父親的守望作文(5篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的父親的守望作文，歡迎閲讀與收藏。

父親的守望作文1

年少不知愁滋味，為賦新詞強説愁。年少的我未曾嘗過愁的滋味，或許是因如山父愛的隱蔽。

中等的個頭，有力的臂膀，爽朗的聲音，這就是我印象裏的他。

自從步入初中以來，便很少見他在校門口等待我的身影，我的心裏自然也少不了埋怨，但卻又不想説出口，只得遠遠的望着其他同學與父母同行的身影而感歎。

這一天晚上，天空格外的黑，月亮已被濃濃的烏雲所覆蓋，連調皮的星星都沒有再露出稚嫩的臉，一切都顯得十分孤寂。

我獨自騎着車，陣陣冷風捲入懷中，不免打了個寒顫，剛出校門，便在人海之中尋找着爸爸的身影，但卻是白費功夫。

失望之餘，騎着車趕回家去。一路之中只有路燈作伴，心中卻不免又埋怨起了爸爸來，埋怨他口中所説磨練我的意志而名正言順的“偷懶”。哎！為什麼別人家孩子那麼幸福，有着家長接送，而我卻要獨自走在這黑夜之中。

夜更濃了，陣陣涼風迎面的濃雲，也吹的我夾緊了衣裳，終於，我到了小區的門口。

看向自家的窗户，卻無意間瞥見了窗台上的身影。他趴在窗前，四處張望，在尋找着什麼。那不太高的身影在陽台上顯得更加低矮。我不禁心頭一緊——是誰那麼晚了還在等待着我？我加快了腳步，跑向家門。

尚未敲門，卻已有人為我打開——果真是爸爸！工作勞累的他加上等我的熬夜，他的眼深深的凹了進去，臉上寫滿了疲憊，拖着沉重的步伐向我走來，將我迎進了家門。只是簡單的説了聲：“回來啦！今晚怎麼那麼晚！”我心頭一暖，也終於明白了爸爸也並非偷懶，心中一直牽掛着我，也要時不時的趴在窗台上守望着我。

也許父愛如山，是偉大的偉岸，但卻不一定要張揚，沉默的愛才是真正偉大的愛……

看着樹葉一片片的跌落枝頭，便感到了歲月流逝竟如此輕易。看到了父親的守望，卻也彌補了歲月流逝帶來的空虛。

父親的守望作文2

父親在説這一切的時候，顯得非常平靜，平靜得彷彿是在説別人的故事。我回頭的瞬間，看到母親在門後抹着淚。

也許，生活中總有遺憾。有些愛，只能一生去守望。

我的父親是位儒雅的知識分子，母親則是傳統的家庭婦女，但他們的感情一直很好。到了談婚論嫁的年齡，我不禁開始琢磨：爸媽文化差異那麼懸殊，為何能相濡以沫生活得那麼和諧呢？

我交第一個男朋友的時候，曾經和父母交流過對戀愛的看法。父親説，傳統的門當户對是有一定道理的，兩個人的'成長曆程相似，今後生活中的摩擦才會少一點，婚姻也更容易幸福。母親則説，一定要找個心地善良的人，有良心的人任何時候都不會做昧良心的事情。

我訂婚的日子，父親喝多了酒，似乎很高興，對我和未婚夫講起了往事。

那時，父親是個知識青年，響應國家號召來到了農村。雖然中斷了學業，每天在田裏務農，他卻依舊是個文雅的人。他愛上了一個女孩，女孩也愛上了他。門當户對的他們，以為可以順利地走進婚姻。

説到這裏，父親輕輕歎息了一聲。可後來，女孩回了城，再也沒有了消息。父親匆忙中娶了母親。婚後第三年，父親帶着我和母親也回到了城市。

命運偏偏捉弄人。父親竟然和那個女孩分在了同一所學校教書，更嚴重的是，那個女孩還沒有結婚。

父親面臨艱難的選擇。在那個時候，即使我和母親的分量加起來，也依舊抵不過那個女孩在父親心目中的分量。

母親因此終日惶恐不安。她在生活中早已離不開父親，懷中嗷嗷待哺的我和這個有着公職的男人，是她生命的全部。母親那時整天偷偷地以淚洗面，可是等到父親一回家，還要強打精神，做着一個主婦應該做的事情。

