人教下九年級四單元：音樂會作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的人教下九年級四單元：音樂會作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人教下九年級四單元：音樂會作文1

週一的晚上，曉雯音樂學校在育英大禮堂舉辦了一場音樂會，聽説舞台效果比以往都好，我就向老師要了一張票。

晚上七點許，雖然天空電閃雷鳴，大雨傾盆，惡劣的天氣有點嚇人，但我還是如期到達育英大禮堂，音樂會已經開始了。我進去找到一個座位。

主持人簡短的開場白後，優美的樂曲聲隨之響起，一個個小演員精神飽滿的上台表演着一首首動聽的曲子，伴隨着她們的手指在鍵盤上熟練地跳動，你就自然而然的被帶入到“花仙子”的世界裏。因為這台音樂會自始自終是圍繞着“花仙子”的故事展開的，它講述的故事情節是：花仙子喜歡四處旅遊，有一次，她來到一個小鎮上，奇怪的是，這個小鎮上的所有東西都是黑白的，只有她才是彩色的，原來，這個小鎮很久以前被詛咒了，於是花仙子想讓這個小鎮重新充滿色彩。她想到了七色花，就摘下了紅色的花瓣，每摘下一片花瓣，就有1-3首曲子，有些曲子還和花瓣的顏色有關係呢。其中有一首《洋娃娃的夢》的曲子也是我準備要考級的曲子，當聽到這段熟悉的曲調時，看台上的我也在合着音樂的節奏用手彈了起來。

晚會的高潮是在花仙子將七色花的花瓣全部摘下來後，這時所有演員齊聲高唱《七色光之歌》，我也跟着她們情不自禁地唱起來，這正是上次10月13日學校“紅領巾伴我行”四年級段表演的歌曲。悦耳的歌聲久久迴盪在舞台的上空，整個音樂會就在這美妙動聽的歌聲中結束了。

這次鋼琴音樂會讓我們懂得了音樂的魅力，也鍛鍊了我的獨立能力，真是受益匪淺啊！

人教下九年級四單元：音樂會作文2

森林的夜晚靜悄悄的，彎彎的月亮掛在天空，星星眨着寶石般的眼睛，給夜晚更添了一種神祕的氣氛。突然，各種動物都向森林中央的一顆大樹跑去。原來，它們要在這裏舉行第一屆森林音樂晚會。寂靜的森林一下子熱鬧起來。

參加比賽的有兔子、大象、小老鼠和烏龜。這次比賽的裁判是公牛大伯。

公牛大伯報幕了：“請一號選手登場！”兔子帶着自信的神情跳了出來。小兔子可是下了很大的功夫，一有空它就練習，它要為上一次和龜兔賽跑失敗一事挽回面子。兔子的歌聲讓場下的觀眾拍手叫好，森林裏的掌聲和歡呼聲不絕於耳。

公牛大伯又説：“請二號選手上台。”大象非常帥氣的走上台，都快把舞台給震碎了。大象的表演是舞蹈，大家議論開了，有的説大象那麼重，怎麼表演啊？有的説大象不會表演時出醜吧？……而大象則一臉輕鬆地開始了表演。“咚咚咚”，在舞台破碎前，大象完成了舞蹈表演，真是為它捏了一把汗呢！

“接下來是三號選上——小老鼠。”公牛大伯説的有氣無力，像是生病了一樣。因為它相信老鼠拿不了冠純粹是來湊數的。不過儘管台下的觀眾有的在哼歌，有的在玩遊戲，還有的在睡覺，但老鼠並不在意，還是很認真地表演。“讓我們歡迎烏龜弟弟登場！”説這句話時，公牛大伯的聲音明顯高了很多。大家都相信烏龜能得第一，因為大家都親眼見着烏龜比兔子跑的快的事實。烏龜出場很搞笑，它把頭和腳都縮進殼裏，轉（zhuàn）到了台上，所以它上台後，走路還一搖三晃的。於是它便就着音樂，直接給大家打了一套“醉拳”，十分有趣！

