書緣的作文

書緣的作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的 書緣的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書緣的作文1

小時候，我十分討厭讀書。每當媽媽拿着一本本精美的圖書走到我面前時，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉，嘴裏還不停地喊着“我不要看書——我不要看書——”媽媽只好無奈地搖搖頭，閉上眼直歎氣。你爸爸

爸媽平時也不怎麼看書，卻總喜歡把我拉到書店裏。我最討厭那兒了，因為四面八方都是令我不愉快的書，看得我頭都大了，眼都花了，在這個烏煙“書”氣的地方待一個下午，實在是種煎熬。這天，我又被硬帶到了新華書店。瞧:左邊是哲學，右邊是文化，後邊又是藝術，真是樣樣不缺。我皺着眉頭，悶悶不樂地穿過一條又一條過廊，想借此消磨時間。

不知是太無聊，還是被書本花花綠綠的外表所吸引，我竟破天荒地捧過一本數學讀物，坐下來慢慢地讀了起來。讀着讀着，這本書似有巨大魔力似的，我居然津津有味地讀入了神。它那幽默有趣的故事，一個個好玩的益智遊戲和精緻可愛的插圖深深地吸引着我，使我陶醉其中無法自拔。我坐在椅子上，小心翼翼地把書攤開放在腿上，一遍又一遍地讀着，生怕漏掉一個字。耳邊是嘈雜的人羣聲，而我卻恍若未聞，完全沉浸在書中的奇妙世界。這麼一看不知不覺中，三四個鐘頭就過去了，很多人都回家了，我仍舊遨遊在書的海洋中。這時媽媽過來把我打斷，原來圖書館要關門，我們也要回家了。我一臉不捨地把書放進書架裏，第一次要媽媽幫我買一本書。媽媽聽到我要買書，都驚呆了，她一副難以置信的樣子，大張着嘴巴，驚奇地看着我。我再次確認後媽媽一臉高興地答應了。回家的路上，媽媽嘴角一直上翹着，而我也沉浸在有新書的喜悦中……

這是我主動買的第一本書，接着第二本，第三本……從此我便與書結下了不解之緣。每一本好書我都愛不釋手，每一本好書我都仔細拜讀，每一本好書我都不厭百回讀，我由原來書的絕緣體變成了一個徹底的小書蟲。正如高爾基所説的“我撲在書上，猶如飢餓的人撲在麪包上。”

書緣的作文2

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。像我們這樣對書籍如飢似渴的少年，這句話的激勵作用對我們是不言而喻。

以前呢？我就十分的喜歡讀書，書中的故事深深地吸引着我。後來，媽媽發現後，便到二七圖書館給我辦了張借書卡，當然，每到週末時，寫完作業，我便會拿着借書卡到圖書館裏看書、借書，那一看就是幾個小時。

後來，我對書有了特別的熱愛，更是一發不可收拾，我的房間常常堆滿了各種各樣的書。

我看過《大林和小林》，他告訴了我“知足常樂”的道理，看了《十萬個為什麼》，向我展示了一個色彩斑斕的知識世界。還有《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與醜，善與惡。《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書讓我懂得了：凡事只要堅持不懈，終究會有成果的。正像高爾基説的那樣，“書籍使我成了一個幸福的人。還有時，在臨睡前，我都會偷偷摸摸的下牀，拿一本我那本心愛的《作文集》慢慢的回到牀上，坐到被窩裏，津津有味的看着。

後來妹妹也受到了我的影響，每天臨睡前，都會常常纏着媽媽給她讀書。或是《安徒生童話》，或是《睡前故事》，要麼就是搞笑無比的《米小圈上學記》。妹妹聽得是津津有味，常常忘記睡覺。

書，讓我認識了，著名作家葉聖陶、學者高爾基、政冶家孫中山，還讓我懂得了一個道理：“只有堅持才會勝利。”我離不開書，就如同天空離不開白雲一樣，我和書成為了形影不離的好朋友。

