關於習慣的作文【精】

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關於習慣的作文，希望能夠幫助到大家。

關於習慣的作文1

在我們班裏，每個人都有自己的好習慣和壞習慣，我也不例外。

我在我們學校裏有兩個習慣，第一個就是珍惜時間。記得又一次，科學老師説：“因為考試已結束，所以這節課看電影。”同學們歡呼一聲，我也暗暗自喜。我立刻拿出作業，寫起來。起初，握在埋頭寫着作業，無論那電影聲有多大，我總是認真的寫起作業，就像耳朵聾了似的。我一些，就是到下課，我的信息都沉積在了作業的世界裏。電影聲、説話聲彷彿都無法打破我的作業世界。

兒也因為這個珍惜時間的好習慣，也讓我產生了一些不好的習慣，那就是趕作業。他與寫作業既然不同，寫作業是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫，而趕作業多半是在下課的時候，它們有什麼區別呢？區別就在於時間，下課的時間和短，不及上課的一半，這樣的情況下寫起作業就會有想快一點的心理，質量就減退了。我就是一個名副其實的“作業狂”。

在家裏，我也有我的兩個關於乾淨的習慣。我每次飯前都要洗手，把細菌統統趕走，我為我這個習慣而感到自豪！這樣我的健康就有保證了呦！

但是樂極生悲，因為這個愛乾淨的習慣而又產生了另一個壞習慣。就是有潔癖，擦桌子的時候，那個抹布我一直不敢拿，因為有米飯裏和一些剩菜，上次因為無可奈何的時候，才擦了。

我希望我的好習慣會發揚，壞習慣可以改正，成為真正優秀的好學生！

關於習慣的作文2

我改掉了一個壞習慣有道是“人無完人，金無是赤。”當然，我也不例外，我有一個壞習慣——粗心大意。

自進入小學讀書，這個壞習慣就一直“伴隨”着我。寫作業時，字不是多一點，就是少一點，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫的字，就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當家”，可我把它寫成“小龜當家”。媽媽説我真的無藥可救。開始我還不知道，然後，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。

媽媽看着我的“白字”温和地對我説：“佳怡，假如以後你是老師，該怎樣去教你的學生。假如以後你是醫生，病人頭昏眼花，你把她開錯藥方，那是要出人命的。假如以後你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子。一聯串的假如……”讓我聽了真夠不好意思。

現在的我不管做作業，考試，腦海中時刻會浮現出媽媽的一些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學習，用優異的成績來回報老師和父母。

相信我，我會改掉這個壞習慣。

關於習慣的作文3

——讀《欠賬的馬克·吐温》後感

馬克·吐温，他不是一個美國的著名小説家嗎？他寫一篇文章就可以賺好多錢，可是他怎麼會欠賬呢？當大家第一次看到這篇文章的題目時，一定都會和我想的一樣。

馬克·吐温的名聲很大，但是他有欠賬的習慣。在馬克·吐温做記者的時候，為了趕去一個重大事件的第一現場，他向同事借了50美元。一個月後，同事找馬克·吐温要錢，他爭辯了幾句後，才不情願地把錢給了同事。還有一次，馬克·吐温訂做了衣服兩個月都沒有付錢。裁縫師傅來報社找他，他卻認為自己已經付過了錢，不再把錢給裁縫師傅。裁縫師傅只好把馬克·吐温告上了法庭，馬克·吐温才不得不付錢。

馬克·吐温的壞習慣是借錢不還，同學們可不要學習他的壞習慣。馬克·吐温雖然名氣很大，但是一提到借錢的事情，他的聲譽就很不好。一個壞習慣，就可以影響別人對我們的印象，所以我們要改掉自己的壞習慣。我以前睡覺的時候喜歡張着嘴巴，就會流口水，把牀單上弄得都是口水，臭臭的。一直到上小學了也改不掉這個壞習慣。所以我自己就想了一個辦法，在每天睡之前把嘴巴閉緊，睡覺的時候就不會流口水了。之後，我睡覺的時候就都不流口水了。

