束了，在這個過程中，航天員始終保持着自信、自豪的笑容。我的心被他們高尚的品質打動了，被他們無私的敬業精神打動了，被他們為祖國贏得的榮譽打動了！

小學五年級暑假作文：感動2

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。可是我的童年一但過去了，就再也不會回來。童年生活中有不少的趣事，讓我與你一同分享吧！

記得在三歲的時候，我是一個可愛、頑皮的小女孩。有一次媽媽帶我到醫院進行生長髮育的檢查，需要抽血來檢測血液中微量元素的含量。在抽血時，我盯着那粗粗的採血針毫不留情刺入我的無名指，就一把鼻涕、一把眼淚地號啕大哭道：“阿姨，輕點、輕點。”可是取血管還是“瘋狂”地吸着我的血。我大喊道：“輕一點吸我的血呀！慢一點吸我的血呀！”媽媽與護士阿姨聽了哈哈大笑，要知道，這可是抽血，不是吸血，不明真相的人們聽了，會不會以為有吸血鬼出沒呢？

我慢慢地長大，漸漸喜歡上養小動物。我纏着爸爸給我買寵物，於是，我有了一隻鸚鵡。它很乖，能學人説話和唱歌，因為經常“啦啦啦……”地唱歌，所以我給它取名“拉拉”。由於疏忽，“拉拉”不小心被老鼠咬死了。那時，我發現它不會動了，不會唱歌了，眼淚止不地往下滴。媽媽見我如此傷心，就哄我説：“拉拉只不過是想睡覺，我們要把它埋起來。半年後，拉拉睡醒了，還會飛出來的……”我半信半疑地把它埋了起來，還立了一個小木牌“拉拉睡覺處”。那時，我多希望拉拉好起來呀！

時間齒輪的在不停地轉動，轉眼我就上小學了。我最喜歡去外公的農莊玩，農莊裏養着雞、鴨、牛、羊、兔等動物，傍晚剛回羊棚的羊最貪吃了,我從倉庫裏拿了一些玉米給它們吃,它們以迅雷不及掩耳的速度吃光了我給的所有玉米。它們飢不擇食，還想衝進倉庫，我立馬守住倉庫大門，只見一隻羊擺好了架式，用盡全力往我的跨下衝過來，只聽見一聲巨響，我被羊給拱得四腳朝天，它卻若無其事、狼吞虎嚥起倉庫裏的玉米。羊的夥伴看它都有玉米吃，也紛紛跑進來倉庫。我想阻止羊狂吃玉米，就拿了一根樹枝去趕它們，可無濟於事。我身手敏捷地跳到羊的背上，羊用力甩着身子，我牢牢抓住羊角沒被甩下，經過幾方周折，羊終於被趕出倉庫。

童年的趣事真是豐富多彩呀！它們就像生活中的五味瓶一樣，有着各種不同的情感。回想起童年的趣事，有時會哈哈大笑，有時會傷心落淚，我正在一天天長大中，相信經歷的趣事將越來越多，大家期待着與我一起分享吧！

小學五年級暑假作文：感動3

不知道什麼時候，一向被稱作“冰雪女王”的我也學會了感動。

今天的天氣真的好冷，學校為了在體育展示方面做到最好，不惜讓我們三年級同學在連上兩週沒有放假的情況下又要來練體育展示。

從到學校的那一刻起，我臉上的笑容就灰飛煙滅，到了班級大發一通牢騷之後，討厭的鈴聲悠悠而來，誒……真想現在，馬上來一次汶川大地震，那就不用練習了，可惜啊……那可能嗎？

齊哥（政治老師，我們都是這樣稱呼他）手拿麥克風，站在操場中間，喊道：“給我好好做着點！”我冷笑道：“你試一試啊？”他還在拿着麥克風以最快的頻率，最大的分貝在向我們發號司令。顯而易見，他沒有聽見我在説什麼。

呼呼呼，終於練好了正步走，下一環節是廣播體操勝利在望！這時候，王校長悠悠而説：“咱們的廣播體操沒有口令了，你們自己跟着音樂做。”我暈倒，都跟着口令做了三年了，你讓我怎麼適應沒有口令的廣播體操啊？

