關於有趣的遊戲作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的有趣的遊戲作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的遊戲作文 篇1

今天，爸爸帶我去巨人學校上作文課。一進教室，我就看見黑板上畫着一個娃娃頭，她有一雙水靈靈的眼睛，長長的眼睫毛，紅潤潤的嘴脣，好像剛抹了口紅似的，非常漂亮。但是娃娃就缺了一個鼻子，它好像在説：“請你幫我畫一個鼻子吧！”

畫鼻子游戲開始了。第一個畫的是吳一凡，他站在離黑板4米以外的地方，老師拿了一條絲巾把吳一凡同學的眼睛蒙上，又讓他在原地轉兩圈，然後，他邁着小碎步試探着走到黑板前，他一會兒往左，一會兒往右。結果把鼻子畫在了耳朵下面，弄得大家哈哈大笑。康紹庭同學把鼻子畫在了眼睛下面，好像一滴眼淚。只聽見台下一片指揮聲：“往左！往左！”有的同學説：“往右！往右！”有的同學説：“就這兒。”張兆同同學把鼻子畫在了嘴巴上，全班同學笑得前仰後合。只在陳亞函同學把鼻了畫在了正中間。

畫鼻子游戲結束了，可我還沒玩夠呢，我多想接着玩呀！因為它太有趣了。

有趣的遊戲作文 篇2

一天，我和妹妹、姐姐、哥哥還有弟弟一起玩木頭人，我先不緊不慢地説：“山山山，山上有個木頭人，不許説話，不許動。”我擺了一條可愛小魚的.造型，姐姐擺了一隻尖嘴小雞的造型，妹妹擺了一朵漂亮小花兒的造型，哥哥擺了一個運動員跑步的造型，這時，擺着彎腰造型的弟弟“撲哧”一聲笑了起來，我心裏暗暗地想：第一個輸的是弟弟。

過了一會兒，我覺得頭皮裏有點癢，於是就忍不住伸出手撓了一下頭，這時，妹妹瘋狂地大叫起來説：“哈哈哈！你輸啦！”我不甘示弱地説：“哼！你也説話了！表示你也輸了。”最後，哥哥和姐姐輕鬆地取得了勝利。今天玩得可真開心啊！

有趣的遊戲作文 篇3

今天，我們在育苗園輔導中心玩有趣的拼句遊戲。

上課鈴響了，語文老師笑眯眯地走進教室，問我們：“這一節課，我們來玩拼句遊戲，你們喜歡不喜歡？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。你看，同學們一聽到玩遊戲，都高興地手舞足蹈。

接着，老師叫同學們安靜下來，然後把我們分成四組，接着給我們“分配任務”：第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“在什麼地方”，第三組同學寫“怎麼樣地”，第四組同學寫“幹什麼”。

老師説完後，同學們開始寫起紙條來。有的大筆一揮，有的苦苦思索，卻不知寫什麼好，有的邊寫邊笑……我大筆一揮，就完成了四張紙條。我看了看第三條紙條——“在下水道里”，不禁笑了起來，想：我真是天才。

開始讀紙條了。我聽見了“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”這句話時，我氣得火冒三丈，班裏的人卻都笑了起來。我氣得伸手去打坐在我前面的一個人，因為他笑得最大聲。這時，老師急忙説：“好了好了，都是遊戲，不用當真。”我這才縮回手去，可我心中的“怒火”仍在燃燒。

接下來的更好笑的呢！“欣純在教室裏失敗地做作業”，“欣熒在老虎背上幸福地吃漢堡”。“卓翰在廁所裏傷心地吃餅乾”，“欣兒在馬桶裏難過地吃麪條”，“杏宜在洗衣機裏高興地踢足球”，“丹婷在雨傘裏高興地穿衣服”，“文楠在廁所裏悲哀地踢足球”，“浩凱在天牢裏開心地大便”……同學們個個笑得前俯後仰。“卓翰，你吃餅乾用得着躲在廁所裏嗎？”“欣兒，你是怎麼進馬桶裏的？馬桶裏面有麪條嗎？”“杏宜，你在洗衣機裏還能踢足球，不暈嗎？”“丹婷，你是怎麼進去雨傘裏的呀？”“文楠，你本事真大，廁所裏也能踢足球。”“浩凱，你什麼時候變成神仙了？違反天條還那麼開心！”這時，我聽見欣兒在説：“哼，這是誰寫的？下課後我一定揍死他！”再看看浩凱——一幅哭笑不得的樣子。

這時，下課了，有趣的拼句遊戲結束了。我真希望這節課能一直上下去，永遠別停下來！

有趣的遊戲作文 篇4

今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰做得紙橋可以承受一個鉛筆盒的重量。

老師話音剛落，只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見她自信滿滿地把白紙放在兩個紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺風一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個鉛筆盒的重量嗎？老師拿着鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。

