【精華】享受閲讀作文6篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的享受閲讀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

享受閲讀作文 篇1

讀書是一種愛好，一種品味，更是一種享受。

我現在成裏一個小書迷了，每天要是不看一篇文章或者是一個小時的書，我的心裏總是覺得少了些什麼，做什麼事兒都沒精神，書可謂是我的精神是精神食糧呀！

《格林童畫》、《安徒生童話》是我小時候翻得最多，也是最喜歡的書，它那書中美麗的畫面總能然我浮想聯翩，書中動人的故事時常然我改動不已，書中的人物更是讓我無法忘懷。現在翻翻看看它們，還有一種感受了！讓我有永遠記不了！

當讓我不僅愛看外國書籍，還愛看中國的詩詞。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”讓我領會到廬山的雄偉;楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我的眼前彷彿真的出現了這美景;……一向一憂國憂民著稱的陸游，他的一生是坎坷的，他的《卜算子》充分體現了他飽受排擠的苦衷：：“意外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨！”當陸游在：“無意苦爭春，一任羣芳妒，”時發出了“零落成泥碾做塵，只有香如過”的慷慨，使我們看到了他的愛國憂民的品質，正是他這種思想的支持下了，才使他在臨終前還寫下了《示兒》一詩。

我又陶醉於世的智慧中，讀《三國演義》，我可以領略到諸葛亮的舌戰羣儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我能領略到人生的真諦;讀《水滸傳》，我感受到了什麼是義薄天雲……

現在我家裏的書櫃上全都是一些課外書籍，這些書不僅是我的精神食糧，還是我的一位老師，它雖然不會説話，但是肚子裏全是財富。

書籍讓我變得聰明，變得博學多才，有很多在課本上學不到的人生道理，在一些書籍中就可以學到。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書讓我快樂。書讓我進步，是讓我與一位高尚的人談話，總是書的好處多得數不勝數。所以讀書也是一種享受，一種快樂的享受，一種幸福的享受。

享受閲讀作文 篇2

之前在網上看到過一份調查，現代人平均兩分鐘就要看一次手機。毫無疑問，我們的生活進入了一個碎片化的時代，每天都從手機、網絡上得到海量的知識，而且篇幅都很短，這讓人們的注意力越來越不集中，導致我們很難有耐心坐下來安靜地看一本書。

產生碎片化閲讀的根本原因是現如今的科技發展十分迅速，人們可以通過QQ、微信等社交軟件瞭解到新聞，但是在我看來，社交軟件上的短文並不能代替我們書籍，反而會善用自己的時間，影響日常學習。

其次，快節奏的生活方式也是導致遇上碎片化生活的原因。在上海這種國際城市當中，快節奏的生活讓人們沒有耐心坐下來讀一本鉅著，只能尋找短小輕鬆的短文讓自己放鬆。

人們在車上，在工作、學習上的空閒時間，都可以進行碎片化閲讀，這剛好滿足處於快節奏城市的我們的需求。但是，碎片化閲讀的同時需要讀更多的經典書籍，不能放棄真正的閲讀。

所以，我們應該想辦法讓自己慢下來，改變成悠閒的生活方式，不去閲讀短文，而是讀名著，享受真正的閲讀。之前看到了一個喬布斯的介紹，處於世界科技領先地位的人，他卻依舊保持內心的平靜，他曾經説過，“我願用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午。”我相信，喬布斯不會只滿足於社交軟件所提供的碎片化閲讀，也就是因為這樣，讓他獲得了成功。

在我們的日常學習中，只要仔細觀察，其實就可以發現，那些成績優秀的同學，往往是能靜下心來閲讀的人。

為了人破碎的生活重新變為完整，讓我們靜下心來，放慢生活的節奏，停下手中的事，拿起一本書，去享受真正的閲讀，做一個真正的讀者。

享受閲讀作文 篇3

每一個人都喜歡看書，有人喜歡古典小説，有人喜歡人物傳記，有人喜歡小品文、散文……在看自己喜歡的書時，會沉浸在書中的世界百讀不厭且愛不釋手。

而我喜歡在休閒時，拿幾本我常看的書，坐在沙發上享用。當我閲讀懸疑的偵探小説時，我的心情經常會隨着劇情而有所起伏。每當快要破案時，我的內心會充滿疑惑，但是到最後，大概都猜得出犯人是誰;人物傳記的坎坷人生，總讓我讚歎不已，像《乞丐囝仔》、《落葉歸根》等書，常讓我心情跌落谷底;此時，我就會閲讀散文類的書，讓我恢復活力，像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。

雨果説過：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對於人們之所需，就在於它是滋補光明的養料。”所以，對我而言，看了一本書，就像將身體裏的靈魂煥然一新。讀書，不但可以淨化人的靈魂，也可以充實我們的身心，更可以擴展我們的眼界。

讀書，可以增加知識、充實自己、擴展眼界……也能讓我們像莎士比亞説的一樣：“知識是我們飛上天堂的羽翼。”讓我們迎向光明的人生，讀書能帶給人滿足、充實、快樂，更使人獲益良多。所以我們休閒時，不妨找一本書，享受閲讀，品嚐閲讀的滋味。

