關於書小學生作文500字彙總九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的書小學生作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書小學生作文500字 篇1

今天早上七點快到八點的時候，媽媽讓我和爸爸去啟明星午託部門口等耍煒民家長。（因為我們要坐人家的車去圖書館）

八點半的時候，我們到了圖書館，我看見我們班有30個小朋友在圖書館門口集合，九點準時參觀圖書館。因為時間還沒到，所以他們在自由活動：有的在尋找樹葉，有的在玩遊戲，還有的黃草地上玩狙擊戰。到了九點鐘，老師讓我們準時集合，排着隊去參觀圖書館。

老師給我們講解進圖書館要怎麼觀看書：首先，把書皮展開，封皮上的圖案，有的是一幅完整的圖畫；再看版權頁和目錄；最後看書的內容。

我們進了圖書館。首先，我們先去了殘極人閲覽室，工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的，盲人看書的文字是什麼樣子的。其次，我們又去了文學閲覽室，阿姨説那裏的文字都是跟文學有關的，阿姨還説:“這裏面全部的書都是用一個字母A來表示。”然後，我們又去了電子閲覽室，那裏都是電腦，用來查資料。而且，我們發現：這裏的電腦很奇特：有的電腦主機很小，能放在電腦屏旁邊；有的電腦和我們學校的是一樣的，主機很大，在電腦桌下面放着。接着，工作人員把我們領去了三樓，參觀了圖書館的流通室，裏面的書都是一些非常古老的書，報紙，漫畫等等，雖然很古老，但是擺放得依然很整齊。

最後，我們來到了講故事區。這裏非常有意思：有一個阿姨，專門講故事，所有的小朋友都圍着阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險記》，我們聽得津津有味！

圖書館參觀完了，我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了！老師説還可以辦借書證，那麼喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證，有的時候，我借了三本書分別是：《水陸世界的動物》，三國英雄人物之《走進劉備》和《走進趙雲》！真是愉快的一天，也是非常難忘的一天！

媽媽後記：今天我有事，所以讓孩子爸爸領着去了。有點小遺憾，沒有陪着孩子一去經歷。看着他敍述的精彩無比，也不枉此行！就給他們父子倆一個親子空間吧！

書小學生作文500字 篇2

爸爸媽媽：

我感到你們對我的學習壓力太大 ，有時我寫完作業，剛想要出去玩，你們發現了，便“逼”着我去複習，我被“逼”無奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法，我想要一個屬於我自己的空間。

我知道，在愛的過程中，你們訓斥我，打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓斥我時也會感到特別的心痛，我也知道你們很愛我，可是你們用的方法不對，我們小孩子不聽話的原因，就是你們用體罰的方法不對，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習慣，我想給你們提些建議，比如：

1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事，你們最好不要上來就打孩子，要給孩子説一説道理，給孩子講一講怎樣來補救，然後，讓孩子找一找原因。

2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子説一些不好聽的話：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯……你們這麼對孩子説，孩子在考試的時候會很緊張，就更考不好。等到老師念成績了，孩子考不好，就非常害怕，有時老師讓簽字，有的孩子考不好，就不願意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話，你們家長們不要對孩子又打又叫的，這樣孩子就會更加害怕，時間長了就會有離家出走的現象，這主要與家長們平常對孩子打罵有關係，所以，家

長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習慣，都應該好好反省一下，用最温暖的愛來關心你的孩子，教育你的孩子。 平常，你們訓斥我之後，我都會頂嘴。現在我長大了，我知道錯了，也跟你們説一聲“對不起”，我知道你們都是對我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂的成長。

爸爸媽媽，我知道你們“望女成鳳”的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會更好！

書小學生作文500字 篇3

從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧着一本書，看着看着，覺得渾身輕鬆；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……

小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，媽媽震住了，隨即又笑容滿面，説來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書櫃裏的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以後不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”

有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。

這麼多的書，我怎麼看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！於是，每當爸爸媽媽睡着時，我就偷偷地爬起來，打開燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因為能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。

