友誼鎖作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的友誼鎖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼鎖作文1

友誼中不搭理或許是身不由已。

——題記

鎖，可以鎖上任何東西，但鑰匙，可以打開鎖，友誼的鎖，很好鎖上，但不好解開。

我最好的朋友是婁佳怡子，我們班的班花，可能因為長得好看，脾氣也好，所以人緣也好。

我和她關係十分好，我不喜歡叫她佳怡，我喜歡叫她小怡子，她就叫我小桌子，我們倆在一起玩，一起笑，直到……

前幾個月，佳怡經常和妍言在一起聊天，有時候，我和佳怡在聊開，妍言叫了佳怡一句，她們倆就聊上了，我只能轉過身來，幹自己的事，妍言在班裏，可謂“太子”，她的姑姑是“皇帝”，要是得罪了“太子”，“十萬天兵”加上“太子”一起來攻你，後果，可想而知。從這一刻起，我和佳怡的友誼就被鎖上了，我被關在了黑漆漆的抽屜中。

秋遊馬上到了，大家都在找同伴一起，一次，我聽到妍言對佳怡説：“佳怡，秋遊我們一組吧。”

“不行，妍言，上次二月初一我都和你們去了，要是這次再去，雅琪會傷心的。”佳怡一口拒絕。“你來吧，我幫你解釋。”“不了，我去找雅琪了，妍言，再見。”

從這一刻起，友誼的鎖被打開了，原本暗沉沉的天空變得瓦藍了。

有時候，被鎖住的友誼也會打開。

友誼鎖作文2

這已經是每天放學前必聽到的聲音了。不是她給她拉拉鍊，就是她給她拉拉鍊，她們總是弄得很大聲，並不停地發出感歎的聲音。

一個呢，就是羅莎，的`“老”朋友，另一個呢？據説她叫阿曼達。我慢慢湊了過去。

瞧她們，又開始了。

“佐伊來了。”羅莎很快發現羅莎很快發現了我，丟下阿曼達向我走過來（這可能對阿曼達不好，但我們畢竟是一年級的小孩子）。我本想自己去問阿曼達能否交朋友，沒有想到卻被羅莎攔了回來。我的“計劃”沒能實施，“台詞”也不能背了，膽子奇小的我居然先編不出讓我認識阿曼達的話語，只好“鋌而走險”，直衝羅莎喊：“她是誰？”手指着正在拉書包鏈的阿曼達。

羅莎沒有回答我的問題，阿曼達的動作定格在了拉鎖鏈的動作上。她奇怪地看着我，好像在説：“是指我麼？”

我馬上回過神來。羅莎和我的舉動使阿曼達明白了：我是羅莎的朋友！她馬上向我還回一張笑臉，學着羅莎對我説話的樣子。

“我和羅莎是朋友，你和羅莎也是朋友，那咱們倆……”

説到這兒，我和阿曼達都笑起來。

“唉！”“唉！”

這已經是每天放學前必聽到的聲音了。只是和以前有些不同，多了一聲“唉”，這是“拉書包鏈族”的一個新成員發出的感歎聲。

友誼鎖作文3

友誼，就像一把無形的大鎖，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起。

我的友誼，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區四姐妹”雖然今天，那把大鎖解開了！放走了最大的那一隻鳥，也是最棒的那一隻。但是，那隻鳥的心卻留在了這裏。

我們的老大走了，移民到遠方。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了。眼淚水着我們的臉頰往下淌，再一顆一顆地滑落，滴進了草地。小草挺直了腰板，隨後又慢慢地彎下……

老大含着眼淚，和我們一一擁抱，現在，只有眼淚能表達我們的感情，老三微微張開嘴脣，哆哆嗦嗦地説了一句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。老大，你要想我們啊，嗚嗚嗚嗚嗚……”她乾脆説到最後就放聲大哭，我們也不顧什麼淑女形象了，現場“嗚嗚嗚嗚”聲一片。

她的媽媽把心狠了又狠，狠了又狠，終於向我們走來，把我們拉開，輕輕地給我們三人每人一份小禮品，説：“這是老大給你們的禮物，每人四個布娃娃。”我們趕忙掏出來一看，啊！是四隻可愛的小狐狸，擠在一起，臉上露出了歡快的微笑。

老大的媽媽牽起老大的手，她們漸漸走向遠方。“老大，再見，我們會想你的！你要記得我們！！！”我們三人一起朝老大的背影大喊。我想：她們母女倆此時肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不願回頭。漸漸地，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……

友誼，是一把無形的大鎖，不管朋友走到哪裏，離我們有多遠，它都會把我們和朋友緊緊鎖在一起……