【精品】電腦遊戲作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的電腦遊戲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電腦遊戲作文 篇1

今天，我和弟弟一起來了一次電腦遊戲之旅。

中午吃完飯，我和弟弟來到電腦室，打開電腦，搜索7K7K小遊戲，點擊神奇小妖怪，我是藍小妖，弟弟是綠小妖，我們要齊心合力打敗其他怪獸。老怪出來了，它會飛。我吃一塊石頭，一下子飛了出去，打破木塊直擊飛天老妖，砰，一聲響，老怪死了，我們把它吃了，這個遊戲結束了。我們又點擊雙刃騎士 ，我們在這裏面真是高手，邪惡小子們都不是我們的對手。我們又點擊肥貓天使，粉貓是我弟，紅貓是我，“呀嗬！小泥怪，雙頭沙皮狗，盾牌小人和電擊手都死了。”我説。我們又點擊......

下午，我們已經玩到了下午，一股殺氣悄悄過來了，我往後一看，是媽媽回來了。唉！我們的歡樂之路結束了。

電腦遊戲作文 篇2

暑假到了，爸爸媽媽因為上班很忙，所以就把我送到姥姥家了。我在姥姥家住了一星期之後，我的表弟——帥帥便來了。表弟在姥姥家住了一天後，第二天我和表弟便去了他的奶奶家。一進門，我便嚇呆了，他的奶奶長着一隻瞎眼睛，一隻眼睛閉着，一隻眼睛眯着。就在這時，表弟對我説：不要看她了，你還是跟着我進屋吧！”。

一進屋，我就看見了電腦，我又驚又喜，我趕忙把電腦開開，坐在椅子上，津津有味的玩着，我先用鼠標點擊精靈包裏的精靈，然後，看看它們的“血”都是滿的不是，如果沒有，我就要花費20個賽爾豆。等賽爾豆全部花完時，我必須得用專業的鉛頭去挖黃金礦，然後到動力室去用挖來的黃金礦兑換塞爾豆，沒想到我用100多個黃金礦換了20xx多個賽爾豆，我興奮無比，趕緊去實驗室買了10箇中級捕捉精靈膠囊，我又去了納多雷的地盤，我用55及烈焰猩猩跟他打，但他總是先攻，一招狂風暴雨將我“打死”，我便敗下陣來，我跟納多雷大戰了幾個回合，我還是敗了。不過我很高興，我學會了怎樣上網玩遊戲。

電腦遊戲作文 篇3

電腦的作用非常多，能打字、能看電影、還可以上網呢！現在我已經能熟練地使用電腦了，它給我帶來了很多方便，但是我依然忘不了第一次玩電腦的情景。

那時我才五歲，好奇心特別強，一看到別人玩電腦，就羨慕的不得了。

不久，爸爸終於把我期盼已久的電腦買了回來，正好今天爸爸有事，去上班了，臨走時，還千叮嚀，萬囑咐我不能玩電腦，可我哪能聽的進去，心裏總暗暗想着那台電腦，爸爸走後，我立刻跑上樓，怎麼開電腦呢？突然，我看見一個按鍵，很像電視上面的啟動鍵，那應該也是電腦上的啟動鍵吧，我按了一下，不一會電腦打開了，我高興極了。突然，電腦上出現了一個藍色的大方框，這是怎麼一回事，難道，電腦壞了，我心急如焚。這時，門開了，爸爸回來了，爸爸看我一臉恐慌的樣子，爸爸反而笑了，我才鬆了一口氣，告訴我電腦還沒上線，我才鬆了一口氣。

説起來，我還得感謝這第一次的嘗試，勇於嘗試是對的。

電腦遊戲作文 篇4

語文全方位地滲透進我們的生活中，學習語文的途徑也多了起來。恰好我們剛接受了孔老夫子的教誨：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，興趣是的老師。而電腦遊戲就是我的一大興趣，不瞞你説，我在玩遊戲中也可以學到語文。

