摸人遊戲作文450字

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的摸人遊戲作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

摸人遊戲作文450字1

星期三下午的活動課上，我們班幾個好朋友來到操場，準備玩摸人遊戲。

首先，輪到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得嚴嚴實實，頓時，同學們如同一隻只剛出籠的小鳥，在操場上活蹦亂跳。景一桐悄悄地轉過身來，張開雙臂向鄭天致撲去。鄭天致見了，機靈的往旁邊一閃，讓他撲了個空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一轉身，抓住了一個同學！他摸了摸這個人的衣服，沉思了一會兒，就大聲喊：“曹一凡！曹一凡！”“對，猜中了！”就這樣，景一桐扯開眼前蒙着的布，望着眼前的“戰利品”，高傲的向我們掃了一眼，好像在説：怎麼樣？我厲害吧？我們連連喊道：“厲害，太厲害了！”

這下，該輪到曹一凡摸人了。開始，他一直向前走着，他好像把哪裏都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什麼。我們往那裏一看，原來是劉宇涵躺在了那裏。曹一凡摸了摸他的臉，又像狗一樣嗅了嗅他的氣味，毫無疑問地説：“這是鄭天致！”霎時，大家又是一陣鬨堂大笑。當曹一凡扯開眼前的布時，才知道，原來不是鄭天致呀！

然後，曹一凡又開始摸了。這次他非常靈敏，把這塊場地地毯式的搜尋了一遍，當他摸到躺到地上的劉宇涵時，他堅定的説道：“這次我絕不會上當了，他是劉宇涵。”這下他終於猜對了，大家都給他鼓掌。

“哈哈——”操場上留下了我們的快樂，也留下了我們的笑聲。

摸人遊戲作文450字2

哦，馮老師這裏有一袋圍巾，我疑惑地問：馮老師，你拿圍巾來幹啥?

馮老師笑眯眯地説：我先給大家講一個故事，名叫‘盲人摸象’，和我們要做的遊戲有關。

遊戲可好玩了，我先説一下游戲規則：

1、這個遊戲只能四人蔘與。

2、觀眾朋友不能傷害盲人。

3、參加人員必須用圍巾矇住眼睛，不能偷看，並且要繞着教室走一圈，再回到自己的座位上。

這時馮老師眼前像一片手的森林，馮老師毫不猶豫地請了趙一涵、楊懷欣、王紫菲、魯曦陽，自己選一條圍巾吧!馮老師開心地説。

他們用圍巾蒙上了眼睛，馮老師又讓大家來描述他們現在像什麼?有人説趙一涵像新娘，楊懷欣像騎士，王紫菲像蒙面俠，還有人説魯曦陽像瘋子，我覺得他長得像怪物。

遊戲開始馮老師大聲説道。有人像交通警察一樣指揮道：向左走、向右走、直走教室裏鬧成了一鍋粥。這時一個盲人一不小心頭撞到了黑板，又一個盲人像喝多了酒一樣左搖右晃。我覺得盲人們非常聰明，他們在玩遊戲之前，在自己的座位上做了一個小記號，最後他們終於成功回到了自己的座位上。

遊戲結束。馮老師眉開眼笑地説。

今天這個遊戲真好玩，太有意思了。不過我可不想當盲人，看不見東西，眼前黑漆漆的太恐怖了。

摸人遊戲作文450字3

今天上午，學校的陽台上載來一陣熱鬧的歡笑聲：“這裏……這邊……前面……”這是在幹什麼呢？哦，原來是蕭老師在帶着同學們在玩遊戲呢！

只見蕭老師先在陽台上畫一個大約三米長的方形，面積大約在九個平方米；又像變魔術似的取出了一塊圍巾，對我們説：“請同學們用黑白配的方式，決定出一名同學，我會蒙上他的眼睛當‘盲人’，而其他同學當做‘象’，我們一起玩盲人摸象的遊戲。”

