小學生課餘生活作文400字彙編8篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生課餘生活作文400字8篇，歡迎大家分享。

小學生課餘生活作文400字 篇1

我的課餘生活可以説是豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡捉迷藏了。

那天，我和小夥伴們一起在公園裏，玩捉迷藏的遊戲，遊戲規則是先“石頭、剪子、布”然後，誰輸誰就來找，接下來再“石頭、剪子、布”，誰輸就給找的人矇眼睛，找的人要過40秒之後才來找，如果找到一個人，那個人就和他一起找，直到把所有人找到為止，最後第一個被找到的人來找，矇眼睛的人依然不變。

我説完規則就和小夥伴們“石頭、剪子、布”，結果張聖宜輸了，所以就她先來找。我們又“石頭、剪子、布”，這次是陳佳和輸了，就有陳佳和來給找的人矇眼睛。捉迷藏的遊戲開始了，大家東躲西藏，我也躲了起來，我心想，該躲哪兒呢?如果躲到三輪車後面的話，怕被看到腳，躲在前方的院子裏吧，怕沒有地方藏身，到底躲到哪裏才好呢?我正在着急時，我想到了還是躲在大樹上好。

我就像小猴子一樣爬上了大樹，我居高臨下，*小夥伴躲在哪裏都能看得一清二楚。他們的表情都很焦急，只怕張聖宜找到他們。只見他們急得全身冒汗，我卻在樹上偷笑，我還想，我要是一隻小鳥那多好啊，我就可以在空中跟蹤他們了。不一會兒，他們全都被張聖宜找到了。接着小夥伴們分頭找起了我，找了二十幾分鍾也沒找到我，我在樹上往下看，不由自主地笑了起來，結果笑聲出賣了我，小夥伴們都説我躲的最好了，我高興極了!

啊!我們的課餘生活是多麼有趣啊!

小學生課餘生活作文400字 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終於響起了，有人説下課鈴聲是世界上最好聽的歌，果不其然，從走廊往操場看下去，不少的同學正玩得歡呢。

我來到操場上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開球，雙方選手都不甘示弱，一對一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪着對方，活生生像一頭要發怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對方一眼，彷彿已經勝券在握了。幾個回合過後仍沒有分出勝負，成了平局。終於，我有幸加入了比賽，我的心裏忐忑不安，心想：會不會輸？怎麼辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想着，突然，天空中飛下來一個球，還好我反應快，朝對方回擊了過去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽着更帶勁了。

比賽已經進入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個高球！我沒想太多，一躍而起，完美的接住了那個球，一旁的觀眾直叫好。又來了一個球，這可是個扣球的好機會，我盯着球，瞄準時機，跳上去打了那個球！耶！對方還沒來得及反應過來，球已經落地了。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們戀戀不捨地回到了教室，心裏還在想着剛才的球賽呢。

課餘十分鐘是個愉快的十分鐘，在這十分鐘裏，你可以去做你想做的事，放鬆心情。課餘十分鐘，我會繼續等你……

小學生課餘生活作文400字 篇3

我的課餘生活豐富多彩，猶如百花點綴的花園，好似天空繁星點點，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。

暑假裏，我來到南昌游泳館，懷着興奮的心情跳到泳池裏。游泳教練在池中間示範浮起來之後應該怎麼打水、怎麼劃手。教練示範完之後説：你們學着我剛剛示範的動作自己練習，待會我來檢查。我把手伸直，腳用力一蹬，浮了起來，可沒過三秒又沉底了，我心想：我怎麼就不能像教練一樣浮起來呢？教練看見了，笑呵呵地説：你這樣做不對，把手伸直後，腳不是用力一蹬，而是放鬆，水會讓你的腳浮上來。我按照教練的方法一試，還真浮上來了，而且浮上來不止三鈔，都快有一分鐘了。

浮練好了，要開始練劃手和打水。當浮、劃手、打水這三個動作還不熟練時，所以我遊得不怎麼樣。可是經過一段時間的訓練，這一系列的動作已經很嫻熟了，所以我游泳也比以前好多了。

到了游泳的最後一天，要開始比賽了。一開始，我遊得很慢，心想我遊得這麼慢，肯定拿不到第一名。可是不行，我不能辜負教練對我的期望。於是，我用勁全力向前游去，終於，我一次次超過對手，結果拿到了第一名。我很開心，因為我沒有辜負教練對我的期望。

游泳不僅充實了我的課餘生活，而且給我帶來了無窮的歡樂！

小學生課餘生活作文400字 篇4

我的另一片天地，便是中國象棋方正的棋盤。曾有人問我，你為什麼不學圍棋呢？圍棋多深奧呀！

因為象棋的子兒多，熱鬧。

熱鬧？！他啞然失笑，在他看來，這的確不能算是一個理由。

家長的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學習，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來，他們各自都有不同的性格。在我難過的時候，他能安靜地聽我傾訴，分擔我的憂愁。

於是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報了名，學棋。

棋盤上，車在衝殺，馬在迂迴，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對着棋子兒説，棋子兒呀棋子兒，你為什麼這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護。

可我漸漸地發現，棋不都是快樂的，在與棋子兒並肩戰鬥時，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無奈地送子兒，屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護住我的棋嗎？

我去問了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量着爺爺的房間，呀！爺爺的花兒都敗了。

“爺爺，您的花兒都敗了！”

“敗了，明年會開得更好。”

