讀書的故事的作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的故事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

讀書的故事的作文 篇1

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”在我的眼裏，書是一張飛毯，帶着我們在智慧的天空中翱翔；書是一隻小船，帶我們在科學的海洋中乘風破浪；書是一架望遠鏡，引導我們在文學的宇宙中探索。

小時候，我無論做什麼事情，都無法持之以恆，只有五分鐘的熱度，尤其是靜坐讀書，對我來講，那簡直比酷刑還難以忍受。記得有一次放假，媽媽和爸爸都把自己悶在書房裏看書，家裏靜悄悄的。我想讓爸爸陪我出去玩，他卻沉默不語地丟給我一本《格林童話》和一本字典。我剛想説些什麼，這時，爸爸開口説：“不要老是想着出去玩兒，你讀讀書吧！遇到不認識的字，記得查字典。”説完，他又轉身回書房看自己的書去了，只留我一個人在客廳裏。

我想到爸媽都不肯陪我玩，淚水不禁奪眶而出，可是，就算我哭得再厲害，爸媽也沒有出來安慰我。我只好停止哭泣，心想：“看來，我只能在家讀書了。”我走進自己的房間，硬着頭皮翻開了那本厚厚的《格林童話》。一翻開書，我便被那彩色的圖片和精彩的故事吸引住了，《漁夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太貪婪；《進入天堂的裁縫》使我明白了世上萬物不全是完美的，你要做的就是學會容忍那些瑕疵……看着看着，我忘記了時間，忘記了一切，最後，抱着書在牀上睡着了。

現在，我養成了讀書的習慣，深切地感受到：書是我們生命不可或缺的一部分，更是我們靈魂的指路明燈。因此，我呼籲大家：好讀書，讀好書，與書成為好朋友吧！

讀書的故事的作文 篇2

我上一年級的時候，老師讓我們讀《安徒生童話》。

當我翻開《安徒生童話》的時候，看見了裏面的一篇故事就有那麼多的字，我心想：一個故事就那麼多字，我該讀到什麼時候呀！這時，媽媽好像體會到了我的心情，就問我：“你怎麼不讀書呀？”我委屈的對媽媽説：“媽媽，媽媽，這本書的字那麼多，我害怕我看不完！”媽媽説：“沒事，書就像美味的大餐，只要你細細地、慢慢的品嚐它，你就會感到很美味！”我對媽媽説：“哦，明白了，知道了，你説的意思是隻要慢慢地讀書，就會感覺到書很有趣！”於是，我就拿起這本書細細地、慢慢地閲讀它。過了幾天，我就漸漸的喜歡上了讀書。

現在，只要有老師或同學推薦的書，我都會拿起書，仔細的品味書裏面的每一個字。我已經讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語故事》等等很多有趣的書。

5月24日星期四的那一天，我在高新一小的報告廳聽見了一位演講的同學邀請我們吃大餐，我仔細的想了想，説：“哦，吃大餐是不是要請我們看書呀！”結果真是，我高興的想：“原來當年媽媽説的是真的！”

讀書的故事的作文 篇3

我的家人都很愛看書，書已經成為了我們生命中的部分。每次走進書店，我們都會情不自禁地在那知識的海洋遨遊整天！

哇塞！好不容易盼了個週末，又可以去看書嘍！

我拉着媽媽陪我去看書，媽媽正在洗衣服，這手還是濕的呢，就陪我去了，路上我不斷催媽媽開快點。

“讓我們蕩起雙槳……！”我這路上都哼着小曲，不知不覺我們便到了家書店，還沒等媽媽把車停好，我就迫不及待的跳下車直奔裏面。這家書店我以前沒來過，所以地形不是很熟悉。我費了好大力才找到了“兒童文學”這類。我拿起《十萬個為什麼》津津有味的看了起來。這本書裏藴含着許多豐富的知識！

