友誼的可貴作文8篇

篇一：成長見證友誼的可貴

一張樸實的新年賀卡，一部精美的名着，一條話語真摯的短信，這些是我永恆的珍藏。我至今都能將它們背後的故事娓娓道來，這是因為在我成長的歷程中，它們見證了一種友誼的可貴……

小學時，我在一次體育課上不慎將一位同學推倒在地，讓他差點兒破了相！不久，我轉學而去，以為再也得不到他的原諒了！但就在2006年那個歡樂的新年，我收到了一份與眾不同的賀卡——來自他的祝福！我欣喜萬分地撫摸着信封上毛茸茸的生肖圖案，心中有種難以名狀的舒暢，卻又摻雜着幾絲傷感。拆開信封，輕輕抽出一箋淺藍色的信紙，一股沁人心脾的淡淡芬芳撲鼻而來，讓我油然想起“一片冰心在玉壺”的悠長意境。信末，“勿忘我”三個顯目的大字洇透了紙背。我噙着淚品咂這份意外綿甜的喜悦：我的好兄弟，你以一顆真誠坦蕩的心包容我的過失，而我又怎能淡泊、遺忘你這位以德報怨的摯友呢？有容乃大，童年的友誼見證了一種深邃豁達的胸襟……

在中學，我與同學們不僅是遊戲的夥伴，更是思想上的鐘俞之交。我們在一起談笑風生、各抒己見，暢談理想、斥辯時弊，彼此架起了心靈的彩虹。讓我難忘的是：在我生日那天，鐵哥們兒饋贈我一本《拿破崙傳》，令我愛不釋手。在我們交往的日子，他發現我總好將拿破崙掛在嘴邊，適值我的生日，便為我精心挑選了這本名着，並在扉頁上用篆章印下自己的名字，也在我們的友誼之路上留下了永恆的徽記。我們真誠相待，在友誼的成長中見證了無微不至的關懷……

不過，友誼歷經考驗，而更見真實和坦誠。一次，我與他就某個理念爭得面紅耳赤，後來竟彼此武斷地槍斃了對方的觀點。摯友一氣之下扔下一句“燕雀安知鴻鵠之志”，就悻悻離去。次日，我冷靜下來給他發了一條短信，乃字斟句酌，肺腑之言。而他的回信更意味深長：“爭辯之中才能碰撞出智慧的火花，願咱倆的友誼日久天長，在思辨的快樂中共同成長！”是的，真正的朋友應該説真話，不管話多麼尖鋭——和而不同，我們的友誼在成長中見證了忠言逆耳的真摯……

歲月如歌，我們的成長見證着這一曲曲彌足珍貴的友誼的動人和絃，授吾以誨兮為人處世，授吾以漁兮洞徹社會，潛移默化之中昇華了少年人生。

篇二：成長見證友誼的珍貴

日子如流水般的滑過，年復一年，歲月瘋長。走過的那些唯美的歲月，我回首一望，情，乃是人生最可貴的東西。

他們，是人生路上，不可缺少的角色，正是因為他們，才讓我感到了友誼的珍貴！也許在成長的過程中，因為某種原因，友誼會受到威脅，畢竟友情是脆弱的。可是，如果我們彼此寬容，彼此瞭解，那麼什麼東西也無法破壞那美麗的友誼。我們走過的那些日子，更多的則是快樂，我們手牽手在大馬路上穿着豔麗的招搖過市；我們會因為一道數學題爭得面紅耳赤；我們有時也會靜靜的躺在操場上，讓陽光灑在身體的每一個角落，趕走陰霾，暢想未來……成長中，友情，無法割捨。

上帝把幸福給了我一個人，還給予了為我保駕護航的父母。每天晚上回到家，看到貓眼中亮着的燈縱然再累也迫不及待的衝進家門，與温暖的氣味撞個滿懷，。在成長的路上，難免會受傷，此時最想做的事便是回到家，用父母的情和愛化解傷痛替自己療傷……爭吵，是每一個人在成長過程中與父母一定要發生的事情。年輕氣盛的我，對於父母的教誨總是不屑一顧。甚至，有時會對父母歇斯底里的大吼！他們有時也對我很嚴厲，但每當我把自己關在屋裏泣不成聲的時候，門外總會默默地站着兩個人，他們的眼中也會佈滿血絲。成長的路上我們每一天都享受着父母給的親情，我們不能再像享受陽光一樣，安之若素。

