【熱門】我和書的故事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。

我和書的故事作文1

書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種，有些可以給我們放鬆心情，有些會給我帶來樂趣，有的則能給我增長知識。我覺得書是我們人類的營養品，是我們精神的食糧，它寄託了我們靈魂的全部。

我特別喜歡看課外書。記得幾天前，我很想看課外書，所以我作業沒做好就以為做好了，於是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個小時後，爸爸來檢查作業了，我才發現原來還有兩樣作業沒完成，於是我只好繼續寫作業，直到十點鐘才上牀睡覺。

還記得有一次我去“金鑰匙”書店，我很想買一本《查理九世》的書，可是爸爸不讓我買，於是我就一直在那裏看，一直從5點看到9點半才回家。後來，我好不容易得到一本《查理九世》，於是我在學校一下課就看，在家裏做作業有時我也會偷偷地看。只要我手中有書，我就會每時每刻想擠出時間看書。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處，它能在你悲傷的時候給你安慰，它能在你生氣的時候平息你的火氣，它能在你煩躁的時候逗你開心，給你放鬆心情，它還能......

我和書的故事作文2

星期三的上午第三節課，是語文課，童老師説叫我們的父母給我們買曹文軒寫的書，還説曹文軒的書內容豐富，一定要多看。

放學後，我急匆匆地趕回家，跟媽媽講：“媽媽，老師説曹文軒的書好看，要多看一點，看了之後對我們有們有幫助的”。説完，媽媽便在網上購買了一套七本曹文軒寫的書，我高興極了！

一天過後，我問：“媽媽，書到了嗎？”媽媽説：“還沒呢！你急什麼。”於是，我就低着頭走了，不過我並沒有灰心。兩天過後，我又問：“媽媽，書到了嗎？”媽媽又説：“你天天問不煩哪，再耐心等一天就到了。”於是，我耐心等了一天，第三天的晚上，書終於給盼來了。

我急忙打開快遞，數了數，又看了看説：“剛好七本，有《細米》、《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三角地》、《甜橙樹》和《根鳥》。”我小小的心靈充滿了歡樂，急忙打開書，津津有味的看了起來，過了一會兒。奶奶走過來説：“是時候該睡覺了，不然明天就起不來了。”我説：“奶奶，您就再讓我看會兒吧！”可是，當我看到奶奶那生氣的表情，好像馬上就要來打我似的，於是，我便依依不捨得把書放回書架，上牀睡覺去了。

那晚做了一個甜甜的夢。

我和書的故事作文3

我幼年的時候，書就進入了我的人生，二年級時同學的手裏都有一兩本故事書或漫畫書。而我卻沒有，於是我便要求媽媽給我買一本《安徒生童話》。

買來後，我用牛皮紙給書本穿上了一件牛皮“外套”，我愛不釋手，整天抱着書本在看，每次翻書的時候我都小心翼翼的，生怕弄破了。當中我最喜歡的是《海的女兒》、《醜小鴨》等等。

故事中的醜小鴨處處受到欺負。在它的成長過程中，大家都覺得它長得醜陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。醜小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天裏，它凍暈了，當春天來臨的時候，醜小鴨竟然變成了一隻美麗優雅的白天鵝。這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得醜，不代表他的心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。

還有一個故事：美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到王子，她讓巫婆佔有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變為泡沫飛向藍天。

隨着年齡的增長，那本《安徒生童話》也有了一個“家”。我也越來越喜歡看書，書慢慢地進入了我的世界，我和書成了密不可分的好朋友。

我和書的故事作文4

我從小就喜歡讀書，小時候不認識字我就看連環畫，我特別喜歡看奧特曼，到現在我家還收着許多奧特曼的書，奧特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的腦海裏。

記得有一次，我家來了一位阿姨，那位阿姨準備給我買點東西吃，我媽媽不同意，後來阿姨偷偷地問我最喜歡什麼？我悄悄地告訴阿姨：“我最想要一冊奧特曼的書。”阿姨答應了，我高興極了。我們吃完了飯趁媽媽在睡午覺，我和阿姨悄悄地溜出去了，我買到了那冊書，回到家我暗喜沒被媽媽發現就津津有味地看起來。後來，媽媽還是知道了這件事，她狠狠地批了我一頓，雖然捱了媽媽的批評，但是我有連環畫看了，我很高興。

我慢慢長大了，字認識得越來越多了，連環畫一類書已經不能使我滿足了。我就開始讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》《阿拉丁與神燈》、、、、、、這一個個神奇的故事像磁鐵一樣吸引着我。讀了《白雪公主》我喜歡白雪公主的善良、美麗，我憎恨新皇后的狠毒；讀了《漁夫與魔鬼》我喜歡漁夫的勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的愚蠢；讀了《漁夫和金魚的故事》我喜歡善良的漁夫和知恩圖報的金魚，我討厭貪婪的老太婆、、、、、、

