【精選】快樂遊戲作文彙編8篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂遊戲作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

快樂遊戲作文 篇1

星期五下午第一節快下課，老師打破了教室的寧靜：“待會兒體育課文學社的同學留下來。”我一聽，別提心裏有多高興了，文學社的活動已經好長時間都沒舉行了，今天老師一提，心裏樂滋滋的。

第二節課快上課了，同學們都走了，就剩我們幾個人坐在教室裏，過了一會兒，老師就來了。講了一些內容，並拍了一些照片，最激動人心的時刻到來了——做遊戲！老師一説做遊戲，個個都來了精神。這第一個遊戲，是“雙人趕豬過河”嘿嘿！你不知道怎麼玩吧？其實很簡單，兩個人一組，一人站桌這頭，一人站桌那頭，吹着橡皮一個來回，兩組比拼。這個遊戲連老師也參加了，不用説，當然是老師獲勝，可最令人想不到的是：男女生兩組比拼的時候，總是我們女生贏，男生再怎麼吹也比不過我們。第二個遊戲其實是比較簡單的，考的是注意力，名字叫做“對着幹”遊戲規則就是老師説一個動作，同學們做相反的，如果有錯，便直接被淘汰。在這個遊戲中相繼有四位同學淘汰，剩下的勝利了遊戲，老師還請他們四位給我們表演節目，前三位千篇一律，都是講了笑話，可第四位同學因為實在不知道表演什麼，就讓他的同桌來幫助他，表演了一段街舞，大家都為他精彩的表演鼓掌！

其實還有一個遊戲，叫“猴子撈月”具體怎麼玩，要先保密一下，下次一定給你講個明白！

快樂遊戲作文 篇2

玩遊戲玩遊戲你想知道今天我發現的一個新遊戲叫什麼嗎？如果想知道的話，那就跟我一起來分享吧！今天，我忽然發現了一個又好玩、又精彩的遊戲，名叫“奧拉星”。遊戲的裏面有補精靈的精靈球，有補充活力的活力豆，還有一隻只活潑、可愛的精靈……

活力豆分三種類型：第一種是初級活力豆，第二種是中級活力豆，最後一種就是高級活力豆。精靈球同樣也分三種類型：初級精靈球、中級精靈球、高級精靈球。精靈是數不完的，有可愛迷人的朵朵兔、毛球、有強壯無比的兔小子、吸力兔，還有火焰熊熊的吉拉式、吉拉……。我和一個名叫“我是最最厲害的人”對戰，他出吸力兔（兔小子的進化）三十七級，我出吉拉式（吉拉的進化）五十九級，對戰後不分上下。我們又各自出了自已最珍貴的精靈，他攻我守，我進他退，互不相讓。

最後我出了我最狠的一招，火海咆哮，他終於支撐不住了，最後以失敗而告終。現在瞭解了我今天的遊戲了嗎？很有趣吧，我非常喜歡玩遊戲。

快樂遊戲作文 篇3

今天我特別快樂，因為我玩了“官兵捉賊”這個遊戲。

一開始，我丈二的和尚摸不着頭腦。老師説了規則後，我知道了：首先四人一組，在四張紙條上分別寫上官、兵、捉、賊。再讓四個人來抽籤。之後，抽到“捉”要抓住其他三人中的“賊”。而其他三人要迷惑“捉”不讓他輕易找出“賊”。最後如果“賊”被抓要被懲罰。如果“捉”失敗也要被罰，而且是官來定，兵執行。

我很興奮，把手舉得高高的，希望老師能讓我玩這個遊戲。“功夫不負有心人”，我被老師叫上講台，我歡呼一聲，毫不猶豫地拿起了一張紙條，打開一看，是個“官”字，提着的心頓時放了下來。摸到“捉”的是李一凡，他左看看，右看看，先問我是不是賊，我使勁搖着頭説：“我不是賊，你也別説我是賊，其他人才是。”李一凡盯了我一會兒，相信了我的話，我也鬆了口氣。

李一凡來回走着，仔細的看着我們三個人像“大掃蕩”一樣，他又一次來到我跟前，確定地説：“賊就是你！”我壞笑了一聲：“你確定？”“我確定加肯定！”我哈哈大笑着説：“你可大錯特錯了，我可是‘官’。”説着我打開了我的那張紙條，李一凡一看，眼珠都快蹦下來了。他像泄了氣的皮球，只好認罰了。於是，我罰了他做兩個俯卧撐，哈哈，我一蹦三尺高，開心極了!