表演結束了，結果就要揭曉了，公牛大伯拿着一張很大的紙，上面彷彿寫了幾十個名字似的。“本次結果出來了，冠軍是……”公牛大伯在這裏加重了語氣，“小烏龜！”公牛大伯説完停頓了足足有10秒，才繼續説下去，它想讓大家記住小烏龜。

其他三名選上看上去很失落，但是它們很快都向小烏龜道賀，因為它們相信：下一屆冠軍一定是自己。

人教下九年級四單元：音樂會作文3

月光温和明麗，沒有風，也沒有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。

夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時候，就把星星扔進黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什麼呢，星星應該是要閃出自己的光輝呀！

有着星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出瞭如此精妙的比喻，無與倫比的氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個跳動的音符，當它幸福、快樂的時候，它就穿上亮裝，發出一個高昂的音律；當它遇到困難、疑惑的時候，它就用黑紗將自己遮起來，發出一個低沉的音律。不同的星星，不同的音律，彙集在一起譜成一首首人生的讚歌。這是一首聾人的音樂，不能用耳朵去聽，而是要用眼睛去看，用心去體會，才能聽到那美妙的音樂。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏着，多麼美妙，多麼動人……

星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。它們為了整個宇宙的夜晚不再那麼黑暗、陰沉，它們不惜點燃自己，但同時也照亮了別人。它發誓，要做一個成功的奉獻者，於是它就努力地燃燒着。

聽吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉轉，那些星星還在繼續演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個音律都牽動着人的心絃。

我，在那一羣奏樂人中，作的是撫琴人！

人教下九年級四單元：音樂會作文4

今天下午是我們學校——一小《翼起暢想，乘風追夢》20xx迎新年音樂會。這是一場面向全球現場直播的音樂盛典，是我們的幸福追夢之路，是獻給新一年的新春之歌。

喜悦與夢想齊舞，歡樂與憧憬共鳴。時光的腳步匆匆，温暖的記憶在此刻停留。

雖然我們沒有去現場觀看演出，老師和我們在教室裏觀看直播，也一樣熱情高漲。可愛的同學們表演的開場舞《狗娃大聯歡》，把我們帶入了激情澎湃的音樂會中，我們馬上就要迎接狗年的到來了。音樂會上的各種舞蹈、戲曲、秦腔，還有古箏、小提琴演奏等，載歌載舞，歡聲笑語，每個節目都非常的精彩。我最喜歡的是我們音樂江老師帶頭表演的竹笛演奏，那美妙的旋律，華麗的舞台，優美的畫面，把我們帶入了一個桃花仙境裏......

我還喜歡小機器人帶給我們的科技與時尚的炫酷表演，更喜歡歌曲《媽媽的愛》和《醒着的夢》讓我想起了媽媽的愛和自己的夢想。最激動的是我們班同學參與表演的節目《我愛你中國》小提琴演奏，讓我們歡呼雀躍，吶喊為他加油！激動的心情久久不能平靜！

在新的一年，我堅持自己的夢想，認真對待每一件事情，鷹欲高飛先振翅，人求上進先讀書，一小書香譽滿城，嚐盡甘露花自開。用心讀書，努力學習，爭取每次取得好成績。讓自己的馬林巴走上大舞台，走秀比賽出色。不辜負大家對我的期望！踏着高新一小這片肥沃的土壤，我要蓄積自信與力量，努力展現優秀小學子風采，續寫一小神奇的那抹紅......翼起暢想，乘風追夢！更高、更新、更遠！

人教下九年級四單元：音樂會作文5

當優雅的樂章和着一場晶瑩的雪降臨，那種瞬間，是一番完美，自由，暢快。

穿過素白的雪地，踏進暖和的音樂廳，聽到台上無數樂器自由地唱着，早早進入了狀態。我靜靜的坐下，隨意翻看了秩序冊，那上面一張張藝術家獨特的照片，就告訴我，藝術，是一種獨到的東西，有獨特的存在方式，我們總很顯然的確定某些人是研究藝術的，不因為出眾的外表，代替的是一種陽光活力颯爽清逸的氣質，那種氣質，是藝術給藝術人的神采。我安靜的等待着……

