實用的我學會了小學作文500字彙編9篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我學會了小學作文500字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我學會了小學作文500字 篇1

過大年為什麼要吃餃子呢？因為過大年吃餃子是中國的傳統飲食文化。一家人圍坐在一起包餃子，象徵着團圓和喜慶。所以，過大年是一定要吃餃子的。 除夕，姥姥家可熱鬧啦。大舅和二舅全家都回來了，大家圍坐在一起，一邊説笑，一邊包餃子。我也不甘寂寞，拿起一個小擀麪杖也忙起來了。一開始，我是橫一下，豎一下，擀得很慢，而且裏外一樣薄，擀成了一個奇怪的形狀。媽媽看見了，就耐心地教起我來。媽媽一邊做着示範，一邊説：“左手要一邊拿着一邊轉動，右手擀，左手和右手要互相配合，右手擀一下，左手的片要轉動一下，這樣，擀出來的皮就會中間厚，外邊薄，而且要儘量擀成圓形。”媽媽拿起一個擀好的餃子皮舉到燈光前面讓我看，果然是中間厚，外邊薄。我急忙照着媽媽的樣子擀了起來。我右手擀，左手轉動，左一下，右一下，兩隻手配合得還不錯。很快，一個圓圓的餃子皮就擀好了。不一會兒，我已經擀得很像樣子了。這時，我就迫不及待地要包餃子。我用筷子夾了一點餡兒，照着大人的樣子包了起來。可是，我包的餃子癟癟的，站都站不住，我不甘心，又包了一個，還是癟癟的，很難看。於是，我拿了一小塊麪糰當餡兒，練了起來。我先把兩頭的邊對摺捏到一起，然後再捏出一圈小花邊，再按照自己的想法，把餃子捏成月亮形、太陽形和沙發形的。我越包越好，大家都誇我心靈手巧，幹家務活有樣兒。最後，我又包了幾個真正餡兒的餃子。

開煮嘍！沒多一會兒，熱騰騰的餃子端上了桌子。我吃着自己包的餃子，感覺比別人包的餃子都好吃。因為，這是我自己包的餃子，吃到嘴裏香噴噴的，心裏也是美滋滋的。我高興地大聲朗誦起了自編的順口溜：

“過大年，真熱鬧，

包餃子，放鞭炮，

一起來吃年夜飯，

家家户户都團圓。”

我學會了小學作文500字 篇2

上個星期，舉行了一次英語預考，雖然沒有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…

悦耳的鈴聲一響起，老師就笑眯眯地走進了教室，手裏拿着一沓厚厚的試卷：“同學們，這節課進行英語預考。”話音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有複習!”“老師怎麼突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴裏唸唸有詞。我卻鎮定自若地坐着，靜靜地等待着老師發試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟!

聽力過後，教室裏鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎麼拼寫啊?霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎麼也想不起來了。我心急如焚，只好先做後面的題目。其他題目我都會寫，而且非常有把握拿到全對，如果因為一個單詞被扣掉一分，真是太不應該了!偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕着“倒黴”，翻找書包裏的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我彷彿看見幾隻眼睛在瞪着我，我連忙縮回手。望了望牆上的時鐘，只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周圍的同學，還好沒人注意我。再不抄就來不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語書。也許是因為做賊心虛，那本英語書竟是那麼的沉重，我的手居然無法移動它分毫。這時，老師和媽媽失望的眼神，同學們歧視的目光，一一浮現在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語：人最重要的是誠實。最終，我還是沒有拿出英語書，因為我要做個誠實的學生。這時，鈴聲準時地響了起來……

雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的100分，但是我收穫了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾説過：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”誠信是每個人應有的品質，在成長路上，我會一直攜帶着它。