我這看就是下午，時間可過得真快，天都快黑了！媽媽正好也喊我回家，我便急急忙忙挑了幾本書和媽媽來到了收銀台，只聽見“嘀”的幾聲，有個像電腦似的東西上面就顯示出了“60.00”我問媽媽是什麼意思，媽媽説：“這是顯示的我們要給的錢，你看下面，是不是還有行，‘40.00’這就是找我們的錢！”“原來是這樣！”我恍然大悟的點了點頭。我們剛準備踏出這家書店，我把買的那些書翻過來瞧了瞧，沒有任何處能逃得出我的火眼金睛，就在右下角的那處地方，我發現了“15.00”這組數字，我趕緊把其他兩本也翻過來瞧了瞧，都是“15.00”。剛剛媽媽才告訴我的，看來這個應該是我們要給的錢，可15乘以 3是45啊，怎麼會是60呢！突然，我眼睛亮，看來，我們被……！媽媽正在外面開車鎖。來不及和她説了！

我走到個收銀台阿姨面前，微笑着説：“阿姨，您好，請問你們這裏《十萬個為什麼》怎麼賣啊！”“小朋友，《十萬個為什麼》15元冊！”“可是阿姨，我和我媽媽剛剛在這裏買了三冊你們為什麼收了60元呢？”“啊！有嗎，哦…對對對，剛剛是有這個記錄，對不起了 ，小朋友。”阿姨摸了摸我的頭，遞給了我15元。

我高高興興的蹦到媽媽身邊，本來以為媽媽會表揚我的，可她卻給了我個白眼，生氣的説：“你跑哪兒去了，你知不知道我找了你多久啊！”“我……我就在那個書……！”“別給自己找理由，今天讓你回家都好事了！”

我沮喪地上了車，可她哪裏知道，我手上還抓着幫她拿回的那15元！

回到家，我把錢放在桌子上，聚精會神的看着剛剛買回的《十萬個為什麼》，那上面的故事情節把我不時逗得哈哈大笑，在洗衣服的媽媽又怒氣衝衝地走過來：“你笑什麼，看個書就好好看！”

看來媽媽今天真的生氣了！我再也笑不出來了！

洗完衣服的媽媽已經精疲力竭了，我趕緊倒了杯水給媽媽。媽媽拿起水杯的時候看見了桌上的！”５塊錢，便問我是怎麼回事。我把事情的來龍去脈通通講了番，媽媽竟然不相信。我百口莫辯了！

後來，我們去看書時還去的那家書店，那裏的老闆娘眼就看見了我，對我媽媽低估了幾聲。我媽媽把把我抱起來，笑着對我説：“那天，你説的是真的呀，我還以為你是為了逗我開心呢！”“那還能有假！”我嘟了嘟嘴。“看在你幫媽媽拿回了！”５元的份上，今天的書隨便挑！”“真的？太好了！”

我今天就像掉進了蜜罐似的，要多幸福有多幸福！

讀書的故事的作文 篇4

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，詩人杜甫説過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果把書比作美食，那麼我每天都要品嚐一下；如果把書比作玩具，那麼我每天都要玩一下；如果把書比作一幅畫，那麼我每天都要欣賞一會兒。我就是一個酷愛讀書的人。

記得有一回我從圖書館裏借了一本小説書，我等不及回家看，於是邊走邊看。我沉浸在書的海洋裏，為書中的情節深深的吸引住了，連前面下樓梯，都不知道。走着走着，我感覺腳下一空，一下子摔倒了，還好只是把衣服弄髒了，並沒有受傷，於是我站起來拍拍灰，拿起書繼續走。剛才因為看書摔倒了，所以我站起來以後不敢邊走邊看書了。走着走着我突然想，故事中的主人公，從壞人手裏逃出來沒有呢？接下來他會怎麼做……於是我趕緊把書打開，津津有味地看了起來……哎喲，好痛啊！原來我撞到了電線杆，害的我頭“長”了個大包。從此以後我再也不敢邊走路邊看書了。

讀書帶給我的不止有淚水，當然還有快樂。

在去年暑假裏，我在讀一本叫做《世界歷史大冒險》的書，這本書講的是全世界的歷史。有一天，我正在家裏看《世界歷史大冒險》。這時門“咚咚咚”的響了，我急忙去開門，原來是我表弟，表弟來了之後，我顧不上跟他玩，我繼續沉浸在書的世界裏。見我不理他，他只好和我媽聊天了。聊着聊着，小傢伙突然跟我媽説：“聽説美國的帝國大廈好高好高，它花了多長時間建成了呢？”媽媽一下子愣住了，正好，我正在看美國的歷史。於是我洋洋得意的跟他們説“帝國大廈開工時間是1930年3月，完工時間是1931年4月，建築時間410天，高度是381米，花費了4100萬美元，有102層，有1860級台階，有6500個窗户，大約有3400個建築工人，有五個建築工人死亡…。”弟弟和媽媽聽得目瞪口呆，我心中甚是得意。事後媽媽還誇獎了我。

