遊園活動作文11篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的遊園活動作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

遊園活動作文1

今天，我們學校開展了六一遊園活動，每個班的同學和老師，還有家長志願者一起把教師佈置的漂漂亮亮的，每班都準備了一個小遊戲呢！

我們葫蘆絲表演完後，我拿着蓋章的紙，從一（1）班開始玩起。我覺得一（2）班的遊戲最有趣，是“正話反説”。我走到一張桌子前，那位家長説：“公園倒過來怎麼説？”“園公。”我不假思索地説。她又問我：“春眠不覺曉呢？”我想了一會兒，説：“曉覺不眠春。”“很好！那牀前明月光，疑是地上霜呢？”我在手上比劃來，比劃去，才吞天吐吐地説："霜上是疑。哦，不對不對。應該是。霜上地是疑，光月……明前牀！”阿姨對我點了點頭，給我蓋上一個了章。

接着，我又拿着紙來到一（3）班。呀！一（3）班可就難了，先要在紙盒裏抽一張紙，紙上寫着什麼字，就要唱出意思和那個字相同或歌詞中有這個字的一句歌詞來。站在我前面的同學抽到了一個“爸'字，她卻怎麼也唱不出來。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，好不容易才説出一句令人捧腹大笑的話“世上只有爸爸好……她還沒唱完，我們這些聽的人都哈哈大笑起來。唉，沒辦法，我只好提醒她説：“好爸爸。好爸爸”這位家長對我説：“那你來幫她唱吧”於是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸！”我順利地通過了，但還想來一次，就在別的地方排了一個隊。這次，我抽到的是“快樂”這兩個字。哈，這就簡單了。我飛快地唱到：“你快樂嗎？我很快樂！”我再一次通關了，蓋了一個章。

接下來，我還去了其他地方，玩了“步步為營”和“小貓釣魚”。我走進“步步為營”的遊戲室，看到已經有好多同學在玩了。我又看到，桌子上並排放着四個裝滿水的杯子，第一個杯子裏漂浮着一個乒乓球。哦！原來是把乒乓球從第一個杯子吹到第四個杯子，就算贏了。我鼓起嘴巴，用力地吹啊吹，經過我不懈的努力，終於贏了。雖然浪費了我很多力氣，但是我還是很開心。

下一個遊戲是“小貓釣魚”。我來到遊戲室，那裏已經排起長龍。我等啊等，終於輪到我了。我看到有幾張桌子圍成一個圓圈，當做“池塘”，“池塘”裏有許多“小魚”，還有魚竿。當音樂響起時，我把魚鈎小心翼翼地放到“小魚”的嘴巴里，這樣“小魚”就以咬住魚鈎。我只要輕輕一提，就可以釣上一條“小魚”了。不過千萬不要太用力哦，不然“小魚”又會掉的。我用同樣的方法又釣了許多”小魚“，我覺得我真的好像在釣魚一樣。

接着我又玩了很多遊戲，每個遊戲都有不同的玩法。當遊園活動結束的時候，我才戀戀不捨地走出了遊戲室。

這次的活動真有趣啊！不僅好玩，還教給我許多知識，期待下次還可以多玩幾次這樣的遊戲！

遊園活動作文2

為慶祝明天元旦節的到來，我們學校於今日下午舉行了一次遊園活動，這次活動既讓我們能開開心心地玩，又能讓我們為貧困學生出一點錢，資助他們讀書。

遊園活動開始了，我拿着用5元錢買來的20張票高高興興地去參加遊園活動。我來到小學部的遊園場地上，這裏熱鬧非凡，有吹蠟燭的，有夾珠子的……，看，陳俊男正在吹蠟燭，他首先吸了一口氣，小臉憋得通紅，然後使勁地對準蠟燭吹，結果，一口氣吹滅了二支蠟燭，然後，拿着一張票，又去尋找下一個目標了。我拿着票東看看、西瞧瞧，最後停留在夾珠子面前，於是我拿着筷子就開始夾珠子，可珠子圓溜溜的，且是在水裏，加之心情比較緊張，我一顆又一顆艱難地夾着，時間一到，我僅夾了4顆珠子。我不服氣，再給一張票繼續夾珠子，可是這次比第一次僅多夾了1顆，這樣反反覆覆，我的票已用完，結果只得了二張獎券，唉，真倒黴！叮鈴鈴，叮鈴鈴……，遊園活動結束了，我飛快地回到了教室，準備回家。

