關於以遊戲為話題的記事作文1500字

我們一生中玩過許許多多的遊戲，遊戲能給我們帶來知識，你印象最深刻的遊戲是什麼呢?快來跟小編分享下吧。

我從遊戲中學到語文_1500字作文1

語文，是我們學科中較重要的一科。但它，不僅可以在課堂上學習，也可以在課外、報刊、影視、遊戲......中學到。我就在遊戲中學到了不少的語文知識。

記得那是我上一、二年級的事了。一天，表哥到我家玩。晚上，表哥説要跟我玩個遊戲，看着他那笑眯眯的臉，我猜那肯定是個很有趣的遊戲。他首先神祕地坐在一旁想了一會兒，接着就在一張紙上寫下了這一句話：紙不要送給他。然後他説要我在這句話中加一個標點符號，使這個句子的意思改變了。一開始，我便專心致志地坐在那裏，望着題目，左思右想。這道題對於現在的我來説非常簡單，但對於當時的我來説，卻難極了。我反覆思考：這句話的意思是説紙不送給他，反過來便是紙送給他。噢，我想到了，只要在“給”字前面加一個逗號，不就行了嗎?接着，我便在紙上寫了答案：紙不要送，給他。在一旁的表哥馬上鼓起了掌，同時還詫異地望着我，我不禁開心地笑了起來，見牙不見眼的，開心好像就要湧出來似的。

接着，表哥又出了一道類似的題目：紙不要讓他亂畫。這次的題看上去比上一道深了，但是有了上次經驗，我很快就想出來了，便得意忘形地笑了笑，説起答案來：紙不要，讓他亂畫。在旁的表哥又是一陣雷鳴般的掌聲，我的成就感又大大增加了。這時，表哥湊進了我的耳朵説：“我們玩一個更有趣的遊戲!”我好奇地望着表哥，笑盈盈地問道：“是什麼遊戲呀?”“是猜字遊戲。”説起有關猜的問題，我就頭暈了，但我這人就愛新鮮、刺激，什麼都要試試，便答應了。表哥思忖了一下，開始在紙上寫了：一對明月，毫不殘缺，躲在山下，左右分裂。一看這字謎，我便想都不想地説不懂了，只見表哥一副不滿意的神情，我又轉過了頭去想：你這表哥，就要逼我下死海了。但我想了半天，還是想不出來，只好帶着期待的目光望着表哥。表哥看我這般模樣，無可奈何地説了答案：“是‘崩’字。”又一會兒，表哥就想出了另外一道題目：手提包。這題目非常短，但是要想理解卻不容易，我本來不想思考的，但我一向好勝，一下子便沉入思考。我首先想：“手提包”就是手裏拿着包子。噢，應該是個“抱”字吧!我喜氣洋洋地説：“是個‘抱’字。”只見表哥馬上露出了滿意的笑容。

我漸漸對這個遊戲有了興趣。然後，他又出了一道題目：半個人。噢，這可容易多了，我一看題目，就脱口而出：“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌來，我充滿了信心，開始把注意力放在遊戲中。不到一兩秒，他又説了道題目：一劍穿心。不一會兒，我便開始思考：“一劍穿心”中必有一個‘心’字，那還有“一劍”去了哪裏?難道......難道是“必”字。一説答案，又迎來了表哥的掌聲，我的信心大增，開始驕傲起來。

最後，表哥“奸笑”起來：“現在我出一道最深的題，‘傻人’”。我“不禁被嚇了一跳”，我的動力好像有一股逆流在阻塞着似的，信心減少了。但我還是“一如既往”地想：“傻人”之中的字肯定有個單人旁，但“傻”字和單人旁又不能組成字。那麼......是什麼字?我想了好久，仍然沒有想出來。這時，表哥向我投來了鼓勵的目光。這彷彿增加了我的自信心。我決心要把它想出來。接着我就想：會不會用“傻”的同義字呢?噢，“傻”的同義字是“呆”，再加上個單人旁不就是個“保”字嗎?接下來的，就是表哥排山倒海的掌聲，我的心比吃了蜜糖還要甜。