接着，張茜抱着試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚，把白紙對摺，放到紙杯上，可還是失敗了。

又有好幾個同學上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。

就在這時，老師出馬了。只見老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最後又把摺好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接着又在上面放了第二個鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。

老師看着我們一個個好奇的樣子，就微笑着説：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅固的形狀，所以紙橋才不會塌。”聽了老師的話，我們才恍然大悟。

原來，這小小的架紙橋遊戲也有這麼大的奧祕啊！

有趣的遊戲作文 篇5

“26”“啪！”“28”“29”……

你知道我們在做什麼嗎？我們在玩數字“陷阱”呢！

一上課，老師就在黑板上寫下規則併為我們介紹：“全班按S形順序報數，報到3和3的倍數就起立擊掌，否則淘汰‘站牆角’。記好了，除了擊掌，遊戲中途不能起立，不然和淘汰一起處理。”

我頓時放了心，這有什麼難的？平時和同學都玩了許多次了！老師大喊：“遊戲開始！”“1”“2”“啪！”遊戲開始地很順利，不巧，我正發着呆呢！已經報到5了。“5”“啪！”我頓了一下，發現到我了，我一想，上一個數是5，我隨口報了一個6。我當時就發現錯誤，可是“6”已經喊出了口，我率先淘汰出局了。其實，我早早就數好了我是“7”了。早就有着“活到最後”的想法，嘴卻控制不住了。真是“出師未捷身先死”呀！

“8”“啪！”“10”我正愁着我沒有“夥伴”呢！突然，姜昱辰起立，大聲報了“11”。哈哈，他起立，光榮地來到我的身邊，大家都説，他一定是怕我孤單，主動來和我一起“面壁思過”了。

遊戲一直到了“23”，我們倆正指望着“淘汰者大軍能再添一員”，該擊掌的人卻“罷工”了，猜猜她是誰？她坐在座位上，樂呵呵拍起手，大家一直等着她，她卻先問了老師：“怎麼沒人報數？”老師哭笑不得，專門為她安置了一個“VIP專角”。你猜中了嗎？她就是劉星雨。

一向仔細的顧子珩自然十分認真，她託付着老師和同學們的期望，之前的兩輪她都毫無問題，偏偏要在“只差兩人即可集結淘汰者大軍的時候出了岔子”。不一會兒就到了“38”，“39！”她大聲報出數字，發現不對勁，無奈地站起來擊掌，便也和我們一起“壯烈犧牲”了。

不知不覺就到了“50”。陳垣霖順勢站了起來，喊了一聲：“51！”還急不可耐地催下面的同學：“快點，我還要繼續玩呢！”我們的“淘汰者大軍”就正式集結了！

最終，老師大發慈心地讓我們參加復活賽，我一定要好好參加。回到座位上，“1”“2”“啪！”“4”……“9”劉星雨成功再次落入“陷阱”，我成功回了座位。

這次的遊戲可真有趣，真希望還有更多這樣的活動。

有趣的遊戲作文 篇6

贏了，贏了，董雨晨贏了。”同學們歡呼着。“這次數青蛙遊戲的冠軍是董雨晨。”鄭重地宣佈。這是怎麼回是？告訴吧，們正在玩數青蛙遊戲呢！

遊戲開始了。我和其他四為同學自告奮勇上了場。“我先説。”馬老師宣佈後。我便脱口而出：“九隻眼睛。”徐仕鋮不假思索地説：“九張嘴。”我愣住瞭如果按這樣説，那青蛙不就變成獨眼哇了嗎？想到這，也立刻反應過來。我趕緊捂住窗禍的嘴，臉剎時羞得像一個熟透了的紅蘋果，連自己也被自己説的話逗笑了。説這能不讓我們捧腹大笑嗎？之後，我就遺憾的被淘汰了。也堅持不了多久，第三回合就敗下陣來。最有能耐的就是董雨晨了，成了本輪的冠軍。

遊戲繼續進行着，教室裏的笑聲一陣高過一陣。這些原本亂蹦亂跳的健康的青蛙到了們嘴裏都成了變異青蛙，有的長了六條腿，有的有三隻眼睛......聽得大家哈哈大笑，笑得肚子也疼了。

比賽到了最激動人心的時刻了，由馬老師和董雨晨爭奪冠軍。“968只青蛙”，看來董雨晨真不客氣啊！馬老師好不容易説處腿的只數但第2輪就逃不處董雨晨的“五指山"了支支吾吾説不出來。呵，這董雨晨也夠狡猾的！

玩這個遊戲十分不容易，但只要掌握了竅門，就能成為冠軍