我想，這次活動我雖然未取得好成績，但我還是很happly。因為一方面我能為貧困學生盡一點微薄之力，另一方面通過夾珠子一事，讓我深深懂得，做任何事都得付出一定的心血及代價，否則將一事無成。

今天是大年二十九，天氣晴朗，市人民醫院一年一度的遊園活動又要開始了，爸爸得到了一張遊園活動的抽獎券。晚上八點，我和爸爸來到了市人民醫院的籃球場，只見那裏燈火通明，喧鬧聲、嘻笑聲、鑼鼓聲，響成一片，就像一首美妙的交響樂。

遊園活動開始了，有投籃球、猜謎語、盲人敲鑼、擲圈套鴨子、抽獎等。抽獎的隊伍特別長，我突然看見右邊的抽獎隊伍只有九個人，於是我拉着爸爸的手向那邊趕去……

輪我們抽獎了，我搖了搖抽獎箱，挑選了很久，最後終於拿出了一個自己以為很滿意的紅包，我打開紅包，從裏面拿出一張小紙條，輕輕地打開，首先我看到了兩個字：“洗衣”我本以為是洗衣機，心裏暗暗高興，誰知道把它全部打開，哦，是洗衣粉一袋，我心裏失望極了。拿去給爸爸看，他安慰我説：“洗衣粉也不錯，它可以幫媽媽洗很多衣服的。”聽了爸爸這樣説，我也覺得不錯，心情才慢慢高興起來。然後我們就領了獎品。

接着我們就去玩猜謎語的遊戲，我們走了一圈，發現有許多謎語都猜不出來，正在我十分懊惱的時候，突然我發現一條謎語：“背上有兩座山”打一動物，我連忙對爸爸説：“爸爸，這不就是沙漠裏的駱駝嗎？”爸爸聽了，又看了看謎語，覺得很有道理，於是把答案告訴了工作人員，果然不出所料，答案正確，工作人員發給我們獎品——一支牙膏，雖然這獎品不大，不過我也非常高興，在這次猜謎語遊戲中，我明白了：學習是沒有止境的。我的知識貧乏，以後我要加倍學習。

遊園活動結束了，我帶着未盡的遊興和爸爸依依不捨地回家了。

遊園活動作文3

一年一度的“六一”兒童節又來到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂的心情。

一早，我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，來到教室裏。“啊”，我們的教室煥然一新。四個大窗口上掛了幾條五顏六色的綵帶，還有一新系着蝴蝶結的小氣球。六盞日光燈披紅掛綵，教室上方也掛着長綵帶形成一個大三角形。長綵帶上還繫着一些隨風飄動的氣球……教室裏充滿節日快樂的氣氛。

遊園活動開始了，我先到自已班玩。教室裏外都排着長龍似的隊伍。我排在一個女同學的後面。我們班玩得是“飄洋過海”的遊戲。我踮着腳，昂起頭看他們怎麼玩。原來是這樣玩，很簡單嘛：一個人有三個機會，把氣球拍到離講台二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進汪洋大海就沒有糖。我看他們都很難似的，沒幾個人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎麼這麼差勁?這麼簡單都拍不過，真差。”輪到我了，我拿起氣球，把球用力往上一拋。“唉呀”，氣球怎麼沒掉下來，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來時，我伸手去打，已經拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進了“汪洋大海”，“沒關係，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對我説：“不要泄氣，相信你一定會成功。”我拿起氣球用力一拍，“唉呀，”我拍得太重，氣球被綵帶攔路搶劫了。只有最後一次機會了。上次我拍得太重，被綵帶搶走，這次，我打得輕輕的。“唉”，氣球又一次掉進汪洋大海，犧牲了。我發覺臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”