注意到，台前的演奏家們正激情愉悦的温習着自己的樂器，即使周圍環境不怎麼安靜，也只見他們專注的姿態。我相信，這確是音樂會魔力所在，他以自身源頭的專注，便瞬間吸引來寧靜肅然的傾聽和陶醉，耳聽着，我輕閉上了眼。

一切都就緒的時候，一聲悠揚輕起的提琴小號合奏，便捲起了一個意境。那任你想像，空山樹林，樹木繁盛，青翠高拔，雲霧齊腰，詩意飄飄。又聽豎琴清亮的點綴，就像山頭的哪口泉眼，不經意滴下了一滴泉水，打在石頭上，蕩起了回聲，讓人心頭一震，微微驚訝。你聽，一陣飄揚的二胡獨奏，深遠，遼闊，觸動心頭。它模仿鳥兒的鳴叫，調皮起來了，一聲一頓，一輕一亮，相信鳥兒在快樂的交談嗎？我微笑，深深陶醉了，只覺心中一片淡泊如湖。《今夜無人入睡》、《北國之戀》又充了高遠的女高音、女中音，有了內容，變又多了一翻沁心的理由，我只靜靜的側着頭欣賞。

看着那神祕精巧的各種樂器，我產生了無限的好奇，聽着指揮的講解。喜歡小提琴，它永遠快樂激昂，在交響曲裏總是快樂的它唱着主旋調；喜歡雙簧管，它悠揚動聽，抒情的樂章裏少了它便沒有了纏綿的柔情；喜歡豎琴，它的點綴總讓一首樂曲多了動律，讓你悦耳和驚喜。聽着那些優秀的樂器展示自己的姿態，我心裏充盈激動，身板上下起伏挺直。

音樂會一直活力的繼續着，還有許多令人震奮的節奏鮮明的曲子，《電閃雷鳴波爾卡》讓我只想和着那激昂打拍子，心裏暖洋洋。

當然，最有意思的是，我們聽到了用樂器演奏出電腦遊戲的曲調，生動、形象卻也很彆扭，逗得大家哈哈大笑。這裏，是輕鬆愉快和情感的昇華。

記得，要離場的我，還有些不捨。聽過同學們極力爭取的最後一首曲，拖着慢步走了，步子是慢的。

和朋友牽着手出來，只是天暗些了。在這靜靜的黃昏，冰潔寧靜的雪地，腦海裏又有那曲回味的二胡獨奏《空山鳥語》。

此刻的'意境，多麼相似呀。這一場音樂會，是一番完美，自由，暢快，只覺得心中淡泊如湖。

人教下九年級四單元：音樂會作文6

暑假的一天，媽媽睡完覺，就拿起麥克風唱起歌來，接着我跟爸爸也被傳染了，唱着唱着我提議“要不我們開一個”家庭好聲音“音樂會吧？”爸媽舉手贊同。

老媽第一個出場，唱了幾首歌，有《大海》、《小蘋果》、《寶貝》、《歡顏》，是一曲接着一曲，老媽自己都陶醉在自己的歌聲裏，因為我媽是我們家的“歌王”，歌聲優美、動聽，我媽正唱到“我是你的小呀小蘋果”。老爸搶過麥克風説：“你別唱了，再唱我們就過敏了。”

我老爸可是每次唱歌都不着調，五音不全，真是南腔北調呀，越這樣他越能唱，將我們逗得哈哈大笑。“我是一隻來自北方的狼……”媽媽接上説：“一隻大灰狼，”爸爸瞅了媽媽一眼，接着唱到“我是一隻小小小小鳥，想要飛也飛不高”，媽媽手臂一揮説：“如果飛高就摔扁了，”我聽了他們的對話，笑得肚子疼，直拍沙發，我媽説：“你跟沙發有仇嗎？”爸爸把媽媽一下推倒沙發上，又是撓她的腳，又是在她肋骨上彈琴，癢得媽媽哈哈大笑。