一個壞習慣可以影響我們一生，我們要丟掉壞習慣，培養好習慣。

關於習慣的作文4

我早已習慣有您，習慣了您的音容笑貌，習慣了吃您親手做的飯菜，習慣了您為我整理衣物。

今天上午外婆回鄉下去了，我心裏空落落的。坐在牀前呆呆的看着窗外漸漸遠去的車，唉，心裏五味雜陳，想起以前回家外婆總是做一桌好菜，笑眯眯的不停的為我夾菜；外婆總是在我大汗淋漓的時候給我端水、扇風；外婆總是去菜市場給我買最喜歡吃的水果。可如今外婆回家了，沒有人為我做這些了，我已經習慣了有您……

想起以前自己心煩時對外婆的態度不好，心中非常有愧疚。外婆昨天晚上拿着錢來我房間叮囑我，一定要吃好睡好，要照顧好自己，想吃什麼買什麼。我看着錢，心裏很不是滋味，愧疚……我對外婆也有過不好，但外婆依然惦記着我。我推辭着，實在也不好意思接錢，握住外婆的手，想把錢塞給她，就在握住外婆的手的那一瞬，心顫動了一下，外婆的手多皺而且枯瘦，心一酸，眼淚差點要落下來……

沒有了您，我好不習慣。家裏沒有了您的説笑聲，沒有了您親手做的飯菜，也沒有了您整理過的衣物，心中悵然若失。只是一段時間的別離，心中卻有萬般不捨，原來，我早已習慣有您。

歲月無情，時間的痕跡留在了您的髮梢、臉頰，您的聲音我還能聽多久，您的飯菜我還能吃幾頓？我真的好怕，一次別離，一聲再見，也許就是後會無期。

習慣有您，您何時再回？

關於習慣的作文5

相信很多人和我一樣都聽説過21天的理論，就是像一萬小時定律一樣，説是一個習慣只要堅持到21天之後，基本就能養成習慣，定型了，可以不費力地維持。

原本我對這個理論很篤定，只到自己有刻意養成一些像早起或者晨跑的習慣，發現即使21天之後，還是會有極大變動地可能，21天只是一種小小地慣性，但是要想讓這些良好地行為模式繼續延伸下去，最起碼要在前三個月，即90天內都在有意識地去控制才可以。

這才是真正的行為心理學裏的“21天效應”。通過了解，我才明白原來養成習慣是有三個階段，一個是1到7天，即一週。也難怪像有些老師在教課或者一個新的技能時，總會説，你先堅持一週。原來這是在一個最起碼的開始，有些刻意，不自然，是需要時刻地提醒自己去執行的。

第二個階段才是7到21天，是我們大多數人才瞭解的，這個過程中，我們也許會比較自然地去堅持一個習慣，但還是要在心裏下意識控制要去做到。

而要想讓你的習慣能夠很好地保持下來，那就要在接下來的近兩個多月時間裏，繼續堅持，才能讓它成為你的思維慣式，不用你去刻意強制，就會自然而然地做到。

通過這個學習，我才明白為什麼之前的一些好習慣，看似履行21天理論，為什麼後來都沒能堅持的原因，就是在21天之後就覺得好像達到目標了，心底了鬆懈，其實這還只是一個初步定型的隊伍，還需要挺長的一個時間段去鞏固。

當知道了原理，也就更容易去養成新的好習慣。

關於習慣的作文6

隨着時間一分一秒的走過，我也一個腳印一個腳印的走來。轉眼間，我已是一名五年級的學生了。在過去的時間裏，我有許多壞習慣。而今天，我卻改掉了壞習慣，養成了一個好習慣。

有句話説的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書就等於和一位高尚的人談話。”對，大家一定猜到了，我養成的好習慣就是讀書。那您可就要問了，究竟是什麼原因促使你能養成讀書的好習慣？那就是興趣！