我學會了小學作文500字 篇3

今天，是星期天，本來準備和媽媽一起去公園裏玩耍。但是，媽媽卻要加班。於是，我一個人呆在家裏，在家裏真無聊！

該幹什麼呢？寫作業，算了吧！我每天都在寫，好不容易到了星期天。我自言自語道。幫媽媽洗衣服吧!對，幫媽媽洗衣服。説做就做，我拿出一個大盆子，我拿着我平日裏穿髒了的衣服放在一個大的盆子裏。接下來幹什麼呢？我學着媽媽的模樣在裏面倒滿水，然後道倒了些洗衣

粉。浸泡了一會兒，後來，我拿起刷子開始洗衣服。“我刷，我刷，我刷刷刷......”我這樣説了起來。

其實，我也沒想着洗乾淨，只不過憑我的興趣罷了。看着一直都刷不下來，於是，我便用手使勁地搓。可是，一直都洗不乾淨。“我不洗了！”我站了起來，擰開水龍頭，把手洗了洗，搓了搓，走了。可是，又想起媽媽説的話來，做什麼事呀！都要有恆心，不要半途而廢哦！我這樣，不就是半途而廢了嗎？要讓媽媽知道，她可是會生氣的。是啊!努力吧!加油，加油，加油！我心裏嘀咕道。於是，我又拿起刷子，一個勁兒的刷。衣服上的污漬多半被洗掉了，可還有一小部分還是刷不掉。這時，我又想起媽媽的話來：這個世界上，不會有做不到的事情，只要她努力，認真，就一定會成功！於是我又努力地刷了起來，我手都麻了，脖子也很不舒服。“別做了，自己還小呢！等長大了點，再來做嘛!不行，不能放棄，不然就半途而廢了啊！”我該怎麼做呢，心裏一直不停地説。想了一會兒，我又重新刷了起來，終於，功夫不負有心人。我洗乾淨了，媽媽回來了，我自豪的告訴了她，她別提多高興了。嘴裏不停地説着：“真乖，我的孩子長大了！”聽着別提多高興了，心裏像吃了蜜一樣的甜。

記住哦！做什麼事都不要半途而廢，只要努力，總會完成的！

我學會了小學作文500字 篇4

以前，每當有滑冰的小朋友從我身旁像風似的掠過，我羨慕極了！五一，媽媽帶我去滑冰。

到了滑冰場，我發現那裏高手雲集。有的在冰場上翩翩起舞，有的在旋轉着，還有的在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它，大着膽子邁向冰場。一進滑冰場，我就變得步履蹣跚，像極了七、八十歲的老人。我扶着圍欄，慢慢地向前滑，剛想走一步，一個趔趄摔了個四腳朝天，頓時淚水不自禁地在眼眶中打轉，坐在冰上等人攙扶，有些想放棄。這時，不遠處傳來了媽媽的話語：“李翰淇，快站起來，你一定能學會的。”同時，我彷彿聽到了旁邊的人都在竊竊私語，我的臉頓時紅了，心想：我不能放棄，摔倒不可怕，放棄才是最可怕的！

有了自己的心裏暗示，我頓時變得前所未有的勇敢。我學着冰場大哥哥的樣子，慢慢邁開了幾步，可不知怎麼的，腳下像踩了西瓜皮似的，總是站不穩。我心裏很不服氣，開始有些着急。但是心裏越着急，就摔得越多。“沒關係，慢慢練。”媽媽鼓勵我説。我鼓了鼓勇氣，小心翼翼地站好，照着其他人的樣子，把腳邁成八字形，左腳先，右腳後，身子向前傾，雙手隨腳的節奏自然擺動。我的腳一蹬，功夫不負有心人，身子穩穩地滑了出去。我開心極了，但我知道我還不熟練，要多多練習。接下來，我練得滿頭大汗，不知摔了多少跤，我並不灰心。一次次摔倒，一次次爬起來。漸漸地，我滑得越來越好。

我終於學會了滑冰，心裏像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學會了滑冰還知道了堅持就是勝利。

我學會了小學作文500字 篇5

就在這個星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的'眼花繚亂，他們又像一隻只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸説讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出醜嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那麼多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結網”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

