閲讀節作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的閲讀節作文7篇，歡迎大家分享。

閲讀節作文 篇1

學校第八屆閲讀節就要到了。昨天大課間活動下樓梯時，俞老師告訴我德育處主任吳慶老師交給我一個光榮的任務，要我作為學生代表在後天閲讀節開幕式上發言，講話稿明天早晨交給吳老師。

做好回家作業，預習好語文，晚飯後我開始寫發言稿。

展開稿紙，我的思緒如潮湧。五年來，一屆屆閲讀節的歡樂和收穫一齊湧進我的腦海中，浮現在我眼前的是童年金色的回憶。一年一度的閲讀節，同大師對話、圖書空間站、製作半本書，做書籤、辦小報、寫徵文、楹對聯……在我眼前打開了嶄新的生活，是書把我帶進了其樂無窮的閲讀中，讓我漸漸養成了每天讀書的好習慣，從書籍中吸取知識，從書籍中獲取智慧，從書籍中傳承美德。我一天天大長大，成了德智體全面發展的三好學生。書籍不僅給我智慧，更啟迪了我的心靈，在我心中樹起了無數英雄的豐碑，讓我懂得了理想和信念，激勵着我奮發向上。

懷着感恩的激情，我一口氣寫滿了4頁稿紙，筆尖留下了我對閲讀節的深情。

閲讀節作文 篇2

我熱愛閲讀，只要手上拿着一本書，無論在哪裏，我都能靜下心來打開書閲讀。雖然我熱愛閲讀，很想找個朋友一起分享，但現在越來越少人喜歡看書了，都迷上了手機、電腦遊戲。為了讓更多人愛上看書，我想制定一個“閲讀節”。

“閲讀節”定在9月10日，因為那時大家剛放完暑假。既可以讓大家靜下心來，調整心態，更好地適應新的一學期，又不會讓大家一放完假，旅遊回來就要馬上看書，覺得不適應。

在“閲讀節”，人們可以到各大書店、圖書館去看書、借書、買書。沒有對借閲書本數量的限制，不管厚的、薄的，也不管是漫畫、歷史、童話或者是其它種類的書，你都可以借閲。你可以找個安靜的角落坐下來，手捧着書本，想看多久看多久，不限時間(當然不能影響人家打烊喲)。在你看書看得津津有味的時候，不會有人打擾你，不會有人阻止你看書，也不會有工作人員或書店老闆朝你瞪眼。閲讀節時，你會發現到處都非常安靜，沒有大聲喧譁，大家都輕聲細語。每位工作人員都面帶微笑，使用文明用語，針對顧客的要求和年齡來推薦好書。在閲讀節期間，看書是免費的，買書也一律打四折。

有條件的書店、圖書館還會安排一些著名的作家和他們的粉絲見面。閲讀愛好者們可以跟作家一起交流自己寫作的心得體會，也可以把自己的手稿寄給作家評閲，説不定哪篇好文好詩還能登上電視、報紙呢!那“小作家”一定會樂壞的。

好了，講了這麼多關於閲讀節的事兒，你應該也心動了吧，大家請支持我，投我一票，讓“閲讀節”成立起來吧!

閲讀節作文 篇3

在剛開學的時候，學校開展了閲讀節活動，其中，我最喜歡的，就數閲讀節的的圖書交換大集了。

你想看看嗎，下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場，就看到操場上已經聚集了好多同學，他們有的在忙着擺書攤，有的在為自己喜歡的那本書討價還價，有的在一本一本的挑選着圖書，我連忙找了個空地，擺好我自己的攤位那些書，等着顧客上門，大約過了五分鐘，我的書攤來了一名男同學，他説；我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行？我猶豫不決，一會看看《琴》一會看看《淘氣的阿甘》。最後，我下定了決心，換！他拿着書高興的走了，我心裏也很高興。首戰告捷，我也不那麼膽怯了，我的書攤很快就有了名氣，有許多同學來到我的書攤前，我手忙腳亂，但心裏很快樂，很快，我就只剩幾本書還沒有換出去了，我拿起那幾本書，到每個書攤前去換，很快就換完了。到了放學的時候，我提着一大袋子書，卻絲毫不覺得沉不覺得累，看看我換回那幾本書，我心裏一陣自豪，這些可都是我的勞動成果呢。

回到家我趕忙拿出這些書一本本的仔細的閲讀着，在書的海洋裏暢遊着通過這次換書大集，讓我閲讀到了以前沒有閲讀到的好書，同時也豐富了我的知識，開拓了我的眼界，也激發了我的想象力，希望學校以後多開展這樣的活動！

閲讀節作文 篇4

今天是9月28日，第八屆校園閲讀節開幕式，在披上節日盛裝的凌虹廳隆重舉行。

今年發言的學生代表是我，下午12;50我快步來到凌虹廳，在第一排落座。吳慶老師面帶微笑走過來，幫我重嶄戴好了紅領巾，一陣暖流從我心中湧起，我一定要講出同學們心中對校園閲讀節的無比深情。