一輪黑白配合後，首位“盲人”誕生了。蕭老師麻利地為這一位“盲人”蒙上了圍巾，“開始！”蕭老師一聲令下，“盲人”立馬張牙舞爪地向我們撲過來。“象羣們”連聲尖叫，都不敢緊挨在一起，於是有的“象”原地蹲了下來，大氣都不敢喘；有的“象”悄悄跟在“盲人”身後，巧妙躲避“盲人”抓捕；還有一些膽大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑釁“盲人”……“盲人”數次撲空後，開始生氣了，他像老鷹一樣張開雙臂朝我們衝來，把我們嚇得魂飛破散。

不知道為什麼“盲人”突然向我撲來，我馬上往邊上逃，“盲人”似乎跟我槓上了，再度向我撲來，我靈機一動蹲了下來，並順勢一伸腿讓盲人摔了一個大馬趴……·

時間過得可真快，一轉眼遊戲就結束了，但是這個遊戲的樂趣永遠留在我的心裏。

摸人遊戲作文450字4

我玩過跳大繩的遊戲；玩過老鷹捉小雞的遊戲；今天在課上，我又玩了一個好玩的遊戲，叫做“盲人摸象”。

遊戲之前，劉老師和我們説了一下游戲規則：摸人的人要蒙上眼睛，並轉十個圈，其他同學不能動。

老師問：“誰想當第一個摸人的人？”我自告奮勇，高高舉起了手。因為我覺得這個遊戲太簡單了，我肯定能把大家都抓到。但是事實卻不是我想的那麼簡單。我轉完十圈之後，暈頭轉向，眼前一片漆黑，分不清東南西北，就像一隻無頭蒼蠅。我怕撞到牆，就蹲在地上苦苦的摸索着，摸索半天一個人都沒抓到，我又半跪半趴在地上，心裏祈盼着上帝能告訴我，他們在哪兒。

就在這時，我右邊傳來一陣笑聲，我想那邊肯定有人！就起身朝右邊走去。可沒想到突然一個東西撲到了我臉上，蓋住了我的頭，我一摸，不知道是誰的衣服！我氣急敗壞，心想我一定要抓住他。我走了幾步，伸手一抓，沒抓到；又伸手一抓，還沒抓到。我想了想，向桌子下邊一摸，果然摸到了一個人的腿。我順着她的腿往上摸，她可能太癢了，笑出了聲，我一聽，她就是史佳鷺，心裏欣喜若狂，太好了，終於抓到了，真是謝天謝地！

這個遊戲很好玩，也讓我明白了一個道理——做每件事都不是很容易的，需要我們的認真和堅持。

摸人遊戲作文450字5

星期六的上午，微風拂面，張老師帶我們來到陸羽廣場東面的樹林裏做遊戲，遊戲名字是“摸人”。

老師把我們分為兩組，每組五個人，先從一組中選一個人，再從另一組中選出一個人。選出的這兩個人由誰來摸人呢？辦法由“石頭剪刀布”來決定。結果張梓昊輸了，所以由他來摸人。

老師一聲令下，我們分別找地方躲了起來。我躲在樹林裏的一個椅子下，突然我旁邊多了一個人——雷文卓。被紅領巾矇住了眼睛的張梓昊，像盲人一樣摸摸索索地，走到我旁邊來，他摸了一下了雷文卓的頭説：“這是一位女生。”老師説：“不對。”張梓昊説：“這是一位男生。”老師説“對。”“那他是誰呢？”“是雷文卓。”張梓昊大聲地説：“因為他的頭髮很硬，他的衣服很粗糙。所以我説他是雷文卓。”“猜對了。”老師説。

根據遊戲規則，該雷文卓摸人了。我還是躲在椅子下，這時旁邊來了一位女生——邵芷晗。雷文卓根據上一次的經驗，走到我和邵子晗的旁邊，先摸我的頭再摸邵子晗的頭，不知道到底是誰了。問同學們到底是誰？是男生還是女生？“吳芳、劉思齊、鄧小青……”大家七嘴八舌地説着同學們的名字，雷文卓都急得哭了。我們哈哈大笑了起來，老師也為他着急……