我就不信我還學不會，我慢慢的爬到了牆邊，扶着欄杆小心翼翼的站了起來，一點一點的慢慢的往前挪，簡直就像一隻笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細細觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領神會後，我便照貓畫虎，慢慢鬆開扶手，腳成八字步，一隻腳滑出的同時，身子向前傾，“首戰告捷”使我信心大增，我又如法炮製伸出另一隻腳，可能用力過猛有些控制不住 ，我方寸大亂，差一點就行了個跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑着，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意着，被從後面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯後仰，而我愈戰愈勇，繼續朝着我的目標前進着。

看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學會了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。

我學會了小學作文500字 篇6

自從上了初中以後，我就酷愛數學，特別是遇上了數學老師：馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，為什麼不做到最好？得確，他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。

就因為這樣，我很喜歡做數學，無論有什麼關於數學的。我都喜歡，不，是酷愛才對。

記得有一天，我遇到一條數學題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學也不會做，於是我就去問馮老師。當我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以後這樣簡單的問題不要問他。隨着就跟我説；“你現在剛剛踏入這個大門，看見了裏面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買的兩本練習書做完，要全面地去想，數學靠的理解……”説着説着，就問我哪裏的，記得這個問題馮老師已經問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接着説：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開始努力學習，要有鑽研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。比如説，當你在校道上走，或者躺在牀上未能入睡時，伱就想：今天老師講了什麼？腦海裏就像放電映一樣將今天的內容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當然，課後要多做課外書，自己加深、鞏固。”那時，我班的兩位男生走過。

老師説：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，苡為玩才是快樂。我説過，伱學習雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個善於思考的人，不是為了別人督促；一個‘我要學’的人，不是為了考試而讀書。好像馮浩峯那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”

我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。

我學會了小學作文500字 篇7

我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實、温暖的手心裏慢慢成長；我在爸爸媽媽的精心呵護下，享受着温暖的陽光和甘甜雨露。——我是在温室裏成長的花！

在父母關愛下成長的日子，是多麼的幸福温馨啊！它帶給我的是親情快樂。可惜，好景不長，爸爸媽媽在我毫無預備的一個日子裏，突然撤去了他們曾經温暖過的雙手，讓我從“五彩雲”上掉了下來，讓我來到了陰晴無常的世界——“為什麼？為什麼讓我在這裏？”我無助地大喊。可是迴應我的只是一陳經久不絕的回聲。

我迷茫地看着這個世界，彷徨地徘徊着。無助、無奈、失望、疲憊、飢餓從四面八方向我襲來——嗒嗒，噢！下雨了！我睜開雙眼昂起頭來，似乎在迎接希望的到來。我貪婪地吮取着上天對我的恩賜——雨。“噢！不！我已經喝夠了！請不要再下——”可惜，我説什麼都遲了，傾盆大雨一發不可收拾地下着，它壓彎了我的纖細的腰；它打濕了我身上所有的地方——“不！”我竭斯底裏地喊叫着，可是震耳欲聾地雷聲淹沒了一切！

“冷靜！你需要冷靜！”我對自己説，“對！深呼吸！你能做得到！”我深深地吸了一口氣，迅速調整心態並試圖直起腰來，可是這並不容易做到，我屢試屢敗，但我並不灰心。終於，我直起身子，昂起頭來迎接這鋪天蓋地的雨；迎接着這猛烈的風，任憑它們在身邊肆虐；任憑它們在耳邊咆哮。——我不怕！漸漸地雨停了，風靜了，我微笑着看着身邊的一切——都是新的！而我，在接受風雨洗禮後，我身上便注入了“堅強”的元素。我想，它將會讓我更好地成長，更好地綻放！

我學會了小學作文500字 篇8

夏日的午後烈日高懸，酷熱難擋；樹葉耷拉着腦袋，蟬兒扯着嗓門喊。媽媽叫上我，帶我到去門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具，大步大步地向大壩跑去。