終於輪到我了，我拿過麥克風唱起最拿手的《世上只有媽媽好》，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”爸爸嫉妒的不得了，直嚷着“改了，改了，改成爸爸”。我唱了唱“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”“老爸有點彆扭，我給您唱個《爸爸去哪兒》吧”，“爸爸，我們去哪兒呀……”爸爸搶過麥克風“我也會唱，爸爸去哪兒呀，時間去哪兒呀，快樂去哪兒呀，告訴你，爸爸去幹革命了，時間去找明天了，快樂到我家了”。

“哈哈、哈哈”，在老爸一首不着調的歌聲中結束了我們家的家庭音樂會。

人教下九年級四單元：音樂會作文7

森林裏哪人不知,誰人不曉,小蝴蝶在森林比美大賽上獲得第一名。本來就驕傲自大的小蝴蝶就更高傲了。

“哇哇”，烏鴉來了對蝴蝶説：“你好！小蝴蝶。”小蝴蝶説：“你真討厭，全身黑黑的，嘴更討厭。”烏鴉生氣地走了。

“嗡嗡”，小蜜蜂來了説：“早啊！”“你也配和我説話？”小蝴蝶説：“只知道嗡嗡亂叫，吵得我無法休息。”

“喳喳”，百靈鳥來了説“你好嗎？”“好不好關你什麼事？都説你唱歌好聽，我可不這麼認為。你唱歌太難聽了！”百靈鳥還是面帶微笑地離開了。

森林記事板上有了新內容：一年一度的森林音樂會要來了。貴賓的烏鴉、百靈鳥、小蜜蜂、啄木鳥。因為他們對森林有貢獻。歡迎大家都來參加音樂會。小蝴蝶滿腦疑問地説：“我是森林裏最美的，為什麼不讓我做貴賓？”小螞蟻聽見了，對她説：“國為你很自以為是，你説烏鴉嘴討厭，因為他説話不好聽，他誠實，所以得罪了不少人；小蜜蜂雖然嗡嗡叫不好，可他很勤勞，不辭勞苦，不分日夜為人們採來蜜糖；百靈鳥可以説是歌后了，她經常為大家唱動聽的搖籃曲，又温柔，又善良；啄木鳥天天“噹噹”地為樹治病。外表漂亮沒什麼，內心美麗才重要，小蝴蝶終於領悟了，説：“還可以挽回嗎？”“可以，我給你出個主意：你不是大小姐嗎？你家不是很有錢嗎？這次音樂會你承包”。小蝴蝶一家一家地請動物們參加音樂會，又很有禮貌地向小蜜蜂、烏鴉、百靈鳥道歉。

於是，記事板上又有了新內容：音樂會由小蝴蝶主辦，小蝴蝶得了最佳禮貌獎。

“哈哈”，森林裏傳來了動物們的歡笑聲和動聽的音樂聲。這次森林音樂會可以説是最快樂的一次了。

人教下九年級四單元：音樂會作文8

獅子大王要過生日了，要在森林廣場舉行一場夏日音樂會。

太陽下山後，音樂會如火如荼地開始了。舞台是一個用巨大的蘑菇搭成的，螢火蟲成了天然的燈光師。貴賓席的正中坐着威嚴的壽星——獅子大王，旁邊有天天伺候它的老虎先生和野狼大哥，觀眾席上坐得滿滿當當的，斑馬、羚羊、樹懶……還有討人嫌的臭鼬。

“我宣佈，音樂會現在開始！”主持人梅花鹿小姐動情地説。

首先上場的是深受大家追捧的百靈鳥女士，只見她穿着一襲長裙，站到舞台中央，唱起了她的成名曲《下山》。她的歌聲婉轉動聽，時而高昂，時而低沉，猶如天籟之音。觀眾情不自禁地給她打起節拍，有的甚至放聲哼唱。