上課鈴響了，我們依依不捨地進了教室，心裏還想着摸人遊戲，這真是一場有趣的遊戲。

摸人遊戲作文450字6

今天，老師讓我們玩“摸人”遊戲。

她先示範：她用一條五彩繽紛的絲巾，疊成寬約5釐米的長條，然後把眼睛遮得嚴嚴實實，大家像見鬼似得亂跑，老師左邊摸一下右邊摸一下，突然，她飛快地轉了過去，但還是撲了空，她悄悄的向右邊走去，大家趕緊往左躲，她猛地向左邊撲去，捉住了一個同學，她又捏捏同學的衣服大喊：“樓寒鈺！樓寒鈺!”猜對了，老師望着“戰利品”心裏有説不出的高興。

輪到鑑鑑哥哥摸了，老師給他轉了個圈，就開始摸了，他飛快地跑來跑去，他停下了腳步，仔細聽聲音是從哪兒來的，他向我撲來，我機靈地往旁一閃，讓他撲了個空，他又向一個人捉去，很多同學一起蹲下，他突然往後一撲，又捉到了那個同學，喊：“樓寒鈺!”接下來輪到我摸了，我的眼前一片漆黑，分不清是白天還是黑夜，我被慢慢地轉了三圈，聽清了聲音在哪裏，然後往一個地方捉去，嘿嘿，這回摸到的是窗簾，我左一下，右一下，還是沒捉到，氣得我直跺腳，還撞到了椅子。捉了大半天，還是沒捉到，我靈機一動，以閃電般的速度跑過去，突然，我捉到了一個人，仔細地摸了摸他的頭，但還是猜不出來。

今天真好玩！希望下次有更好玩的遊戲！

摸人遊戲作文450字7

課外活動時同學到校園的一片空地上玩的正歡，時不時傳來一聲聲歡笑，哦!原來是小夥伴在玩“摸人遊戲”，你想玩嗎?如果想，馬上來“報名”保準讓你玩個夠。

我們使用石頭、剪子布的猜拳方法來表決優先權，結果倒黴的陳昱良就先當起了“瞎子”，夥伴把他眼睛蒙的嚴嚴實實，生怕有小縫，有的人甚至想用放大鏡仔細看看有沒有什麼蛛絲馬跡。

遊戲開始了!陳昱良正艱苦地尋找我們，突然李淑婕碰了他一下，陳昱良不愧眼疾手快，一下子就把李淑婕給抓住了，當解開紅領巾時他向我們瞟了一眼，我們不得不承認。剛開始沒幾分鐘，被抓住的人還很少，很快把剛抓獲的`俘虜給蒙上眼睛。

就一輪開始，陳昱良飛快的跳開，李淑婕一下子抓住了樹幹説崔正浩，這一句話讓同學們笑彎了腰，她又往前走了一點，把像吃錯藥崔正浩碰了個正着，由於心理沒有準備，又蒙着雙眼，呀!不好，李淑婕被一顆石子絆倒了，她拍拍身上的土，把舌頭伸了伸，好像在説好險呀!

她好像聽見了我的笑聲。並小心翼翼地向我走來，我一個急卧，她又錯過去了，真是天助我也，就在我得意忘形之時，她轉身把手拍到了我的帽子上並喊道：“何天宇”

課外活動時操場上留下了我們的歡聲笑語。

摸人遊戲作文450字8

今天，晚上，我和胡天樂他們在球場上玩瞎子模人，我們的“瞎子摸人”遊戲規則是這樣的：由一個人充當瞎子，矇住眼睛，然後在規定的範圍之內，用任何方法摸到一個人，然後讓那個被摸到的人去取代那給摸到他的人的位置。

我們用石頭剪子布決出了勝負，很不幸，胡天樂的運氣實在不怎麼樣，當了第一盤的“瞎子”。我將矇眼布使勁的系在胡天樂的腦袋上，將胡天樂使勁舉起來，然後轉了幾圈，才將他放下，然後對着他大喊一聲：“開始！”