花敗了，明年會開得更好。不正是這個理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。

我其實終究沒有守護誰，而是棋在守護我，讓我同樣珍惜花開與花落。

這就是我的另一片天地，裏面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護。如今，我的棋盤仍然默默地在牆角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時，都會思考，誰在守護我，而我又應承諾什麼？

棋，我們會重逢，就定在明年春暖花開時。

小學生課餘生活作文400字 篇5

我的課餘生活很豐富，我喜歡的東西可多了，跆拳道、畫畫、游泳，什麼都讓我着迷，但我最喜歡的事情是玩電腦遊戲。

往往寫完作業，我就飛快地跑進卧室，把電腦打開，打開“穿越火線”頁面，輸入密碼，進入遊戲，我的快樂之旅就開始了！我先打開我的個人武器庫，裝備上我的M14EBR一天羽，進入房間，開始遊戲！我小心翼翼地拿起C4炸彈朝A區跑去，突然，出現了一個敵人，他輕輕拿起槍，打了我20血量，如果是在現實中，我肯定要犧牲了，但是，在遊戲中，我完全可以忽視它，我在A區自己進行了簡單的.包紮，然後找到一個地方埋C4炸彈，剛剛埋好，敵人來了，原來是上次打我的那個敵人，我可要小心了，就朝着他瞄準，時刻準備射擊，打他個措手不及。他剛要打我，我猛的開槍了，他根本來不及反應，就被我一槍打中頭部倒下死了。這時，C4炸彈也爆炸了，我們勝利了！我心裏太太太高興了！

下一次輪到我當間諜了，我的槍沒有子彈，只有一把刀，我拿着刀走進B區，趁敵人不注意，一下子捅了他一刀，敵人死了，我繳了他的槍。這時候，聽到我的隊友説：＂A點集合！＂我迅速跑去A區。隊友又埋好C4，靠着炸彈的力量，我們勝了13局，輸了7局，最終，還是我們勝利了！

我喜歡玩這個遊戲，因為從遊戲中我知道了武器的用法，還知道了兵不是好當的，很多時候需要堅強的毅力和靈活的作戰能力！

我真喜歡這個遊戲！

小學生課餘生活作文400字 篇6

俗話説：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來説，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閲讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽温暖的懷裏，聽 着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着……後來，就變成我那着書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃 飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切 都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了?誰要自殺?”我回到了現實世界，不好意思地説：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑眯眯的。

書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!

小學生課餘生活作文400字 篇7

我的課餘生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。説起打羽毛球還有一個小故事呢！

一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學羽毛球館打球，在我打高遠球時，楊睿總是接不到。這時有人叫我：“小朋友認不認識我了？”我回過頭來一看，那不就是我5歲時和我打羽毛球的石教練麼！我説：“教練，你來幹什麼？”“我來教你打球啊！”説完他就給我演示了打高遠球的標準動作。我認真地看教練的動作，然後按照這個動作和楊睿繼續打球。見又高又遠的球來了楊睿馬上逃走，因為對手太厲害，我哈哈大笑。教練説：“別笑了，練球吧！”我馬上聽話的去和教練學球。我不停反覆着這個動作，漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那裏癟癟嘴説：“我不想打了，媽媽。”媽媽看看我，抬起手摸摸我的頭，又把我抱到懷裏説：“寶貝，讓你反覆練習一個動作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊？如果那個賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發百中麼？熟能生巧對不對？”我歪着腦袋想了想，對啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學習羽毛球，至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省裏的羽毛球比賽，將這三年所學到的全部用上，經過奮戰，一舉奪得了小學組金牌。大家都誇我，搶着和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什麼能得金牌嗎？因為我苦練了三年，加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌！

從那時起再遇到困難時就想想這件事，我就會堅持，勤學苦練。因為我相信天道酬勤，堅持才能成功，所以我不會再怕任何困難。

小學生課餘生活作文400字 篇8

我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡做植物標本。

每當我出去遊玩時，我總會留意路邊有沒有漂亮的花花草草。如果有，我便會跑過去，看看有沒有折斷的或快折斷的花，然後將它小心翼翼的放進袋子裏；要是沒有，我也不會灰心，繼續向前，直到看到了為止。看到袋子裏嬌豔欲滴的花，我心裏也樂開了花！

回到家，我立即將袋裏的花拿出來。現在，需要選一本又厚又大的書來壓制標本。“嗯，這本《中國少年兒童百科全書》不錯”於是我走到書架旁，踮起腳尖，一隻手從書架上用力地抽出書，一隻手扶住書架。啊，書可真重！我咬咬牙，將書“搬”到了牀上。

接下來，就要開始壓標本了。先將書翻到合適的一頁，然後將花擺在上面，整理一下花瓣，隨後將書用力地蓋上，然後再翻開，檢查花瓣有沒有折壞，然後再蓋上，然後再打開整理花瓣……如此循環，等到花朵差不多壓平時，就可以了。

過了一段時間，標本完成了！

我興奮地打開書，看到那雖已失去水分但仍五彩斑斕的蝴蝶花，心裏真是一蹦三尺高！有白裏帶紫的，有黃裏帶棕的；有嬌豔欲滴的嫣紫，有熱情奔放的火紅。我似乎看到了春天美麗的景色。

我將這些美麗的標本用透明膠固定，貼在透明的文件夾上，文件夾也增添了春天的色彩。它成了我書桌上的“風景”

做標本需要耐心，如果你也想做標本，千萬要記住哦！