其實以前我也不太愛看書。但經過一件事後卻改變了我。6月11日這天，正是我的生日，姑媽便送給了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我越讀越有興趣，一貫不愛讀書的我竟會這樣的痴迷。因為這裏面的一個個人物都教育着我，影響着我。在以後的日子裏，我越發想讀書，每天睡前都要看上十幾分鐘的書才睡覺。這幾乎成了慣例。但也有時讀書的時間長了也就的枯燥無味。可一想到我一定要養成這個好習慣，便繼續讀起來。有的時候讀的投入了，書中的人物就像浮現在我的眼前，彷彿身臨其境。漸漸的，漸漸的，我竟然養成了讀書的好習慣。

我養成了讀書的好習慣，這終究的源頭是興趣，興趣是最好的老師，也同樣是基礎。凡事只要有興趣，有積極性，成功的概率就會很大！

關於習慣的作文7

記得前幾天，我的二姨到我家來串門。我的媽媽出去扔垃圾，我情不自禁地説了一聲：“媽媽再見!”而二姨卻説：“這還用説‘再見’？”我不知如何回答。

現在，我知道了。其實這是一個習慣。使我知道了一個道理：一個往往令人忽視的習慣，可以看出一個人的素質和品質。

我曾聽過這樣一個故事，講的是:一個非常有素養的人到公司面試，老闆特意在地上放了一本書，前面來面試的人都邁過了這本書，而他卻撿起這本書，放到了老闆的桌子上，最後，他被錄取了。這也僅僅是一個“習慣性”的動作，這個好習慣是他的到了好運，得到了這份工作。

不僅是在這種場合下才會有習慣。

在我們的生活中，好習慣也是處處存在的。比如：同學的書本掉了，我們可以隨手將它撿起來，同學對自己的印象也會升高；當自己家裏的人出門的時候，我們可以説一聲“再見”親人會覺得我是一個懂禮貌的孩子；甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉，都可以使我們在別人心中的樣子更完美。

今天，二姨又來我家了。我胸有成竹地告訴她：“我知道我為什麼會説再見了，是因為我有一個好習慣。”

關於習慣的作文8

我覺得在1—4年級中我養成了好多習慣，不過，我覺的我養成最好的習慣是數學改錯本。

我在學習中經常是數學不會，每次媽媽一教我就會了，但下次遇到這種題還是不懂，所以，我就辦了一個改錯本，專門記不會的題和錯題，但有時候媽媽不督促我我就不想抄了，後來，媽媽問我：“你覺得錯題本對你有幫助嗎？”我説：“嗯，有了錯題本就可以每次看看，題下次就不會錯了。”於是，我每次寫完作業後，就把數學不會的題抄上，那樣我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我堅持沒多長時間就堅持不下來了，媽媽説：“你每次抄兩頁我就給你一顆星，攢夠十顆星就給你一個小禮物，我一聽，就同意了。

我就又開始抄題了，就這樣，我沒每抄兩頁就有獎，由於我錯的比較少，所以兩三天才能得獎，後來，我也漸漸發現了抄題的樂趣，老師還表揚過我，更增加了我抄題的興趣，是我一直堅持到現在，目前，我還沒有放棄。

其實，要養成一個好習慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷的努力，一定能成功的！

關於習慣的作文9

我在上學前便養成一個奇怪的習慣。

“我的天，要遲到了！”我忙背起書包向樓下飛奔而去，嗯？今天的書包怎麼這麼輕？會不會什麼東西忘帶了？是不是媽媽覺得我背得太重，拿出了什麼東西？不行，我的檢查一下，“語文，數學，英語等等，我的科學記錄本呢？這個老媽，肯定看課程表今天無科學課就把記錄本拿出了！”我説道。

於是，一路上，我都覺得書包破了個洞，一路走，一路掉東西。沒錯，我這個奇怪的習慣就是上學時書包一定要是我肩膀習慣的重量，不然會感覺忘帶了東西，心裏很難受，像幾十只蟲子在咬似的，肩膀上就更不用説，就好似出水痘一樣難受而又無可奈何。放學時，我與同學一起回家。有時，有的同學走快，我們要馬上跟上，可我的書包一旦重量不夠，我跑起來沒有重量壓着就非常難受，感覺身上多長了一塊肉，渾身上下不舒服。

