【必備】享受閲讀作文4篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的享受閲讀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

享受閲讀作文 篇1

之前在網上看到過一份調查，現代人平均兩分鐘就要看一次手機。毫無疑問，我們的生活進入了一個碎片化的時代，每天都從手機、網絡上得到海量的知識，而且篇幅都很短，這讓人們的注意力越來越不集中，導致我們很難有耐心坐下來安靜地看一本書。

產生碎片化閲讀的根本原因是現如今的科技發展十分迅速，人們可以通過QQ、微信等社交軟件瞭解到新聞，但是在我看來，社交軟件上的短文並不能代替我們書籍，反而會善用自己的時間，影響日常學習。

其次，快節奏的生活方式也是導致遇上碎片化生活的原因。在上海這種國際城市當中，快節奏的生活讓人們沒有耐心坐下來讀一本鉅著，只能尋找短小輕鬆的短文讓自己放鬆。

人們在車上，在工作、學習上的空閒時間，都可以進行碎片化閲讀，這剛好滿足處於快節奏城市的我們的需求。但是，碎片化閲讀的同時需要讀更多的經典書籍，不能放棄真正的閲讀。

所以，我們應該想辦法讓自己慢下來，改變成悠閒的生活方式，不去閲讀短文，而是讀名著，享受真正的閲讀。之前看到了一個喬布斯的介紹，處於世界科技領先地位的人，他卻依舊保持內心的平靜，他曾經説過，“我願用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午。”我相信，喬布斯不會只滿足於社交軟件所提供的碎片化閲讀，也就是因為這樣，讓他獲得了成功。

在我們的日常學習中，只要仔細觀察，其實就可以發現，那些成績優秀的同學，往往是能靜下心來閲讀的人。

為了人破碎的生活重新變為完整，讓我們靜下心來，放慢生活的節奏，停下手中的事，拿起一本書，去享受真正的閲讀，做一個真正的讀者。

享受閲讀作文 篇2

閲讀是一種享受 瓦藍瓦藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花，給藍天增添了花絮。涼爽的秋風夾雜着泥土的芬芳撲鼻而來，麻雀的啁啾聲也譜成一段樂章，此時此刻此景，如果腋下夾着幾本書出來閲讀，必定是一種福分，一種享受。 當你白天忙忙碌碌地奔走於生活之中，晚上拖着疲憊的身心回家的時候，你曾想起過閲讀嗎？當你為自己迷失在城市的車水馬龍中而感到迷茫甚至恐懼時，你曾想起過閲讀嗎？當你把自己麻木地浸泡在搖滾樂中企圖尋找心靈的庇護時，你曾想起過閲讀嗎？······當無數個“當”的情況出現時，你的內心難道真的沒有過對閲讀的渴望嗎？ 讀書是最美的姿態。閲讀應是一份人生的樂趣。

遲子建認為“書籍是無聲的音樂，是絢麗的繪畫，是巍峨的建築。因為只有它才能納百川於一海，包羅萬象，才能將歷史活生生地再現在人們面前。”的確，倘若沒有書籍，我們現代的文明又如何被綿延不斷的傳承？倘若沒有書籍，我們又怎能通過跳動的文字去認識周圍的世界？倘若沒有書籍，我們將如何與未來的時空保持聯繫？

書籍的內涵是豐富的，天文地理，自然科普，人文藝術····都在它的胸懷裏匯聚，激盪，並最終噴湧而出，為人類文明的進步再添一筆。因而，人這一生若無閲讀，那邊是一份深深的遺憾。也許你錯過的是“夕陽西下幾時回，小園香徑獨徘徊。”的悽清孤寂之美;也許你遺落的是“大漠孤煙直，長河落日圓。”的雄渾壯闊之景;也許你錯過的是“吾愛吾師，吾更愛真理。”的'千古箴言;也許你遺落的是“高舉理性大旗”的洶湧澎湃的啟蒙運動······背棄書籍的人吶，重拾書本吧，以最美的姿態開始新程，享受閲讀這一人生樂趣吧！ 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會，它能陶冶人的感情與氣質，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書好，多讀書，讀好書”，閲讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。猶記“談笑有鴻儒，往來無白丁。