領導入席後，主持開幕式的葉校長向大家介紹了參加開幕式的領導和來賓。蔡校長作了熱情洋溢的致辭，並宣佈笫八屆校園閲讀節開幕。接着，俞教導介紹了以“書香潤心靈，閲讀伴成長”為主題的.本屆校園閲讀節的主要活動，讓我們心中對這些豐富多彩的活動充滿了憧憬和渴望。蔡校長還向各年級的學生代表贈書，給我們送來了精神食糧。

輪到我發言了，站在發言席上，激情一次又一次湧上我的心頭。我首先感謝蔡校長向我們同學贈送這些精美的書籍。接着，我向領導、老師、家長和同學們莊重地敬了隊禮後，開始了我的發言，有時激動得差點把學校講成了我們六（8）班啦！

今年的校園閲讀節開幕式與往年不同的是，開幕式同時又是蘇州大學“教育部‘國培計劃’骨幹教師研修項目基地”揭牌儀式。我有幸聆聽到專家對閲讀精闢的見解，深受教育和啟示。

校園閲讀節開幕式，讓我又一次找到攀登新的起點。

閲讀節作文 篇5

今天是12月28日，同往常一樣，是校園閲讀節的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受，因為這是我小學階段最後一個校園閲讀節的閉幕式了，我的心中多了更多的不捨。

下午一點，第八屆校園閲讀節的閉幕式開始了。一開始就是我們六年級的合唱《校園的早晨》。伴隨着大廳迴盪的歌聲，葉校長走上台一一介紹來賓。接着蔡校長作了精彩的講話。

輪到我們14位大隊委為“我與經典有約”教師徵文獲獎教師代表頒獎啦。一陣激動湧上心頭。是老師引領我們與書為友，把我們帶到了閲讀的天地，讓我們在閲讀中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊員向老師頒獎，是我們感恩老師的實際行動。我激動，我自豪！

觀看着幼兒園大（5）班小朋友的請精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級的課本劇表演《蝸牛的獎盃》，再次讓我重温了這篇課文，牢牢記住正確對待榮譽，邁開大步，努力再創佳績。

最後一個校園閲讀節的閉幕式，給我太多的不捨和收穫。

閲讀節作文 篇6

我們知道每一個學校都有一個獨特的節日，而我們學校也不列外，我們的節日是“閲讀節”。

“閲讀節”顧名思義那就要讀書啦。可是金老師讓我們製作一張“讀書卡”。讀書卡該怎麼做呢？金老師説：“要把你推薦的書和理由寫下來，然後畫一些圖案就好啦！我們四年級的讀書卡還要做評比的呢！”

我一回到家先拿出水彩筆，再拿出卡紙。我先用一張橙色的卡紙剪成心形，然後寫上書名和介紹。（在做好之前我扔掉好幾張卡紙了）

幾天後，老師把好的讀書卡貼在教室前，而那些讀書卡里卻沒有我的，但我不氣餒，下次我的一定會上去的！

今年的閲讀節真是充了樂趣哦！

閲讀節作文 篇7

4月23日是閲讀節，早晨，維揚實驗小學的師生忙得熱火朝天。瞧，連舞台都搭起來了。走，我們一起去看看閲讀節——閲讀老揚州的活動現場。

“有請學生家長入場！”嗬，這陣勢，連家長都來了。在短暫的入場儀式後，精彩的節目就要開始了，大家都伸長着脖子，目不轉睛地盯着舞台。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州……”範老師一馬當先，吟誦起了大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，緊接着許多學生也不由自主地跟着吟誦起來。很快，六名老師與六個年級的吟誦互動就結束了。

你瞧，主持人這才“姍姍來遲”，他們抑揚頓挫地致起了開場詞。隨後，我們見到了一羣可愛的低年級小朋友。她們有板有眼地念起了揚州“三句半”，押韻有趣，介紹出了揚州美食與揚州居民的悠閒生活，逗得台下的師生家長們哈哈大笑。

閲讀老揚州當然少不了揚州剪紙。這不，就有學生家長來表演剪紙了。那位家長低着頭，一臉專注地在剪紙，旁邊還有幾位同學在仔細觀看全過程。不一會兒，一幅活靈活現而寓意深刻的剪紙就展現在我們眼前。

在萬物復甦的春天，花朵可不會缺席。你們知道揚州的市花是什麼嗎？不知道？沒關係，閲讀節活動會讓你知道的。在《天女散花》的優美樂聲中上來了幾位小美女，她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈，向前，向後，向左，向右，裙襬隨風飄動，舉手投足之間還真有點天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來，為舞蹈表演者，也為揚州的市花鼓掌。

愉快的閲讀節——閲讀老揚州活動很快就結束了。在欣賞節目的過程中，我們也瞭解有關揚州的許多知識，揚州美食、揚州傳統文化、揚州市花市樹、揚州古街古巷……被揚州悠久歷史深深折服的同時，我們真正明白“揚州是我家”這句話的含義，更願意去了解揚城、愛護揚城、建設揚城了。