第二個上台的是小松鼠，只見他拿着用梨子做成的小提琴，拉起好聽的《少年》。琴聲婉轉動聽，悠揚的樂曲讓小動物們回想起了自己的年少時光。表演結束後，台下響起了熱烈的掌聲。

“下一個節目《夜空中最亮的星》，表演者——烏鴉先生！”梅花鹿小姐話音剛落。台下的人有的捧腹大笑，有的議論紛紛……獅子大王憤怒地咆哮着：“竟敢來這裏搗亂，這是要砸場子嗎？”只見烏鴉先生拿着閃亮的吉他，不慌不忙地走上舞台。他對着話筒誠懇地説：“獅子大王息怒，息怒！為了表達對您生日的祝賀，我準備了很久，一定不會讓大家失望。”這時台下漸漸安靜下來，大家豎起耳朵等待烏鴉先生的演出。意外的，烏鴉先生並沒有開口聒噪，而是撥弄起了他的吉他。一連串美妙的音符從他的指尖流淌出來，在森林的上空徘徊、縈繞。一曲彈完，大家還沉浸在音樂的世界裏，無法自拔！突然，不知是誰第一個鼓起掌來，霎那間，掌聲、歡呼聲響成了一片……

獅子大王高興極了，現場給烏鴉先生頒發了“最佳樂手”的獎盃。夏日音樂會在《明天你好》中落幕了，森林裏的動物們都期待着明年的盛大聚會。

人教下九年級四單元：音樂會作文9

昨天晚上，會展中心裏傳來了優美的鋼琴聲。那裏正舉辦着一場由理查德克萊德曼演奏和國樂天驕共同舉辦的音樂會。

理查德克萊德曼出生於法國巴黎，5歲時開始學習彈奏鋼琴。他在1976年——20xx年間先後錄製了約900首歌曲，其中有220首位原創作品，僅在中國銷售的唱片總數就高大9000萬張。他也是目前改變並演奏中國樂曲最多的外國藝術家，他已華麗的音色、優雅的旋律和俊美的形象，被譽為世界現代鋼琴演奏王子，藝術生命力久經不衰。音樂會首先由理查德克萊德曼演奏的一曲《無能為力》拉開帷幕，在音響的伴奏下，他那纖細修長的手指輕輕地在琴鍵上滑動，青翠而又優美的音韻像靈泉一樣流了出來，他時而騰出一隻手來與我們愉快地揮揮手，時而又全神貫注地敲擊着琴鍵，身子隨着音樂搖晃，時而停下來，用雙手與大家一起拍掌……大家聽的如痴如醉，也不知不覺地跟着拍起掌來。

台上的燈光也別具一格，它是由紅、黃、藍、綠、紫等多種顏色組成的。它們有的像的激光一樣在舞台上一閃而過，有的則像一顆顆亮晶晶的小星星在舞台上閃爍着耀眼的光芒，有的則像變色龍一樣，不斷地變換着顏色，好像是在向別人炫耀一樣……一時間，舞台上成為了燈的海洋，光的世界，把音樂推向了一個又一個高潮。

3首鋼琴獨奏過後，是一首由國樂天驕演奏的一首《茉莉花》。國樂天驕是由或曉君、趙聰、陳悦、於秋璇這四位民族樂器演奏家組成的一個小樂團，它們分別演奏二胡、琵琶、長笛、古箏這四種樂器。她們演奏的《茉莉花》透着濃濃的中國味，優美的旋律令人陶醉其中。

接着，理查德克萊德曼和國樂天驕又演奏了許多歌曲，有悲壯感人的《泰坦尼克組曲》，有歡快活潑的《薩巴舞曲》，有鋼琴獨奏《哈利波特》，還有驚險刺激的《新編十面埋伏》……

時間過得真快，隨着時鐘敲響了十一點的鐘聲，隨着一首《一條大河》的結束，音樂會畫上了一個完美的句號。

人教下九年級四單元：音樂會作文10

燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到台上七位提琴演奏者的身上，他們在燈光的照耀下，如上帝派來為人類傳誦福音的天使一般，純潔神聖......