看到大壩了，我迫不及待地往水裏衝，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過汽車內胎做成的游泳圈，光着小腳丫，鑽進汽車內胎，扶着游泳圈向水深處游去。因為輪胎太重了，這個見了幫我推一推，那個見了幫我推一推。遊了一會兒，我向媽媽説：“輪胎太笨重了，遊起來笨手笨腳的，一點也不方便。換救生衣吧！”我穿上救生衣，重新回到水中。會游泳的小夥伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來追去，又喊又叫，真有説不出的愜意。我好羨慕他們呀！

我又責怪起救生衣來：“媽媽。救生衣的阻力太大了，遊起來太慢，它只是浮在水面，又不會動，真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脱掉救生衣，抱起我，使我不會沉，教我用手劃圈，腳上下襬動……抱着抱着，趁我正遊得歡的時候，一放手，我就這樣不知不覺地學會了遊。我這個小淘氣驕傲極了，不聽媽媽的再三忠告。當看到小夥伴們從壩面上往下跳水，像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我，説：“你敢跳嗎？那麼高，害怕了吧，膽小鬼！”只聽他們的嘴像倒了核桃車子，噼裏啪啦地一陣數落，氣得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又傳來一句：“喂，新來的，不敢跳，就哪兒涼快站哪兒去。”一位小胖子衝着我説。一聽這話，我的眼淚撲簌簌地掉下來，像斷了線的珠子一樣，傷心極了。我鼓足勇氣，摒住呼吸，閉上眼睛，心裏數：“1-2-3，跳！”就不顧一切地向水中一個猛扎，嚇得媽媽臉都青了。我成功了！

我成功了！

我歡呼着，又紮了一個猛子，像魚兒一樣歡快地遊着……

這次，我學會了游泳，也明白了一個道理：失敗是成功的絆腳石，也是成功之母。在岸上永遠也學不會游泳，只有不斷地在扎進水裏，才能在水中主沉浮。

我學會了小學作文500字 篇9

二零xx年的今天，我已成為現代社會中第一個會72變的人。要是孫大聖能下凡的話，我一定要跟他比一比，看誰的72變更厲害。

這時，大家肯定急於想知道我的72變是什麼，這72變有什麼用？不用着急，我現在就給大家介紹介紹。

在二零二一年，雖然科技發達，但是，在偏遠的山區，還有許多人不能掌握高科技，仍然使用祖輩留下來的方法耕種，以致收成不好，連三餐吃飯都成問題，更供不起孩子上學。對此，我便用72變中的第一變——致富術，使偏遠山區的人們學會使用新技術耕種，獲得豐收，發家致富。而且，我還幫助他們建起了一座希望小學，讓山區的孩子們都能上學。

看着我的“致富術”讓山區的人們富有了，我心裏高興極了。

然而，好景不長，雖然山區的人們過上了小康生活，但是一些不法分子卻到這裏幹起了拐騙兒童的勾當，要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來，許多大人不得不放下手中的工作，專門來看護自己的小孩。看到這裏，我便再次來到山區，施展了我的第二變——抓賊術。我在每個小孩的身上都裝上了自動報警器，只要拐騙小孩的人一接觸到小孩，便會被粘在原地，動彈不得。這時，自動報警器便會自動報警，警察就會馬上趕到，把壞人捉住。這樣，人們就會安心地工作，減少了經濟損失。

看着我的第二變，又為人們幫了一大忙，我高興極了。

可是，這時城市裏的人們煩惱了。由於他們長期把生活垃圾倒到河裏，使河裏的水渾濁不堪，不能喝。這時，我便使用了第三變——還原術。還原術把河流都還原成了原本那清澈見底，沒有垃圾的河。這樣，城裏的人們又能喝上健康的水了。

看着我的“還原術”給人們帶來了這麼大的好處，我更高興極了。

後來，我還用“快速建造術”為人們建起了一座垃圾處理廠；用“幫助術”幫助了那些需要幫助的人；有“抗病術”幫助人們防抗病毒對人們身體的危害……

怎麼樣，我的72變比孫大聖的72變厲害吧？今後，我還將用72變造福人類，為人們創造一個更加美好的生活環境。