這個胡天樂還是相當有心計的，他使出了“聲左擊右”的戰術。他先用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出準備向左邊衝刺的動作，可是突然來個轉折衝刺，我和卞可立馬分散逃跑，才躲過此劫。好你個胡天樂，你給我耍計謀，我給你來個反奸計。你已經蒙上了矇眼布，現在你可是“瞎子”，瞎子只能靠聽覺來判斷我的位置，只要我不發出聲音，你不就拿我沒轍了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什麼聲音也沒有了。我坐在地上，正在為自己的妙計而感到高興時，胡天樂一腳踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天樂二話不説，把矇眼布一摘，往我腦袋上一記……

我採取的方案是：“出其不意，攻其不備”，他們以為我正在聽聲音，就想搞“背後偷襲”，結果我突然一轉身……

瞎子模人真好玩！

……

摸人遊戲作文450字9

我想大家都聽過盲人摸象吧？今天在快樂魔方的課堂裏，老師竟然把這個寓言故事搬到了課堂裏呢！這是怎麼回事呢？大家想聽聽我們玩過的過程嗎？我想肯定大家想，我就和大家説説最精彩的一輪吧！

朱婧姝當盲人，張亦菲當象。當張亦菲上去時一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪着頭似乎在想：到底是誰呢？朱婧姝開始摸，她先摸了摸張亦菲的頭就像在摸象的大耳朵一樣。只見朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰？台下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對沒錯，朱婧姝肯定猜不出來。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點兒頭緒都沒有的樣子，好像恨不得把紅領巾解下來看清她到底是誰？她不再一籌莫展似乎有什麼發現。這時，張藝菲的臉上的笑容也淡了，彷彿在想：完了她會不會猜出了我。

我們在台下的人都為張藝菲着急，我心想：張藝菲呀，你可千萬別被朱婧姝摸出來什麼樣，想着想着我豆大的汗珠便了流了下來，可真是讓人着急啊！朱婧姝最終還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，説不定一個特點就可以不被猜出來了呢。

不過沒關係，輸贏並不重要，儘管你輸了也無所謂，贏了也不要驕傲。要知道失敗沒關係，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。