成長的路上，也許會異常艱難，荊棘滿路，但是有了親情與友情做我前行的槳，那些困苦又算得了什麼，人生有兩季，一季為花季，一季為果季，在開花時有友情與親情做養料，結出的果實才會飽滿圓潤。友情與親情的珍貴我已懂得，但是這兩種東西需要自己小心保存，也許在成長的路上，你會遇到這樣一個警示牌：前方有大量友情與親情請小心採摘！那麼你已經擁有了世界上最珍貴的寶藏。

篇三：見證愛的可貴

我帶着疾病來到這個世上，走進了他們的世界，她從我來到那天起，似乎得到了惡魔的詛咒，除了睡覺，我一刻也不停地哭泣，除了哭泣，我不吃飯，她和他也不吃飯，急得守着我團團轉。

而今我十二歲了，他和她青絲變白髮，她和他見證小小的我，我的成長，一步一步。

回頭看看吧！我走過的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講，從醫院回來後，第一次見到你笑，淺淺的酒窩，可瘦弱的樣子讓人心疼；他總是講，看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中，多病的我在崎嶇的路上留下了自己的小腳印。記憶裏，他和她慢慢老去，我見證了她們的衰老。

把世界給了我，把愛全給了我。我留給他和她的是什麼？十一歲那年，由於體弱，體質過敏，我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了，她打車來接我，看到我腫脹的腿和腳，哭了一路，幾許傷心，幾許心疼。我沒有流一點眼淚。疼痛真的難耐，可天生多病的我，已麻木了疼痛，習慣了淚水，她的淚水。

在醫院裏，我知道他出差了，但每天不斷地打電話，詢問我的病情，電話裏他的聲音顫顫的，我的心頭也一震一顫。印象裏，他是堅強的硬漢，怎麼會這樣呢？

終於，我出院了。醫生囑咐只能躺着，於是她揹着我上廁所。她個頭矮，每次揹我總要踮起腳尖，才能保證我不會拖着地。那是冬天，我分明看到每次她的額頭都冒着汗珠，閃閃的。

第一次，我的眼淚奪眶而出。怕她看見，我把頭深深地埋進被窩裏，説冷。

她和他用青春見證了我的成長，把愛毫無保留地遞給了我。我只能見證她和他的衰老，只能任時光劃過，將她與他的青絲染成白髮。

串串腳印上，我們一起見證愛的可貴。

篇四：成長見證學習的可貴

成長見證學習的可貴我是一個90後，一個不太愛學習的孩子。往日，下課的我都出現在籃球場上，不時哼着周杰倫説唱不清的歌，總認為學習一無是處，可是真的放眼未來，回收過去才發現一切都錯了。六年級的第二學期是小升初的關鍵。可是我卻不在乎，繼續我行我素，感到無所謂。還是以玩為首，認為上課只是走走形式，只要置之不理，就好了。期末臨考前的一個星期，，才明白學習誰多麼的重要，一個星期，揹負着半個學期的壓力，這能讓我喘不過氣，平時，上課聽講狀況不好，下課小打小鬧，從不温習上節課所學的知識，預習下節課的重點。小升初的分數多麼重要呀，我怎麼能在這方面出差錯呢！現在發現後果好嚴重。我下決心：“儘管這是在小學的最後一個星期，我也要努力一把，做到最好”。臨考一個星期的第一個夜晚：深夜，起燈，我還埋首於課本之中，我翻閲着數學書，現在由於各種幾何面積的推導過程不知道，複習數學時只能靠背公式，在考試時套公式去做題。由於上課馬馬虎虎的聽講，刻下沒有積累立體，難免遇到不會做的題目。儘管在期末，我還是抱着逃避性的想法，只要不會的題一慮Pass。英語上還好些，負擔不是那麼重。一些句型，單詞，語法都是比較簡單的。最苦惱的就是語文了。默寫，字音，字義，課文內容的理解，全是背的，短短几天怎麼可能記住一本書呢！還有作文，不知道考試時會有什麼怪異的題目。子夜時我去休息了。第二天一早，我還沉浸在昨天的複習中，整天沒精打采，昏昏欲睡。現在我已經沒有以前那樣輕鬆，愉悦的感覺，完全被束縛住了。第二個晚上更是緊張，做每一道練習題時臉頰上都會滴下一粒汗珠，題題都是關鍵。就這樣，我擔驚受怕，徹夜難眠的過了一個星期，也許這是本能。現在才發現學習，一切都十分重要。考試進行時，我十分謹慎，怕答案有偏差，這壓力太大了，雖然壓力就是動力，但是過大的壓力百害無一利。

