【熱門】快樂閲讀作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的快樂閲讀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂閲讀作文 篇1

我很喜愛進行閲覽，由於我們不光學生能夠管理充溢常識和見識，還能夠可以知道書裏邊的道理，我覺得真好玩又美好。

我最喜歡的書是小紅帽，三隻小豬，白雪公主，灰姑娘，七隻小羊，白雪公主和七隻小羊，這些都深深地印在我的形象裏。 他們都在説：“不要從陌生人那裏拿走任何東西，也不要隨意門，邀請陌生人進來。

我覺得讀書是非常令人興奮的故事，所以我期待那一刻我有時間，可以去圖書館借書和智能本，所以不會傷害我變得越來越懶，這是不好的自己。

我覺得，閲覽中國味道像一個通過小老師在輔導我閲覽，但是我覺得自己閲覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書中我們找出來問題很簡單，只需進行具體去閲覽，而且同時還要懂它裏邊的意思。閲覽的味道，像一顆對於棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。

快樂閲讀作文 篇2

隨着世界的進步，“讀報”這個活動，也開始成為人類生中的一部分，大部分的小學生，都不喜愛嚴肅的課堂，如果讀報教育受到小學生的喜愛，能讓大家在愉快的笑聲中學習，那“讀報”是否就能成為一個人人都愛的創意活動呢？

自從班上颳起一陣“讀報風”後，大家就以開心、熱情來迎接每一天的報紙。最近，我看到一則有趣的新聞標題－“當農夫種山藥，小學生親自叫賣”，它在描寫一所小學利用親身體驗這個方法，來讓小朋友瞭解在烈日下工作農夫的辛苦，等到種植完畢之後，小學生們又搖身一變，成了售貨員，拉開嗓門，向大家推薦這自己努力已久的山藥，山藥裏頭，不但有他們辛勤的汗水，更有他們這段時間以來的點滴……。

這個真實的例子讓我們學到“天下沒白吃的午餐”，每一粒米都是用汗水換來的！不怕苦的人終究會成功，相信每位小農夫，都已懂得這個道理。此外，這項活動，也訓練了大家的口才，讓一向害羞的學生，也有上台的時候，這可真是一舉三得呢！

有了報紙，我瞭解農夫的辛勞;有了報紙，我們有機會向他人學習。我想，讀報不是隻用眼睛看，而是要用心去體會，只要肯用心，每個人都是活動中的“靈魂人物”，現在就拿起手中的報紙，與它一起旅行，讓每個人都能快樂讀報。

快樂閲讀作文 篇3

高爾基曾經説過“書是人類進步的階梯。”他説得非常對。我們只有多讀書，才能獲得更多的知識。

閲讀是階梯，讓我一步一步走向成功；閲讀是船隻，帶我駛向知識的彼岸；閲讀是良藥，幫我治好愚鈍；閲讀是營養，讓我茁壯地成長；閲讀是老師，教我做人的道理；閲讀是智慧的寶庫，讓我盡情地索取。對於我來説，閲讀的好處數不勝數。

書，讓我成長。從書中，我獲得了許許多多的知識。書讓我瞭解了音樂，知道名畫；書讓我豐富了知識，開拓了視野；書使我明白了道理，增長了智慧。

我原以為天下本來就是和平的。看了書以後，我才知道現在的和平是無數的先輩用鮮血換來的；我本以為小鳥是雞的進化，看完書後，才知道小鳥有可能是一種小型恐龍的後裔。書是快樂的天堂，讓我忘記了一切的憂傷。我不得不由衷地説：“讀書，真好！”

新學期，我們班級的書櫃又更新了，又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”。每天中午，交完作業後，我就會在書櫃前轉悠，尋覓自己喜愛的圖書閲讀起來。

我們只有多讀書，才能獲得更多的知識，才能更加快樂。

快樂閲讀作文 篇4

讀書,是我每天必不可少的一頓“營養大餐”,沒了這頓大餐，我簡直是沒有力氣寫作業，而且覺得一整天都不充實，所以，閲讀成了我生活中的一部分。

小時候，我只認識十幾個字，所以從來就只看書上那些豔麗的圖畫，不去管那些密密麻麻的字。像《大力水手》，我一翻開《大力水手》這本書，就會想起吃菠菜不僅可以強健身體，還可以給身體補充水分呢！還有《白雪公主》，我羨慕白雪公主漂亮的容顏，但也痛恨那心腸惡毒的王后，還有那隻會吹牛的魔鏡，會讓我覺得神奇。總之，這些精彩的故事，個性鮮明的人物，總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉。

當我上一二年級的時候，便開始喜歡上了作文書，比如，寫植物，小作家們寫的有新意，看完之後閉上眼，還能在腦海中浮現這種植物的樣子，它的花朵和果實，真是太有趣了。我沉浸在書的奇妙世界中忘了時間。一眨眼，一個小時飛走了，我奇怪的想：時間過得太快了吧！