父親和那女孩在一起有着説不完的話，也許這就是愛情吧。每天，父親也總想早點回家，可是總是一拖再拖，不忍心離開那個女孩。

直到有一天，母親問父親：“你還要我嗎？”父親愣住了。作為一個男人，他對兩個女人都心存憐惜，可他心裏明白，愛只能給一個人。母親説：“你要是不要俺了，俺也沒啥説的，但是俺不能回村裏，你幫俺找個活幹，俺得養活自己和娃娃。”

父親不是沒有動搖過，因為一輩子是個太沉重的字眼。他掙扎了很久很久，好幾個夜晚沒有睡覺，心裏備受煎熬，他説自己體會到了瞬間白頭的感覺。他的頭髮大把大把地掉落，可他自己全然不知，直到猛然照鏡子的時候，才發現自己一下子老了很多。

終於，父親帶着母親和我離開了那所學校，開始了新的打拼。

父親在説這一切的時候，顯得非常平靜，平靜得彷彿是在説別人的故事。我回頭的瞬間，看到母親在門後抹着淚。

也許，生活中總有遺憾。有些愛，只能一生去守望。

父親的守望作文3

孩子一天天的長大，也許緣於父親的守望，他比同齡人都表現出更多的一份深沉，沒有如鈴的笑語，而是靜靜的思索。

很快，孩子到了上小學的年紀，開學第一天，孩子非常開心，早早地準備好了新書包，新文具，迫不及待的催促着母親，而一旁的父親冷峻的説道：“叫他自己去吧，孩子也不小了。”孩子原來洋溢着笑容的臉龐，頓時蒙上了一層陰雲，氣呼呼的背上書包，向外跑去，母親隱隱約約在向父親埋怨着什麼，孩子回頭了，母親正要上前去，卻被父親的大手毫不留情地攔了下來，孩子心裏一陣苦澀，頭也不回地走了。

孩子揹着沉重的書包默默地前進，幼小的身影擁簇在茫茫的人海中，顯得如此脆弱與孤獨，孩子低着頭，不去聽身旁一聲聲的關切，不去看身旁的一幕幕温馨場面。

突然，孩子一個踉蹌，重重的摔倒在地上，但孩子早已不會因此哭泣，只是在抬頭的瞬間，他遠遠的望見那個熟悉而又渺遠的身影——隱匿在茫茫人海中，那影像卻如鏡頭般緊緊鎖定、不肯移動。

那身影彷彿在慢慢靠近，但很快又停止不動，他是在擔心孩子嗎?那又為何停了下來?陽光照在孩子稚嫩的臉龐上，耀得孩子看不清那到底是一雙怎樣的眼神，是急切?是慌張?還是一如既往的冷峻?

孩子有些困惑，但還是迅速的爬了起來，也許在她稚嫩的心裏，還不懂這是怎樣的情節。孩子遠望着那身影的方向，遠處是一個如高山般冷峻的身影，漸漸消失在人海中。

孩子呆呆地佇立着，因為那分明是父親的背影，孩子朦朧感覺着：父親應該是愛我的，是的，他一定很愛我。

孩子依舊生活在父親的守望中，但他逐漸明白，父親的守望並不是冷漠，也不是拋棄，更不是無情，那是父親對他最深沉的愛。如今，孩子轉眼到了初二，拼搏在“殘酷”的戰場上，而父親的守望依舊陪伴着他前進，讓他更加堅強、勇敢，面對困難毫不畏懼、退縮。

而那個孩子，就是我。

父親的守望作文4

他開始學習太極也不過幾個月前的事，他突然去報了一個太極拳班，在家裏揮拳踢腿，把所有招式都抄了下來，“白鶴亮翅”、“金雞獨立”，還挺有模有樣。

一次在小區裏我看着他認真地端着手運氣，就問：“爸，你現在上班忙，沒太多時間和精力，學太極幹什麼？”他手上動作不變，笑着答道：“中華好幾千年文化智慧，太極強身健體修身養性好着呢。”我是不太懂他的心思，只覺得這不是他真正所想，也沒有多問。