如果要學識淵博，第一件事便是讀書。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"説的就是要好好讀書！

書緣的作文3

我從呱呱降生開始便與書有着不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的 識字書；學齡前的連環畫；這些書便陸續闖入我的生活。

記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶餘飯後，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 裏的唐詩，媽媽説一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍…… 因此上小學前，我已可以獨立看一些故事書了

低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍。媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每個問題書中都説得非常詳細，真使我愛不釋手。後來，媽媽又給我買了《少兒十萬個 為什麼》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什麼》中瞭解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！！

現在六年級了，我當然會更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”

讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我 成長，伴我生命之光環。

書緣的作文4

花開花落，雲層遮住了雙眼，霧氾濫了整個冬天，而與書的緣分卻不曾改變。

遇見你

憶兒時，舅舅經常從印刷廠帶書回來。而我總是踩着一雙小布鞋，跑到舅舅跟前，像淘寶似的翻着幾本連環畫。

我懵懵懂懂地翻看着桌子上的連環畫，一幅幅精彩的圖畫映入眼簾：尼爾斯騎着美麗的白天鵝，聰明的一休盤坐打禪、口中唸唸有詞，小兵張嘎智勇鬥敵……我的童年就是翻看着這些有趣的連環畫度過的。現在回想起來，遇見你是我人生綻放的開始。

愛上你

喜歡獨自走在湖畔欣賞楊萬里《小池》裏描述的風景，手捧淡淡墨香的古詩文，感受世間的美妙；喜歡獨自走在竹徑幽路吟誦鄭燮《竹石》中的詩句，泡杯清茶感悟文人墨客的洋洋灑灑；喜歡獨自感受李白《蜀道難》的豪情壯志，讓浪花一波波淹過足踝……

時常獨坐一隅，取一本朱自清的散文集，靜靜品讀，徜徉在“夢”的故鄉，感受靈魂的碰撞。我們一同感受春的可愛，欣賞荷塘月色的恬靜朦朧，讚歎威尼斯的水城風光和綺麗的藝術景觀……時間從我的指尖溜走，但真的想就這樣一直讀下去。愛上你，是我這輩子最美的童話。

攜手你

不知從什麼時候開始，習慣了在午後慵懶的陽光下，拿一本書、捧一杯清茶，慢慢品味閲讀的美妙。閲讀帶我穿越時間的長廊，帶我同點點繁星般的知識相交融，帶我品味挫折後綻放的堅強的微笑……閲讀使我們滿腹經綸，才華橫溢。記得培根説過：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”閲讀是不可或缺的，它給予了我們精神食糧。品味書香，享受被淡淡的書卷氣圍繞的感覺，我樂於獨處在汗牛充棟的書屋。

與書攜手，閲讀告訴我們多一些豁達，少一些哀歎；多一些堅強，少一些軟弱；多一些感恩，少一些莽撞……

與閲讀攜手，與文明攜手，與明天攜手，讓我們一起走向成功的彼岸！

書緣的作文5

書，是我的第一個啟蒙老師，是書，讓我長了知識，讓我不用出門就可以領略到世界各地的風光，是書，伴隨着我的童年，給我帶來無限的樂趣也啟迪。我與書有着不可思議的緣分，因為，我無書不看。

小時候，躺在牀上，聽媽媽講着一些童話故事，這時，我感覺讀書是一件十分有趣的事情。漸漸長大，我的識字量多了起來，媽媽講的童話故事是已經滿足不了我的胃口，終於有一天，我獨自翻開一本注音版的《西遊記》，一手指着拼音，一邊口裏唸唸有詞。故事裏充滿了奇妙的色彩，佛祖、五行山、觀世音菩薩……它們都令我感到好奇。不到兩個星期，我就看完了這本書。我發現自己讀比媽媽講要有趣得多。