"西拉西......"一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了台下所有人的注意力。側過頭，我看到觀眾們都在凝神地聽着，全場鴉雀無聲。

一曲結束，台下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意後，開始了今晚真正的演奏。慢慢地，我彷彿覺得自己置身於九霄的天空，享受着風雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調;時而熱情，時而含蓄;時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來了個180度大轉彎，聲音如雷鳴般響起，震撼着你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時，我側目望了望觀眾們，他們仍沉醉於剛才的電閃雷鳴中;有的還意猶未盡地聽着，有的甚至不由自主地小聲哼唱......

又是一曲結束，觀眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈而富有激情，經久不息的掌聲......

《小步舞曲》《夢幻曲》《小夜曲》一部部堪稱完美的音樂鉅作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎裏!

音樂會的最後時刻，我們靜靜地等待最後的結尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘;那是呼呼狂刮，充滿力量的風;--莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢磅礴的協奏曲在大廳裏奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來形容......

尾曲結束，伴着如潮水洶湧的掌聲，七位主角起身謝幕，獻上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀着動人的光芒。

時至今日，我仍忘不了那場令人難忘的音樂會，忘不了那動人的"上帝之聲"。

人教下九年級四單元：音樂會作文11

我有幸看了一場古典音樂會，這是一場鋼琴與小提琴的演奏會。

音樂會的場面不算大，和我們電教室差不多，但是比電教室大一點，白色的座位和紅色的背椅，一個一個的閃在我們的面前。舞台上，盒子形狀的燈照耀着一架油亮亮的大三角鋼琴。幸運的是這場音樂會不用花錢，是免費得，由於去的非常晚，所以我們剛剛坐下，主持人就説：“古典音樂會馬上就要開始了。”我就開始目不轉睛、一絲不苟的看了起來。

第一個節目就是《獻給愛麗絲》，彈奏着可能是一位德國人，他穿着一身黑色的衣服，高高的，瘦瘦的，使我想起一隻瘦長“竹節蟲”，但是他彈得這首曲子，我非常喜歡。然後，我就目不轉睛的聽了起來，不過這首曲子很短，一會兒就演奏完了，我還想再聽一遍，因為他彈的太好聽啦！ 第二首是莫扎特的，莫扎特這位大師我聽説的很多遍了，而且，我還彈過他的曲子呢！音樂聲非常美妙，我覺得我自己被陶醉到了音樂的世界裏。

我覺得他的手既靈活又敏捷，有時，如瀑布從高高大山上急促促的飛奔下來，聲音激烈，使人感覺興奮，如身臨其境；有時候，我又感覺到如潺潺小溪流淌一樣，緩緩慢慢的圍山環繞，輕柔的都怕驚醒了山林中的小動物。突然，鋼琴聲音消失了，把我從音樂世界裏驚醒了，啊！原來是結束了啊！

在這個音樂會裏，還有小提琴演奏，演奏者是個女的，她也是個外國人，穿着黑色閃亮的禮服裙，她非常優美的運用自己的小提琴，使台下的觀眾聽的一個個都入了神，讓我最感興趣的是她的動作，跟着音樂來回搖擺，像一條鯉魚一樣在水裏搖擺。

啊！這真是一次既難忘又興奮地古典音樂會啊！

人教下九年級四單元：音樂會作文12

初夏的五月，清風醉，綠意濃，和煦的陽光照耀着金小！“有朋自遠方來，不亦樂乎”，在這樣一個美麗的日子裏，我們金小舉辦了一場音樂盛宴，迎來了一位大師級的外國友人———國際著名長笛演奏家邁克·紐曼來與我們進行音樂交流！

通過老師的介紹，我們認識了這位帥氣的長笛大師——邁克爾·諾伊曼。他1960年出生於德國，畢業於瑞典斯德哥爾摩大學音樂教育系，後來移居到瑞典。是國際上著名的長笛演奏家、指揮家、音樂家！