我一直在想老爸學習太極和從前支持我的事，忽然想到另一件事。

此後的父親仍懷着武俠情懷，卻緘口不提學武之事，後來他開始念大學，進入社會為生活奔波。我從出生所見的他大多是那麼平穩務實，卻偶爾記得他也曾意氣風發，壯志滿躊。那個當年獨自離家的少年到如今成為了我的可親的父親，我看着他比劃的動作，想到多少人的美好憧憬卻不得不因殘酷的現實而選擇放棄，可父親在他四十歲時，再拾少年的痴夢，專注着領會曾經嚮往的氣息與步伐。此刻，他想起彌補自己心中的殘缺，他在替年少時的自己填補遺憾啊。他嘗過遺憾的滋味，因此他不想他女兒重蹈覆轍，所認他儘可能滿足我的一切渴求。

徬徨，我明白四十歲父親不再奢望千金散盡還復來，就像劉亮程寫道，事能做多大，錢能掙多少，都清楚了，他看到自己日漸衰老的身體，不願在今後的日子仍懷遺憾。我發現我只認識作為父親角色的他的生活，四十餘歲的他還能揹負十幾歲的夢多久？從小他守望着小小的我成長到現在，如今，我守望着他重拾舊志，再次圓夢。

父親的守望作文5

我父親出身於一個教師之家，但他和我一般大的年齡時卻處於一個特殊的歷史時期，優秀的教育及文化備受摧毀，他只讀了二年制的初中就因社會和家庭的種種原因輟學了。在社會這個大學中苦苦尋索，他們雖然只是一汪小溪，卻似報春花綴滿的小溪，儘管涓涓細流，卻充滿着勃勃生機。不忘初心奮鬥着,尋找着實現夢想的機會。

此後幾年中，他沒有放棄學業，在單調工作之餘，自學了高中課程，鞏固初中學業，堅信着只要你誠心誠意地擁抱太陽，太陽就會給你光和熱、終於在陽光衝破迷霧，高等學校重新開始招生了。我父親報名參加了高考，雖然以三分之差而落榜，未能踏進大學校園。父親説他很痛心，但至少對自己的自學的學業有了一個證實，得意失意不在意，順境逆境不離境，從此讀書學習成了我父親的一種習慣和寄託。

一次我和父親在陽台上閒聊，他對我説：“讀書學習，小學看態度；初中看品行；高中看品質；大學看成績。”這不知道他從哪個寶典中看來的教育理論，我説不竟然吧。大多數同學都認為經過十二年的寒窗苦讀後，終於踏進了高等學府，該放鬆了，盡情享受這四年大學校園的美好青春生活。錯！這就是九十九步與一百步的巨大差別。正因為大多數人這樣認為，所以你更應該珍惜，更加努力。不辜負這四年美好的大學生活，才能做到與眾不同，出類拔萃。父親凝望着窗外的星空，彷彿在尋找那最璀璨的的星星。我陷入了沉思，這是父親寄予我的願望，要我父夢子圓、和他一起守望初心，實現夢想。

新建在我家不遠處的浙江大學國際學院校區要開學了，聽説這幾天可以參觀，父親跟媽媽説：“我們去看一看，圓一下大學夢。”沿着寬敞的綠樹成蔭的校園大道，兩旁高大的教學樓，實驗樓，圖書館大樓，一路走來父親不時發出驚歎，這裏充滿了現代化教育的氣息，莘莘學子應該發憤，不負國家這樣大手筆的投入。我們走到了宿舍區的校內花園，一條蜿蜒小河，河岸的金柳隨風翩翩起舞，河面泛起細鱗鱗的波光，一座小石橋橫跨小河兩岸，如詩如畫。父親吟誦着徐志摩詩人的《再別康橋》。西邊落日的餘暉，使我們置身於一個金色的世界，醉了！

回到大門口，父親説：“我們照個相，留作紀念。題記是‘那年我走進浙大。’”我和媽媽回到車上，我看到父親默默地站在那裏，我知道這是他不忘的初心，一生的守望。搖下車窗喊道：“爸你還有機會。”父親回首：“什麼機會? ”等你退休了去上老年大學。