我最喜歡的書，莫過於《哈利·波特》全集了。老天有眼，讓我和它註定有緣。十歲，我拿起一本《哈利·波特》，好奇地翻開一頁。只看了一頁後，我就深深被它吸引住了，感覺書中的世界是多麼神祕啊！才過了一個月，我已經看完全集了。我喜歡羅琳筆下的人物，哈利在與伏地魔一次次的生死較量中，次次獲勝；馬爾福總是想出一堆事折騰哈利，有空就説哈利的壞話；斯內普在魔藥課上一直為難哈利，卻在暗中處處保護他……我完全沉浸到她的魔法世界裏，令人遐想萬千。

書，給我們無窮無盡的知識，小故事，大道理，書本告訴了我做人的方法，怎樣勇敢面對失敗。在讀《歐也妮·葛朗台》時，到死也要死守錢的守財奴葛朗台，讓我為他把錢看得比生命還要重要而感到可悲；在讀《史記》時，司馬遷筆下的人物讓我重新見證歷史，穿越到春秋戰國等時期；在讀《故人在紙一方》時，書中的二十四個人，二十四個人的命運深深牽動我的心。這些書，都是我的良師益友。

我註定與書有緣分，古人云：讀書百遍，其義自見。我愛讀書，我願永遠享受着書帶給我無限的快樂。

書緣的作文6

斗轉星移，在我的生命中，出現了許多老師，温柔的，嚴厲的，慈祥的，可至始至終陪伴着我的“良師”是書。

指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷裏開始了我的讀書生涯，她用不太標準的“aoe”把我領進了書的門檻。那時的“老師”是一位可愛的小姑娘，她總是穿着花花綠綠的衣裳，像一隻迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩一般的語言，童話般的情節告訴我，善良的孩子被人所喜愛。

我似懂非懂，但白雪公主、醜小鴨、女媧……那一個個鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣，一個個生動的故事伴我度過了天真爛漫的童年。

踏入學校，我便認識了第二位“老師”。當時，學校剛好給我們每位同學發了《古詩詞助讀》。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，每一天，總會出現這位老師的身影。在我眼裏，他是位身着長袍，手執摺扇的古人，他時而指點江山，時而抒情開懷。漸漸地，不只是唐詩宋詞，就連那些詩人也引起了我極大的興趣。

如今，我又遇見了又一位“老師”——小説和散文。聽語文老師説，這裏面藏着取之不盡的寶藏。他變化多端，有時是舞文弄武的雅士，有時是豪氣蓋世的將軍。他的出現又為我幼小的心靈打開一扇瞭解外部世界的窗户，那裏有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。他説：“祖國的文學是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶。”

路漫漫其修遠兮，我與閲讀始終不離不棄。暢遊在你的懷抱裏，與你同喜同悲。“老師”，你是我的生命，將永遠伴隨我一生。

書緣的作文7

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。是呀，像我這樣對閲讀如飢似渴的女孩，它的功用更是不言而喻。每當我多看一本書，就向知識的道路更進一步。

一個星期天的早上，做好作業的我，飛快地朝街上跑去，目的地不是遊樂場，不是肯德基，而是書店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》會面呢！

到了新華書店，我三步並作兩步地來到二樓，在一排花花綠綠的書裏急切地尋找着，卻找不到那本書。反覆找了好幾遍，終於找到了，幾本書中夾着最後一本《我的山野朋友》了。我剛想伸過手去，一隻手比我先一步拿走了這本書。我抬頭一看，是一位大姐姐。我連忙説：“姐姐，這書可以先給我看看嗎？”“不好意思，我為了這本書也跑了好幾家書店了！”説完，她快步走了。我呆呆地看着放那本書的地方，心裏沮喪極了，沒辦法，誰讓我晚了一步呢！我垂頭喪氣地回到家。媽媽看見我悶悶不樂的樣子，親切地説：“妮妮，你怎麼了？”我把事情的經過一五一十地告訴了她。媽媽聽了，滿不在乎地説：“為這點小事就成這樣啊，不就一本書嗎？如果你真的想看，媽媽明天就帶你去其他書店找，我就不信寧波那麼多家書店會找不到！”聽了這番話，我的心裏又重新燃起了希望，迫不及待地説：“媽媽，別等明天了，就現在去吧！”媽媽拗不過我，只好馬上帶我去找了。我們費了九牛二虎之力，跑了好多家書店，終於如願以償地找到了這本書，我別提有多高興了。

