閲讀讓我與眾不同作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的閲讀讓我與眾不同作文，歡迎大家分享。

閲讀讓我與眾不同作文1

我的爺爺愛看書，我每天看着爺爺在書房裏閲讀。從此耳濡目染，自然而然地就喜歡上了閲讀，閲讀也讓我從此變得與眾不同。

——題記

一、嗜書如命

小時候的我特別喜歡閲讀，每次上書店都會纏着媽媽買上幾本才回的童話故事書。在別人家的孩子還在看着幼稚的動畫片的時候，我已經在自己的房間裏看起了我最喜歡的彩繪書；當其他孩子每天無所事事地到處瘋玩時，我在爺爺厚厚的辭海上找尋彩繪書上生僻字的蹤跡。每天我都會坐在家裏，小心翼翼而又迫不及待地翻開故事書。我在斷斷續續的文字和生動有趣的圖畫中能感受得到閲讀所產生的無可抗拒的魅力。就在我興趣頗濃時，我便整天跑到鎮上唯一的大一點的圖書館裏去，在比我高很多很多的書架上拿下一本有一本我喜愛的彩繪書。只要一到書店，一坐就是幾個小時，常常坐到屁股發麻甚至有時還會忘記回家吃飯。母親倒也不反對，只是多次叮囑我早點回家吃飯。但母親的意願和閲讀的魅力相比還是稍遜一籌。在上小學那年，我便把鎮上圖書館裏的所有彩繪故事書看了個遍。至於書中的`內容我到底讀得怎樣，我認為談不上每本都細細品味，但總不至於囫圇吞棗吧。

二、開朗大方

剛上小學那會，班主任要求我們上台作自我介紹，上台介紹的同學大多膽怯而且聲音很小。輪到我的時候，我沒有一絲的緊張和害怕，我想象自己是英勇的趙子云，只有大聲才能顯現出自信。我也看過那麼多書，底氣總比他們足吧。於是我開始介紹自己，在我意料之外的是在我介紹完的那一瞬間，教室裏便爆發了雷鳴般的久經不息的掌聲，也是這次的介紹讓我成了為一班之長。

閲讀讓我變得嗜書如命，性格開朗大方，它將是我人生的一筆財富。

閲讀讓我與眾不同作文2

品一杯香茗，攜一縷清風，掬一捧月光，我願就此步入書的世界。

書讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。

讀小説，讓我懂得人生世事，變得沉穩。

魯濱遜荒島求生的經歷讓我懂得了勇敢與機智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅強與不屈；海倫凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅持與固守；湯姆索亞讓我懂得了兒童活潑的天性

小説，讓我變得與眾不同。

讀散文，讓我愛上安靜，變得恬靜。

《荷塘月色》使我漫步於荷塘邊，賞着月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機盎然的春天，洋溢出全身的活力；《濟南的冬天》使我置身於白雪之間，讚歎那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶濕濕，被那淳樸的父愛所感動；《月是故鄉明》讓我望見一輪明月，心中泛起一股滄桑之感

散文，讓我與眾不同。

詩，讓我品人生百味，變得成熟。

鄉書何處達，歸雁洛陽邊的思鄉之情；海內存知己，天涯若比鄰的朋友之誼；劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳的愛國之情；商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》的憂國之愁；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的深厚之愛；青草年年綠，王孫歸不歸的思友之切

詩，讓我變得與眾不同。

詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。

才下眉頭，卻上心頭一種憂愁；爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺一種輕快；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺一種釋懷；眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處一種尋覓；只願君心似我心，定不負相思意一種承諾

詞，讓我變得與眾不同。

清風明月，齒頰留香，閲讀，讓我變得與眾不同！

閲讀讓我與眾不同作文3

我愛讀書，讀書讓我與眾不同。

書，像一股潺潺清泉，滋潤了我乾涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過於世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。

從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多麼的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。

讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨着我學到的知識越來越多，我遲早會變成一隻矯健的雄鷹。

讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了81分， 我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。

古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！

書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能從書中更多學到知識。我們的科學技術才會越來越發達。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同 ！

讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書讓我與眾不同！