開心的遊戲作文400字

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的開心的遊戲作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開心的遊戲作文400字1

在我們的印象中，有許多有趣的遊戲：有捉迷藏，有丟沙包，有搶椅子，有一二三木頭人……有很多的遊戲讓我們很開心。其中，我最喜歡玩的遊戲是“海盜船長”。

首先，你可以找一片空地，然後找幾個鄰居或朋友，讓他們坐在地上圍成一個圓圈，也可以在圓形的桌子旁坐成一個圓圈。

規則是：所有人黑白配，剩下三個人時，就讓他們石頭剪刀布，贏了的人就第一個念“海”字，然後按順時針的方向輪流地念“海”字（意思是玩完了一輪就到下一個人念“海”字）。念“海”的人念“海”的同時要指向一個人。被指到的人要説“盜字

”説的時候要像上一個人那樣，（説過的人就不能再指了）。被指到的人要説“船”字，像上一個人一樣。最後被指到的人要説“長”字，説完“長”時，要做出海盜船長用望遠鏡看遠處小島的樣子。反應遲鈍、唸錯、沒做動作都要受到懲罰，如果從頭到尾都沒有被受到懲罰，最少的人可以給一個人定一個懲罰。

我叫了幾個同學在教室裏玩，其中兩名同學受三次懲罰我，我和二名同學沒有被受懲罰。

這次遊戲讓我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。

開心的遊戲作文400字2

今天下午的第二，體育帶我們班在學校的正門玩。

遊戲的叫捕魚。遊戲規則是這樣的：老師是捕魚人，們是魚，地板上的三個花瓣圖案是老師的三個口袋。老師要把抓到的魚放進口袋裏，就是説被抓到的同學要站到花瓣上。老師還有一個規定：就是同學們不能越過地板上的四條黑線。因為四條黑線裏面是魚塘。如果魚蹦出魚塘，魚就會死了。

老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個木圈作為捕魚的網子。

遊戲開始了，同學們結成幾列不是很整齊的隊伍，飛快地跑起來。有的跑在前面，有的跑在後面。同學們儘量不發出聲音，偶爾也會有笑聲。老師專門挑“大魚”捕，捕到魚老師就開心地笑。老師偶爾也捉些“小魚”來解饞。

我感到很慶幸，因為大部分被抓到的都是男同學，老師很少抓到女同學。因為我們女同學和少數男同學有一個祕訣：就是儘量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。

接着老師又捕了一些“魚”，可惜有的同學違反規則，從老師的“口袋”裏跑出來，所以老師不帶大家玩了。雖然遊戲只玩了一半，我還是覺得很開心！我希望違反規則的同學下次要遵守遊戲規則，這樣老師就可以把遊戲玩到底了。

開心的遊戲作文400字3

“哈哈哈”教室裏傳來了歡快的笑聲。噢，原來是我們在金筆課堂上玩“五官大搬家的比賽”。

比賽前。老師高興的説：“這節課我們來做一個遊戲，叫做“五官大搬家”的遊戲。”老師的話還沒有説完，同學興很興奮的尖叫起來。但是這個遊戲該怎麼玩呢？大家都開始議論了，有的同學説：“這個遊戲該怎麼玩呢？是不是把我的鼻子移到你的上去呢？”有的同學説：“是不是上台畫呢？”看到大家不解的樣子，老師又接着説：“我們先叫上一個同學來示範一下。”老師叫上一個男孩子。

他長得挺胖；圓圓的臉；虎頭虎腦的但看起來挺機靈。他飛快的跑上了講台，和老師面對面站着，老師讓他的左手十指指住鼻子，然後，讓他的右手放在老師的左手上，手心朝上，接着，老師笑眯眯的説：“你的牙齒好漂亮呀！”然後用右手拍了一下他的右手掌心，同時迅速的説：“耳朵！”老師的話音剛落下，他還真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在沒有出錯，同學們這時侯很高興！比賽到這時，我心裏在想：要是他指錯了，都不知道老師會怎麼樣。