我覺得讀書是快樂的，是一種享受。

我和書的故事作文5

書，這一個字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的嚮導，有人把書比作心中的啟明星，還有人把書比作人類的營養品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識大門。

記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被裏面的故事情節深深地吸引了，心情也隨着主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時的喜怒哀樂都體會到了。到了吃晚飯的時間，媽媽叫了我很多遍，但我都當做了耳邊風，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看着我沒有説話，我看了看媽媽，也沒有説話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯後，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。

隨着年齡的增長，我不滿足於看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬裏》、《三十六計》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個小時。因為在書中我能學到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬裏》給了我一段驚心動魄的海底之旅，《假如給我三天光明》裏的海倫那種堅強的意志另我敬佩，《十萬個為什麼》讓我知道了世界的奧祕。

書，我很感謝你，你是我的一個形影不離的朋友，是你為我打開了知識大門，是你帶我走上了成長的道路。

我和書的故事作文6

我愛書，但更愛讀書。

也許你們在想，讀書有什麼意思，乾巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因為書好看，有人物、感情，我才會經常“抱”着它們，一看就忘了時間。

有一次我回家後，急急忙忙開始寫作業，因為那晚我還有英語課。寫着寫着，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。看着看着，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表題目：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。

怎麼樣，厲害吧！看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語……這真像一個餓着肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如飢似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！

讀書的益處是無窮的，你還在握着手中的遊戲機嗎？你還在看那些幼稚的動畫片嗎？你還在某個地方無所事事嗎？拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉！

讀書好，好讀書，讀好書！

我和書的故事作文7

書是人生當中的必須品，是生活中的重要營養品，是人生路上的知己如果沒有書，人這一輩子就猶如一個空殼，就不能煥發生命的光彩。

有一個週五的清早，媽媽説週六要帶我到書店去買書。我興奮地一晚上沒睡好覺。第二天一大早，我就朝媽媽嚷嚷道：“趕緊的，趕緊的”可是，我一到書店，卻發現書店門鎖着。媽媽無奈地衝我搖搖頭。我們坐下來等了許久，終於等到書店開門了，我一下衝進了進去，抓起一本我喜歡的書如飢似渴地讀了起來。

我和書的故事還不止這一件呢。有一天晚上，我像往常一樣躺在牀上看書，不知不覺十二點了。媽媽起夜看見我房間的燈還亮着，過來一看，看見我正津津有味的看書，便説：“兒子，快點睡吧，熬夜對身體不好。”邊説着邊走過來收起了我的書本。“好的，媽媽，我這就睡。”可能是書裏的情節太吸引人了，媽媽剛離開我的房間，我又偷偷地打開手電筒，繼續讀着，一直到凌晨三點多才睡下。

我的書非常多，滿櫃子、滿牀頭都是。爸爸見此“亂象”，便給我買了一個書架。我把我所有的書放進書架，每一層我都貼上標籤：第一層是文藝報刊，第二層是中國名著，第三層是外國名著，第四層是科普文化我把它們擺放得整整齊齊。我愛護它們，就像是愛護自己的生命一樣。

書是人類進步的階梯，是成長路上的導師，是生命的搖籃我們要愛書，保護書，好讀書，讀好書！

我和書的故事作文8

書，你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風伴隨着我們成長。

一個風和日麗的上午，我閒着沒事幹，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店裏麪人山人海，都是看書的人，沒有一個是閒着的，書的種類琳琅滿目，裏面有兒童書、有文學書、有科技書、還有動物百科書。

我首先拿了一本《笑貓日記》看，看着看着時間已經過了兩個多鐘頭了。媽媽叫我回家，我説：“再過會，再過會。”“不行。”媽媽説到。“那你就把這本書買回家”媽媽説：“不行，你上個星期已經買過一本書了，這個星期不能買了。”媽媽説完這句話後我哭着對媽媽説：“我想買這本書，我想買這本書。”媽媽也沒有辦法，只好給我買了這本書。

回到家裏，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時光總是那麼快，又到上補習班的時候了，補習班上出了一道作文題，正好我上個星期讀的一篇跟這個很相似，我就慢慢的回憶，沒想到我的作文得了個九十八分。回到家裏，媽媽説：“崽崽以後你想要看什麼書，媽媽都給你買。”聽完之後我的心像抹了蜜一樣甜。

這就是我和書的故事，每當我拿起一本書的時候都會期待裏面精彩的內容。

我和書的故事作文9

書，陪着我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關於書的事。

有一次，我在書店裏發現了一本有趣的書。但是，書非常貴，於是我產生了一個念頭：在書店裏讀完。於是我每天跑到書店裏去看，但是如果被老闆注意了就完了!幾天後，我發現我每次到書店裏，店長就會盯着我。我心裏想：哎呀，好像被發現了!於是，我決定就待在書店裏，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經讀了2個小時多了!於是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏着輕快的腳步離開了書店。

在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。

雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。

書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪着我走下去!