不出我的意料，我還算是做得好的了，同學們都亂了方寸。這時候，不知道是誰喊了一聲：“看前面司老師的！”我把腦袋緩緩的從領子裏面拿了出來，看見他在一絲不苟地做着，與寒冷的空氣完全結合在了一起，操場上只有他一個老師，也只有他一個老師在給我們做廣播體操。

看了這些，我的心裏不覺微微的動了一下。這是原來被我唾棄的不成樣子的司老師嗎？記得以前，我最討厭他了，上體育課時，總是不懂得憐香惜玉，那次肚子疼向他請假，他硬是不給假，説了一句我想在想起來都很生氣的話：“王潔瑩，你説，上體育課用帶肚子嗎？”我當時有一種衝動，想和他打一架，可是同學們都拉着我的手，手裏的拳頭慢慢放下來了，跑步時，他竟然還一個勁兒的讓我提速！哎！當時我真的恨死他了！

現在，伴隨着音樂的響起，思緒回來了現在，他在操場上，好認真，我也有史以來第一次好認真的做起了並不喜歡的廣播體操，動作雖然是好僵硬，但是，我也好認真。

一件小事，改變了我，也改變了我對他的看法。現在，讓我由衷的對你説一聲：“老師，對不起。”

小學五年級暑假作文：感動4

成長的路上即使遇到漫長的黑夜，也請保持你心中的那份感動，相信黎明總會來到。

　　——題記

還曾記得小時，我牙牙學語，蹣跚學步的時候，總有一個人帶着滿腔的期待，默默地等着我。當我發出第一個音節，第一次獨立行走的時候，她又會由衷地為我開心。那就是我的媽媽。心裏總感到温暖，很奇怪，這是什麼？

漸漸地我長大了，開始上學了。我遇到了我的第一位老師——張老師。她非常和藹，跟我的媽媽一樣。她教會了我很多知識，不過更重要的是她教會了我怎樣為自己去反擊。”手，有時是要握成拳頭的。”我覺得，我能成為她的學生是我的幸運。

可惜，天下沒有不散的宴席，人終究要自己長大。我又到了另一所學校，我的初中生涯又拉開了序幕。剛來到這個陌生的環境，我一下子就懵了，不知道該向哪兒走。我焦急地在原地轉圈，她就在那時闖入了我的生活。

我們成了好朋友，她幫我走出陰霾，看見生活的另一面。我也漸漸讓生活走上了正軌。我開始對身邊的一切更加珍惜。心裏泛起一層層浪花。這可以説是感動嗎？

又是新的一年，我去姥姥家拜年。剛磕了一個頭，姥姥就把我拉了起來，拍拍我的衣服。我看見她滿是皺紋的臉上有心疼，也有欣慰。我的心突然一抽一抽地疼。姥姥啊，你對我的愛是那麼地無微不至，可是為什麼我現在才注意到呢？

恍恍惚惚吃完飯，不經意間踢壞了姥爺的酒瓶。剛要撿起時卻感到手一痛，血流了出來。姥爺一臉的緊張忙幫我沖洗，姥姥忙那碘酒給我消毒還不停的問我疼不疼。我的心湧起一股酸意，還夾着絲絲的温暖。我忍不住大哭起來。這麼多年了，我都未曾給姥姥姥爺一點關心，可他們卻還是依然那麼的愛我包容我。我對手足無措的姥姥姥爺説：“對不起，我一直都錯了。”我在淚水中找到了永遠最愛你的人，那就是你的家人啊！他們永遠不會丟下你，當你摔倒的時候，他們都會扶你起來;無論你把事情搞砸多少次，他們都愛你。滿滿的幸福感，在心底開始蔓延。

記住，永遠不要對未來失望。即使再黑的夜也會有黎明。沒有人的付出是出於惡意，只是你現在尚未理解，不懂珍惜。待到你真正長大，就會發現，愛一直在我們身邊，從未走遠

小學五年級暑假作文：感動5

看着電視上那催人淚下的一幕幕，我們何嘗不是心中盛着滿滿的感動呢？孝順懂事的孟佩傑等，閃爍在熒屏上的畫面那個不叫人濕了眼角？然而再是感動，也不過是冰冷熒屏上面跳動的人影罷了。慣性思維，誰會想着自己身處電視情節呢！