這本失而復得的《我的山野朋友》現在就放在我書架上最醒目的地方，每當我看到它，就像看到一個伴隨我成長的好朋友，它也見證了我與書之間最珍貴的友情。

書緣的作文8

寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白雲與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的書，卻讓我的生活變得美不勝收。

我學習語文的動力來自爸爸，準確地説是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事就是“從前有座山……”剛開始時還聽得津津有味，重複幾遍後，就發現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不説話，神祕地走到那典雅的書櫥前説：看書吧，書裏有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。

帶着疑問與好奇的心理，我翻開了書櫥裏那些有着精美插圖的童話書。起初，我看到的是書裏可愛的白雪公主和小矮人，是書裏漂亮的美人魚與滑稽的小丑，短短的幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個飢餓的人聞到了麪包的香味，彷彿有一股神奇的力量在推着我走進那美妙的世界。後來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那麼新奇美妙。

踏入中學的門檻，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力，成為我朝夕相處的良師益友。在一篇篇飽含哲思的文字裏，我讀懂了餘秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面裏，我讀懂了池莉的清新。在那裏，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那裏，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮鬥，讓我不再是一個對着霞光幻想的人。

一本本精彩的書，讓我品味到了不同於課堂獨特的味道，它們在我心中冉冉升起了一輪蓬勃的旭日，一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你噢，鍾愛的書！有了你，我的生活將永遠充滿着動力，永遠充滿着激情。與書結緣，快樂永遠。

書緣的作文9

我是一個小書迷。在我小時候，媽媽就買來許多有趣的故事書，陪我一遍遍地翻看，每天睡覺前不聽幾個故事我是不會睡覺的。長大後，書成了我生活中最好的朋友，連上廁所也要拿一本書看。我和書結下了不解之緣。書中精彩的故事有時讓我哈哈大笑，有時讓我黯然神傷，有時讓我憤憤不平，有時讓我拍手稱快。雖然有關我讀書的大部份故事已經忘記，但仍有幾件事讓我記憶猶新。

一天我放學回家，走進門，把書包扔在沙發上，把作業拿出來正準備做，突然，桌上的一本《格林童話》吸引了我的眼球，我走過去拿着讀起來，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着。不知過了好久，媽媽回來了，問：“作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地説：“還沒有。”媽媽生氣了：“你不寫完作業休想看書！”説完便把書沒收了。我就瘋狂的寫起作業來，手寫酸了就忍着，寫了一刻多鐘終於寫好了。我便去找媽媽要書，媽媽説在櫃子裏。我飛快地衝進房間，打開櫃子，拿出書坐在沙發上，迫不及待地翻看着。手的痠痛早就沒感覺了，只有滿足的愉悦幸福地在心中盪漾着。

還有一次，媽媽出去買菜，媽媽剛一走，我就急忙拿出《多啦A夢》聚精會神的看起來。裏面的內容太精彩了，我看得如痴如醉，忘記了時間，忘記了周圍的一切，就連媽媽敲門也沒聽見，後來是急促的電話鈴聲才把我從書的世界中驚醒過來，我打開了門。媽媽見我手中拿着《多啦A夢》，就非常生氣，一聲怒喝：“又看這些沒用的書！……”自然又是少不了一頓嘮叨，唉！都是課外書籍惹的禍。

這就是我，一個為書狂的小男孩。沒辦法，我已經深陷其中了，誰讓我如此喜歡看書呢？

書緣的作文10

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心中佔着極高的地位。每一本書都有各不相同的故事，有些書充滿了無限趣味，有些書會讓你感到悲憤，有些書甚至會讓人感到恐懼。書中之事，紛繁莫測，與書結緣，乃人生之大快也。

