童年的小學生讀後感8篇

【篇一：童年的讀後感】

這是一部不可不讀的成長的聖經，《童年》是前蘇聯的作家高爾基著名的三部自傳體小説之中的第一部。

《童年》通過高爾基的筆下，講述出了阿廖沙（高爾基的小名），在自己的父親死後，和母親一起來到外祖父的家中，首先薩沙被外祖父打，後來是被外祖父打的大病一場，母親也為此離家而去。之後，茨岡在冬天，為了雅科夫舅舅的妻子的死而抬起笨重的十字架，而卻因十字架而砸死。在茨岡之死後，一場火災降臨在了外祖父的染坊，原來是米哈伊爾舅舅因為外祖父不肯分家，就放火燒了染坊。外祖父分家了，在分家後的日子裏。有一天，外祖父竟然猛地一拳向外祖母的臉上打去。在又一次搬家後，我認識了一位新朋友—“好事情”我和他玩的很好。再"好事情"走後，母親又嫁於一個人，我得了天花，母親，在牀上，靜靜的死去，外祖父要讓我走向人間，於是，我將走向人間。

我最喜歡主人公的勇敢，在外祖父打他的時候，他竟然還咬了外祖父，在得天花的時候，他勇敢的堅持了下去，在繼父打母親到時候，他勇敢地要打繼父。

在看完了這本由高爾基寫的《童年》後，表達了了作者通過對自己的童年時這一世界經典文學形象，長久的，永不泯滅地留在人們的心田，並始終激勵着人們為美好的明天而奮鬥。

【篇二：童年的讀後感】

四歲他的父親不在人士，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家裏生活。在這裏，他認識了很多很多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍的世界裏，也明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。

是啊，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧着讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現在，我們應該悔過曾經的慾望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。

從現在考試，我們要自立起來，遇到困難時別隻想着這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那麼你的光明一定會到來，因為你懂得珍惜。

【篇三：童年的讀後感】

《童年》這本書是我在寒假裏看的第一本書。

《童年》寫的是19世紀沙俄時期作者的苦難經歷，這是一個普遍的社會現象。故事在一個小市民家庭裏展開。在這個小市民家庭裏，恃強凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人是首當其衝的受害者，這裏的人幾乎每天晚上都給老匠人安排一個惡作劇。有時他們用火燒老匠人的剪刀把；有時他們把五顏六色的布偷偷放在他手邊，讓他縫成一張布。阿遼沙的兩個舅母也先後被他的兩個舅舅毒打，阿遼沙的母親也曾受過他繼父的打，就連年邁的外祖母也受過外祖父的打，當然，孩子們也不例外。這殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來了嚴重傷害，使他或者鬱鬱寡歡，或者也像大人一樣惡毒。阿遼沙第一次被毒打後就生病了，他產生過這樣的想法：“彷彿我心上的外皮被撕掉了。”於是，這顆心就變得對一切屈辱和痛苦，不論是自己或別人，都難以忍受的敏感。

人民的美好品質，他們的智慧和創造精神，能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的、人道的生活必然復生。

【篇四：童年的讀後感】

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

【篇五：童年的讀後感】

今天上午我看完了馬克西姆·高爾基寫的一本鉅作--《童年》。

《童年》這本書寫的是阿廖沙的成長。他三歲時就失去了父親，被帶到了祖父家家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主，他的性格非常暴躁，並且還自私貪婪；兩個舅舅更是粗野不堪，自私至極，在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和各種各樣的醜事把幼小的阿廖沙壓的幾乎喘不過氣來了。但是仍有許多善良、正直的人們給了他正確的支持，使他看到了陽光，他們但是阿廖沙的良師益友。正是這些善良而又平平凡凡的人們哺育了阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神。

高爾基真實的描述了自己苦難的童年生活從而反映出了當時社會生活的一些典型特點。它不僅反映出了內心“鉛一樣重的醜事”，還描繪出了社會底層普通人美好的心靈。

阿廖沙的精神令我深深的佩服，因為他在一種“令人窒息而又充滿可怕景物的狹小天地裏”度過了自己的童年，但他並沒有被這種黑暗的醜事和腐蝕人的靈魂的惡勢力壓倒，而是鍛鍊成了一個堅強勇敢、正直自信的人

阿廖沙的家境和我們比起來，差許多，可是他仍是那麼可觀，那麼自在。

阿廖沙能在家境那麼差的環境下能那麼可觀、自在，真令我佩服。

【篇六：童年的讀後感】

今年寒假，媽媽向我推薦了一本高爾基寫的《童年》。聽媽媽説，這是她小時侯很喜歡的一本書。我懷着好奇的心情去讀這本書，一下子就被書中的情節吸引住了。

故事主要講了四歲的阿遼沙因為父親去世，來到了外祖父家，後來隨着母親改嫁，和繼父一起生活。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下了最初的創傷。只有外祖母的愛讓阿遼沙沒有被困難壓倒，讓他沒有失去對未來的希望。他在這些困難中懂得了：只有鬥爭才能活下去。

一口氣看完了這本書，我眼前彷彿出現了阿遼沙在外祖父家受苦，過寄人籬下的淒涼生活。想想他，再看看現在的我，我真感到自己太幸福了。阿遼沙從小就失去了父愛，而我從小是爸爸媽媽寵着長大的，過着衣食無憂的生活，要什麼有什麼。阿遼沙從小就呆在家裏幹活，幫媽媽分擔家務，他從不抱怨，過那麼艱苦的生活還勇敢的.去面對。和他相比，我們生活在這個時代太幸福了，我一定要珍惜現在的幸福生活，努力學習，做一個像阿遼沙那樣懂事、勇敢、勤勞、善良的好孩子。作文

【篇七：童年的讀後感】

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終於成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。

【篇八：童年的讀後感】

讀了高爾基著寫的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基相比，我們的童年是多麼幸福啊！

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了，生活更起艱難了，他和媽媽就住在外祖父家裏。由於家境貧寒，高爾基上學時只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套、五顏六色的不協調裝束，引起了同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為儘管有這麼好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不願再穿了。

高爾基為了上學，只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了着落。我們現在上學什麼也不用操心，過着衣來伸手、飯來張口的生活，相比上下，我們又有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不加倍自己的學習呢？

我合書沉思，不禁思緒萬千！