20xx年8月多，是暑假。那時我甚至不能自由活動，只能無奈地垂着被厚厚的繃帶綁着、石膏固定着的左腿——全身都健健康康的，只有這左腿受不住活動，只得靜養還不允許沾水，任它癢癢地難受着。有時候一個不注意，動作大了還要吃痛的。這滋味可不好受啊！雖然在家裏，不必再去聞那消毒水味兒了，也不用整天整天的掛水，但不能活動、處處受牽制的感覺可真是難受！

我不止一次地在心裏抱怨，但終究是無濟於事的，哎，只能忍着沒辦法呀。

下午的兩點多，媽媽外婆都不在家，我一個人又不能自由行動，想幹點兒什麼都不行，獨獨地盯着電視屏幕分外無奈。

“哎呦喂……真是的，不方便啊不方便！真是餓死了……”我怨聲載道地敲敲牀沿，媽媽他們還沒回來呢，我可是受苦了。

餓死了，餓死了……我不斷地在心裏唸叨着，可是時間是何等的漫長啊！突然，一陣依依呀呀的嬰兒哭聲從屋外傳來，還有隱隱約約的幾聲低語：“乖啊，不哭……”這不是外婆家的房客麼？我立馬認出了聲音的主人。

那個房客——也就是一位婦女，正笑臉盈盈地哄勸着自己的孩子，那孩子鬧了一會兒便沒了力氣，睡去了。忽然她轉過身來走向這個我所在的隔間。我一陣疑惑。

“哎喲你還沒吃啊？上我這……哦不，要不我端過來怎麼樣？”阿姨看到我不停地摸肚子，猜到我的窘境，輕輕地問道，也許是怕驚擾了孩子。我猶豫了一下，但是阿姨一直親切地看着我，目光暖融融的，我不由感動了，為她的關愛而感動，為她的助人為樂而感動，忍不住應了一聲“好”。

嘴裏咀嚼着不算是特別的美味的飯菜，我卻覺得這是世界上最好吃的東西。

小學五年級暑假作文：感動6

那天，烈日炎炎，馬路旁的狗伸着長長的舌頭有氣無力地趴在地上，樹上的知了不知疲倦地叫着。曾經風光一時的花兒，此時也經不住太陽的炙烤，懨懨地耷拉着腦袋。爸媽不在家，可我的黑管課還得照上不誤，沒辦法，我只有獨自坐三輪車去學黑管了。

剛走到小區門口，就有幾位騎三輪車的師傅爭先恐後地擁上來，把我團團圍住，招呼我坐他們的車。唯有一位穿着舊衣衫的老師傅默不作聲地看着我，欲言又止。不知怎的，看他慈眉善目的樣子，我覺得特別親切，於是決定坐他的車。老師傅開心的咧着嘴，衝我憨憨地笑着，額頭上的皺紋更深了。他熱情地説：“小男孩，上哪兒去啊？”我説：“圖書城。”老師傅説：“好嘞！”老師傅麻利地上了車，賣力地蹬起踏板來。

剛走一會兒，我突然發現自己忘記帶錢，怎麼辦？我要不告訴老師傅？若告訴他，他肯定會無比氣憤地讓我下去。若不告訴他，到了圖書城，他還是會照樣找我要錢……萬分糾結之後，我硬着頭皮，鼓起勇氣，對他説：“嗯，老爺爺……”“怎麼啦，孩子？”“我，我忘帶錢了！”老人微微一愣，停了下來。我心裏一陣狂跳，做好了捱罵的準備，低着頭正要下車，沒料到，爺爺平靜地説：“算了，孩子，你上課要緊，還是坐我的車過去吧！”我驚訝地張大了嘴，一時激動得竟然忘了説謝謝。三輪車一路艱難地前行着，老爺爺的整個身體彎成了“弓”形，豆大的汗珠從他的臉上不停地滴落下來，白色汗衫已濕透了。前面是一處陡坡，看着他渾汗如雨的樣子，我不好意思地説：“爺爺，我還是下來走吧！”他側過臉來，笑着説：“孩子，這大熱天的可不能曬着細皮嫩肉的你啊！爺爺有的是力氣，別擔心！”説完，他繼續賣力地蹬着，十幾分鍾後，終於到了琴行。我滿懷愧疚地下了車，對老師傅連聲説謝謝。老人呵呵地笑着，慈愛地看着我，説：“我孫子和你一般大，在學二胡呢！我趁現在身體還硬朗，多掙點兒錢給他攢學費咧。你們可要好好學習啊！”我一個勁地點頭。