有人認為讀書是苦悶的，讀書浪費時間，也對自己沒多大好處，而我反而覺得讀書有利於我們的學習，可以讓我們瞭解更多有趣的事情。

當我感到煩惱時，讀一本有趣的書可以讓我的心情變得愉悦，何樂而不為呢？

從書中，我瞭解了許多生活中瞭解不到的知識，比如歷史、地理、文學等。讀了《三國演義》，我知道了諸葛亮的機智，關羽的重情義，劉備的仁義；讀了《水滸傳》，我知道了梁山好漢的仗義，知道了吳用的智慧，知道了武松的.勇猛；讀了《西遊記》，我瞭解了團隊精神的重要性；讀了《幽默大王》，我瞭解瞭如何讓自己幽默起來，使生活變得更有情趣；讀了《自然探祕》，我瞭解了許多關於動物的知識……我喜歡的書太多了，數也數不過來。

我對書的感情很深，我喜歡在書中尋求一份寧靜的美，書讓我多了一份儒雅，少了一份庸俗；多了一份清純，少了一份煩躁；多了一份智慧，少了一份愚笨。

讀書不僅需要時間，更需要心境。人人都知道“開卷有益”，但是忙碌的人與書沒有緣分，悠閒的人也與書沒有緣分。要想抽時間去讀書，也一定有辦法，不妨把看書當作一種享受。書就像我最愛看的電視節目一樣，這樣你就會愛上讀書。

我熱愛讀書，讀書伴我成長。在書的長河中，我才剛剛開始起航。

書是我們的精神糧食，大家都加入讀書的隊伍中吧！讓我們一起與書結下深厚的情緣！

書緣的作文11

天氣悶熱。一家三口騎着“幸福”兜風，卻一頭栽進了舊書攤。舊書攤也有金子淘。瞧，那男的捧起一本《閲微草堂筆記》，眼珠子不動了。女的翻開《蔡文姬傳》，愛不釋手。小的傻叫：“這裏還有《哈利·波特》《古代勤學小故事》，別給人搶走了！”……“誰説要兜風的？搞得我現在汗流滿面，還得提着這麼沉的破書。”“這天下一場雨就好了，可丟書兜雨走。”“那老闆也真是的，説這些書沒人要，搞得我去時揹着兩個人，回時裝了一車書，沒勁！”嘻嘻哈哈灑了一路。

讀書

院子裏樹葉沙啞地叫。“漢皇重色思傾國”，老爸心裏惦記着楊貴妃，卻裝出老學究的樣子，搖頭晃腦地吟誦。“一劍換得玉書歸”，老媽還以為自己是李清照呢。飢腸轆轆，小子在唱：“怒髮衝冠憑欄處，十二點了，也不知，今天是誰，下廚做飯？”

院子裏，水泥桌子一張，上堆書籍。躺椅一把，旁有茶几，茶香正飄。凳子上坐着小孩。地面上有幾片樹葉，無人搭理。

中午一時，水泥桌子上擺了一桌菜，三人狼吞虎嚥。

藏書

“徐家的一個光盤裝了二十部名著，還不用曬。我們要曬這麼多的書，累都累扁了。”“我們家乾隆版的《唐詩三百詩》，已升值至二千五百元了。看，還是版印本實在。”“書架又滿了，又得掏錢再買書櫃了，哎，日子艱難呀！”

書房裏琳琅滿目，除了各種各樣的書籍，還有些金石、郵票、小古玩，那是一家人的天地。

書緣無盡，緣縫裏藏滿了辛苦，也充滿了歡樂。只要與書有關，小孩定能美美地享受。小孩讀書，父母的心願啊！小孩是誰？小孩就是我。

書緣的作文12

藍天與白雲結緣，小草與大地結緣，鳥兒與大樹結緣，魚兒與河流結緣……，而我卻與書結緣。

相遇

我的第一本書——《安徒生童話》。這是媽媽送給我的生日禮物。從那以後，它便成了我每晚必不可少的玩具，我急於想知道書上的內容，看着書上的插圖，竟然自己編起故事來了：“從前，有個可愛的小姑娘……”爺爺奶奶看着我這副樣子，笑得合不攏嘴。我彷彿看到了海的女兒的悲慘故事。皇帝愛美的狼狽故事，小丑鴨變白天鵝的勵志故事……。一幅幅畫面就展現在我的面前。