我和書的故事作文10

書籍是人類進步的階梯。題記

書，一個多麼簡單平凡的字眼！但是，它卻在我的心佔着特有的地位。在我的記憶長河中，總有着不可磨滅的印象，當我看見面前的一本本書時，不禁又回憶起往事。

還記得這是一次暑假的期間，爸爸媽媽都出了遠門，只留我一個人在家。正在我百無聊賴時，突然我的目光被三個字所吸引，《水滸傳》？這本書不是我三年級時買的書嗎，怎麼會在這裏？這本書是我那時最不感興趣的一本書，感覺文章內容亂七八糟的，看不懂。既然出來了，那我不妨品品吧，反正時間充裕。於是乎，我便開啟了我的“水滸傳”之旅，隨着時間的流逝，一道落日的餘暉灑進窗內。感覺到腰痠的我伸了伸懶腰，揉了揉乾澀的眼睛，看了看時間，不由得大吃一驚，表上所顯示的時間是下午五點。我是中午一點開始看，過了四個小時，我奶奶他們怕不是連飯都吃完了吧。我走出去一看，漂亮，碗都刷了。唉！那就不吃了吧，反正餓個一頓兩頓出不了什麼事。

轉身回到房間，拿起了害得我沒吃上飯的“罪魁禍首”看了看，回想起故事的情節。那內容顯得出神入化，由其是這一百零八個好漢是如何到梁山上的，還把這每個好漢的性格寫的各不相同，裏面的黑旋風李逵，智多星吳用，花和尚魯智深，浪裏白條張順他們一個個的身影出現在我的腦海中。

書，一直是我們的好朋友，它陪伴我們從懵懂兒童到明理少年，正如一句名言“書籍是人類進步的階梯”。

我和書的故事作文11

“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話大家應該都聽説過吧?對,它就是古代詩聖——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。

有一次,在暑假裏,我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑,因為途中有很長時間在車上,所以,我帶了四大名著中的'《西遊記》這一本書,那在車上看看,解解悶。我看着看着,我也彷彿是唐三藏的一名徒弟,而且我也學會了孫悟空的各種法術,我們歷經了各種困難,終於,去到了真經。突然我感到有一點兒痛,我搖了搖頭,從書的海洋中醒來過來,這下我才知道:原來,車停了下來,我的頭被前面的座位給撞到了。

我們下了車,走到了馬拉灣的沙灘上,我因為還沒有把書看完,所以,我就躺在沙灘上,看着《西遊記》,我真要快看完的時候,我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的,這下,我“火”了,我把書扔到了媽媽的懷裏,跑到了弄濕我的書的人的前面,和他拼了命打起來,我還差一點把那個人推到水裏,現在想想,當時真是太沖動了。

“書”真讓我為他着迷,他還能讓我為了他和別人拼命的打起來,所以,我以後都稱書是我的“生命”。

我和書的故事作文12

小時候，我並不怎麼喜歡看書，因為我覺得有其它東西比看書有趣。比如看電視，畫面生動有趣、表達簡單易懂；看手機新聞，文章短、信息多。

不過，一次偶然的機會，讓我愛上了看書。那天，家裏突然停電了，看不了電視了。媽媽的手機雖然有電，但沒有網絡。無奈之下，我只好找了一本《格林童話》囫圇吞棗，以此消磨時光。但我看着看着，就被故事裏的人物吸引住了：勇敢的小裁縫、可愛的小紅帽、英俊的王子我像一匹餓狼，貪婪地讀着。書裏的故事像磁石一樣吸引着我，一幅幅畫面在我腦海中浮現，我彷彿身臨其境。就在這時，充好電的電燈也沒電了。我只好用手電筒照射着那些小小的字，艱難地讀着。又讀了一會兒，客廳的燈亮了，有電了。爸爸打開了電視，看起了球賽；媽媽打開了手機，看起了新聞。我不再爭看電視，看手機了。因為我已經深深沉醉在書的世界裏了。從此，我愛上了看書。比起看電視、看手機的時間，看書的時間越來越長了。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”的確，多看書可以讓想象力變得豐富，提高寫作能力，有利於表達能力。所以，大家一起來多讀書吧！