如果想拋下壓力還要靠平時，雖然臨時抱佛腳會有一些收穫，但不能總這樣，這樣學習最後會雜亂無章。時間快到了靈界點，手有些發抖，交完卷看到的一切都是灰暗的。回家的路上，鳥鳴不再洪亮，草木看起來也不茂盛，看到的希望就是努力學習。成績出來了，血紅的分數刺痛了我的雙眼。看到其他人的好成績，不盡有些嫉妒。在這個時刻，我突然猛的發現，學習是那麼可貴，並不是一無是處，所以要正確的看待學習，往往學習付出後，才可以體驗到她真正的價值，真正的可貴。

篇五：成長見證夢想的可貴

飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢想引領自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的彼岸。

那是個陽光温柔地灑進落地窗的午後，我聽到鄰家單簧管演奏着我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許衝動的夢想在心中發芽。

有時五線譜上的語言那麼艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯繫；有時左右手難以協調，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個音；有時枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復內心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的夢想——那個經歷了時間磨礪而愈發可貴的夢想，即使在荊棘叢生的時刻，都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節，似乎發出讓人振奮的微笑聲響。

於是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發出的聲音那麼生澀，節拍器的擺動早已領先於我，但為了夢想，我不放棄。

樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴説着音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區間內跳動成為無限豐富的組合。面對複雜的樂譜，我從未忘記夢想，無論多艱難，我總會用快樂的心去面對。不知練習了多少次，手臂由痠疼變得僵硬，美妙的樂曲終於由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。

站在領獎台上，我手裏高舉着金色的獎章和紅色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……

我知道，心中那小小的夢想終於開出了鮮豔的花朵……

在夢想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶着我飛向人生的彼岸……

篇六：友誼的可貴

在我的記憶深處，亞里士多德曾今説過一句話令我印象深刻的名言：嚮往幸福的人需要品德高尚的摯友。每當想起我那已經分別兩年之久的朋友——曉紅，她的品德高尚使我明白了許多道理。

由於曉紅跟我住在同一個小區，所以經常一起出來玩。我們的小區前面有一條小河，放眼望去河面上全是垃圾，因此大家更加地開始破壞它，河面也就越來越髒。有一次，我約曉紅出來玩，手裏拿着一張剛剛用過的紙巾，我剛要往河裏扔曉紅便阻止了我，她十分嚴肅地對我説：“謝冰，你這樣就不對了，你往河裏亂扔垃圾，使得河水、河面越來越髒，這樣破壞環境會讓我們的生活環境越來越差！”我不以為然認為就一張紙巾不會對環境造成多大的危害。她再次強調：“地球是我們共同的母親，我們的生存是跟她分不開的，如果我們再破壞地球，她會多傷心、多痛苦啊！如果每人都丟一張紙，那不出兩小時，河面上就會充滿垃圾，你願意見到這樣的情景嗎？”我捫心自問：我也不想這樣啊！我明白了，環境的衞生需要人人的努力，地球的明天需要人人努力地打造，讓我從身邊的小事做起，宣傳環保的知識，讓社會變得更和諧、更美好、更衞生！想到這兒，我就把手中的紙巾扔到了垃圾桶裏。曉紅和我都舒心地笑了…….

