墨爾本大學怎麼樣

墨爾本大學（The University of Melbourne），1853年始建於澳大利亞文化、藝術與工業中心墨爾本，享譽世界的公立研究型大學，多榜位居全澳第1。以下小編為大家整理了墨爾本大學怎麼樣的相關內容，希望對大家有所幫助！

一、學校簡介

墨爾本大學成立於1853年，正值維多利亞殖民時期早期。在成立之初，學校僅有四名教授。作為維多利亞州最古老的學校和澳大利亞最古老的學校之一，經過一個半世紀的發展，如今墨爾本大學已發展成為一所國際領先的世界頂尖大學，於多個領域名列前茅，為社會在教育、研究及知識的傳播方面做出了巨大的貢獻，是澳大利亞與南半球僅有的在四大排名中均位列世界前50的高等學府，被譽為“南半球第一學府”。

墨爾本大學是澳大利亞僅次於CSIRO的第二大科研機構，以及獲得澳洲政府贊助資金最多的大學之一（2011年獲得贊助1.173億澳幣，2012年獲得1.9億澳元）。連年贏得全澳最高份額的研究基金，奠定了墨大作為澳大利亞頂尖大學的聲譽。墨爾本大學與工業界中大約20個研究中心有合作關係。女性在墨爾本大學研究生研究項目的參與率持續高達46.4%。

墨爾本大學的學習環境和課程具有國際多樣性及文化多元性，每年為學生提供850萬澳幣的獎學金，吸引了全球各地才華橫溢的人才到此學習、工作和訪問，成為了維多利亞州、澳洲甚至國際優秀學生的首選。統計顯示，墨爾本大學學生總數達35,000名，其中包括27%來自世界113個國家的留學生。

墨爾本大學畢業生在全球各地的政治、文化、學術、商業舞台上表現突出，為澳大利亞在亞太地區的經濟發展作出了很大貢獻。由於其畢業生在解決問題的能力、獨立的批判性思維、潛在的領導能力等方面出類拔萃，澳大利亞及海外的知名機構均樂意招聘該校的畢業生。

墨爾本大學距國際化大都市墨爾本市中心僅幾分鐘路程，這裏是一個充滿生機的文化、社交、體育、商業中心城市。墨爾本大學離Carlton區時尚的Lygon Street、波希米亞式的Brunswick Street、豐富多彩且奇妙無窮的Sydney Road不遠，步行即可到達。墨爾本重視多樣性，推崇多元文化，尊重個人思想，它先後被評為全球適合人居的城市及世界衞生組織安全社區，是一個適合生活學習的安全場所。

墨大校友中已有弗蘭克·麥克法蘭·伯內特、約翰·卡魯·埃克爾斯、伊麗莎白·布萊克本等八位諾貝爾獎得主，位居全澳第1。此外，墨爾本大學還曾聘請諸如喬舒亞·萊德伯格（獲諾貝爾獎前是墨大的訪問教授）、彼得·杜赫提、伯特·薩克曼（諾貝爾生理學或醫學獎）、詹姆斯·莫理斯、克萊夫·格蘭傑（諾貝爾經濟學獎）等多位世界級著名學者為客座教授。其他著名校友包括澳大利亞第二任總理艾爾弗雷德·迪金、第十二任總理羅伯特·孟席斯、第十七任總理哈羅德·霍爾特、第二十七任總理也是澳洲首位女性總理的茱莉婭·吉拉德等等在內的眾多著名政治家、社會活動家/女權主義者吉曼·基爾、哲學家彼得·辛格（普林斯頓大學教授）、劍橋大學校長/英國皇家工程院院長/北大名譽教授亞歷克·布羅厄斯教授、BAFTA/金球/奧斯卡獲獎演員凱特·布蘭切特等等。墨爾本大學的學生是世界級比賽中強有力的競爭者，其學生獲得了牛津大學羅德斯獎學金的絕大部分，也是美國研究生的富布萊特獎學金的主要獲得者。

2007年開始，墨爾本大學進行了徹底的學制改革，逐漸拋棄了以往的澳大利亞傳統“專才”教育模式，而效仿北美地區以及新近改革的歐洲大學所採納的“通才”教育模式（博洛尼亞進程，Bologna process），即廣為人知也又頗具爭議的“墨爾本模式”（Melbourne Model），意在為學生塑造獨特的“墨爾本經驗”（Melbourne experience），建立起國際認知度更高、於國際教育接軌更緊密的學位制度以及培養出更多澳大利亞及世界所需要的未來社會新型人才。

二、主要設施

在墨爾本大學早期，建立了大量的哥特式復興建築。早期的著名建築師包括墨爾本的約瑟夫·裏德（Joseph Reed），他負責設計了校園內大部分的早期建築，這種建築風格到1930年被廢除而換上了新的房屋式風格建築，是大學當今混合式建築風格的緣由。