老人衝我揮了揮手，蹬着車走了。望着老人的背影漸漸遠去，激動得淚水悄悄迷糊了我的雙眼……那一刻，我真的很感動！感動於老人的寬容，感動於老人的`無私，感動於人與人之間那份純潔美好的情感！

小學五年級暑假作文：感動7

我從小就喜歡植物，只有那種安靜的精神才能讓我的心平靜。也許是命運的安排，他種下的植物園成了我靈魂的美好寄託。

三年前，我不小心闖入了一個綠色世界，結識了他的植物園主人。我自然叫他爺爺。

他的妻子多年前離開了他，去了寧靜的天堂。在這幾年裏，自然爺爺以種植為生，日復一日地這樣生活着。

半年過去了，有些事情似乎在改變。有一天，我和好朋友在一陣令人心碎的哭聲中分手了，這讓我很難過。我不禁想起了植物園。走進這片熟悉的土地，我低落的情緒感染了花朵，它們也悄悄地和我一起流淚

爺爺看到了，沒説話。他把我帶到一盆植物旁，蹲了下來。自然是爺爺教我拔草。我遵循了教訓。拔完之後，自然爺爺一臉輕鬆的説：你知道為什麼要拔雜草嗎？因為雜草會與植物爭奪營養，阻礙植物的生長。我挑了挑眉毛。好，我打個比喻。如果你和你的好朋友是一棵樹和友誼樹，雜草是什麼意思？?爺爺自然拍了拍泥土，看着我。

我驚呆了，身體控制不住地顫抖，手裏的雜草落在太陽上

雜草意味着好朋友之間的誤會，這是友誼成長的最大障礙。我的大腦開始甦醒。當時不知道怎麼回答。突然，一雙大手拍了拍我的肩膀，雨後一句陽光的話飄入我的耳中：孩子，在你的心裏放一片綠地。當你享受新鮮的時候，不要忘記清除多餘的雜草。

我深深地吸了一口氣，我似乎聞到了來自內心深處的新鮮

我從未對我的驚喜印象如此深刻。我走出困惑和陰影

一週後，自然爺爺搬走了，悄悄地消失了。連植物園都被自然爺爺搶走了。短短几天，一個綠色的世界變成了一片空曠。帶着失望，我轉身離開，一絲綠色閃過。我突然停下來，啊，是一盆花，一個小盆花，一盆花里長滿了綠色！盆栽裏有一張卡片，上面寫着：心裏新鮮。