在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什麼都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不捨地和書説再見。

作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……

“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書為好友，以好書為鑑，未來的日子裏，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！

書小學生作文500字 篇4

十二月二日，就是我在教室裏被老師沒收手機的那一天。

上午第一節下課、我把手機拿出來聽歌、不一會兒、她們就來叫我出去和她們一起“消毒”。我就隨手摘下耳機出去了，可是我怎麼也料不到手機的播放器沒關、沒想到這竟然是導致悲劇發生的致命因素。

第三節上課了，由於種種原因，我在上課過了幾分鐘還沒找到我的筆，於是我心一急就在書桌裏亂翻、終於、皇天不負有心人、我在書桌裏找到我的筆了，我真的很高興，於是就用了九成功力把筆***

可是悲劇就這樣發生了、由於我的功底太好了，所以拔筆的同時把耳機也拔掉了。唉！一切只怪我太興奮了

“怎麼了 你累了 説好的幸福呢？我懂了……”周杰倫的聲音就這樣從手機裏飄出來了，周杰倫是我的偶像、我覺得他真的是太棒了，老師也這樣覺得吧！？我真的很佩服他。

唉！當時我的心跳一瞬間由七十衝到120，幸虧我沒有心臟病，要不然的話，我早就一命嗚呼了。

可是我實在無話可説。我只覺得所住的並非人間。如果我住的是人間，我又怎麼會這麼倒黴呢？

真的猛士，敢於直面倒黴的人生，敢於正視嚴厲的批評，我不知道我這樣倒黴的人生何時才是盡頭。

我還在這樣倒黴的世上活着；我也早覺得有寫檢討書的必要了，離上午第三節課也已有三百五十二分鐘了，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫檢討書的必要了。

唉！八百字的檢討書實在是太難寫了，慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什麼話可説呢？

但我還有要説的話。

通過這一次我知道了在上課時製造出噪音是錯誤的，哪怕是不經意的，那也是錯誤的。

在今後的日子裏，我保證我決不會讓我的手機在上課時間發出一絲聲音，也決不會讓周杰倫的聲音再從手機裏飄出來，雖然我很喜歡周杰倫，如果我做不到的話就讓我掃兩個星期地吧！

唉！八百字的檢討書終於寫完了，如果每天要我這樣寫，我真的要五孔流水了吧！

書小學生作文500字 篇5

對於我來説，書是我生活中必不可少的，我的書都是我親密無間的好朋友，無論走到什麼地方，我都在書的陪伴下得到樂趣，在樂趣的陪伴下度過一生，書對我來説是一種樂趣，是一種娛樂，我與書的事例數不勝數，每一件都讓我難以忘懷！

打從小時候起，我就迷戀上了書，那時，我只是讀一些有圖有畫的書，這些書雖然不會讓我有什麼收穫，但是它帶給我的是樂趣。使我對書有了更加的喜愛！長大了，我試着讀一些有長文字的書，從這些書中，我獲得了人生的第一個知識。

等我上了學後，會經常想起“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每當想起此話，我便會不由自主地拿出書來看。我對書如此痴迷，我對書情有獨鍾，就像人離不開空氣，蜜蜂離不開花粉一樣。

我愛看書，因此爺爺給我起了個綽號——閆書包，意思就是説：我的肚子中像有一個大書包似的，成天往裏面塞書，有時爺爺逗笑地説：“你不怕把“書包”塞爆了呀！”

在我每次治療眼睛的時候，一本本書在手中翻閲着，書是那樣吸引我，有時，阿姨説明天不用來了，我卻毫無察覺，第二天我坐車又去治療眼睛時，家裏空無一人，我白花那坐車錢了！

除此之外，我家還有許多書，每天我都會看個一兩本，直到睡覺之時我才依依不捨地與書告別。如果，你仔細看這堆書，會發現每一本書都捲起了邊，這是因為我讀書的次數太多了！

我每天離不開書，天天幻想着坐在書店中美美地看上一頓，天天與書的世界接觸，這讓我對書有了一番瞭解和熱愛，這種興趣是陪伴我一生的財富，正像高爾基所説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我相信在書的海洋中遨遊會給我帶來無窮的樂趣，讓我們盡情遨遊在書的海洋，讓我們在書的海洋獲取無限的知識，讓我們用知識豐富美好的人生！