接着開始了第二次，老師又笑眯眯的説：“你的嘴脣真紅呀！眼睛！”我想他肯定指不對。老師剛説完，他就飛快地指向眉毛的上面，同學們一看，都哈哈大笑起來，老師高興的説：“你的眼睛長在眉毛上面，難道你是外星人？”這時候他高興的笑了起來，我也哈哈大笑起來。

比賽結束了，同學們依然沉浸在剛才開心而精彩的遊戲中。

開心的遊戲作文400字4

今天老師教我們玩“貼豬鼻子”的遊戲，遊戲規則是：將所有人分成兩組，每三個人一組，貼中豬鼻子的加五分，每人貼兩次。隊友不能提示，貼對了加一枚好學生卡。

A組的同學有：楊建宇、王可涵、邱昊慶。B組的同學有張萬宇、我、董哲全。

遊戲開始前，老師讓張萬宇畫豬頭，張萬宇剛坐下來，另一個同學就説：“沒見過比你畫得更醜的豬八戒了。”張萬宇不服氣道：“有本事你去畫呀！你為什麼不先舉手？”這時，老師發話了：“別吵了，快開始玩遊戲吧！”

遊戲開始了，第一個上台的是楊建宇，但他一次都沒貼中。第二個是張萬宇，他也是一次都沒貼中。第三個是王可涵，她貼中了一次。第四個是我，我也貼中了一次。記得我自己在貼的時候，轉了三圈後我就不知道白板在哪裏了。我找準白板的位置後，就開始摸光滑的那一邊，找到了我就貼了下去。我還沒摘下紅領巾就知道我貼對了，因為隊友們已經在歡呼了！第四個是邱昊慶，他也貼中了一次。最後一個是董哲全，他一次都沒貼中。我們這隊輸了。

雖然我們輸了，但是今天的遊戲確實很有趣，我們都玩得不亦樂乎了！

開心的遊戲作文400字5

星期天的上午，我們在草地上玩了打鴨子的遊戲，那次玩得可真開心啊！

遊戲開始了，我是“獵人”。我拿起球對準一隻“野鴨”用力得把球扔過去，那隻“野鴨”急忙躲閃起來，一陣左躲右閃後，那隻“球”卻還是擦過“野鴨”的`右肩飛了出去，氣得我直跺腳。但又只有拿起球對準“野鴨”們扔起來。

遊戲繼續，這次，我對準一隻跑得最慢的“野鴨”使勁兒把球扔過去，她急忙跳起來想要躲過那隻球。可惜她速度太慢了，正好踩在球上摔了一個“狗啃泥”。我哈哈大笑起來，並歡呼道：“打中啦！打中啦！”她只好狼狽地下場了。

遊戲快結束的時候，還有6只“野鴨”在“逍遙法外”。“野鴨”們歡呼雀躍甚至跳起舞來提前慶祝勝利！這時，我趁他們不備對準一隻跳得最高的“野鴨“把球扔了過去，球剛好打中他的胸口，他只好不甘心得下場了。

緊接着我一鼓作氣，連續消滅了四隻“野鴨”。只剩下最後一隻了，他很靈巧，我幾次明明拿球對準了他卻還是沒有打中，他開始得意起來並向我做鬼臉！這時我趁機迅速把球朝他扔了過去。這次，正好打在了他的腳上。我大聲喊道：”我贏啦！我贏啦！”

天色漸漸暗了下來，我們意猶未盡地離開了草地回家去了。

開心的遊戲作文400字6

“我們今天玩網球！”體育老師説，同學們高興得蹦蹦跳跳。“有兩個遊戲可以玩，第一個遊戲是兩個人一組，拿球在地上滾，一個人接了以後再用手滾過去。”老師説完吹了一聲口哨，同學們急急忙忙找自己的位置，我找到我自己的位置就趕緊跑過去。我站在我的位置，一看對方是池雨晗，我很高興。

