記一次捉迷藏遊戲作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次捉迷藏遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次捉迷藏遊戲作文1

我玩過一些遊戲，全部都有趣好玩，例如：抓人、一二三木頭人、三個字等，但其中最讓我耿耿於懷的要數躲貓貓了。

躲貓貓就是現代的捉迷藏，人數可多可少，抓的人數是由藏的人數而變化的，假設長的人數為八個，那麼抓的人數就是兩個，以此類推。

躲貓貓的規則也很簡單，就是有兩種人，一種人來抓，另一種人去躲，抓的人要數60秒，然後去抓人，藏的人要藏到一個不容易被發現的地方，等抓的人快要抓到你的時候，你可以轉移一下地方，因為抓到他（她）才可以換被抓到的人當抓，也是以此類推。

到了暑假，我和書友隊的同學們一起玩躲貓貓，鄭煒祺當抓，我躡手躡腳的躲在了一棵杉樹後面，鄭煒祺馬上要發現我藏身的地方了，高喊：“前面的別躲了，我已經發現你了，快出來投降吧！”

霎時，我是一陣風一般飛奔而去，也不知道自己躲在哪裏，事後鄭煒祺自己還雲裏霧裏，根本分不清跑着的是獵豹還是鬼魂，躲貓貓持續了一個下午，終於躲的人勝利了，我沉浸在勝利的喜悦之中。

都説玩捉迷藏，可讓人興奮，玩得津津有味，文捉迷藏，也算是體驗到大人們的童年吧！

這就是我最喜歡的遊戲，躲貓貓能給人們帶來樂趣的遊戲。

記一次捉迷藏遊戲作文2

從小時候起，我最愛玩的遊戲便是“捉迷藏”了。

捉迷藏是一項有趣的遊戲，需要五人及以上才能玩。其中一位同學當捉的人，剩下的同學當躲的人。遊戲開始，一位同學站在原地數數，這時，我急忙邁開腳步，向前方跑去，尋找“藏身之處”，同學們也向四面八方奔去。十秒後，那位同學開始尋找我們，我緊張極了，生怕被找到，於是，格外小心翼翼地東張西望，四處尋找那位同學。呀！原來，他正在追趕另一位同學呢！我暗自竊喜。不妙！他向我這個方向衝過來了，我的'心跳如千軍萬馬在奔騰，得快速尋找下一個“藏身處”。我急中生智，俯下身，弓起腰，一個箭步躲到樹的後面，悄悄地望着那位同學。

本以為自己可以暫時安全了，但事實卻和我想得截然不同，他不但沒有走開，反而繼續向我這邊奔來，只見他左顧右盼地去尋找着下一個“目標”。在這千鈞一髮的關頭，我被發現了，他絲毫不留情面，快速地向我衝來，嚇得我腿腳發麻，拼命地跑，但怎麼也甩不掉他，更何況找個“避難所”呢！然而，我的運氣還是可以的，就在一個轉口處，他的速度漸漸慢了下來，我立馬藉此機會跑走，正巧前面有個“避難所”，我急忙躲了進去。這回，我用東西把自己團團圍住，正好裏面還躲了一位同學。我們商量着如何逃走，又不被發現。最終，我們憑藉着相互配合，胸有成竹地逃了出去。

現在回想起時，嘴角總會漾起濃濃的笑意。

記一次捉迷藏遊戲作文3

説起捉迷藏，相信大家一定都很熟悉吧！

午休時間，我們班級的同學在操場上玩起了捉迷藏的遊戲。我們用石頭、剪刀、布來決定勝負，最後輸的那名同學負責找。要求：找的同學用紅領巾把眼睛蒙上，倒數30個數，其他同學需要在30秒內藏好，時間一到，她把紅領巾扯下來放在了地上，這時候的紅領巾叫做“地雷”，在她出去找人的時候，如果地雷被偷了，那麼下次她還得繼續找。如果地雷沒丟，誰第一被找到，誰就是下一個被矇眼睛的人。同學們都怕第一個被找到，把自己藏的都特別隱蔽，也沒有人敢出來偷地雷，找的人呢！怕地雷被偷，也不敢走的太遠，真是進退兩難啊！

你看，她三步兩回頭的朝垃圾桶後面走去，到那一看，沒有人；又倒着走向牆角，這時，過來一個人，把頭縮進衣服裏，因為都穿的校服，認不出來是誰，找的人一看，來人偷地雷了，她以迅雷不及掩耳的速度跑向地雷，把“地雷”緊緊的摟在懷裏，偷地雷的那人也三步並作兩步，以百米衝刺的速度來到了，兩個人，一個偷沒成功，一個看見人認不出是誰，還沒分出勝負呢！上課的鈴聲響了，一場沒有結局的遊戲不得不就這樣結束了。

唉！我説偷地雷的同學啊！咱做事能不能光明正大的呀？你説你把頭藏起來了，誰知道你是誰呀？你以為你是去偷真地雷嗎？