邁克爾老師給我們演奏了著名的瑞典民族樂曲。音樂響起，優美清脆的長笛聲縈繞耳畔，我們被這美妙的演奏吸引了，金小的同學們一個個聽得如痴如醉！樂曲終了，大家都意猶未盡。隨後，邁克爾老師又與麒麟吉他工作室姜建老師及我校六年級三班的大哥哥分別合奏了《歡樂頌》和《yesterdayoncemore》，長笛與吉他的完美結合，美妙絕倫！真是一場精彩的視聽盛宴！

當然，我們金小也是人才輩出！你聽，我校四年級二班的徐琳清同學演奏的長笛曲——《小燕子》，清新、和美！得到了邁克爾老師的高度評價！“徐琳清同學真棒！為你點贊！”

不僅是我們被邁克爾大叔的長笛演奏深深吸引了，我校的老師們也激動萬分，有感而發。伴隨邁克爾大叔演奏的《茉莉花》，我校的張揚老師飽含深情地朗誦了徐志摩的《再別康橋》，兩人的精彩合作給這場音樂交流會畫上了完美的句號！

音樂會後，進入了交流提問環節。同學們爭先恐後地向邁克爾大叔拋出了一個又一個有趣的問題，邁克爾大叔十分友好的一一為同學們解答。最後，我們還和邁克爾大叔交換了禮物。中外友誼之花在我們彼此間綻放開來！

音樂會在一片熱忱洋溢、其樂融融的氛圍裏順利結束了。感謝邁克爾老師為我們呈現的這場難忘的音樂盛宴！我們期待以後有更多這樣的交流會，讓我們有機會走進、學習和領略世界各國的不同文化魅力！

人教下九年級四單元：音樂會作文13

六一是我們孩子們的節日。六一兒童節當天，爸爸媽媽帶着我來到星海音樂廳，去享受音樂所帶來的不一樣的快樂！

到達星海音樂廳後，趁還沒開始入場，我在大廳四處轉了轉，工作人員都是統一的黑色工作服，四面的牆壁上都是宣傳各個音樂會演奏不同時間及介紹。可以讓人有更多的瞭解以及購買不同時段的票。

終於等到入場時間，我們坐的位置正對着舞台，入場時，我拿了份節目宣傳冊，看到指揮家是女的，而且很了不起，20xx年以優異成績完成美國辛辛那提大學音樂學院指揮系碩士學位，師從美國著名指揮家、教育家馬克·吉布森教授。目前，仍以全額講學金在該學院攻讀博士學位。音樂會開始了，第一首曲子是《香檳加洛普》，這首曲子聽着感覺氣氛熱烈，中間還有開香檳時軟木塞爆出的聲音，原來這個也是有專人在演奏的，真好玩。

第二組曲子是《鵝媽媽》組曲，還有個虛擬人物------兔小白，它帶着我們重温了這故事，同時觀賞了麥斯喬姐姐為我們表演的一幅幅結合音樂所帶來的自己親手所畫的沙畫，新奇又是種享受。熒幕上隨着音樂一會兒是天空中飛翔的天鵝，背上還帶着一個人，向着城堡飛去，一會兒是《睡美人》的圓舞曲，屏幕上有出現了睡的很香的一個女孩，看着她的手靈巧的手在屏幕上飛舞，台下一陣陣的讚歎，佩服聲！

接下來也是著名童話的曲子，《胡桃夾子》組曲，我喜歡的就是《花子圓舞曲》它那優美動聽的旋律令人陶醉！

所有的曲子都好聽，優美動聽，讓我回味的就是開場的《香檳加洛普》有開香檳時的場景，曲子歡快，媽媽説，聽着曲子就好像自已也在參加聚會，歡快的談笑，也代表着美好的開始，聚會（演出）開始這場音樂會給我不一樣的視覺聽覺感受，每次聽的音樂，和這場音樂會的旋律是天壤之別啊！