老師説開始的時候，有一名教練拿着球給了十一個組，我們就開始玩了，當我用力往前一推，球一下子飛了過去，池雨晗差一點兒接到，她生氣地説：“等着瞧！”可是池雨晗每次往前滾球的時候，我都能接到，我又蹦又跳，可池雨晗生氣了。這時，老師喊：“停！”

老師説：“我們開始下一個遊戲！”

老師説：“一隊一隊地走，當我説停的時候趕快找位置，有的同學沒有位置沒關係，不過得縱跳25下。”遊戲開始了我們一隊一隊地開始走，老師突然説：“停！”我就趕緊搶位置，當我搶到位置時一看，有幾位同學沒有位置，老師説讓他們縱跳25下。

他們跳完以後老師説：“集合！”同學高高興興的，還有的頭上冒出了汗，我以後還想上這樣的體育課。

開心的遊戲作文400字7

今天，我在班裏玩了一個遊戲，名字叫“默契大考驗”，我們高興極了。

老師説:“遊戲規則是：我計時，兩個人用三隻腿來走，一人拍一下氣球，如果一個人拍兩下就算犯規，落在地上，觀眾身上，也算犯規!到了門那裏，要抱住球，把住門把手，並説‘完畢’懂了嗎?”我們點了點頭。

我和藏悦都抽到了數字二，所以我們倆人是第二組。我們看了第一組的比賽，然後到我們組了。我們到了教室前面，老師用圍脖把我倆相鄰的腿綁上，然後讓我們試了試。比賽開始了，我們倆人一點兒也沒有默契，犯規了兩次。第一次是她多拍了一下，第二次是我多拍了一下，第三次才到終點，可不幸的是，我們是最後一名，時間是35秒80。

邱子一和管仲是第四組的，他們兩人很有默契。雖然第三次才成功，但他們得了第一名。他們犯規了兩次，第一次是碰到了一個人，第二次是管仲多拍了一下，他説:“我快沒希望了。”説完他們倆又回到起點，重新開始。可我沒想到，第三次他們竟然是第一名，他倆那張苦瓜臉收了回去，他們高興得一蹦三尺高。

今天我既高興又難過。高興的是我們可以玩遊戲，難過的是我們組是最後一名。

開心的遊戲作文400字8

今天的課上，水老師帶我們玩了一場叫做“矇眼畫臉”的遊戲。

老師讓我們先給小組起個響亮的名字，再商量畫臉的順序和部位，最後再分別上台畫。其他兩組分別叫“閃電隊”和“三葉草隊”，我們隊叫“佩奇組”。不過這個名字是水老師起的，因為我們有位組員叫王佩奇，是不是很容易讓人聯想到小豬佩奇呀，哈哈。

遊戲開始，由閃電隊先上台。他們隊員拿着白板筆東畫一下、西畫一下，結果畫成了一個尖耳機器人。尤其是兩隻眼睛，畫得真難看，一隻畫成了“e”，一隻畫成了“c”。三葉草隊的張劉依然則左右不分，就要畫到“日本”了，這是一個同學説的笑話，因為張同學把耳朵差點畫到閃電隊的“臉蛋”上。而輪到我們組表現時，我們則畫成了一個銜奶嘴的嬰兒，因為前面畫的人不聽指令，畫了2個鼻子。這可怎麼辦，又不能擦掉這個錯誤。我上台時心裏很緊張，蒙着眼睛，啥也看不見。隊友們指揮得真糟糕，一會讓我往左，一會又讓我往右，讓我不知如何是好，時間快到了，水老師開始倒計時，我只好隨便在白板上畫一下。在我們組的共同“努力”下，“奶嘴嬰兒”這樣誕生了。

遊戲結束，水老師給我們評分。三葉草隊第一，閃電隊第二，我們組墊底。我一點也不傷心，因為今天的遊戲讓我印象深刻，玩得很開心，我想如果再畫一次的話，我保證會畫得更好。