我和書的故事作文13

其實我小時候不愛看書。但是我很愛看有故事情節的圖畫，所以我媽媽抓住了我這個愛好，給我買了許多繪本。

記得在三歲時的一天，我坐在牀上看《小熊的一家》，看着看着，我突然感歎道：“弗裏的好朋友的名字太有趣了！我也要給自己取一個這樣的名字！”於是我就在書上寫着：馬凱麗波麗特！“這個名字不錯！”我高興地在牀上蹦來蹦去。

我五歲半的時候，媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》，我當時覺得有些不可思議，卡梅拉為為什麼愛上皮迪克，它們才那麼小，怎麼會相愛呢？當然，在這套書裏也有我最喜歡的句子，那就是：下蛋，下蛋，總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事！於是我就把這句話改成了：上學，上學，總是上學！世界上肯定有比上學更有趣的事！小雞們的生活和我們的生活是多麼相象啊！重複做一件事情是多麼的無趣啊！

一年級時，我第一次看《西遊記》，我不明白天上怎麼會有神仙，不明白孫悟空為什麼要原諒唐僧，不明白如來為什麼不讓孫悟空當玉帝。可是當我長大一點再去看這些情節，我就懂了，古人説“讀書百遍，其義自見。”應該就是像我這樣吧。

三年級時，我們不再寫看圖寫畫了，要寫作文了！原來寫作文很好的同學，也失去了往日的輝煌。因為我長期看書，所以作文成了我的優勢，高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”一點兒都沒錯。

古人還説：腹有詩書氣自華。我會繼續在書的海洋中前行的！

我和書的故事作文14

人生此景不枉人間走一遭。大好河山，怎能枉廢一個遊人來觀賞。

這一天，我和母親回了老家。老家在山上，不好走。沿途之上坑坑窪窪，不過還算一次不錯的旅行。

沿途上，望着眼前一片綠林，翠色直晃我眼，我上前一撫，感受着樹木粗糙的外表，怎捨得鬆手。吹着林中微風，心曠神怡，即便是我的頭髮早已凌亂不堪，卻不會內心煩躁，只覺得這微風正好，不緩也不急。

山間鳥兒撲翅騰飛，清脆的鳥鳴聲直繞耳畔，放眼望去，真像是一幅動人的山景。不加任何修飾的，只覺其中美。一種龐大的美，浩瀚的美，磅礴而又略帶雜亂的美。

爬的有些累了，我和母親找了一塊石頭坐下。我問母親：“這個山裏只住着奶奶，她不會覺得孤單嗎？”母親朝我笑笑，牽起我的手，慢慢地對我説：“怎麼會呢？這大山不就是奶奶一生的夥伴嗎？”我看向母親，她的雙眼有説不盡的澄澈和温柔。此時陽光正好，暖暖地照在我和母親的肩頭。望着這僅有的小小美好，不經意間，緩緩地道出了一句：“是啊……”它靜靜地圍繞在我的耳邊，輕輕地但卻肯定的回答。

這靜謐的山林，不也是此次旅途中，我和母親的夥伴嗎？

直到晌午時分，我和母親終於到了奶奶家。此時奶奶正躺在亭下的竹椅小憩，我和母親並沒有打擾的意思，而是讓這靜謐的時光，得以永恆。

那天下午，我怔怔地站在窗邊，俯瞰着這美好的山林，我不覺小聲唸到：“夥伴，真好……”

老家的山林，最好的夥伴。願那日黃昏時刻，永駐在我們心間……

我和書的故事作文15

人生漫漫，我們會在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見他，真好！

俗話説，“讀書改變命運”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰會去讀書呢？我就是那些愛玩的孩子的一份子。直到有一天，我沉下心來，專心致志地看書。那簡直是叫做“相見恨晚”啊！我漫遊在書籍的世界中。在那裏，我見到了形形色色的人。他們個性鮮明，愛憎分明，愛憎分明。他們有的仗義疏財，劫富濟貧；有的路見不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書。一天不看心癢癢，裏面的故事情節一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往後面看。看書時，我還把我喜歡的段落抄下來。日積月累，我有了許多珍貴的財富。一剎那，我覺得自己渺小至極，微不足道。自打那兒後，只要一有時間，我就如飢似渴地看書，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書本，讓我學習飛躍，進步。書籍，給我帶來了各式各樣的驚喜。

書，一直是人類心靈的港灣，進步的階梯，知識的海洋，智慧的鑰匙。

遇見他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財富，極其珍貴。