通過這次比賽我十分佩服那一下就猜出來了的人，我知道世界上沒有聰明的，他們猜對了肯定是他們仔細觀察過每一個人。我也要向他們學習，以後也要仔細觀察。

摸人遊戲作文450字10

今天，我們作文班上進行了一次非常好玩的遊戲——摸瞎子。

首先，劉老師讓韓天睿來摸，只見韓天睿裝模作樣的戴上面罩，老師再三檢查之後，把徐祺皓和萬銘點上來，宣佈旅遊開始。

韓天睿舉着老師給他的“盲人杖”點了萬銘一下，打了徐祺皓一下，彷彿徐祺皓欠了他八百兩銀子一樣。

確定了位置以後，韓天睿開始摸了。他先走到徐祺皓面前，從上到下摸了一遍，最後他鎖定在臉部開始仔細尋找線索。

他用手揪着徐祺皓的頭髮，揪得徐祺皓的耳朵上下搖動，他又拉着徐祺皓的耳朵，拉得徐祺皓不停地護着自己的“雞雞”，彷彿他耳朵的根源在那兒。

最後，徐祺皓實在受不了韓天睿的“嚴刑拷打”，最後大叫一聲：“啊——！”結果韓天睿一下猜出了徐祺皓。

接着，他開始猜萬銘，萬銘的臉很圓，長得瘦瘦的，頭髮長長的，眉毛淡淡的。但有一點，我們班上只有他的頭髮長，所以韓天睿很好猜，脱口而出——萬銘。

“為什麼？”劉老師問。

韓天睿胸有成竹地説：“因為只有他的頭髮長”。

“沒錯”，劉老師高興地説。

這節課，我們不僅知道了如何觀察人物的外貌，還知道如何抓住別人的外貌特徵來寫作文。因此，我很高興，不僅學到了如何進行外貌的描寫，還讓我感覺到了快樂。

摸人遊戲作文450字11

“對面的瞎子看過來，看過來，看過來……”那快樂的笑聲在迴盪。為啥呢？事情還得從頭説起。

那是一個星期日下午，我來到興趣班，上課後，老師笑着説：“今天我們來玩瞎子摸人的遊戲。”同學們聽了個個都興高采烈，心花怒放。

老師先講了遊戲規則：一個人當瞎子，剩下的幾個同學在劃定的圈子裏和瞎子周旋。被瞎子摸到的同學當下一任瞎子，繼續摸人。

老師説完規則，奕晨就毛遂自薦，爭當第一任瞎子。萬事俱備只欠東風，老師樂呵呵地摺好紅領巾，蒙在了奕晨的眼睛上。遊戲開始了，奕晨在指定區域，原地轉了幾個圈，就開始摸人了。

他伸着雙臂，用手左右搖晃，讓大家無法隨意走動。但是那些人十分聰明，見橫衝直撞行不通了，就智取起來，有的趴在地上，像蛇一樣爬動，有的側着身子從瞎子的身旁慢慢地溜過去，還有的靠着牆，躡手躡腳地逃過去逃過來。可文韜運氣不佳，靠着牆沒走多遠，就被瞎子捉到了。大家見了，都哈哈大笑起來：“抓着一個了！抓着一個了！”

新瞎子上任了。他和上一任“瞎子”的戰術迥然不同，風格很温柔。他伸着雙手左一摸，右一摸，沒有想摸到的意思。大家見了都囂張了起來，有的拍着手説：“你來捉我呀，你來捉我呀！”有的説：“我在這！我在這！”還有的説：“對面的瞎子看過來，看過來，看過來……”瞎子生氣了，張開了雙臂猛地撲了過去，很快就捉到了靖淇……哈哈，這傢伙運用的是“麻痺絕招”啊！

……

快樂的時光總是那麼短暫，遊戲結束了，大家都覺得這個遊戲真好玩！

摸人遊戲作文450字12

一天，小紅和小蘭在一個美麗的公園裏玩瞎子摸人的遊戲。

小紅找來一塊黑布，把它蒙在小蘭的眼睛上，並讓小蘭在原地轉三圈，轉得小蘭暈頭轉向。小紅見小蘭轉得很暈了，就一邊笑着，一邊像一隻兔子似的，一煙溜跑走了，一下子跑得無影無蹤。小蘭張開手臂到處亂抓，可就是抓不到小紅。小紅見了，還逗小蘭説：“我在這兒，我在這兒，快來抓我呀!”小蘭循着聲音，張開五指，再猛地握成拳頭，可是又抓空了。小蘭垂頭喪氣地站在原地。

過了一會兒，小明跑來了。小蘭提議讓小明來當“瞎子”。只聽“三二一，開始!”“小瞎子”東摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一邊摸，一邊小聲嘀咕着：“她們都到哪兒去了?我怎麼摸不到呢?”小紅又開始逗“小瞎子”：“在你後面呢!在你後面呢!”“小瞎子”猛地一回頭，手一揮，可還是抓了個空。小蘭見了笑着説：“我躲在大樹後面呢!快來呀!”“小瞎子”聽了以百米衝刺的速度向前猛跑了幾步，緊緊地一抱，死不放開，嘴裏還興奮地叫着：“我抓住了，我抓住了!”小蘭實在忍不住了，就撲哧一聲笑了出來。小明急忙摘下黑布一看，原來自己抱的竟然是一棵大樹。小明的臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭，接着也情不自禁地笑了起來。