開心的遊戲作文400字9

“太棒了！”一片歡呼聲傳來，原來306號房正在玩傳話遊戲。

開始遊戲了，老師要求每個同學都要守規則，不然讓他退出遊戲。老師先請每一組的第一位同學到外面去，悄悄地對他們説話。在對他們説些什麼呢？我很好奇。説完，第一位同學迫不及待地傳給第二位同學，第二位同學趕緊豎起了耳朵，生怕傳給第三位同學時説錯了。傳給第三位同學了，第二位同學用手變成喇叭形，緊緊湊在第三位同學的耳朵上，生怕被別人聽到。第三位同學説：“你説什麼？再説一遍！”第二位同學説：“不可以再説一遍，要守規則！”第三位同學傳給第四位同學，他們神神祕祕的，在説什麼呀？啊！快要傳到我了！我好緊張呀！……

傳到我了，我仔細地聽，但還是聽得不清楚，哎呀！將錯就錯吧！我們這小組，最後變成的話是：“一天，小狗和大熊貓去尋寶。小狗沒有找到，大熊貓掉進了水溝裏。説完，教室裏一片歡聲笑語。

第二次，最後一句話是：大胖和二胖去洗澡，大胖掉進了水塘裏，二胖爬到了樹頂上。教室裏有的人笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣。

做了這個遊戲，我明白了一個道理：想要做好一件事，一定要團結。

開心的遊戲作文400字10

你知道我們今天玩了什麼遊戲嗎？哈哈，告訴你吧！我們玩了一場精彩的遊戲——你來比劃我來猜。

同學們一聽説玩遊戲，教室裏頓時像清晨的菜市場一般，熱鬧極了。大家躍躍欲試，都想大顯身手。哎呀！遊戲我玩過許多，但這個遊戲對我來説如同大姑娘上花轎——頭一回，還是先當個觀眾看看再説吧。

遊戲在一陣緊鑼密鼓後展開了。只見鄧紫和張明這一組黃金搭檔大搖大擺地走上講台，一副胸有成竹，好像今天的冠軍一定非他們莫屬。他倆站在一起，商量了一下，決定張明表演鄧紫猜。張明快速來到老師面前，看了一眼他要表演的詞語，立刻站在一旁，微微一笑，將右手搭在耳旁，假裝在聽一樣，然後張開小嘴，像只公雞似的“喔喔”直叫。接着，他伸出雙手柔軟的轉動着，那小蠻腰也沒有停下，一會兒扭過來，一會兒扭過去，那樣子真像在扭秧歌呀。同學們都忍不住笑出了聲，鄧紫笑眯眯地看着，摸了摸腦袋，半天説不出一個答案。這可把大家給急壞了，搗蛋鬼王蘭大聲叫道：“快點快點，猜不到讓我來。”恨不得現在在台上猜的人是她。老師沒辦法，只好讓張明再演一遍。“喔喔”聲一響，我的腦海裏突然想到“雞鳴狗跳”這個答案，誰知鄧紫這下開竅，脱口而出：“聞雞起舞”。老師大聲説：“恭喜你，答對了。”“耶---太棒了！”同學們開心地歡呼起來。

在同學們的歡聲笑語中，另一對黃金組合上場表演了，教室裏的歡笑聲此起彼伏，一陣高過一陣。

開心的遊戲作文400字11

“哈哈”，我們的笑聲傳出教室。奇怪嗎？我告訴你們吧，我們在玩一個叫“拼句”的遊戲呢！

老師先發了一張紙條，開始講遊戲的規則，第一組寫“名字”，第二組寫“地點”，第三組寫“怎麼地”，第四組寫“幹啥”。

聽完規則，我就開始寫了，抬頭悄悄地看，有的人一下子寫完，有的人寫了好幾分鐘都沒有寫好，看來有人為這事發愁呢！有的會心一笑，似乎找到了調笑的“好詞”。

第一輪要開始了。第一個人飛速跑向講台，挑選了三位，整齊排個隊，一個接一個説，“胡澤雨”，“在宇宙”，“傷心地”，“看風景”，合起來一聽是“胡澤雨在宇宙傷心地看風景”。大家開始捧腹大笑，如開心的剛下過蛋的雞羣，咯咯地傻笑着。