這個官兵捉賊真好玩，真希望下一次玩我還是贏家。

快樂遊戲作文 篇4

星期五的班隊課上，我們班舉行了一次倍數遊戲活動。這個遊戲特別有意思，同學們依次數數，數到7的倍數或個位是7的數時不能説出來，用拍手來代替，如果違反規則就得上來表演一個小節目。

全班同學又興奮又緊張，有的同學已經暗暗地數起來，有的同學小聲地議論着。當主持人宣佈遊戲開始的時候，教室裏一下子安靜下來，一，二，三，四……第一個七順利地拍出來了，快數到十四了，輪到的同學由於太緊張，忘了拍手，一下子説出來了十四，同學們齊聲大喊：“錯了，錯了，要表演節目了。”説錯的同學有些不好意思，唱歌的聲音非常小，為了鼓勵他，老師建議同學們一起唱，教室裏頓時響起一片愉快的歌聲。遊戲繼續着，教室裏不時傳來同學們的歡笑聲……

啊，多麼有趣的班隊課。快樂的遊戲中鍛練了我們的認數能力。

快樂遊戲作文 篇5

小時候很多遊戲我都玩過，只有這一個遊戲，我沒玩過，也是第一次玩，玩着個很搞笑，很開心的一個遊戲。

上課了，我們坐在位置上，只見老師從外面拿了一個大紅花和紅帶子進來，老師又在黑板上畫了一個很醜很醜的臉，我坐在座位上疑惑了起來，老師為什麼從外面拿大紅花幹什麼，還有為什麼畫醜臉？到底要幹什麼？

過了一會兒，老師開始問我們：“在這頭像上缺了什麼？”我們回答講：“少了一個大鼻子。”老師畫了一個大鼻子，把醜臉畫的更加醜了，老師説了這個名字我才知道，原來是要舉行一個遊戲，名字叫做貼鼻子。老師給我們講了一下規則，拿一根紅帶子矇住眼睛，在原地上轉三圈向前走，貼上就贏了，贏了就戴紅花。

開始了，第一位是江嘉龍同學，老師先給他蒙了一根紅帶子，拿一個夾子夾住了紅帶子，轉了三圈後，前進時，有人就説放錯了。

第二位是一位女同學，她本來可以很快貼到那個鼻子，結果她貼到了旁邊。我們真為她感到可惜。

下一位還是位女同學，她和前面一樣，但是靠着我和弟弟的指引，貼到鼻子，老師説：“貼對了，戴紅花。”老師就給她戴一朵大紅花。

最後一位就是我，老師幫了我蒙起了紅色的帶子，轉了三圈，轉到我分不清路，我有一點想吐。接着傳來許多同學的叫聲：“向左、向上”，我疑惑了一會，有的.同學又説：“上面。”有同學説：“下面。”搞得我暈頭轉向，突然，我聽到我弟弟説，我就按照他講的貼，貼到了鼻子裏。老師説：“第二個貼對了，戴紅花。”老師拿來一朵大紅花，我羞澀地戴上了紅花，好自豪！

我喜歡這節課，也喜歡這個遊戲。

快樂遊戲作文 篇6

星期四下午，我們在直映作文班裏玩吹泡泡遊戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿着盛泡泡液的瓶子，右手拿着吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！

第二次，老師不知怎麼竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接着，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班裏的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下衝了上去，二話不説，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室裏就變成了泡泡的海洋。

泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多麼斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。

快樂遊戲作文 篇7

今天是兒童節，我非常高興的來到了學校的操場，因為今年我們學校六一兒童節的遊戲場地安排在大操作。

我們來到大操場，這裏有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

我還參加了很多六一兒童節的遊戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過得非常的開心。

快樂遊戲作文 篇8

上了小學，天天早早上學，好累，我最盼週末的到來。星期六，我不僅可以美美地睡個懶覺，更可以和爸爸媽媽一起做快樂遊戲。

週六早上醒來，我就連蹦帶跳地跑到爸爸媽媽牀上，高聲喊“擠肉餅”。爸爸媽媽就用他們的身體從兩邊擠我，擠得我咯咯直笑，可爸爸還邊擠邊用下巴在我身上撓癢癢，又讓我“哎喲、哎喲”喊救命。這時，媽媽就笑話説：“肉餅吱吱叫了！可以吃啦！”於是又他們開心地把我這個“擠扁”了的“肉餅”當早點給“吃”了。

爸爸撓我“欺負”我，我就“報復”他，看到電視上有牛仔馴牛的表演，我就讓他趴在牀上當“牛”，我騎在他背上、揪着他的衣服當“牛仔”，當爸爸左搖右晃地要把我甩下來時，媽媽一邊做現場解説，一邊大聲為我加油。好幾次，我的“騎牛時間”比電視裏的冠軍還要長，看來爸爸這頭“牛”已經被我這個“鬥牛士”給馴服了。玩累了，我就讓爸爸躺好了，給我和媽媽當“枕頭”，不過這個枕頭不老實，經常把我們給顛了下來，我就叫他“瘋狂的枕頭”。

要起牀了，爸爸卻賴在牀上不肯起來，我就想了個好辦法對付他。我用背抵着媽媽，彎起身，再用腳對着爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到牀底下軟軟的枕頭堆裏去了（這可是我早為爸爸準備好了的哦）。爸爸迷迷糊糊地爬起來，問我怎麼回事，我告訴他：“大風颳你起牀了”。説完，我和媽媽放聲大笑，可我的傻爸爸還真地每次都信呢。