現在的我不再只看圖畫和作文了，我長大了，現在，我把成語故事當做寶貝，在讀過的幾十個成語故事中，最令我可笑的是《掩耳盜鈴》的主人公自作聰明，掩住自己的耳朵去偷鈴鐺，以為自己聽不見，別人也聽不見嗎？我還愛看《冒險小虎隊》，這本書裏的內容很有趣，擔當隊員們面對巨大動物是，那也太害怕了吧，我也為他們捏了一把汗。讀書，真是讓我收穫太多！

書，人類的思想離不開它，它是知識的結晶，更是我們的朋友，在閲讀中，我收穫了許多快樂。

快樂閲讀作文 篇5

街邊的那盞泛着温暖光芒的燈消失在了夜色之中。

桌上的那本《沉思錄》，安然靜謐地在我指尖滑過，裏面滿滿的都是人生哲理。從前的我對生活與學習充滿了懷疑、苦惱與困惑，壓力似一隻無形的大手把我束縛，令我寢食難安。

時間一點一滴的過去，我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》，思緒的方向忽然變得豁然開朗起來。

高爾基説：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，閲讀是我從懵懂無知到現在的懂事禮貌，閲讀不但使我成長，也是我的心靈得到充實。讓我從心裏到信仰都像不落的太陽那樣煥發光彩。

巴金説：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”確實，我們偉大的祖國風風雨雨六十年，面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，屍裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮豔的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂！改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農生產，體育文化上都取得了長足的發展。祖國，從一個被外國列強蹂躪的失敗者成長為今天這個世界最具發展潛力的新中國！祖國，我為你自豪，為你驕傲！

閲讀，讓我感知到歲月成長帶給我的美好，讓我在時光的悄然流逝中，沉澱下自己那顆浮躁不安的心。而祖國，卻讓我擁有最初的生命、最堅定的信仰、最誠摯的希望。

在好的書裏，淺嘗一份快樂，蓄一份前進的力量。在書醖釀出的感情中，漸漸撫平那不安或者憂愁的心，獲得一絲絲甜意任靈魂在書中漫步，這又何嘗不是一場可以讓心靈沉澱一壺馨香的舞曲？

望着牆上的時鐘，時間不知覺的便已過了許久，輕輕的打開一扇窗户，眺望着天際邊那墨色的夜空，嘴角間不知不覺掛起了笑容。我在閲讀中找到人生最重要的意義，那就是：閲讀讓我如此温暖！幸福！

快樂閲讀作文 篇6

迎着和煦的春風，伴着美麗可人的鮮花，隨着同學們熱烈的掌聲，在4月7日下午，兒童文學作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實驗小學，給我們實小的小書迷們帶來了精彩的講座--《從閲讀開始的'童年》。

商曉娜是80後新鋭兒童文學作家，卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的小學生粉絲，被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級小朋友的“最愛”。《絕佳拍檔》、《同桌冤家對對碰》等書籍則是我們中高年級學生的最愛。這天中午午飯剛過，同學們便把賣書的乒乓台圍了個水泄不通，爭相挑選自己喜歡的文學作品。

當聽説我們班能到階梯教室現場聽講座時，我幾乎跳了起來，早早地便催促楊老師帶我們前往。在同學們的翹首期盼中，一頭長髮的曉娜姐姐終於出現在了我們的視線中。頓時，階梯教室掌聲雷動，“粉絲們”可真激動呀！曉娜姐姐很親切，始終帶着甜美的笑容。她與我們這些小書迷分享了自己生活中點點滴滴的閲讀經歷和寫作經歷，並告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者：只有細心觀察生活中的點點滴滴，並用心去體會身邊所發生的事情，才能寫出生動的好文章。另外，曉娜姐姐還建議大家準備一本日記本，這樣既能養成寫日記的好習慣，又能提高作文水平，真是一舉兩得。我們聽了頻頻點頭。

講座一完，一些熱情的小讀者就捧着曉娜姐姐的作品請她簽名留念，曉娜姐姐認真地在每本書上留下了她的名字，也留下了她對小書迷的祝福。

我們就像還在成長的花兒一般，而書呢，就像是温暖它的陽光、滋潤它的雨露，只有我們懷着熱情去閲讀，去享受，才能茁壯成長。

快樂閲讀作文 篇7

書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書的世界裏遊走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是温馨的寧靜，是激烈的舞動。

讀書在我的生活中佔據了很重要的一部分。暑假裏，我借到了一本書，吃完晚飯後，我連電視都顧不得看啦，連忙跑回房間，猶如一匹餓狼，貪婪地讀着，眼睛跟隨着文字把我帶進了書的海洋，我的心情隨着書中的情節而起伏着。“你怎麼還不睡覺呢？”爸爸問我。咦？幾點了？我看了一眼鐘錶，不禁愣住了，原來時間早在我看書的時候悄悄地溜走了——現在已經十點五十分了！這本書，便是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——轉動時光的傘》。