其實，説實話，我還挺喜歡我這個習慣，我的肩就像一個特別的重量檢測器一樣，可以馬上掂量出書包裏有什麼東西忘帶了。

關於習慣的作文10

我從小就有一個好習慣——讀書。

每逢假日或課餘時間，我都會捧着書看，所以我看過很多書。《泰戈爾選》，《戰爭與和平》，《茶花女》，《紅與黑》等等。每次看書，我都會沉浸在故事情節之中。有一次我正在看《劉胡蘭》，當我看到敵人拿鍘刀向劉胡蘭鍘去的時候，忍不住叫了起來：“住手！”正在切菜的媽媽馬上住手，看着我，不知道怎麼回事。

記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應着，身子卻沒挪動半步，眼睛一直盯着書。也不知過了多久，姐姐叫我去吃飯，我放下書，來到吃飯間，等着開飯，誰知等了很久，也不見飯菜，我只好回到我的房間，看起書來。原來我跑錯了房間，我不禁啞然失笑。

每當提起書，媽媽總會愛憐地説我是一個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當然，我不否認，我確實有這個野心，説起書，它能給我許多幫助和好處。書讓我懂得了許多教科書中所沒有的知識，讓我開拓視野，“增益其所不能”嘛！

書讓我領悟人生的真諦，每當我迷惑，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引着我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心，當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇於開拓，便會發現樂趣！當被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，它們會看到真實的你。

於是我勇敢地面對生活，面對挑戰。

書是我的良師益友，我不能沒有它。任何事都不會改變我愛看書這一好習慣！

關於習慣的作文11

人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些徘徊於岔路的干擾，停在原路，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脱穎而出。英國著名哲學家培根就曾説過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。

俗話説，有志者，立長志，無志者，常立志。所以要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要説道做到。例如，想背過1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，並且當你完成目標時的時候，會品嚐到前所未有的成功的喜悦。

其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之後放鬆要求，忘乎所以，那麼沒過多久丟掉的壞習慣又會重新迴歸。認識到聽課做筆記，就得一天不落地記下去;認識到沉迷於網絡的危害性了，就不能在找藉口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實地兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發地接近。美國著名教育家曼恩説：“習慣像一個纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當它牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

關於習慣的作文12

曾經聽到有人這樣打趣到：握着朋友的手，就像左手握右手。本意似乎是對朋友太熟悉了。但，從另一個角度來理解，我卻認為這裏面藴藏着愛的最高境界??習慣。

而我對我的兔子點點則也已經達到了這最高的境界……

在我的印象中兔子便是善良、純潔的代表，它那雪白而豐滿的毛讓人感受到了陣陣暖意，抱着它們雖小卻很暖和的身軀像是冬天的`被窩一樣讓人捨不得離開。而讓我最喜歡的還是點點的一雙紅彤彤的大眼睛。人們常説眼睛是心靈的窗户，這一點也不為過，點點那大大的又很紅的眼睛讓我着迷。或許大家會因為故事《龜兔賽跑》裏的兔子的傲慢而覺得兔子是多麼不可一世的動物，可那只是一個故事，僅僅是一個故事。人們不該只因一個虛假的故事而望加評判，這對任何人都是不公平的。

因為點點死了……

因為它的死讓我更深刻的感受到了習慣的含義。也讓我感受到了生命的脆弱……

雖然我跟它只相處了幾天時間，可我跟它的感情已經到了誰也離不開誰了，可是它卻先離開了我，雖然這是一個必然的結果，可是我想不到竟會這麼快。

生命就像一個吃的過程。吃的好了，能活下去。吃不好了，就會死去。

生命是有靈性的，生命又是脆弱的。温暖的軀體也許會很快的慢慢涼下來。吃的時候的快樂，就是生命充滿耀眼光輝的禮讚。

關於習慣的作文13

星期二下午放學後，我開始寫家庭作業。

我先寫語文作業，我拿出了生字本，再找語文書。我寫語文預習作業時候，一會走神，一會頭暈，根本沒有認真過。我又寫生字，我寫今天新學的“擦”字，我正準備寫，突然忘了怎麼寫，我想了好一會都沒有想出來。最後,我翻了一下書，終於寫出來了。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫：“快點！快點！”