還沒喘過氣，第二輪要開始了。四個同學如放炮仗接連響起，合起來就是“鄧傑中在荒島開心地吃飯”。有人不由自主地説：“鄧傑中這胖子怎麼可能泡麪呢？”大家開始笑鬧，幾個膽小的女生沒有笑出聲，只是憨笑，怕大聲笑出來，那對面人高馬大的鄧傑中會罵我們的。

第三輪也悄悄來了，“蔡芷亦在黑板上眉開眼笑地跳迪斯科”。什麼？黑板上也能跳舞？蔡芷亦臉蛋緋紅緋紅，羞答答地低垂着頭微笑，像沐雨的桃花。同學有的仰天大笑，有的相視而笑。

教室裏笑聲連連，今天真開心！

開心的遊戲作文400字12

昨天下午，我與開心作文社的同學們，在老師的帶領下來到濱河大道旁邊的一個小涼亭邊，玩“生死與共”的遊戲。

到了目的地，老師説了遊戲規則：“兩個人一組，站在報紙上第一輪把報紙鋪開，站五分鐘不能動彈，算過關。第二輪，把報紙對摺，依然不能動彈五分鐘算過關，第三輪，再把報紙對摺……”，以此類推站不住的淘汰，留下來的獲勝。我們聽了規則後，老師立刻給我們分組，我和其中一個同學一組。

遊戲開始了，我們分四次比賽，我和小夥伴是第二次比賽的，我們很順利的通過了第一關。開始第二輪的比賽了，我和隊友站的挺穩的。後來，一隻蟲子向我腳下爬過來，我就嚇得一下子跑到了報紙外邊，我們組就這樣被淘汰了。我很難受，心想，跟這蟲子無怨無仇的，它為什麼偏偏跑到我的腳下啊。開始了第三輪的比賽了，層層選拔，只剩下了三組選手，比賽進行的非常順利，也非常激烈。每隊選手都信心百倍，到底誰會拿到冠軍呢？我們全體同學的心都很緊張。時間一分一秒過去了，下來一組，又下來一組，最後，只剩下馬千惠和周佳琪了，他們組獲得了冠軍。我為她們感到高興的同時，心裏有點可惜，如果那隻蟲子不要爬過來，或許我也會堅持到最後，也會拿到冠軍呢。

雖然這次我們組沒有得到冠軍，但我不會生氣，不會難過，遊戲重在參與，只要開心就好。等到下次，我會繼續努力，爭取取得冠軍。

開心的遊戲作文400字13

今天是我在外婆家玩的倒數第三天，我真想在外婆家多玩幾天。暑假只有十幾天就要結束了，我要好好珍惜這十幾天的暑假時間。

今天我們玩得十分開心，特別是下午。我和我哥哥龍自仁一起騎自行車，還編出了一個遊戲，就是一人騎一輛自行車，不準下來，一下來就算輸了，然後分出一個抓的人，這個抓的人的自行車如果碰到了另外一個人的車的車尾，那個人就要變成抓的人，和之前抓的那個人一起抓最後一個人，只要被抓者碰到了抓者的車尾，並且把他撞了下來，抓者就輸了，如果是有兩個抓者，被抓者撞倒了一個，那個人就變成被抓者。如果兩個人都被抓到了，就是第一個被抓到得受懲罰如果抓者全都被撞倒了，那麼是第一個抓的人受懲罰，懲罰是做十個俯卧撐。

遊戲開始了，先是技術最差的龍自仁抓。他首先抓我，我就站在那裏不動，他一過來，我就突然一後退，等他的車尾在我面前的時候，我就突然一前衝，就把他撞倒了。

第二盤開始了，這盤是我抓，我首先去抓龍自仁，他一看到我過來，就拼命往前騎，他的速度哪裏比得上我，我輕易就把他抓住了，接着我去抓我哥哥，我和龍自仁兩路包圍我哥哥，一下子就把他抓住了。