書中講到，笑貓偶然發現了一把古老的的油紙傘，它可以變成船，也可以帶着你飛翔、跳躍，等等。更重要的是，只要向左轉動，這把油紙傘，就可以目睹那些塵封的過往，只要向右轉動這把油紙傘，便能夠提前品味未來的快樂、悲傷和離別。

笑貓用它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛等這些孩子們的未來會擁有怎樣的人生。而讓人意想不到的是，這些孩子長大以後都不得了，馬小跳成為了一名大名鼎鼎的建築設計師，同時還是主管城市建設規劃的市長；唐飛是著名的經濟學家；張達是大學老師；毛超是一家大公司的副總；杜真子長大成了兒童營養學家；夏林果成了芭蕾舞表演藝術家；想不到安琪兒還當了老師，她同時還是一個童書作家呢。

而更想不到的是——從小出類拔萃的完美小孩兒丁文濤，長大後卻越來越不行了，他一心想要出國，可外國大學並不收他這種只會死記硬背，沒有想象力，沒有創造力的學生。後來他進了一家銀行，可它的業績一直上不去。

為什麼會這樣呢？安琪兒的爸爸説：“到底是智商高的孩子有出息還是情商高的孩子有出息，這還得用時間來證明，時間是最後的裁判。”球球老鼠説：“性格決定命運！”……

讀完這本書後，我的心情就不能平靜，也開始相信“性格決定命運！”這句話了。心想：假如我有這樣一把神器的油紙傘，那該有多好呀！假如我也有這樣一把油紙傘，我會先用它來看看我童年時光是多麼的有趣，接着看看爸爸媽媽小時候的童年，然後再看看姥姥、姥爺、爺爺、奶奶他們小時候的生活，最後我再來看看我和妹妹的未來時光，那該是一件多麼有趣的事啊！

這本書真是給我那豐富多彩的暑假生活有增添你一道美麗的彩虹！

我自始至終都把書當做我的好朋友，我也希望有更多人交上這個好朋友。

與書為友吧，因為讀一本好書，就像在酷熱的夏天裏遇到了清泉，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈，泛起清爽的 涼 風。

與書為友吧！因為讀本好書，就像迷失方向的航船遇到了航標，

高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！

快樂閲讀作文 篇8

在閲讀中探索奧祕，我快樂；在閲讀中展開想象的翅膀，我快樂；在閲讀中品味生活的樂趣，我快樂閲讀是快樂的！

早晨，沉浸在清涼的晨風中，捧着《牧羊豹》，輕輕打開那散發着油墨香的封面，我不禁被書中動物的情感世界所吸引。原來除了我們人類外，地球上還有許多生命也是有感情有靈性的，它們有愛的天性，會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的能力合上書，我學會了尊重動物，學會了尊重地球上其它的生命類別，此時我快樂！中午，坐在鞦韆上，沐浴温暖的陽光，手持《少兒百科全書》，扉頁在指間翻動，我盡情遨遊在知識的海洋。

在這裏我認識了倒掛入睡的蝙蝠，光彩奪目的極樂鳥，善良温存的羊；在這裏我知道了刷牙應注意什麼，蘋果削皮後為什麼會變色，怎樣區別橘、柑和橙；在這裏我結識了孿生兄弟——雙子座；天馬行空——飛馬座；低温巨星——畢宿五合上書，我知道了世界之寬，世界之廣，此時我快樂！晚上，鞠一捧月色，打開牀燈，翻開《格列佛遊記》，我彷彿穿越時空，和格列佛一起航海去大人國和小人國旅行合上書、閉上眼，繼續着和格列佛的旅行，慢慢進入甜美的夢鄉，酣暢的旅行結束，此時直覺神清氣爽，快樂無比！

一本書是一個嚮導，也是一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。讓我們一起在閲讀中體會快樂！

快樂閲讀作文 篇9

我喜歡閲讀，書就像一位老師，無時無刻地在我身邊教我知識，使我懂得了許多道理，也使我成了一個有禮貌的孩子，漸漸地，書就成了我生活中的一部分。

閲讀，使我懂得了只要我們常常鍛鍊身體，這樣的話我們的身體就會變得更健康的道理。記得有一次，我吃太多東西了，肚子很不舒服，後來看到書裏説多運動可讓身體裏的脂肪減去，我便嘗試一週去跑步，一個星期後我整個人果然輕鬆了許多。從那以後，我便天天去跑步，還將這個道理告訴爸爸媽媽聽，父母聽完後都説好。閲讀可真是教會了我許許多多的道理！

閲讀，不但使我懂得了許多道理，也使我養成了講禮貌的好習慣。

還記得有一次，我和媽媽坐公共汽車，因為車太多人，我們站了很久也沒得坐。難得有一個位置，我連忙坐了下去，後來，有一位婆婆上來了，我毫不猶豫地説：“婆婆，我讓給你坐吧！”老婆婆立即露出笑臉説：“謝謝你，你真有禮貌。”其實，這些禮貌是書教會我的，書真是一位知識淵博老師啊！

我讀書，我快樂！我愛讀書我將快樂地在書的海洋裏探索！