人教下九年級四單元：音樂會作文14

當天空最後一縷殷紅灑盡它的餘輝時，黑夜已經迫不及待地為天空披上深藍色的披風，漸漸地由藍變黑，把星星都催出來了。我獨自坐在陽台上，欣賞這美麗的夜景。

“唧唧吱，唧唧吱”幾聲清脆的叫聲劃破了夜的寧靜。啊！是大音樂家蟋蟀呀。它忍不住寂寞，大聲歌唱起來。“軋織，軋織”紡織娘也耐不住了，放開了它那嘹亮的歌喉。其它大音樂家油葫蘆、金鈴子等可不樂意了，都扯開嗓子唱了起來：“吱吱”、“唧唧”……彷彿是用一種多種多樣、精巧的樂器鳴奏出的交響樂。

這真是天籟般的聲音！是人類的樂曲不可比擬的。蟋蟀是這曲樂曲的男高音吧,它的聲音那麼嘹亮，像是在説：“大家來參加演唱會吧！”它不斷地從草叢裏左蹦右跳，十分歡悦。聽，這會兒獨唱開始了，蟋蟀一改之前的曲調，改用了一首含情脈脈，語調温柔的情歌。多好聽啊！一定會有許多雌蟋蟀愛慕吧？這會兒，月亮也忍不住了，它扒開雲層，探出腦袋，想看看這位優秀的音樂家到底是誰。

在月亮姐姐的照射下，小蟲子們更加興致勃勃，油葫蘆立馬跑上去高唱了一曲，歡迎月亮姐姐的到來。月亮姐姐在天上笑得更歡了。“月亮姐姐，聽我的吧！”“月亮姐姐，我唱得可好聽了。”……小蟲子們爭先恐後地與月亮姐姐打招呼，向她展示自己的歌喉。哈！我高興極了，又一曲音樂家的大合唱。

一曲終了，旁邊的樹葉在風的吹拂下嘩嘩作響，彷彿在熱烈地鼓掌呢。我深深沉醉在這樂曲裏了。看來，小蟲子們也像人一樣，有着不同的個性和豐富的情感。你看，它們有的慈愛，有的温柔，有的要強，有的矜持……小蟲子們也有自己美好的世界，也有着愛、有着善良、有着嚴厲、有着寬容吧！

我更加喜愛這些可愛的小生靈了。

人教下九年級四單元：音樂會作文15

今天是我們“小記者班”的第四節課。剛上課，賈老師就在黑板上寫下了四個大字——瘋狂之聲。接着，賈老師告訴大家：“我們這一節課繼續做遊戲。遊戲的內容是模仿動物的叫聲。”

賈老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老師説：“好啦！好啦！大家先別叫，一會兒讓你們叫個夠。”教室裏頓時安靜了下來。賈老師説：“第一組，學狗叫；第二組，學貓叫；第三組，學羊叫；第四組，學牛叫。一組叫完另一組再叫。看看那個小組叫得最像。”我是第四組，當然是學牛叫了。要知道這可是我的“長項”，過去和爸爸、媽媽回農村，小表哥就經常教我學小羊和小牛的叫聲。“音樂會”開始了。一、二、三組的同學，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來。你別説，還真是好聽！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。

第一輪比賽，大家學得都很像，很難分出勝負。第二輪，老師讓我們給這個音樂會加上手腳伴奏，全體同學組成了一個龐大的樂隊，老師是我們的總指揮。老師説：“大家看我的手勢，我給那個小組手勢，那個小組就開始叫，大家手腳並用，看我的樣子給他們打拍子伴奏。”

遊戲開始了。老師一邊打着拍子，一邊給我們手勢。老師把手勢給那個組，哪個組的同學不但要伴奏，還要發出叫聲。你聽：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……

啊！多麼好聽的聲音！多麼美妙的音樂！多麼有節奏的瘋狂之聲！組成了一曲多麼動人的“動物之聲交響曲”，在教室裏迴盪！在校園裏迴盪！在我們每個人的心裏迴盪……