我笑了笑，抬起頭，看着周圍明媚的陽光。温暖再次圍繞着我。

是的，我感覺到了。我真的感覺到了

小學五年級暑假作文：感動8

在我們的生活中，感動我們的可能是一本書、一部電影、一個人……而感動我的卻是一個感動人的事。

故事講的是一個還沒一歲大的小孩，他因為得了先天性心臟病，再過不久就要離開人世。醫生告訴孩子的母親，這個孩子最多也只能活到五歲。每一次發病時都是手腳抽動，呼吸困難，因為家境貧寒，父母沒有能力讓孩子去動手術。生命短暫的孩子每一次發病都讓父母感到揪心，有一次，孩子發病得臉都紫了，呼吸快接不上來的時候，父母連忙向鄰居借錢到醫院急救，但……唉！因為他們已經借了很多次了，所以大部分人都不接給孩子的父母。萬般無奈之下，父母也只好先去醫院給孩子看病。到了醫院時，孩子已經嚴重缺氧了。在醫生的搶救下，孩子才得以生還，但如果不給孩子動手術，孩子將會有生命危險。手術費是3萬多元，或許3萬多元對有些人來説只不過是一個小數目，但對一個貧困家庭來説，卻比登天還難。更何況這個孩子是一個聰明可愛的小男孩，這怎麼能讓父母忍心不救他呢？看到這兒，我哭了，好悲慘的命運，好睏苦的家庭。後來，有一個軍人發現了這件事，把他們這個故事製成了片子發表在網絡上。網友們看後，都紛紛伸出了援助之手。那些網友還一起商量怎樣幫助他們，幾天下來，來看望孩子的人越來越多，捐的錢也越來越多。一個星期後，三萬多元終於湊齊了，孩子終於有救了。手術過後，孩子醒來的那一刻，所有的愛心之人眉上的緊鎖終於打開了，孩子在醫生的幫助下，進行心臟修補成功的消息傳開了，那是一件多麼振奮人心的消息呀！在孩子出院的那天就在醫院慶祝了他一週歲的生日，他們個個都是笑着的，孩子也笑了，在他們的臉上彷彿都像是一道道彩虹。看到這裏我笑了，心裏懸着的一塊大石頭終於放了下來。

這個故事感動了我，我感覺到原來我們身邊有着這麼多有愛心的人，是這些有愛心的人讓一個個可憐的孩子可以長大成人，讓一個個可憐的孩子可以長大成人，讓一個個生命可以延續。

小學五年級暑假作文：感動9

“姜笛聲，胡旋聲，為你笑，為你哭……’’每當想起這句話，腦海便會浮現這樣的畫面：蕭條的樹林中，落葉紛紛揚揚，一個女子身着輕紗，孤獨地跳着古老的舞……

“風吹落最後一片樹葉，我的心也飄着雪。“秋天到了，第一片落葉飄落在地上時，我也初二了。在校園裏走着，在台階上，我停住腳步，感受着樹葉和風輕飄的感覺，樹葉飄向我的臉，沒有一點質感的落在我的手中，頓時心中升起了一絲欣慰。

“初二來了，初三也就不遠了。”每天看着鏡子裏的自己，努力想抓住一些東西，卻又在無形中失去更多。直到成長後才明白：這叫成長，我們痛並快樂的成長着，會擁有，會失去，但永遠不會後悔擁有那些美麗的回憶。

時光定格在20xx年12月10日，我體驗到了一種堅韌的精神。運動會上，運動員拼搏進取，但在一剎那，隨着“嘭”的一聲，我們班有位女生受傷了，但她卻不氣餒，一直堅持堅持……

老師站在那黑板一傳授知識，我的心思卻早已飛向遠方到那校園，在與同學朝夕相處的地方，運動場上那飛般的身影。初中三年的時光不知覺已過了一半，還有多少時間留給我們自已呢？

我們像葉，落葉枯黃，然後開始遊離，像春天的風一樣，若隱若現，若有若無。那些離開枝丫的葉子，是去尋找屬於自已的故鄉，還是在對某個陌生的地方慢慢腐爛呢？

也許這便是痛的一種呢？同時我們也在收穫友情、親情，朋友是一首歌，一首永遠也唱不盡的感恩之歌。

“哭，並不代表懦弱，而是感情的流露。“我們對校園想必充滿了感情了吧，雖然以後會去更多更大更美的校園，交更多的朋友，但卻再也找不到當初的感覺了，以後再見面也只能道一個陌生的微笑。

我只是拾了一些微不足道的細節，一些自認為值得紀念的成長符號，用這些碎片拼揍出一年多的煩惱和成長，找回自信，還有這個季節特有的朦朧及與同學依賴的情感，但唯獨忘了心裏最初的感動。

奔跑在初二的時刻表上，回首以前的點點滴滴，我感謝這段生活，它給了我以前，遠方和星空，讓我祈禱、夢想和仰望。

小學五年級暑假作文：感動10

我們如若懷着一顆感恩的心一路前行，我們會欣喜地發現，我們的生活中會有許多讓我們感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。