我再寫數學作業，今天的數學作業有舉一反三和練習冊。我找舉一反三書，看看牀上，沒有。看看桌子上，沒有。哦，原來在窗台上！我寫完舉一反三，再寫練習冊。有一道題，我平常是會做的，但是今天我想了很長時間都沒想起來。最後我問了問爸爸，終於記起來了。做完數學作業，已經八點了，鐘錶在牆上滴滴答答地響：“晚啦晚啦！”

最後，我讀英語，我先找到磁帶，把它放進了復讀機裏。我按上面寫着△的那個鍵，可是我等了好久，磁帶裏都沒有一點聲音。後來，媽媽進來看我，才發現復讀機的電源還沒有插…… 我的臉通紅，心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成！”

關於習慣的作文14

我養成了一個好習慣 高爾基説過，“書是人類進步的階梯”。我小時候並不喜歡看書，而在去年暑假，我卻養成了愛看書的好習慣。 那是去年的一天，天下着中雨，媽媽給我買了一本書，叫《中華人物故事全書》，我想：下雨天是最好的讀書時間，我就看那本書吧。結果我才讀了幾頁就愛不釋手了。 這本書是説幾千年來一些偉人的事蹟，使我懂得了許許多多的歷史故事。

一天，我上書法補習班，老師問我們：“什麼是由荊軻刺秦王而來的？成語哦。”我們班的同學都開始想這個突如其來而又如此尖鋭的問題，可想了大半天，也想不出來，我一想，對了，《中華人物故事全書》上有這個答案，便大聲説：“我知道，是圖窮匕現！”“對了，”老師説“那誰是漢高祖？他與誰抗爭了多長時間？歷史上稱為什麼？”老師這一連串的問題把同學們驚呆了，他們都認為我回答不上來，可我卻輕而易舉地一一回答：“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭了5年，稱為楚漢相爭。”“哇！你太厲害了。”老師讚歎道。

聽了老師的讚歎，我心裏像吃了蜜一樣甜。並在心裏暗暗發誓：我一定要多看一些書。 後來，因為我看了許多書本，我的成績也芝麻開花 ——節節高，這更加讓我下定決心讀許多書，因此，我在不知不覺中就養成了愛讀書的好習慣。 讀書的好處很多，希望你也可以像我一樣，養成愛讀書的好習慣。

關於習慣的作文15

壞習慣先生：

你好！！！

不知什麼時候，我因一時疏忽，竟把你接進了我的腦府， 從此你就在我的腦海裏不停的繁衍後代，是無惡不作，今天，我可要好好説説你的罪狀！

最近一個月，你是在我的腦海裏興風作浪，你説你想看電視就看吧，想玩兒電腦就玩兒吧，還把我拉下馬，本來就有視力遺傳的我更加雪上加霜，讓我的視力飛速下降。看電視時不是眯着眼就是把眼瞪的比牛還大，有時還半睜半閉，都快成了“睜眼瞎”了！媽媽看我的樣子，是又好氣又好笑。這不沒多久，我那美麗的鼻子上便來了個不速之客——眼鏡，這都怨你！！

接着説，你呀，做什麼事都慢慢悠悠，以至於我晚上做個作業也得做到好幾點，一遇到作文就更別提了，速度就如蝸牛爬山。記得升學考試那段時間，老師是沒完沒了地留作文，這下我可慘了，晚上得10點半才能睡覺，而早上6點半就得起。你説，不落個熊貓眼吧，那也得成了兔子呀（兔子眼是紅的）。雖然現在總算沒有那段時間那麼苦了，可我一直耿耿於懷！ 哼！！不能再説下去了，再説下去，我非得火山爆發不可。

現在，我鄭重的告訴你；馬上攜帶你的全家老小離開我，否則，你將會五屍！！

祝你早日離開！！！