我的自畫像作文800字

我是一個活潑、開朗、粗心、愛閲讀、愛繪畫學生，歡迎閲讀。
 

第一篇：我的自畫像

我叫莊詩涵，今年十歲，是個四年級的學生，我的身高是一百四十釐米，是我們班上最高的女生，我有一雙又大又黑的眼睛、長長的睫毛、濃密的眉毛、潔白的牙齒，還有一張櫻桃般紅潤的小嘴巴。媽媽説我就像個洋娃娃一樣，既漂亮又可愛。

別看我長得漂亮，可脾氣卻像男孩子一樣。

就在某個星期二放學的時候，我們班最調皮搗蛋的男生出現在我回家的路上，我追上去就問“我説，黎偉遜，你家不是在市橋嗎?你現在應該在公交車上啊?怎麼會在這裏?”“你管我呢!我搬家了不行啊!女生真是多管閒事!”他大聲地回答。我不喜歡別人大聲地和我説話，就在他剛説完話，我的脾氣就上來了，喊道：“好好説話不行啊!非得那麼大聲嗎?”估計他預料到了不祥，拔腿就跑了。我撒開腿就追了上去，我可是校運會跑比賽的第一啊，不一會兒就追上去了。我抓起黎偉遜的手大聲喊道：“你算哪門子的人啊，那麼大聲喊我，立刻給我道歉，並且説清楚為什麼從這裏回家!”黎偉遜估計是被我的“氣勢”壓倒了，小聲地説道：“姑奶奶我真是怕了你啊!對不起!呃……我是因為……因為……”“因為什麼?”“因為想和李承遜玩……才走這裏。”他吞吞吐吐地説，説完立刻跑上了一輛公共汽車。

我不僅脾氣不好，而且嗓門也很大，經常被同學們稱為“河東獅吼”。在某個星期五，語文老師外出學習了，讓我告訴同學們這一節上自習課，並讓我管好紀律。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了同學們馬上回到了座位坐好，可是還是在竊竊私語。我見了，用平常的聲音叫到：“安靜!聽我説!”可叫了很久，同學們一點反應都沒有，我只好用出我的絕招“河東獅吼功”大聲地叫到：“安靜!馬上安靜!坐好聽我説!”就這樣，同學們立刻就做得端端正正。我正想説老師吩咐我的事情時隔壁班的馮老師走了過來，説道：“你們班為什麼剛剛有那麼大的聲音?”同學們不約而同的指這我説：“是班長喊得!”我不好意思地笑了。

這就是我，一個陽光而又奇怪的女孩。

第二篇：我的自畫像

我叫趙xx，今年八月份就九歲了，是重慶市沙坪壩區第一實驗小學三年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閲讀的小女孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。

我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小，但挺有神，再配上我那若隱若現的雙眼皮，看上去也挺吸引人的;鼻子嘛，用我爸爸的話説——摸上去幾乎沒有什麼感覺;我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴脣很可愛;説起我的頭髮就更有意思了，因為我那“櫻桃小丸子”的髮型看上去很像蘑菇，所以被同學取名為“蘑菇頭”。怎麼樣，現在你對我的外貌應該有個清晰的認識了吧!

我是一個性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什麼煩惱。爸爸、媽媽常説我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小夥伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子，在學習上經常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個祕密，我在上一年級的時候，僅一學期的時間，就讓三十塊橡皮先後“失蹤”。這學期，我又在一個月的時間裏，讓三支鋼筆先後“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了!

説起我的興趣愛好，我最喜歡的.是繪畫和閲讀。我從小就熱衷於繪畫，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫興趣班。儘管爸爸、媽媽説我畫什麼不像什麼，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫世界裏自得其樂。現在，我已經在學國畫了，我畫筆下的金魚、公雞、鴿子……都漸漸變得栩栩如生了。我可是個名副其實的“小書蟲”，一天不看書就難受。在書的海洋裏，我學到了許多知識，積累了很多寫作素材，我還認識了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書裏與他們同悲同樂。

這就是我——一個活潑、開朗、粗心、愛閲讀、愛繪畫的三年級小學生。

第三篇：我的自畫像

朋友,你認識我嗎?我姓孫,叫雪暘,爸爸媽媽給我起這個名字是因為想讓我做雪後的太陽,雪後的太陽最温暖,給人們帶來了光和熱。我已經度過了十一個春秋,今年六年級。我的個子高高的,在班級是數一數二的,我還有一頭齊耳短髮,淡淡的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面長着一張甜甜的小嘴,我看見長輩總喜歡打招呼,看見小朋友總喜歡和他玩上一會兒,所以大家都很喜歡我。

我的優點很多,如:性格開朗,心地善良,願意助人為樂,但我最大的優點是:勤奮。我相信這樣的諺語: 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一分耕耘,一分收穫 。並以此作為我的座右銘。我希望在我夯實人生基礎時,紮紮實實,勤勤奮奮,一步一個腳印的向前衝! 正因為有了這樣的信念與努力方向,所以我在班級的各項工作都名列前茅,深得老師和同學的信賴與好評。此次,我希望當選勤奮之星,因為我有能力,也有信心做好這項工作。我也要去試一試，爭一爭，就向我們班鋒説的一樣：試試能行，爭爭能贏。如果我今天競選成功,我就會更加嚴的要求自己,做老師的小助手,做同學們中的好榜樣,好夥伴。如果我今天競選失敗了的話,説明我對勤奮之星還有一定的差距, 我會更加努力,勤奮,刻苦地做好各項工作,做一個德智體全面發展的好學生 ,讓老師和同學更加信任我。

記得，我第一次學英語的時候，因為英語底子差，經過了外教的測試，我只能在初級班學習，我流下了傷心的眼淚。但從那時起，我下定決心，課前要仔仔細細地預習; 課間要認認真真地聽講;課後要不厭其煩地複習;皇天不負有心人，經過了我一學期的勤奮，再測試的時候，我以流利的口語，精湛的語法，通過了測試，此時我萬分激動與高興，因為這是用我的勤奮換來的呀!

還記得，我以前是一位不愛發言的學生，到上課時我只能聽別人講，可如今，卻恰恰相反，我變的愛發言了。誰也不會知道這是為什麼，我可以告訴你一個祕訣，如果十分，那課前預習佔七分，勇氣和膽量佔三分。