今天，我就挑選一顆最閃亮，最漂亮的珍珠來給你們瞧瞧吧！記得那一次，可能是我淋了雨，第二天，我感冒了，還帶着一點點發燒，媽媽用她自己瘦小的手，拉着我去醫院檢查身體。後來醫生説我的感冒比較嚴重，醫生説到這裏，媽媽的臉色變得蒼白起來，迫不及待地問醫生這個，問醫生那個，後來醫生説這種病是他經常遇見的病，叫我們不用擔心，醫生説到這裏時，她的情緒才慢慢平靜下來。晚上，可能是我適應不了醫院的環境吧！我翻來覆去地老睡不着，媽媽看見這樣的情景，立馬哄我入睡，因為媽媽怕我第二天沒精神，可我就是睡不着，無奈之下，媽媽只好給我講故事。第二天，我發現媽媽眼睛下的眼袋大了許多，我帶着疑問去問媽媽：“媽媽，你昨晚是不是因為擔心我而睡不着？”媽媽怕我心疼她，立馬説：“不，昨晚媽媽睡得可好了”我知道媽媽説的這番話都是善意的慌言，因為我知道媽媽昨晚沒睡，所以我叫媽媽去睡一會兒別累壞身體，但媽媽還是堅持不懈地説：“不用了，我剛才都説了昨晚睡得很好。對了你還沒吃早餐，我去給你買。”話音未落，媽媽就離開了這間充滿母愛的病房！之後的幾天，媽媽還是從家裏千里迢迢地趕過來醫院照顧我，風雨無阻。在媽媽這幾天的全心全意照顧下，我康復了，而媽媽卻老了許多，因為媽媽擔心我才會造成的。我心痛極了，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，一顆一顆眼淚從我臉上流淌下來，因此，我流下了感激的眼淚。這就是我媽媽給我的母愛，獨一無二的母愛，直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股熱流温暖了我全身。

懷着一顆感動之心，一路前行一路收穫！

小學五年級暑假作文：感動11

什麼是感動？

或許，是我迷失在黯淡的霧境，而你追尋的那束光，照散陰靄，透過我的胸膛，點亮了心靈。

第一次有幸認識你，是在角落裏那本殘破的畫集。我打開它，像在黑夜裏拾起遺落的心。昏暗的海上船港密佈，烈火般的初陽如墜河海，泛起漣漪——《日出印象》，這是那個時代的光明，也令我深深記下你，莫奈。

19世紀中期，大量宮廷畫作、復古主義興起的時代，你的《日出印象》，鮮豔的筆調、明亮的色彩，以及流過畫卷的陽光，是多麼不合時宜，也是多麼令人嚮往與着迷。年少的你走出畫室，在陽光下落筆，畫出的是你的心靈。讓我在沒有方向的邊境，看到了新的希冀。我用不移的目光，迴應這份久違的感動。這是對光明的追求、對時代的抗拒。

多少年前的那一天，你遇見了卡蜜爾。

可謂一見鍾情，之後你的光陰都有她的身影。可惜世事難料，年輕的卡蜜爾身患絕症，歲月已盡。你坐在牀前，看着日漸消瘦的卡蜜爾，提筆畫下了她最後的面容。你一生畫過無數次卡蜜爾，皆是温情款款。而這次，你只想留住她臉上最後的光亮。斜陽微移，她的眼簾只似落日墜去。我卻通過《卡蜜爾之死》領悟到這份無能為力，看到了她臉上留不住的光。我用滿眼熱淚，迴應這份堅守的感動。這是對愛情的堅貞與守候。

晚年的你，住在幽深的庭院裏，不問世事。一生追求光明的你，卻患了白內障眼疾。痛苦和絕望之後，你選擇了對抗。《日本橋》上鮮明的橙黃色調，與其説是你眼疾分不清色彩所致，我更願相信，這是你的本意。你的眼睛看見了，世間的光、世間的信仰。我用虔誠的心靈，迴應這份殘酷的感動。這是對命運的不屈。

多少次坐在你的畫前，一望就別不開眼。

午後的影子又大又輕，聽啊，窗外簌簌的陽光，是你慷慨的給予，讓我在塵世裏能攜一份感動，砥礪前行。

小學五年級暑假作文：感動12

人非草木，並非無情。人類因情感而偉大，也因情感而卑微。感動，在所有情緒中是最特別的，它會使人落淚，但那並不是傷心，而是一種特殊的情感。所謂的感動，並不只是心靈的觸動，更是對一種生命意義的詮釋。