相知

接着我還看了許多書，其中《鋼鐵是怎樣煉成的》使我一生受益。我看到了保爾堅強的意志力，讓我在遇到困難時倍受激勵，勇往直前；我還看了《西遊記》，它讓我豐富了想象力，可以讓我的生活多姿多彩。在《海底兩萬裏》中我看到了神祕莫測的海洋世界；在《水滸傳》中我看到一個個豪爽狹義的英雄，看到了世間的豐富多彩，他們每個人都身懷絕技，各具性格；在《朝花夕拾》中我看到了魯迅先生豐富細膩而又複雜多樣思想感情，以及他難以阻擋的愛國情懷……

相守

我常常在安靜的氛圍下看書，尤其在旁邊放一杯奶茶，慢慢品嚐。看到故事中的精彩情節，我會跟着主人公樂而樂，憂而憂，看到主人公傷心難過時，我會痛心；看到主人公開心激動時我會默默為他們鼓掌……邊喝奶茶，邊看書，一定是人生一大悦事。

日復一日，年復一年，漸漸的，我看的書越來越多，從中也讓我懂得很多人生的啟迪，他們伴我走過了一個又一個春夏秋冬。他們是我的良師，也是我的益友，他將我領進一個美不勝收的世界。

感謝書，讓我品味到了人生的滋味；

感謝書讓我走進了知識的海洋；

感謝書，讓我不負青春。

我與書結緣，不離不棄，攜手同行，共度人生。

書緣的作文13

那些紙張都會在歲月流逝中，由白色變為淡黃，且易脆裂，就如深秋的黃葉一般，但由紙所印成的書中的知識卻會印在我們的腦海裏，那些知識與我們如影隨形。

從小我就有一個好朋友，它教會了我許多道理：教會了我堅持不懈；教會了我腳踏實地；教會了我許許多多……它就是書。

小時候，望着牆壁上的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，心中一陣茫然，只覺得讀起來朗朗上口，願意讀。而後來，知道了它是一種學習方式。所謂“笨鳥先飛”，你不夠聰明，那麼你就要勤奮。所謂“成功的人身下總會有兩攤水，多的那攤是汗水，而少的那攤是淚水”，這説明一個道理：勤奮使人成功。

長大後，我就像一塊海綿，汲取着各科的知識。那時，我總有一股衝勁兒，似乎是“拼命三郎”，只不過是為了書罷了，後來，我知道了一個四字詞“習慣使然”。當時，我很糾結，什麼是習慣呢？怎樣去養成習慣？一次，我翻着一本雜誌，無意間，看到一句話：“勤奮是指個人毅力好，但你又怎麼知道，你不會是那個將變懶的人呢？所以，你要把勤奮養成習慣，就像強迫症患者，不做這件事覺得心裏不舒服。”那時，我恍然大悟，得知“習慣使然”的真正含義。真想感歎一句：“書真是我的良師益友啊。”

現在，我望着窗外的鳥兒，想起郭沫若先生所著的《白鷺》中的一句話：增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。聽見鳥兒清脆的叫聲，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”在心底悠悠滑過。有人説過一句話，“書中的知識來自於生活”，而此時，我覺得書是有靈魂的，無處不在。

我們要走進書的世界，去感受書的魅力，並和它成為朋友，這會令你受益終身，一輩子書香永伴。

書緣的作文14

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中佔着神聖的地位。在我記憶的長河裏，總有一些“書的故事”在我的腦海裏泛着漣漪。每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏總會浮現出那些我與書的往事……我曾經為書哭過，為書傷心過,那或許是我對書的依戀吧！