接下來，我又來到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎麼玩呢?可別和上次一樣沒得一顆糖啊。終於輪到我了，一位“服務員”給我四個小鐵圈。我站在離裝着水的塑料瓶大約一米的地方。第一個圈我挺着腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看着塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶後又掉了下來。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結前兩次的經驗，彎下腰，把身體儘量往前靠，翹起左腳，眼睛盯着塑料瓶，“一、二、三”，我默默數着，我伸長手，不輕也不重地向前一扔。“取”，投進去了。我高興得歡呼起來。最後，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預料啊。

後來，我又玩了四(1)班的穩中求勝，四(2)班的鈎魚，四(4)班地急中生智等。每個遊戲都很好玩!

快樂的的“六一”兒童節在我們的歡聲笑語中結束了。我將會永遠記住這快樂的一天!

遊園活動作文4

星期三下午，學校舉辦了親子游園活動，有各種遊戲可以玩，各自的班都兩個不同的遊戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏了有獎品，我獲得了4個獎品。

下午2點半，活動已經開始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規則是這樣的：孩子或者家長來踢足球，題足球的人要閉着眼去踢足球，而另一個人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進"龍門"就贏了。我來踢足球，爸爸來“指路”。玩完遊戲後，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規則是：一分鐘內吹出水裏的10個乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊的時候，我去別的地方看看有什麼遊戲。

貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種遊戲，各種各樣，獎品豐富，這麼多好玩的遊戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經出來了，我問：“爸爸，你吹完沒？”爸爸説：“不吹了，會弄濕衣服，又要浪費時間排隊。”我就跟爸爸説：“爸爸，去玩其他班的遊戲吧，很好玩的。”

我玩了投籃，獲得了獎品，之後，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之後，我去尋找更好玩的遊戲，突然看見草地那邊有很多的遊戲的，已經沒了，我去我們班的遊戲區，發現已經沒了，是結束了吧，我看見大榕樹有遊戲，就跑過去玩了，看見是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負責遊戲的老師説要有搭檔，就給我隨機搭配了一個，是高年級的姐姐。音樂一響，我就圍着外面的凳子轉，前面有個人一會慢，一會跑，真是氣死我了。

音樂一停，我就坐下，我本來能坐下的，就是因為我太瘦了，被擠下去了。出局後，我繼續玩，老師問我有沒有搭檔，我就説沒有，老師説讓我去找個搭檔一起來玩，我找了關睿，關睿沒理我，我就繼續找啊找，終於看到一線希望，找到了劉淑逾，我問她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應了，我拉着她來到遊戲地點，一起去排隊，過了一會兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍裏面，遊戲前，爸爸告訴我和劉淑逾遊戲祕訣，我按照爸爸説的去做，可是還是沒坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個人之間只要有一個人沒坐到凳子，就算輸，所以，還得重來，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒坐下，劉淑逾坐下了，不過還是有獎品，我和劉淑逾都要了書籤，玩完遊戲後，我就跟劉淑逾説：“我們去玩投籃好不好？”劉淑逾激動地答應了，她拉着我，跑得特別快，我説方向錯了，她才停下來，我們就一起跑去遊戲地點，可惜，已經結束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他遊戲，可是還是結束了。

這次親子游園活動，我很開心，也很可惜，沒有趁多餘的時間玩的遊戲，獲得的獎品，我只獲得了四個獎品，別人6、7個，不過還是有收穫的。

遊園活動作文5

今天是六一兒童節。我高興萬分，但是我有些發愁，到底和誰搭檔呢，和劉丹妮吧！因為她是我的好朋友，我高興地跑到了劉丹妮那裏，對劉丹妮説：“劉丹妮，你有沒有搭檔呢”！她説；“還沒有”，我心想嘿，來得可真是時候。我對劉丹妮説；“我們倆做搭檔如何”。劉丹妮：“好呀，那就這麼定了吧！我説：“嗯”。

很快到了下午，方老師給我們每個人發了一張正方形的單子，還叮囑我們一定要記住回答了問題才能玩，記住一班是投籃，二班是袋鼠跳，三班是背籃球，四班是水中夾珠，五班是吹蠟燭，我們聽了更加開心，感覺一下子進入了遊戲的海洋裏。