我有一羣好哥們兒，我們不僅同班，也是一個宿舍的。記得那一次，中午午睡，我們宿舍十個宿友都躺在牀上，我知道這羣人都還沒睡着，也就沒有去破壞這種少有的寧靜。忽然，我下鋪的張同學説：“老梅，有水嗎?我渴了。”我“嗯”了一聲，掀開被子，起身拿水壺準備遞給他，哪曾想，宿管老師看見了，不管三七二十一破口罵到：“還不睡?快下來，不然整個宿舍都通報。”

我的心頓時像有一塊巨石壓下來，窗外正好也下起了雨，雨絲滴落在玻璃上，慢慢滑落。陰沉的烏雲遮掩了天空，能聽見的只是“譁~譁~譁~”的雨聲，我坐在牀上震了震，不久便從上鋪走下來，老師早已離去，説是等會兒再記我。我承受着“臨刑”前的煎熬，身後，牀板“咯吱咯吱”的聲音引起了我的注意，我回頭一看，其他幾個人都掀開了被子，從牀上走下來，穿好鞋，一切動作在我的眼裏都是那麼和諧，他們每個人的臉上都掛着輕鬆的笑容，讓我原本沉重的心在此刻也減少了許多負擔。

其中以頑皮出名的郭同學説道：“不就是全都通報嗎，扣分就扣吧，反正你也是被冤枉的，我們與你同在!”説完他輕鬆的將雙手放在脖子後，其他人也是過來拍拍我的肩，以軍姿站立。我們十個人是一個集體，這個事實我在三年前就明白了，但我確實是第一次感受到了這個大家庭的温暖，他們用這幾年的羈絆讓我感動，窗外的雨還下着，天空也還是陰暗無比，但此刻此時，我們卻用十雙肩膀擔起了一片光明的天空。

流淚並不止是感動的唯一表現，它是一種發自內心的真實感受，更是人與人之間強大羈絆的證明，心靈上的共鳴。

小學五年級暑假作文：感動13

在漫漫人生道路中，總會有磕磕絆絆，也總會有那麼一羣人扶着你，一起走過這泥濘的道路。

有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐。”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。

記得是在一次英語考試，我早早就已考好，不自覺地坐在位置上發起了呆。突然，我聞到一股墨水味，並且越來越濃。我不禁顫了一下：該不會是我昨天放在書包裏的那瓶墨水倒了吧？我驚慌失措地打開書包一看，果然書包中的書本橫七豎八地堆放着，而那瓶“罪魁禍首”硬生生地躺在那兒，恣意地流淌着。我暗歎不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來，手上沾滿了黑乎乎的墨水，看着狼狽不堪的書包，我感到了絕望。我偷偷向後桌要了幾張餐巾紙，試圖對書包進行簡單的補救。

“叮咚——叮咚。”的鈴聲，終於在度秒如年的煎熬中響起，我一個箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準備處理那瓶翻到的墨水。不一會兒，同學們就跟“軍心不穩”的蜂羣似的，向我的位置上圍了過來。有一羣是等着看“好戲”的，他們看到我的好幾本重要的作業本也慘遭不幸，發出了刺耳的大笑聲。可也有人熱心地伸出了援助之手，拿起紙巾將我書上未乾的墨水輕輕擦去。路過的那羣男生，面目猙獰地説：“怎麼弄的啊，真是臭死了！”我又難過又委屈，並沒有搭理他們。這時，從人羣中突然有一聲音響起：“你要是嫌臭可以走開啊！就知道説風涼話！”

而我的好朋友則更是誇張。雙眉緊鎖，一隻手握着書，另一隻手拿着紙巾，恨鐵不成鋼道：“唉，你看着，這些怎麼啊！都擦不掉了，你怎麼弄的啊？怎麼這麼不小心，下次記得墨水放在書包裏，要把蓋子擰緊！”聽着這帶着暖意的小埋怨，我卻一改苦瓜臉，笑道：“哎呀，真是皇上不急太監急。”