原來，不一定要在課堂上才能學到語文知識，在平時的生活、遊戲中我們一樣也可以學習語文知識。從這次遊戲中，我學到了許多語文知識，譬如：從第一個遊戲中我學到了要注意領悟句子的深刻意義，還學會了符號在不同位置能起不同作用;從第二個遊戲中，我學到了平時要留心觀察字的特點，還要動腦筋想問題，靈活地運用近義字、詞，將詞變成字或將字變成偏旁，此外還要多識字，這需要注意平時積累。這就是我從遊戲中學到的一些語文知識。今後，我還要更加努力學習語文，爭取在每次測驗、考試中獲得更好的成績。

有趣的射擊遊戲_1500字作文2

自打我得到這個小玩意後，我就在琢磨，這小玩意到底是幹什麼的呢?我先按照説明書將這一個個小圓片，放到這面目猙獰的怪物中，然後就卡住了，晃也晃不出來，那小按鈕也轉不動。此後，我把小圓片逐一取出，無意間發現，這小按鈕往左按，就會帶動上面的鈎子向右，我靈機一動，這鈎子的移動是否可以使小圓片得到力而從右邊的小口彈出呢?我就這麼做了，成功了!我欣喜若狂。後來，經過我的研究，這個遊戲得到了升級。它不再只是普通的“彈圓片”遊戲了!

今天，我就邀請妹妹參加了改良版的"彈圓片"遊戲，她顯得既高興又好奇。首先，我們開始玩二級遊戲(一級遊戲就是把圓片亂彈)。我首先做準備工作：把一隻彩筆當做射擊目標物放到一米長的桌子的一段中央，後把小圓片裝進"怪獸"肚子裏，並畫上了一條線，注意射擊的時候不要超過這條線。萬事俱備，只欠東風，妹妹自告奮勇地要首先上場射擊。她只是把"武器"放到了線之後，然後漫不經心地隨便一射，個個小圓片都不聽話地隨便亂飛，最近的距離目標物也有十五釐米遠。還有一個很可笑，由於她沒有調整好位置，就射了出去，圓片竟飛到了三米外的.衣櫃上!她四發全失。該我了!我顯得信心十足，第一發我瞄準了好久才射出去，但卻出人意料地與目標物擦肩而過。我這才發現，小圓片不是按正常軌道進行的。第二次我調高了出手點，小圓片咆哮着，翻滾着，像受驚的野馬，像發怒的虎狼，勢不可當地向目標物發起了進攻，它先是給目標物來了一個"降龍十八掌"將它推翻在地，再是使出了他的"九陰白骨爪"，將它踢下了懸崖，最後在地上一頓暴打。此後兩輪我百發百中。我們又玩了幾次，我都兵不血刃地大獲全勝。

然後，我們開始進行三級遊戲——一米五秒速射。顧名思義，就是在一米之外擺上四個目標物，自己在五秒鐘的時間內按順序射擊，本遊戲要一氣呵成、速戰速決，不能有一點停頓，並且還要有瞬間瞄準和射擊能力。上幾次的失利對爭強好勝的妹妹來説，是一個不小的打擊，但妹妹並沒有被衝昏了頭腦，她調整了心態，又要第一個上場。她一如既往地快速射擊，只用了三秒鐘就全部射出，1、2、4號都偏出了，但三號卻歪打正着地擊中了2號目標物。但這是規則不允許的，她懊惱地跺了一下腳，氣吞山河，臉兒漲得像只大蘋果。該我上場了，我沒有上幾次那麼多時間瞄準，只能飛快出擊，沒想到卻中了兩發!2：0，我又取得了勝利!

四級遊戲更難它就是讓圓片射進自制的玩具船中。它不僅要確定好左右，還有高低、前後都要恰到好處，這真是難上加難、雪上加霜。我們試了幾次，都沒能成功，因為實在太難了，難得使人望塵莫及。

下面開始讓人眼花繚亂的五級遊戲。這種遊戲的觀賞性極強。它要求在規定的時間內，利用除人外的任何物體，使用旋轉、反彈、飛躍等，一次性地打到四個目標物。我先利用枱燈、鉛筆盒等物體擺出了一條長龍，我想先擊中鉛筆盒，再利用它的反彈擊中第一個目標物，再利用反彈擊中第二個目標物，再利用旋轉擊中三號目標物。再用三號目標物再去擊中第四個目標物這要求角度調到正好，差之毫釐，失之千里,就像多米諾骨牌效應。我足足用了三分鐘準備，一次出擊，就成功了!妹妹也是長時間準備，但全部都是擺設，一個也沒有擊中。

這個射擊遊戲，是不是非常有趣?