美麗的公園裏迴盪着一陣陣笑聲，小朋友們玩得開心極了。天色已晚，他們依依不捨地道別，但歡樂的一幕幕卻永遠留在了心間。

摸人遊戲作文450字13

今天的課上，趙老師説：“今天我們來玩盲人抓象”大家聽了都高興極了，教室裏頓時炸開了鍋。

同學們和老師一起把所有的桌子推到教室前面，留出一個大約長四米寬三米的長方形空間。然後老師宣佈了遊戲規則：選兩個同學當盲人，剩下的同學大象。當“盲人”的同學用布矇住眼睛，去抓當“大象”的同學，如果抓住，就互換角色。遊戲開始了，兩個“盲人”張開雙臂，朝“大象”撲了過去。“大象”急忙從北面逃跑，“盲人”撲了個空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我們發起進攻，大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動了，其它的“象”有的安靜的躲在角落裏不動，有的輕輕地圍着“盲人”繞圈，還有的大聲喊：“我在這，來抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他們想幹什麼，不料中計了，一個“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地説“抓到了”。輪到我當“盲人”了，老師用布把我眼睛蒙上，頓時，我眼前一片漆黑，什麼也看不見了。我感覺“象”在我左邊，便向左邊撲去，結果什麼也沒撲到。這時我聽到右邊有聲音，又像右邊撲去，剛一伸手，就抓到一隻落單的“象”。我高興極了。

這時老師宣佈遊戲結束。美好的時光總是過的很快，但這堂課，大家玩的都很開心。

摸人遊戲作文450字14

如果説遊戲是一棵大樹，那麼孩子們就是他懷抱裏的樹葉。

在一個陽光明媚的上午，我約好了一羣夥伴來玩遊戲，遊戲的名字叫“盲人摸瞎”。李明覺得很簡單，就舉手説：“我當‘盲人’吧！”就他吧！我們在他眼睛上蒙了一塊布。開始了，李明像一個定時炸彈。我們都離他遠遠的。但當‘盲人’可是很難的，他蒙上布，什麼都看不見，伸出手來回摸索，像被風吹動的草一樣，搖搖擺擺的。

終於，他忍不住了。喊：“停停停，給點兒提示吧！”我們聚在一塊兒都不做聲，只是單純地拍拍手。可我們忘了一點，為什麼不散開呢？李明聽到聲音就像一隻大老虎，直衝獵物。我們一下子被衝散。王子浩落單了，沒有了聲音來源的李明只好憑感覺走，他運氣可真好。兩隻手就把王子浩的腦袋圈在中間。眼看他無處可逃，我急中生智：“嘿！我在這裏呀！”李明自然的後退兩步。王子浩彎下身子，急忙逃跑。李明有所察覺，雙手一合想把王子浩抓住，就差一點！王子浩向我衝來，可後面還有一頭“狼”也跟過來。我後退兩步，急忙逃跑，夥伴們驚呼起來，李明直衝“羊羣”，這時我們形成了一塊人做的紅布，李明則像公牛一樣奔向我們，而我們躲閃。來來回回，最後李明累趴了，他扯下布，説：“不玩了。”

哈哈！我們勝利了，玩遊戲是最幸福的事情。

摸人遊戲作文450字15

今天，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲叫做“瞎子摸人”。

遊戲開始了，老師剛拿出眼罩趙尉宏就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”。只見他弓着腰，搖擺着手，鑽到了桌子底下。這時全班同學都情不自禁的哈哈大笑起來。老師説：“別擔心，你動作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。這時趙尉宏好像有了點自信，回到座位上安靜下來。老師問道：“誰來捉哪？”剛才還怕的要死的趙尉宏自信的舉起了手，嚷嚷着：“我來 我來捉吧！”大家也一致贊同讓趙尉宏捉。他來到老師身旁帶好眼罩，我往後面跑，前面就是牆了，後面趙尉宏已經晃晃悠悠的向我這摸來，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向對面爬去，還好他並沒有抓到我，而是抓到了我旁邊的小男孩。

那位小男孩又帶上眼罩，朝人羣中走去，手胡亂的揮着，捉到一個小女孩。我鬆了一口氣，還好沒有捉到我。我又選了一個牆角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……遊戲持續了好久，班裏像炸開了鍋，有的笑的合不攏嘴，有的笑的前仰後合，有的笑得捂住肚子直不起腰來。教室裏成了歡笑的海洋。

時間像調皮的娃娃，就在同學們的歡聲笑語中不知不覺溜走了。