書小學生作文500字 篇6

一説到書，這可是我週末的必需品。

每當休息天一有時間，我準會去一個地方——圖書館。我喜歡那裏，因為那裏安靜清閒能讓人好好看書，更因為那裏有許許多多的人也正在快樂地讀書。

在那一排排高大的書架後邊，便是我，正在睜大眼睛看着書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的封面在吸引着我，我不禁抽出一本有着可愛圖案封面的書，找了個位子，便迫不及待地翻開書，津津有味得開了起來。

一般，我都會看看介紹，想象着故事內容。書裏有自己喜歡的句子或段落，我要把它讀上好幾遍，細細品位這些話的含義。有時，看完一章會有張插圖，前一章的故事內容一下子浮現在我腦海裏，我還會把圖和故事結合，幻想內容就是畫中的情景一樣。想罷，便繼續看了下去。故事中，有些好詞好句，我還會聯想到一些文章，有時候不經意還會自己編一篇文章呢！等看完全書，我會回想一下整個故事、插圖，並再翻倒自己喜歡片段的那一頁，再好好品味一番。那些優美的詞句，令我浮想聯翩；那些驚險的段落，令我心慌意亂；那些真實、感人的片段令我深有所思……

冰心奶奶説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”我喜歡看小説，什麼《雪怪復活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫，什麼《花非花》、《血族》之類的。小説故事裏生動的人物情節，優美、動人的語句，對我的寫作大有幫助；而漫畫呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，還有那有趣搞笑的內容，都擴展了我的想象力。

每個週末，我總是會待在圖書館，一看上書，就忘了時間，忘了吃飯。一次，因看書錯過了晚飯時間，還被母親罵了呢。

書就好比是你的好友，你在看書，就好比是書在給你講故事。而我，每個週末都有書陪我；書，每個週末，都有我陪它。

書小學生作文500字 篇7

這是一次別開生面的“跳蚤書市”，20個班級，20個書攤，幾百本舊書讓我目不暇接。

《白雪公主》、《365夜故事》、《大個子老鼠小個子貓》……那一本本我小時候讀過的童話、小説在每個班級的書攤上靜靜地躺着，靜靜地等待着它們的新主人。我繞着這些熱鬧非凡的書攤一圈一圈的走着，時而與那些來去匆匆的小朋友撞個滿懷，可心中仍有着説不出的興奮和喜悦。啊，“跳蚤書市”，多麼好的書市，它把書的壽命延續，它把“真、善、美”的意義傳承，它讓每個莘莘學子對書的渴望得到滿足。

“李沁怡，一起去賣書吧”，我正在閒逛。卻被程晗一把拉進了那浩浩蕩蕩的賣書大軍。“清場大甩賣，全場一元價！”“買書抽獎，送玩具，走過路過不要錯過！”……這些清脆響亮的叫賣聲此起彼伏，久久地迴盪在校園的每一個角落，初出茅廬的我不禁被這蔚為壯觀的場面鎮住了，校園似乎變成了給同學們大顯身手生意場，而這些孩子已不像文文靜靜的學生了，他們好似久經生意場上的老手。我穿梭在茫茫人羣之中，一聲聲地模仿着他們叫賣，一聲聲的招呼着“小妹妹，小朋友看一看吧”，一聲聲的為我們的書作宣傳，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。

不知不覺間，“跳蚤書市”即將結束，望着那些生龍活虎的學弟學妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動，是多麼有意義呀，它既增加了同學們的交流，又培養了同學們推銷的技巧，同時增強了同學們對書的熱愛。我希望他們能保護好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的`價值充分體現。