墨爾本大學主校區位於維多利亞州首府墨爾本市中心商務區北面的帕克維爾（Parkville）區，佔地22.5公頃，其古典的鐘樓、方場（quadrangle）與新式的多棟教學大樓交相輝映。著名的南草坪（South Lawn）於20世紀70年代重新修葺，是學生社交娛樂的重要場所。草坪上的樹木護植於鋼管中，草坪下闢為停車場，其建築設計曾在澳洲獲得嘉獎。

墨爾本大學圖書館囊括了圖書、報紙和雜誌、期刊、國會資料、聲訊視覺資料、縮微印刷品、CD-ROM數據庫等等。墨爾本大學的圖書館是澳洲最古老和最大的圖書館之一，擁有藏書超過300萬冊，語種超過20種。大學還建立了畢業生紀念冊，擁有11萬畢業生資料，成為世界範圍的畢業生網絡。職業和僱用諮詢中心為學生提供各種就業服務。大學運動中心用有10個壁球場，4個舉重訓練館，2個大體育館為學生提供各種球類運動場地。墨大的每個學院也各自擁有自己的圖書館，方便學生學習查閲資料。

墨爾本大學教學和學習都在多媒體教室，所應用的新技術和多媒體教材都是墨爾本大學的教師自己開發的。

三、學術表現

墨爾本大學的學術表現無倫在澳大利亞和世界均享有領導地位。

2020年，墨爾本大學位列QS世界大學學術聲譽排名全澳第1、世界第17位；軟科世界大學學術排名全澳第1、世界第35位；SCimago世界大學排名全澳第1、世界第32位。墨爾本大學在醫學領域穩居澳大利亞前列，在工、商領域亦表現強勁。根據2006年墨爾本研究所公佈的排名中。墨爾本商學院（Melbourne Business School）的排名始終位居世界百強和澳大利亞翹楚，被英國高級技術移民簽證計劃（Highly Skilled Migration Programme）列入世界前50大MBA課程，畢業生有直接赴英國工作的資格。

160多年來，墨爾本大學在科研、創新、教學等領域一直保持領先地位。學校歷來十分重視研究，並設有專門的機構—墨爾本研究辦公室，負責加強和促進該校的科研工作以鞏固學校在科學研究與知識傳播方面的聲譽。該研究辦公室與各院系及其他部門保持着緊密的合作與聯繫，為學校的師生員工提供科研方面的支持。

墨爾本大學幾乎在所有學術領域都累積了可敬的學術聲望，尤其於醫學、社會科學、藝術與人文、工程與科技，無論在澳大利亞和全世界都享有不小的地位。同時，由台灣公佈的2008世界大學科研論文質量評比中墨爾本大學高據全澳第1，並在醫學、生命科學和社會科學名列亞太地區第一位，是澳大利亞大學中擁有最多學術領域名列世界前100大的學府。墨爾本大學的商學院（社會科學的一部分，但不包含經濟系）、醫學院以及工程學院和法學院均名列全澳前列。

墨爾本大學中120多個多文化、多興趣、多種運動形式的學生俱樂部和社會團體為學生提供了發展社交和領導技巧，藝術與組織才能的機會，他們當中的許多走上了領導職位。墨爾本大學是一個向社會作出突出貢獻的科研、教學和知識轉移的`公益機構。作為一個優良的學術機構，墨爾本大學本着信守承諾的傳統，維護知識自由的學術價值，誠信，公開性和嚴謹性。

作為世界頂尖的研究機構，墨爾本大學旨在加強其核心知識學科，開闢科學理解的新思路，支持重要和創新領域的非常規研究方式。

作為久負盛名的高等學府，墨爾本大學聚集來自全球各地的學者，學習羣體擁有日新月異的技術。傑出的學者在這裏帶領學生打開心中的智慧,面對巨大的未知數：一個新一代可以決定未來價值的地方。墨爾本大學的目的在於從最廣泛的背景吸引優秀的學生，並提供優秀的教育。

作為公益機構，墨爾本大學着重研究，學生學習及外部介入公共服務的目的，包括對於緊迫的社會問題從事研究，培養畢業生責任感，基於證據和理由促進調查和公開辯論。

作為國際機構，墨爾本大學同海外同行共同面對智慧、獨創性和尊重人性的全球性挑戰。

在悠久的歷史中，墨爾本大學不斷適應國際標準和國家政策環境的變化，國際排名，新的市場條件和接受高等教育的新學員等挑戰。

未來，墨爾本大學的發展將取決於其進行“三螺旋”學術節目的能力，其過人之處不僅在於研究，而是使思想與知識在學生，工作人員和廣大公眾的工作和生活中得到應用。