朋友之間就應該分享快樂、知識和傷心，雖然我現在已經搬家了，但這段美好的回憶一直留在我心中，讓我明白了友誼的可貴。

一朵無比健康的文明之花就在我的心中開放

篇七：我發現了友誼的可貴

友誼是一曲動聽的歌，在你悲傷是給你帶來歡樂；友誼是一束金色的陽光，在你灰心時給予你信心和力量；友誼是一把温暖的傘，在你遇到困難時伸出温暖的手。友誼是可貴的，可我以前卻對友誼毫不在乎。自從經過那件事後，我發現了友誼的可貴。

那是一個晴朗的早晨，我蹦着跳着來到學校。六月的天就像娃娃的臉——説變就變。天剛開始還晴空萬里，可不一會兒就烏雲密佈，豆大的雨滴“啪啪”地打在窗户上。我呆呆的看着窗外的雨，心急得像火燒一樣：下雨了，我有沒帶傘，爸爸媽媽有沒空，這可怎麼辦才好呢？真希望這場雨能夠早點停。

可是，事與願違。放學了，雨不但沒有停，還越下越大了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。焉兒見了，走到雞窩面前輕輕地拍拍我的肩膀，説：“沒帶傘嗎？我送你回家吧！”我看了看天，有看了看焉兒，輕輕地點了點頭。

風，無情地颳着，雨，無情地下着。在風雨中，我看見焉兒把傘傾向了我這邊，她自己卻淋濕了，濕漉漉的頭髮還滴着水呢！我驚詫地看着她，迷惑不解地問：“你為什麼要這樣？”“因為我們是朋友啊。”朋友？我看着她那濕漉漉的樣子，心中感到一種説不出的滋味。這就是友誼，這就是可貴的友誼，這就是比山高比海深的友誼！朋友能無私地為你遮風擋雨，這種友誼多麼可貴啊！

焉兒把我送回了家，獨自撐傘向雨中走去了，看着她的背影，我發現了友誼，發現了友誼的可貴。

友誼是可貴的，我一定要好好珍惜友誼，讓我和同學之間的友誼之花越開越豔！

篇八：我深深感受到了友誼的可貴

以前，總是認為友誼並不重要，只要有家人的關懷，便萬事大吉，所以，這個觀點使我和同學之間一直沒有什麼深厚的感情，因為，我雖然是和大家玩在一起了，但我的這個錯誤的觀念使我沒有學會尊重同學，所以，同學們就都漸漸排斥我了。但我認為這沒什麼大不下的，我還擁有着父母對我的愛，我還可以繼續吃上好吃的食物，可以睡上軟綿綿的牀，可以向父母撒嬌，但我那時卻不知道，我失去了人生中最可貴的東西——友誼。

直到有一天，我後悔了，為自己的那個錯誤觀念而後悔，因為它使我變得孤獨，我彷彿與大家隔了一道牆，彷彿我和他們各自處在不同的世界裏，我開始感到這很難受，也認識到了友誼的可貴，我不想把自己獨處在一個世界裏，為此，我開始尋找友誼。

但這和想象中的一樣，並不順利——我看到一羣女生在玩踢毽子，臉上盪漾着快樂的微笑，我看了，心裏直癢癢，我是多麼想和她們一起快樂，一起微笑啊！於是我走過去，和她們説：“我可以和你們一起玩嗎？”“不行！”女生們異口同聲。“你根本不會尊重人，説話又不顧及別人的感受，你有什麼資格來和我們一起玩！……”我沉默了，是的，我是不會尊重人，我有什麼資格和她們一起玩？我感到灰心，我想，如果再找別的同學，得到的肯定是否定的回答，因為我在他們眼裏，已經是個“十惡不赦”的討厭鬼了。我回到家，新的報紙剛送到，我打開看了看，報紙上印着幾個醒目的字：“兩‘兄弟’攜手成富翁”。我看了內容，是多麼心酸，兩“兄弟”並不是親兄弟，而是兩個好朋友，他們共同努力，才得以在事業上取得輝煌成就。我流淚，我並不擁有友誼，我要努力尋找！我改了我不尊重人的毛病，並尋求老師的幫助，老師見我誠心，並説時淚流滿面，老師答應了。上課時，老師拉着我，對大家説：“各位同學，小瑞她已經學會尊重別人了，她現在正在尋找友誼，她想和你們大家建立深厚的友誼，請大家能夠接受她！……”老師的幫助果然有效，在以後的日子裏，大家都漸漸接受了我，並和我建立了深厚的友誼，我很高興。

我要珍惜友誼，因為——友誼是世界上最可貴的。