可以調素琴，閲金經。”並達到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想這其中必不可缺閲讀的功勞吧！閲讀，是用心在讀，每次閲讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閲讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內在修養與外在氣質，從而成為人的一種享受，一份樂趣。所以，請把閲讀當做一種享受吧，讓書籍伴你左右，讓美靠你更近些！

享受閲讀作文 篇3

小時候的我，和所有貪玩好動的小孩一樣，每逢假期，就能在原子裏和小夥伴們玩上一整天。別看我是個女孩子，可玩心可不比男孩小。

不過這些也都是上幼兒園的時候的事了，上了小學後，因為有了家庭作業，時間也就少了，玩心也自然就少了，不過又有另一件事令我着迷了，那就是閲讀。

上學以後，每天午休的時候，老師就給我們將一個故事，我聽得可認真啦！每天回家以後都能給爸爸媽媽把故事重新負數一遍。自然我也對那些“能講故事的紙”產生了濃厚的興趣。於是我就纏着媽媽給我買，媽媽看我對閲讀如此感興趣，就給我訂了一年的“能講故事的紙”。後來我才知道那是一種叫做《幼兒畫報》的雜誌。

這也就是我開始閲讀的經過，不過在那麼小的時候，閲讀對我來説還是有一定的困難的。讀完且讀懂一個故事常常要花費好長好長時間小學生作文，並且還要常常請教媽媽，不過我還是一直樂此不疲的讀着。

每逢假期的時候，我也不再出去瘋玩了，而是捧着一本有很多插圖的書讀着。並且這種習慣也一直延續到現在。

現在不僅是在假期，就連每天寫完作業空閒的時候，我也捧着一本書看。當然，我看的也不再是《幼兒畫報》了，而是一些世界名著，文摘類的雜誌，身還有英語雜誌呢！媽媽也很尊重我的意願，從不逼我去做一些練習冊上的習題。閲讀也使我的協作能力得到了很大的提高。

閲讀對我來説就是最大的享受。同學們，你們喜愛閲讀嗎？如果你還不喜歡，那就趕快行動起來吧！讓我們一起享受閲讀的樂趣吧！

享受閲讀作文 篇4

經典，不是流傳一時，不是庸俗無用，更不是隨便一篇文章或一本讀物。經典，乃是膾炙人口，流芳百世的文學作品。遨遊在經典的海洋裏，我感受到了中華五千年文化的博大與精深。

步入經典的聖殿，與詩詞相約在芳草萋萋的季節。同白居易聆聽那“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的誓言；同杜甫感歎“國破山河在，城春草木深”的淒涼；同李白唱響“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的讚歌;同蘇軾體會“大江東去，浪淘盡”的氣勢。從“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”中，我看到了李清照的輕鬆淡雅，從“漫卷詩書喜欲狂”中品味杜甫滿腔的愛國熱情，從“誰言寸草心，報得三春暉”上感受孝子對母親發自肺腑的愛。

步入經典的聖殿，與名著攜手在“大觀園”漫步。讀羅貫中的《三國演義》，被諸葛亮的神機妙算打敗，被關羽的一諾千金感動。打開吳承恩的《西遊記》，我感受到了想象的無窮魅力。輕輕翻開曹雪芹的《紅樓夢》，每一個字都飄着神奇的味道，與各型各色的女孩相遇在大觀園裏品詩論句，讓我對那封建的社會恨之入骨，對幸福生活充滿希望。我在《水滸傳》波瀾壯闊的戰爭中，對英雄敬仰萬分。

步入經典的聖殿，讓或清新婉約、或發人深省的文學著作輕輕衝擊着我們的心靈。品讀《狂人日記》，為人害人，人吃人的中國發出來自最底層的呼喊;細想《繁星·春水》，零碎的思想裏透出對生活的熱愛，對大自然的歌頌和對母親的高度讚揚；《春》、《背影》讓我看到大自然俊秀的風光，感受了無聲的父愛。

讀書≠讀字，在經典的聖殿中，找個位子，坐下來，享受閲讀，接受文學的洗禮，受到心靈的震撼！