今天玩得真開心啊！我希望每天都是這麼開心。

開心的遊戲作文400字14

今天的作文課，我們主要學習動作描寫的方法。講完知識點後，老師安排我們做遊戲。

老師先將我們分成三個組，因為剛好差一個人，所以老師也加入了，而且剛好坐在了我的前面。接着老師宣佈遊戲規則：每隊的隊長由第一名同學擔任，每人發一張撲克牌，除隊長外，其餘的人都不允許用手，而是用嘴叼着撲克牌。從第一名同學開始依次將麪粉傳遞到最後一名同學的撲克牌上，再由最後一名同學將麪粉倒進杯子裏。5分鐘時間後面杯子麪粉最多的隊獲勝。

遊戲開始了。王欣怡迅速從杯子裏倒出一些麪粉，裝到撲克牌裏，轉身傳給陳姝涵。剛開始，陳姝涵站得直直的，王欣怡踮起腳尖也把麪粉倒不進去，她們試了很多次，當陳姝涵蹲下時，麪粉才勉強倒進去。輪到老師了，只見何老師提前就將身子彎下，把撲克牌湊到陳姝涵的嘴巴下面，這一次，麪粉順利倒入何老師叼着的撲克牌裏面。何老師轉身的同時，我也連忙蹲下身子，可是由於我將撲克牌立得太直，麪粉直接就滑入我的嘴裏，一股生面粉的味道刺激着我的喉嚨，但是我沒有放棄，強忍着嘔吐的念頭，把麪粉倒在了杯子裏。倒完後，我終於忍不住吐了。後面的傳遞就順暢多了，除了王欣怡忍不住笑了一下將麪粉噴了陳姝涵一臉之外，沒有其它的失誤。

最後，一組的一個同學因為麪粉噴在臉上放棄了比賽，二組的同學因為麪粉噴在臉上後大笑不止耽擱了時間，所以我們組取得了勝利。

這是我第一次跟老師合作做遊戲，也是我覺得最開心的一次遊戲！

開心的遊戲作文400字15

同學們，遊戲有很多種，但是，哪一種是你最喜歡的呢？聽一聽我最喜歡的遊戲―貼鼻子。

記得我剛上二年級的時候，玩過一個有趣的遊戲，就是給小人貼鼻子。

那天，我們班王老師讓我們做過一個貼鼻子的遊戲。老師先叫一位同學上去貼，那個同學被蒙上眼睛，轉了三圈，然後被送到一個小人旁邊，給小人貼鼻子，她毫不猶豫的把鼻子一貼，這時，全班同學哈哈大笑，原來她把鼻子貼到小人的臉上了，有一個同學説：“小人以後要靠臉聞東西了。”王老師又叫了一位，我萬萬沒有想到，那個人就是我，我被老師蒙上眼睛，送到小人旁邊， 準備把鼻子貼上去，就聽下邊的同學有的説：“往左，往左。”“往下點，再往下點。”“右一點……”這時，底下沒有發出笑聲，而是説：“對了。”我放下被蒙的布，一看，不偏不斜正好貼在小人的鼻子那。完後，老師讓我説出我是用什麼好方法貼上去的。有什麼感想？ 我説：“老師你給我蒙得有漏縫，我模模糊糊得看見了，所以就貼對了。”老師聽了，很滿意的點點頭，説：“有什麼就説什麼，這一點很讓我們大家學習。”老師又讓我自己給自己蓋了兩顆小紅星。這時，我感到有點奇怪，想一想：我只不過説了一句話。老師就給我加了兩顆星星，這兩顆星星真有這麼好得嗎？

現在想起來，我想的話真有點天真。

同學們，你們記得嗎？有些人可能不記得了，當然那事發生在三年前了。

同學們，在有些遊戲中，你會受到很多教育！