小時候，媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我被那離奇的故事深深地吸引。但是由於我的知識不夠淵博，讀起來還有些吃力，不得不時時尋求字典的幫助。那天下午，媽媽帶我去釣魚，坐在魚塘邊，無視池塘小魚的誘惑，也無心觀賞夕陽無限的美好，雙手還是捧着那本書用心地讀着。不一會兒，書中又出現了一隻“攔路虎”，我急忙拿出字典準備查詢。誰知就在那一瞬間，放在膝頭的書一下子“偷偷地溜走了”。“啪”的一聲，書像一條小魚一樣滑進了魚塘。説時遲那時快，我就像一隻失魂的野狗，顧不得死活，一頭向魚池跌過去，想去搶救那本落水的書“魚”。書倒是摸到了，可是令人後怕的事情卻也發生了------天哪，我忘了我不會游泳了！我只有緊緊地摟着書，在水裏拼命的掙扎。

也許是天意，轉過身去拿水的媽媽發現了落水的我，我得救了。上岸後，我哭了，眼裏盡是落難後的驚恐和憂愁。但我知道，那不僅僅是因為我的衣服褲子打濕了，還有我對那本書的不幸遭遇而感到難過。

書已經被水浸透了，翻開書頁，眼見的是那渾濁的一片.......我又哭了。

也許你會取笑我的行為，但是，如果你和我一樣愛書如命，如果你對書有了和我一樣的情感，恐怕那時的你也會情不自禁地哭起來吧!

媽媽説，當我還在牙牙學語的時候，就常常給我讀書。如今，書陪伴我走過了十一年的歲月，它好似一段跳躍的音符，為我的人生增添了無盡的樂趣；也像是一幅流光溢彩的畫，給我的人生增添了無盡的色彩。是書，把無知的我領進了知識的大門，自始至終地陪着我去攀登那一座又一座的知識高峯。

與書結緣，讓我的世界繽彩紛呈；書香為伴，讓我的成長更加豐富多彩！

書緣的作文15

媽媽曾説過，我從小就酷愛書籍。三、四歲時，對書就有一種莫名的渴望，雖然那時並不懂什麼，但我就是愛不釋手，似乎是與生俱來的，不可抗拒的緣。

由愛書到愛看書，我已記不清何時開始。只記得童話是我最早的啟蒙老師。在三年級那段時間，它們更是我形影不離的好朋友，短短几天，我就讀完了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》。不瞞您説，四年級前的我任性、驕傲、嫉妒 ……勇敢地説一句，那時我樹立的“敵人”不計其數。自從我讀了這些童話後，我常為自己的所作所為感到羞愧、不安。説真的，我應該感謝童話。是它，讓我的思想得到淨化；是它，讓我懂得了真善美；是它，讓我樹立了遠大的理想；是它，激勵我不斷地努力學習。

現在，每當我打開一本好書時，書中的每一個字彷彿都能闖進我心裏，抹不掉，忘不了，讓我不斷為之追求。書讀得越多，刻得就越深。似乎覺得學習不再那麼累了，反而覺得輕鬆；似乎覺得生活不再那麼實在了，彷彿彈指之間，就有驚天動地的變化；似乎覺得校園生活也不再那麼枯乏了，每時每秒都會導演出一場好戲。甚至連我的虛幻、夢境也能傳達地具體而微。

當看到同學們寧可放棄去閲覽室看書的機會而留在教室裏做作業時，當看到同學們課餘沉迷遊戲、網吧時，我不能理解。我也不知道該如何表達我心中對書的那種感覺，只覺得有股力量潛在心中，不斷氾濫，似乎要噴湧而出。或許，這就是我與書之間的緣吧！

假如有一天，她能乘風而來，我定會毫不猶豫地抓住她的手，隨她漫遊於天地間，再續來世緣。