我和劉丹妮，高高興興地走出教室。首先我們來到一班，也就是投籃球的地方，呂老師叫我們抽籤，我叫劉丹妮抽一個，我迫不及待地打開紙條一看是雙數，心想呂老師一定會考我們一個最簡單的問題，呂老師真的考了我們一個最簡單的問題，今天是什麼節日，我和劉丹妮脱口而出地説：“今天是六一兒童節。”呂老師説：“嗯，過關”，我們就來到了旁邊投籃，我對劉丹妮説：“我先來好嗎？劉丹妮説好呀，説着我小心翼翼地拿着籃球往籃子投，全投進了，可真準呢！劉丹妮上場，我對劉丹呢説：“一定要小心地投哦！這樣才能投得準，劉丹妮説：“你別這麼囉唆好不好，我可是投籃高手，你就等我的好戲吧！我心裏暗暗想，還沒有投，就知道你是投籃高手。劉丹妮隨便的投，只投了三個就敗下了，呂老師給我們簽了她自己的名字，對我們説：“你們這一關已經過了”,我和劉丹呢聽了一蹦三尺高。

我們開開心心地來到了二班也就是袋鼠跳，我們排着隊伍，一看前面我目瞪口呆心想，天哪！還要等多久。過了二十分鐘。終於，盼到我們。方老師叫我們抽籤，我抽到了單數，心想方老師一定要考我們一個最難的題吧！方老師問：“有一隻貓看見一隻老鼠為什麼不去捉它呢”！我和劉丹妮想了一兩分鐘，還沒有想出來。方老師説“如果我數到十，你們還沒有想出來的話，就算不過關，我一聽額頭上汗水慢慢滲出來了。正當老師數到了十的時候，我才慢吞吞説：“因為，那是一隻死老鼠”。方老師説：“對，過關”。我和劉丹妮就在旁邊袋鼠跳。先我們和三五班的同學比賽，為了方便與快速，我們編了一個口決，一跳二跳三不跳，説到了三，又從頭説一跳二跳三不跳。很快，我們就跳到了終點，方老師也給我們簽了名，我們高高興興地去玩背籃球，水中夾球，吹蠟燭。

很快就玩完了，我興高采烈地拿着單子和劉丹妮到一樓領零食，興致勃勃地跑回教室，坐來就吃了起來，我給劉丹妮吃一點，劉丹妮給我吃一點，這樣生活可真幸福呀！這回的六一兒童節是我心目中最幸福快樂的六一兒童節。

遊園活動作文6

今天是六一兒童節，學校舉行遊園活動。我們班也舉行了好玩的遊戲。我們班的同學都開心地跳了起來。

第一個玩的是“貼鼻子”遊戲。

遊戲開始了，老師先在黑板上畫了一個人頭，再畫了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學們排着長長的隊伍，準備玩“貼鼻子”。

第一個上來玩的是李緣，老師先用紅領巾蒙上他的眼睛，再給他已經剪好的“鼻子”，扶着他走上了黑板面前。李緣拿着“鼻子”左貼貼，右貼貼，好不容易貼到了正確的位置，李緣卻移開了。到最後，他貼到了“人頭”的臉上，同學們都笑了起來，李緣聽見笑聲，摘下紅領巾，一看自己的“傑作”，也不好意思地笑了。

第二個上來玩的是我們班的搞笑天王？?林全明。老師蒙上他的眼睛後，沒等老師扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿着“鼻子”貼來貼去。過了5分鐘，他才貼上。我們一看，林全明把“鼻子”貼到了頭頂上！我們鬨堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，還有的笑得眼睛都眯成了一條縫。林全明摘下了紅領巾，也跟着我們笑了起來。

現在，輪到了書呆子？?陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學們直拍手叫好，“太棒了”“好厲害”“簡直難以置信！”老師給了陳華5包果凍。