電腦桌上的一杯咖啡，牀頭上的一束幽香的百合，牀上多增的一條毛毯，都足以讓人心生感動，而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。

小學五年級暑假作文：感動14

因為有愛，所以感動;因為有感動，所以有感恩。在我這繽紛多彩的生活中，我要感恩兩個人。

那是一個風和日麗的下午，依舊的星期六。我正在專心致志地寫作業，突然我感覺頭昏眼花，四肢乏力。我便大搖大擺地躺下牀睡覺了。時間老人跑得可真快，不知不覺我已醒來。接着又去寫作業，順便帶夾着一支體温計。過段時間拔出體温計一看，霎時間我兩眼發懵，目瞪口呆地自言自語，“38度”。茫然的我立刻跑到奶奶家求助。她用粗糙的手摸了摸我的額頭，飽經滄桑的臉上露出擔心的表情。她用手把我推進了屋子裏，左顧右盼地説：“你看你，又生病了。總是不好好照顧好自己的身體，看你到中學了怎麼辦?”説着，盛了一杯清澈見底的熱白開給我喝。我把水咕嚕咕嚕地喝下去，第一次覺得原來白開水也是那麼清甜!

到了烈日炎炎的中午，該吃午飯了。我無可奈何地對奶奶説：“奶奶，我不想吃午飯了，沒什麼胃口。”奶奶的眼神顯得擔憂，説：“那我煮碗麪條給你吃吧。”我點了點頭表示可以。不一會兒，一碗泛着油光熱乎乎的麪條呈現我的眼前。我用筷子夾起麪條，它們竟玩起了“滑滑梯”，就像一個個頑皮的孩子“嗖”一聲就滑下去。這不禁使我想起了“飛流直下三千尺”的瀑布。結果我還是吃光了整碗麪條。弟弟調皮地爬上牀，呆呆的樣子，傻憨憨似地問我：“姐姐，不舒服哇?”我昏昏地點點頭説：“感冒發燒了，還有點頭暈。“那你搖搖頭就不會感到頭暈了。”弟弟天真無邪地説着。突然我忍不住撲哧地笑了笑。奶奶還一個勁地説：“一定要喝多點水，多鍛鍊多休息，還有不要亂吃東西。”雖然我當時聽着有點不耐煩，但是現在回頭想想那些關心至今還使我覺得温暖。

在這裏，我要感謝我那白髮蒼蒼的奶奶，還有那給我快樂的親愛弟弟。在那一次生病中，使我感動着，懂得了有時候囉嗦也是一種愛，有時候充滿幽默的玩笑也是一種愛。謝謝你們!

小學五年級暑假作文：感動15

暑假裏我讀了幾本書，其中有許多情節、許多故事讓我感動，令我心潮澎湃，浮想連篇。

感動無處不在。人人都會感動，人人也都會感動別人，或許，這就是人的天性吧！

“5.12”大地震就是一個很好的例子。

8.0級的地震使許多地方夷為平地，人們死的死傷的傷，慘不忍睹。可是天災無情，人間有愛。全國13億同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油！”外國留學生收集了來自全世界的微笑，組成了一幅“中國地圖”，昂首挺胸的大公雞在重重困難之中開闢希望之路，奮勇向前！那一刻，我被感動了。

明星們也紛紛行動起來，義演義賣、捐款、赴川慰問……明星們炙熱的愛打動了我們，四川加油，中國加油！

感動還在我們身邊。

我的家鄉豐縣有一個20歲的小夥子，名叫張輝。她的母親因患了肝病要進行移植手術。張輝毫不猶豫，做出了捐肝救母的選擇。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師們何嘗不是這樣？為了祖國的棟樑，不顧一切地用汗水燃燒自己的青春，兩鬢斑白了，桃李也滿園了。老師也欣慰地笑了。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出他的視線。我們無論走得多遠，都走不出老師的心田……

母親給予了我們生命，含辛茹苦地把我們撫養成人。十二年了，母親的辛酸有誰知道？她默默無聞，可母親的愛卻如高山一樣偉岸、大海一樣深邃。

我要繼續捧書而讀，讓感動長存心中，也讓自己在感動中學會感恩，學會做人。