對於文字量比較大的有劇情的遊戲，我的受益是認識許多字，而且通過這中途徑認識的字，還記得格外牢固。

以前玩《三國志》，軍政中有一項指令叫徵兵，這個徵字對於我們來説確實有難度。然後大家一起討論時各種名詞出現了：徽兵、微兵、募兵等等，真是眾説紛紜。這時我們才翻開字典，才知道那個字念zhēng。想也可笑，如果我們在做閲讀時看到這個字，誰會有興趣去查字典，也許在我們口中它還是念微、徽、募呢。而且，此後這個字我記得很紮實，這可不像以往忘性大的我呀！

四大名著是中學生必讀篇目，但大家手中的不是小人書就是連環畫，看來文言文還是很有威力的。我認為其中《三國演義》本來十分吸引人，可如果直接讀原著仍會敗在文言文之下。這時我玩起了遊戲，相比之下游戲更讓我容易接受，不一會，我出現了疑問：吳國的周瑜這樣一位文韜武略的儒雅之士怎麼會被氣死呢？於是我立即翻出了《三國演義》，顧不得難懂的文言文，各類工具書也上陣，頗有打破沙鍋問到底的架勢，結果一口氣讀完了赤壁之戰那部分。也許不玩遊戲就不會激起我對讀原著的興趣，《三國演義》還不知要被封塵多久呢。

受益最多的，還是各種以我國古代為背景的角色扮演遊戲，在遊戲中能瞭解那些年代中的歷史時間、奇聞軼事抑或是民間傳説。如果説只是知道些名人名事不免有些片面：親眼看到文天祥的寧死不屈，才真正明白了人生自古誰無死，留取丹心照汗青包含着的深深的愛國情感，才真正被他那種民族氣節深深折服；親眼看到李逍遙與趙靈兒痛苦地分離才明白了愛情是一種多麼偉大的情感，從此不再納罕閲讀中的兒女情長；親眼看見日軍在中國的殺戮罪行，才使心靈尚且幼稚的我產生了與魯迅的.共鳴，明白了他筆下的憤慨，也讓我被一種民族使命感包圍着

總之，儘管人們大肆批評電腦遊戲，説它百害而無一利，但我依然相信，在遊戲中確實讓我更貼近語文、學到語文。在笑聲中學到，在思考中學到，在感悟和感慨中學到

玩電腦遊戲是學生中比較普遍的現象，怎樣玩物不喪志，並且做到玩中有收穫則是我們必須面對的問題。本文作者是個有心人，不僅在玩中獲取了樂趣，而且還學到了大量的語文知識，既鬆弛了神經，又收到了益處，可謂一舉兩得。語文的外延等於生活的外延，作者緊緊抓住從電腦遊戲中學到了語文這一中心，採取總——分——總的結構形式，主要運用例證的論證方法，擺事實講道理，論據充分，立意明確，中心突出。另外文章在論證過程中除了以理服人之外，還能做到以情感人，通情達理，令人信服。比如：親眼看到文天祥的寧死不屈，才真正明白了‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’包含着的深深的愛國情感，才真正被他那種民族氣節深深折服；親眼看到李逍遙與趙靈兒痛苦地分離才明白了愛情是一種多麼偉大

電腦遊戲作文 篇5

我的哥哥是一個電腦迷，放學後哥哥就直奔電腦桌。迫不及待的打開電腦，嘴裏還不停的説：“快上線，快上線！”原來哥哥是要玩遊戲。

遊戲開始了，哥哥玩的很着迷。他直勾勾地盯着屏幕，一邊手忙腳亂地按鍵盤，一邊大呼小叫，即專注又激動。如果他打輸了，就會自我解嘲的説：“純屬失誤。”如果贏了，就會歡天喜地的説：“耶！萬歲！”然後得意地繼續打下一輪。

看着哥哥興奮的樣子，我真想對哥哥説：“請遠離電腦遊戲吧！它會使你的眼睛受到損壞，更會讓你沉迷其中，學習退步。”

我對哥哥説了，可他就是不聽我的勸告，我決定等哥哥不玩電腦的時候，當一回老師，給哥哥上一堂課。我想給哥哥説：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”童年時期的辛勤汗水，才能換來成年之後的累累碩果。