享受閲讀作文 篇4

對於我來説，最快樂的事莫過於閲讀了。讀着一本好書，暢遊在字、句、段的浪漫之旅中，開心着作者的開心，難過着作者的難過，幽默之處哈哈大笑，動情之處潸然落淚，真不失為一件美好的事！

書還像一劑良藥，醫治着我心靈的創傷。每當我傷心難過時，我就會尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個很差的成績，一進門兒，就把自己鎖在屋裏，隨手拿了一本書看了起來，一會兒便沉浸其中。突然我看到一句話：“失敗不是成功的.絆腳石，而是墊腳石，因為正是一次次的失敗奠定了成功的基礎。”我頓時豁然開朗。書就像一架飛船，把我的心情從低谷送上自信的雲端。

書更像是我的導師，在我迷茫時為我指點迷津。有段時間，我的寫作水平頻頻失常，幾度有下滑的徵兆，老師也批評我不認真寫作。我真的不適合寫作嗎？這個問題困擾了我很久。於是，在一個週末我去圖書館尋找答案。我沉浸在書的世界，一會兒，我看見一本勵志書《堅持夢想的人》。啊！寫作是我的夢想，是我一輩子都不會放棄的事，我怎能輕易放棄呢？就這樣，書，帶我走出迷茫，幫我指明方向。

閲讀吧，它會將你的靈魂重新鍛造；閲讀吧，他可以幫你卸下世俗的疲勞；閲讀吧，它帶你進行人生的思考。親愛的人兒啊，享受閲讀的樂趣吧，當你做到時，你會發現那是一件多麼幸福的事啊！

享受閲讀作文 篇5

閲讀帶給我們快樂，閲讀伴隨我們成長。一雙慧眼，帶我們閲讀大千世界，閲讀書籍，從名家作品中學會對人生的思考和感悟；閲讀自我，從歡笑和淚水中讀出自己的欣喜和悲傷；閲讀父母，在生活細微處感悟親情的無私和博大；閲讀青春，在菁菁校園裏回憶師生的真情與感動；閲讀自然，在大自然的美景中感歎世界的奇妙與生命的永恆……

小的時候，我一直以為電視裏的節目是最好看的，電腦裏的遊戲是最好玩的，手機裏的小視頻是最有趣的。然而隨着我年齡的增長，我發現書中也有許多奇妙的世界。

兩年前，我捧着一本從未看到過的《水滸傳》打發時間。隨手一翻，就翻到了“魯提轄拳打鎮關西”這節。一開始，我只是毫無目的的看書，而後來竟越看越入迷，越看越起勁。當我看到魯智深與那鄭屠打鬥的情節時，心情十分激動，一邊嘴裏喊着：“打得好，打得妙，打得這鄭屠哇哇叫！”一邊又為作者精彩絕倫的描寫和深厚的文字功底暗暗叫好。

後來，在畢業典禮上，我懷着對母校的留念，對老師同學的依依不捨，和對初中生活的嚮往，慷慨激昂、生動形象地以演講的方式向同學們展示了“魯提轄拳打鎮關西”的場景，並祝同學們能在之後的生活、學習中像魯智深一樣有勇有謀、技藝超羣。

清人張潮在《幽夢影》中曾寫到：“卷中有山水。”不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。

讀書可以使人開茅塞，除鄙視，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上一樣，閲讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來……

享受閲讀作文 篇6

經典，不是流傳一時，不是庸俗無用，更不是隨便一篇文章或一本讀物。經典，乃是膾炙人口，流芳百世的文學作品。遨遊在經典的海洋裏，我感受到了中華五千年文化的博大與精深。

步入經典的聖殿，與詩詞相約在芳草萋萋的季節。同白居易聆聽那“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的誓言；同杜甫感歎“國破山河在，城春草木深”的淒涼；同李白唱響“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的讚歌;同蘇軾體會“大江東去，浪淘盡”的氣勢。從“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”中，我看到了李清照的輕鬆淡雅，從“漫卷詩書喜欲狂”中品味杜甫滿腔的愛國熱情，從“誰言寸草心，報得三春暉”上感受孝子對母親發自肺腑的愛。

步入經典的聖殿，與名著攜手在“大觀園”漫步。讀羅貫中的《三國演義》，被諸葛亮的神機妙算打敗，被關羽的一諾千金感動。打開吳承恩的《西遊記》，我感受到了想象的無窮魅力。輕輕翻開曹雪芹的《紅樓夢》，每一個字都飄着神奇的味道，與各型各色的女孩相遇在大觀園裏品詩論句，讓我對那封建的社會恨之入骨，對幸福生活充滿希望。我在《水滸傳》波瀾壯闊的戰爭中，對英雄敬仰萬分。

步入經典的聖殿，讓或清新婉約、或發人深省的文學著作輕輕衝擊着我們的心靈。品讀《狂人日記》，為人害人，人吃人的中國發出來自最底層的呼喊;細想《繁星·春水》，零碎的思想裏透出對生活的熱愛，對大自然的歌頌和對母親的高度讚揚；《春》、《背影》讓我看到大自然俊秀的風光，感受了無聲的父愛。

讀書≠讀字，在經典的聖殿中，找個位子，坐下來，享受閲讀，接受文學的洗禮，受到心靈的震撼！