遊戲結束了，我們班有2名同學貼到了正確的位置，老師各給他們5包果凍。其他同學獲得了鼓勵獎？?兩個果凍。

第二個遊戲是“運送乒乓球”遊戲。

老師説明了遊戲規則：“用乒乓球拍運送乒乓球，運的時候不準用手碰乒乓球。要經過重重障礙，如乒乓球掉了就要重新走。限時為1分鐘。

遊戲開始了，起先的幾位同學都沒有通關，到了我，我心裏很緊張，生怕乒乓球掉下去，我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通過障礙，不心急，終於，我通過了終點。時間剛剛好。老師獎勵了我9個果凍。

接下來，同學們都很順利，全都通過了全關。陳莉琳用的時間最短。獲得了2包果凍。

第三個遊戲是“詞語接龍”遊戲

老師説：“由班長來説第一個詞語，接下來，同學們要排好隊接。遊戲不算難，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一個節目。”

“遊戲開始！”班主任笑眯眯的説。“遊行。”“行動”“動作”小衣一時沒回過神來，所以沒有接上。同學們要她唱歌，小衣雙手放在後面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏，我問燕子你為啥來？燕子説這裏的春天最美麗……”小衣唱完後，大家都拍起手來。

最後，有5個同學沒接上，只獲得了鼓勵獎？?2個果凍。其他同學獲得了5個果凍。

放學了，同學們戀戀不捨地回家了。

遊園活動作文7

加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹雲霄。你知道我們在幹什麼嗎？我們正在進行一年一度，深受同學喜愛的六一遊園活動呢！這麼熱鬧就也不奇怪了。

遊園活動，顧名思義就是遊覽整個校園，參加各班的活動。它的主要規則是：每班各準備一個遊戲讓同學們玩，贏了還可以拿獎品呢！

老師把禮物拿來了，我把目光轉移到它身上。哇！沉甸甸的獎品袋，琳琅滿目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長空，遊戲開始了。我走向吹乒乓球的環節，它的規則是：在四個杯子裏裝滿水，把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮定點，一定能過！”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然後迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去。“砰”的一聲，我的獎品就這樣飛走了。

接着，我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿着球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落。“準備……開始！”我穩當當地拿着端乒乓球的球拍，走向終點。突然，球脱離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球，真是有驚無險啊！終於成功了，

遊戲結束，老師笑眯眯地發給同學們獎品，我的到了一把尺子，心裏比喝了蜜還甜。

六一是我們兒童的節日，遊園活動更是我們理想的樂園！

因為星期日是六一國際兒童節，所以我們學校提前慶祝。

我們班可熱鬧了，有吃的、喝的、玩的，應有盡有。就説吃的吧，光是西瓜，就有4個之多，而且都個個都是“胖小子”。

遊戲開始啦，第一個遊戲是雙人綁跑，分兩男兩女比賽，只見兩組參賽者迅速的將兩隻腳綁在一起，裁判員喊道：“準備，預備，跑！”同學們在一旁為參賽者加油，女生組的人使勁的跑，而且配合默契，她們便很快跑到了終點，“耶！女生贏嘍。”女生們歡呼，接下來的幾局，女生組贏得最多了。下一個遊戲是點顏色，有許多同學都參加這一個遊戲，我記得出題人説黑色的時候，我看到了我表哥的頭髮時便衝上前去點住他的頭髮，當同學們反應過來時，我已經是第一了。最後一個遊戲叫編花籃，一組有六人，有兩組，男女比賽，當女生和男生們都“編”好了以後，我們就開始比賽：“編，編，編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫花籃。蹲下，起來；坐下、起來。356、357、383921。……”當讀到＂383921”時，男生們突然間跌在一起，原來，他們擠在一起時，有一位男同學不小心踩中了另一位男同學的鞋跟，那位男同學就跌倒了，他壓到了一個男同學的的身上，眨眼的工夫不到，所有的男同學全部倒在地上，“哈哈哈！”所有的同學笑成一片。玩兒完遊戲後，開始吃零食了，所有人蜂擁而上，將零食洗劫一空。“合夥人”們都可以瓜分剩下的零食，再加上西瓜，我都快撐死了。

