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2021許昌市恆大綠洲幼兒園寒假開學時間安排

2021許昌市恆大綠洲幼兒園寒假開學時間安排

幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學到知識,而且可以從小接觸集體生活。以下是小編為大家整理的2021許昌市恆大綠洲幼兒園寒假開學時間安排,希望對大家有所幫助!

2021許昌市恆大綠洲幼兒園寒假開學時間安排

2021許昌市恆大綠洲幼兒園寒假開學時間安排

許昌市恆大綠洲幼兒園將於2021年2月28日(週日)進行報道,2021年3月1日(星期一)正式開學。

特別提醒:疫情防控

疫情防控仍然是幼兒園工作中的重中之重。按照疫情防控工作的相關要求,報道當天全體幼兒持支付寶綠碼入園,請有以下情況的寶貝們暫緩入園,並提前告知班級教師:

1、中高風險地區回來隔離未滿14+14天;

2、境外歸來核酸檢測合格後轉為監督性醫學觀察未滿14+14天;

3、有發熱(體温≥37.3℃)或乾咳、乏力、氣促、呼吸困難、腹瀉等症狀的`幼兒園,請及時到正規醫院就醫,待痊癒後方可申請入園。

幼托機構新冠肺炎防控技術方案

一、托幼機構開園前

1、制定本園疫情防控工作方案,包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度(第一責任人、各部門、各班級、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等,制度明確,責任到人,並進行培訓和演練。托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。

2、每日瞭解教職員工及兒童健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。

3、根據上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度、知識和技能培訓。

4、開園前對園區進行衞生清潔和預防性消毒。

5、所有外出的教職員工和兒童,返回居住地後應當居家隔離14天,健康者方可入園。

6、做好防控工作的相關物資儲備,準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體温計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。

7、設立(臨時)隔離室,位置相對獨立,以備人員出現發熱等情況時立即進行隔離使用。

二、托幼機構開園後

8、每日瞭解教職員工及兒童健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。

9、對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等)加強通風換氣,每日通風不少於3次,每次不少於30分鐘。

10、對園區進行日常消毒。地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭,作用30分鐘後用清水擦淨。公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、活動室等)每批學生進入之前都要進行一次消毒。

11、加強物體表面清潔消毒,每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、牀圍欄等高頻接觸表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規消毒。

12、加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一消毒。餐(飲)具去殘渣、清洗後,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或採用熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。

13、衞生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘後,清水沖洗乾淨,晾乾待用。

14、加強垃圾分類管理,及時收集清運,並做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

15、建議教師授課時佩戴醫用口罩。

16、教職員工和兒童每天入園時測體温,嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。

17、嚴格落實教職員工及兒童手衞生措施。兒童出現以下情況必須洗手:入園後、進食前、如廁前後、從户外進入室內、接觸污漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用手遮掩口鼻後、手弄髒後等。

18、嚴格執行家長接送兒童不入園制度。

19、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄,發現因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。

20、不宜組織大型集體活動。

21、通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預防的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法,培養兒童養成良好衞生習慣,咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。

三、出現疑似感染症狀應急處置

22、教職員工出現發熱、乾咳、乏力等症狀,囑其立即佩戴口罩去轄區內發熱門診就診。

23、兒童出現發熱、乾咳、乏力等症狀,應當立即使用(臨時)隔離室,對該兒童採取有效的隔離措施,同時通知家長領返,帶兒童去轄區內設有兒科發熱門診的醫療機構就診,並做好防護。

24、對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知,如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。

25、安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯繫,瞭解教職員工或兒童每日健康狀況。

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