書是我無聲的老師，我愛讀書。

老師點評：文章主要寫了“我”因為讀書而發生的兩個小故事。文章使用了兩句名言開篇，之後又用了3句排比句來表達自己對讀書的熱愛，開頭不錯。但是文章個部分之間缺少過渡，是的轉折非常生硬，而且對故事的敍述也較為混亂，表達缺少吸引力，小作者仍需多加練習。

讀書的故事的作文 篇5

俗話説得好“書籍是人類進步的階梯”，書籍是盞明燈，照亮了你成功的道路。

有一次，我在學校的圖書室裏借了一本書——《三國演義》。這本書裏的內容很精彩，惹得我廢寢忘食。過了很久，我終於把《三國演義》看完了，看完後，我想：《三國演義》是四大名著裏的`其中一本，這一本這麼好看，那麼其他的三本名著也一定很好看。

想到這一點，我就讓我的老媽給我買齊了四大名著。老媽道：“只要你答對這道題，我就給你買。”“第一題是什麼？”“四大名著有哪幾本書？”我答道：“《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》”。老媽又道：“答對，雞兔同籠，上有十頭，下有32只腳，請問雞兔各有幾隻？”答：“有四隻雞，六隻兔，”老媽答：“對，”老媽就這樣給我買了。

書買到後，我一邊走路一邊看書，結果碰上了電線杆，頭上長出了一個比包子還大的包，我真是堪稱愛讀書小王子呀。

從此我明白，不能一邊看書，一邊幹其他的事。

讀書的故事的作文 篇6

我酷愛看書，特別是童話、小説，還有一些作文集，對於這些，我都非常感興趣，偵破小説更是我的最愛。家裏的書櫃裏早已塞滿了各種有趣的書籍，新華書店的圖書我也看過不少。我們的生活離不開讀書，就像魚兒離不開水。對我來説，讀書更是一大樂趣。

記得三年級時，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時刻吸引着我的眼球，讀得我如痴如醉。讀到後面，我感慨萬千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰爭的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁。可是因為臨近期末，進入緊張的複習階段，看閒書的時間越來越少，我又實在按捺不住對閲讀的渴望，只能想方設法地抽空看書。有一次，晚上覆習得很遲，媽媽催我上牀睡覺。

我閉上眼，假裝睡覺，待到媽媽走後，我躡手躡腳的溜下牀，小心翼翼地捧起書，趴在牀上津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，顧不上眼睛的疲勞。正當我看得入迷時，媽媽發現我房間裏的燈亮着，就走過來。我聽到媽媽的腳步聲，一時手忙腳亂，急忙把書塞進枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。聽我述説了事情的過程後，媽媽笑着説：“你呀，真是一個小書蟲！”後來那一整夜，我都在思考書的內容與情節，夢見了小豆豆和她的小夥伴們，彷彿自己正在同他們一起學習，一起玩耍。

直到吃晚餐時，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，於是一邊看書，一邊吃飯。我目不轉睛地盯着書本，越看越起勁，好像那是一道美味佳餚，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進嘴裏，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無幾，然而一桌子豐富的菜餚我都絲毫未動，我自己卻渾然不覺。直到媽媽來看我我才反應過來，媽媽見了，也無可奈何地説：“唉，真拿你沒辦法了！”

廣泛閲讀也使我嚐到了甜頭。在第十一屆“語文報杯”小學生作文大賽中，我費盡心思，運用自己豐富的想象力，平時積累的好詞佳句這時可派上了用場，我又用盡了各種修辭手法，並反覆地修改。終於，功夫不負有心人，我榮獲省級一等獎，這可都要歸功於我平時的勤閲讀，多積累呀！

讀書的作用可多了，古人説它能明智、修德、養性，書與我們密不可分，是我們的良師益友。當我們如飢似渴地讀書時，不僅得到了無限的知識，也收穫了不盡的樂趣。同學們，讓我們盡情地讀書吧！