遊園活動作文8

上週四，老師發了參加“夢迴大唐”活動的通知，我們全都歡呼雀躍起來，要知道這一天我們可是期待很久了呢。

週五早上媽媽一叫我，我立刻一咕嚕就起牀了，沒有一絲一毫賴牀的念頭。因為今天我要穿着媽媽給我買的漂亮的唐朝服裝去學校，這可是我夢寐以求很久了的事。迅速吃完早餐，和媽媽一起換上唐朝的服裝，媽媽給我梳了古代人的頭髮，還專門給我買了兩個白色小毛球的髮飾，上面還掛着個五彩的小鈴鐺，我覺得自己漂亮極了。到了學校門口發現學校已經煥然一新，平時進出的推拉門變成了深灰色磚堆起來的拱形門，上面寫着“夢迴大唐”幾個字，大門兩側列隊站着很多穿盔甲衣服的人在歡迎我們，旁邊還立着兩面非常高大的鼓，我和媽媽穿過大門的時候媽媽告訴我，這是城門，穿過這個門就進入唐朝了。

進到學校裏，整個走廊掛滿了各式各樣的紅燈籠，看得我眼花繚亂，跟過年一樣喜慶。到了班級後，發現同學們都穿着不同的唐朝衣服，男生有的穿着皇上的龍袍，有的是戴了頭盔穿着一身鎧甲的將軍，威武極了！女生穿着五顏六色的衣服和裙子，梳着不同樣式的頭髮，都特別好看。不一會兒，老師給我們換了唐朝的貨幣，和我們現在用的5角硬幣差不多，也是圓形的，顏色要舊一些，中間有個正方形的孔，邊上寫着幾個很複雜的字。後來回家媽媽告訴我，銅幣上是繁體字的開元通寶。緊接着周老師帶我們去看了廟會節目，有熱鬧的舞獅子、有《西遊記》中的唐僧師徒取經、還有一些舞蹈，非常精彩。看見唐僧師徒，我突然想起唐僧就是唐代高僧玄奘，唐王為他買下了錦襴袈裟和九環錫杖，與他結為兄弟，頒發通關文牒，請他西去取經。現在我居然穿越到發生《西遊記》故事的唐代了，還和他們還有觀音菩薩親密接觸了，這真是太有趣了！

節目結束後我和好朋友一起開始逛起唐朝廟會，廟會上好吃好玩的可真多啊，琳琅滿目得看得我們目不暇接。我們邊喝着香噴噴的水果茶邊看了皮影戲《西遊記》、還去看了吹糖人、川劇，猜燈迷、還玩了套圈遊戲。我們上上下下穿梭，參加不一樣的活動，吃着各種美食。哦，對了！我們在廟會上居然還遇見了唐僧師徒，他們也在逛廟會呢。

一上午的時間一眨眼就過去了，還沒玩夠呢就得穿越回去了。我們都依依不捨地離開學校。回家路上，媽媽問我，唐朝什麼樣？我告訴媽媽，唐朝的人使用銅板，沒有我們現在的紙幣。還有唐朝人穿着打扮和髮型都很漂亮，不過因為裙子很長，走路不是很方便，衣服袖子都很大，拿東西不方便，寫作業估計也不方便。唐朝也有很多小遊戲和好吃的，像燈迷、詩歌、皮影、糖畫、吹糖人、西遊記這些現在也有。媽媽告訴我，這就是上下五千年的歷史代代傳承到現在的，這就是屬於我們中國的國粹精華。

我心裏想要是以後能穿越到更多朝代去體驗一下就好了，這樣可以瞭解不同的中國歷史。你也一定很期待吧？

遊園活動作文9

上週，是我們學校的第二屆英語活動周。在這一週裏，英語活動內容可謂是豐富多彩：手抄報比賽、指手畫腳猜單詞、書寫比賽等大大激發了我們學英語、用英語的興趣。可令我最難忘的要數週五下午的遊園活動了。