書小學生作文500字 篇8

一天，老師佈置作業，要買一本《成語詞典》，放學後，張小軍跑到書店去買書．

到了新華書店，張小軍從上找到下，又從左找到右，就是找不到《成語詞典》。他着急地連眉頭也皺成了“川”，嘴裏還嘟嚷着：“哎呀，這可怎麼辦呀，這可怎麼辦呀……。”張小軍又圍着書櫃走了一圈，可還是無濟於事。一旁的營業員李叔叔彷彿看出了張小軍的心事，問道：“小朋友，請問需要幫忙嗎？”

“叔叔，我想買一本《成語詞典》，請問有沒有呀？”張小軍急切地看着李叔叔。

“哦，對不起，《成語詞典》剛剛賣完。”

“啊，那我還要用呢！”張小軍十分着急。

“讓我想想。”李叔叔沉思了一下，便説，“這樣吧，你先把地址留下來，到時候貨來了，我給你送去。”

“那……好吧。”張小軍遲疑了一下，便同意了。

幾天後的晚上，張小軍正在做作業，這時，雨忽然“嘩啦嘩啦”地下了起來。雨點打在玻璃上，發出了“啪啪”的響聲，雨密密地斜織着，很快，萬物都被雨淋得濕透。張小軍正被一道成語接龍的題目百思不得其解時，門鈴響了起來。他打開門一看，只見一個人喘着粗氣站在門口，他的頭髮緊緊地貼着臉，汗水和雨水交織在一起，順着臉頰不住地往下流，就像剛從水裏撈出來似的，一陣狂風吹來，他不禁打了幾個寒噤。張小軍定睛一看，呀，原來是李叔叔。

張小軍疑惑地問：“李叔叔，你怎麼……？”

李叔叔抹了一把臉上的水，説：“沒什麼，你上幾天不是需要一本《成語詞典》嗎？今天剛好來貨，我就急忙給你送來了，誰知道半路下起了大雨。這鬼天氣。啊欠！”李叔叔邊説着邊打了個噴嚏，然後又從懷裏掏出了一本被塑料袋裹得嚴嚴實實的詞典，遞給了張小軍。“叔叔，進來坐坐吧！”張小軍感激地説。

李叔叔擺擺手：“算了，瞧我這一身濕的，好了，再見了。”

李叔叔轉身衝進雨簾中，張小軍倚在門旁，望着李叔叔遠去的背影，眼眶潤濕了……

書小學生作文500字 篇9

好書的重要性是什麼呢？可能很多人都覺得書都是一樣的，什麼樣的書一點區別都沒有，反正都是看書嘛，都是學知識是一樣的，就不用特意區分書的種類什麼的了吧。錯了，大錯特錯……

英國人有句話説的很不錯“壞書讀的再少也不為少，好書讀的再多也不為多。”圖書館裏也同樣有很多書，可是，我們在看書之前，難道不應該認真的地去想一想，這些包裝精美的書值得我們去看嘛？包裝精緻精美的書裏難道就是對我們很有利的嗎，就是我們看了有用的嗎？只是看這些書解乏嗎是嗎？我們看書是的是為了解乏，滿足自己看書的慾望和興趣，可是還有一方面就是學習知識啊。要看怎麼樣的書，我們才能去看。看了好書，你寫作的文筆才會越來越好，文筆才能細膩生動。因為故事書中的描寫句子啊，各種生動的文筆已經真正走入了你的內心，才能讓你的寫作越來越好。

説真的，世界上的書不在少數，可是好書卻並沒有多少，好書可以提高我們的知識，提高我們修養和文化，可是壞書卻會破壞我們看書的韻味，對知識的理解程度。如果看書，看的是壞書，那還不如不看，反而有利無害。好書不在少數，可我們要學會去發現好書。我們要去尋找，有道理有哲理書中有各種好的精神的書，文筆寫的脱俗清新，卻又細膩生動的書，那才是真正的好書，好書才能引導我們走向學習的巔峯，讓我們學習的越來越輕鬆呢！

讓我們一起看好書吧，好書真的特別重要，讓我們不要輕視書，更不能輕視好書！