中午吃完飯，老師們把精心準備的各種道具準備好後，遊園活動就開始了。同學們個個興奮不已，笑嘻嘻地穿梭於各個教室。剎那間，整幢教學樓變成了歡樂的`海洋。

聽説“希臘”（403班）的“點蠟燭”好玩又簡單，我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運氣。一到那兒，一條“長龍”即映入眼簾，看來這個項目很受同學們的歡迎。我們隨着人流走進了龍尾行列。慢慢地，我們進入了龍頭的行列。我伸頭前望，只見一個瘦小的女孩一下子就點燃了三根蠟燭而順利通關了。“這個遊戲的確挺簡單的嘛！通關對於我來説應該不成問題。”於是，我信心十足地站在隊中，不時向前移動着腳步。就在快輪到我時，一種莫名的擔憂湧上心頭：萬一我動作慢了燒到手怎麼辦？同學們會不會笑話我呀？“快，輪到你了。”金宇虹對我説。我猛地回過神來，接過火柴，閃亮登場。“哧——”火柴擦着了，我急忙將火柴移向蠟燭。可是這火苗像故意跟我作對似的，東躲西藏，就是不和燭芯親熱。無奈，最後以失敗而告終。我定了定神，又擦燃了第二根。這次我吸取教訓，放慢了速度。誰知，這“熊熊大火”還沒等到我移向蠟燭已經親吻了我的手指，我只好大叫着將它扔到了地上。此刻，我狼狽極了，但為了尊嚴故作鎮定。我又擦燃了第三根、第四根……時間到了，最終我只點燃了一支蠟燭！看來，不論何時都不能輕信別人的話，只有親身下河才能知深淺，只有親口嘗梨才能之酸甜吶！

離開那傷心地，我來到了“西班牙鬥牛場”（自己班教室），爭取在這裏找回點自信。瞧，賽場上那些瘦骨嶙峋的“牛”一下子就被那些膘肥體壯的“牛”撞出圈外，直接淘汰出局。此時，我暗下決心：只能成功，不許失敗！

因為這裏排隊的人不多，所以很快就輪到我了。看到對手，我不由得鬆了一口氣，因為跟我斗的是503班的一頭瘦弱的“小牛”。我們的決鬥一開始他就向我發起猛攻。他的腿真硬啊，撞在我的腿上猶如硬石砸落下來。我不甘示弱，雙手牢牢地抱着腳，謹慎地周旋着，一旦抓住時機就兇猛地進行反擊，非要和他拼個你死我活不可！慢慢地，他支持不住了，只好向我投降。“嗚呼，我贏了！”我開心地大叫起來。同時，我也悟出了一個道理：在“戰場”上，要智取，不可蠻鬥。

後來，我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”每項活動都很好玩，都帶給了我不同的體驗。

這次的遊園活動令我終生難忘，因為我們在玩遊戲的同時學到了不少知識，也懂得了不少道理！

遊園活動作文10

今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣，心裏別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館裏面體驗“小小科學家”有獎科普遊園活動。欲知這次科普遊園的真面目，有興趣的同學趕緊看看我的精彩報道吧！

早上九點不到，科技館門口已經擠滿了前來遊園的跟我差不多年齡的大朋友、小學一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館，我們就蜂擁而進，直奔目的地。剎那間，館內便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學家”有獎科普遊園活動共分為六個部分，有神奇的莫比烏斯指環、竹蜻蜓、會發聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽話的浮沉子等等活動。

我跟幾個同學的第一關便是期待已久的“電路diy”活動。“電路diy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設計製造電路連接電器。我們早在科學課本上了解了什麼是電路和怎麼動手製作簡單的電路。當我從工作人員手中接過材料時，心想，“做一個比較難的，有挑戰性的電路吧！”於是，我決定製作一個帶有一個開關和兩個燈泡的電路。不一會兒，我已完成一個燈泡的電路，可另一個燈泡應該放置在哪裏呢？我先試着將燈泡作為一個電路，共用一個電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個燈泡的光沒有一個燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個燈泡放置哪裏可以同時比較亮呢？有了，我將燈泡放在開關的兩側。耶！成功了！兩個燈泡同時發出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關成功。現場有的同學還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等，聽着很神奇吧？

潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動手製作沉浮子。將一段吸管對摺，用曲別針將兩開口別住，浮沉子就這樣做成了。並可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子，並讓它在水中實現浮沉的四種基本狀態。聽工作人員介紹好像很簡單，事實上要想製作成功，需要選用粗細、長度合適的吸管，別上適當數量的曲別針。我們通過自己動手製作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關，並學到了關於沉浮的有關科學知識。

當然還有“神奇的莫比烏斯環”活動、竹蜻蜓以及“會發聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀，流連忘返。總之，這次科普遊園活動，以“做”為前提，以“學”為核心，快樂地“學”與反覆地“做”融合並進，受到廣大學生的歡迎。我多麼希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教於樂的科學教育活動，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進一步感受科學的無窮魅力。

遊園活動作文11

12月31日，我們學校一年一度的遊園活動又拉開了序幕。經過一上午的奔波，我的橘黃色的單子上終於印滿了五顏六色的星星，這可是我辛辛苦苦地跑了13個班玩遊戲的成果。另外，我還換來了一套嶄新的尺子，這是我的第4套尺子，也是最來之不易的。啊，現在有了獎品又玩好了遊戲，可以好好地在座位上打哈欠了！

可是，下午我還有任務，我還要在太陽底下和畫筆打交道，和畫布勾肩搭背。唉，我和孔寧琳還要在長長的畫布上跟各班的畫畫高手畫卡通一決高低！這次的卡通畫比賽真正凝聚了我們的心血，真可謂是打翻了調味瓶，酸甜苦辣什麼滋味都有......

操場上正在舉行淘寶活動，同學們都在操場上歡快地購物，看着他們在操場上吵吵嚷嚷我多麼羨慕啊！在畫的途中，我倆真是同病相憐，總是想去購物。調色、擠顏料、塗色等一系列步驟讓我們忙得不可開交。意想不到的事情發生了，孔寧琳一不小心碰到了水杯，水源源不斷地流了出來，浸濕了畫布。特別是五（2）班的畫布損失慘重，有一個卡通人物剛上好色，被浸濕後模糊不清。畢竟不全是孔寧琳的錯，但她還是捐獻了4包餐巾紙，稍稍挽回了局面。五（2）班或許就要前功盡棄了，我的心裏酸酸的，十分難過。

在布上畫畫，不是件容易事。我們選畫的是《數碼寶貝》，人物的衣服顏色和人物的頭髮、面貌都比較複雜，顏料也要調很多。五花八門的顏料搞的我們暈頭轉向，隨之而來的是水源問題。我和孔寧琳的2個水桶齊上陣了，只過了一會兒，兩桶都變得骯髒不堪。沒法子，換水換了N次，也湊合不了多久，只得硬着頭皮向別人借。用着向別人借來的水，我總是小心翼翼，似乎這水會在我手上犧牲。水的問題解決了一半，顏料的大批犧牲又讓我餘心不忍，特別是畫背景。這時我才真正體會到了失去才覺得珍貴的含義。在繪畫期間，用1個字來形容，苦！你看我都斜躺着在畫了。

時間一分一秒地過去了，淡紫色加白點的背景襯托着動漫人物顯得更加形象、生動。轉眼已過了1個半小時多，我們的畫也完工了。看看我和孔寧琳共同描繪的畫，我心花怒放，感到無比的自豪和興奮，好像如釋重負一樣。現在惟一要攻克的就是洗筆了，走到水池前，我才發現自己已成了一個名副其實的大花臉。褲子染上了顏料筆的傑作，衣服上也沾上了五顏六色的斑點，在黑色的衣服上顯得格外刺眼。我就如吃了辣椒，心裏不由埋怨起可惡的顏料筆和顏料（其實都是自己不好），臉上也火辣辣的，在一大羣衣服乾淨的同學中，覺得抬不起頭。但回到家，我還是像是吃了蜂蜜似的，説起下午比賽滔滔不絕。

12月31日下午，是難忘的，是酸甜苦辣相交加的，更是快樂的！