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好聲音作文(15篇)

好聲音作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的好聲音作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

好聲音作文(15篇)

好聲音作文1

旋律起伏的音樂,琳琅上口的詩篇,由衷的讚歎,自然的交響,這些聲音傳遞出的美,由心所處。

聲音?每個人都擁有一種獨特的音色。那是我們天生所擁有的一種能力,它帶給我們樂趣,安慰,幸福……

每個人都擁有?不,並不是,那些從生下來就不能沒有這種能力的,就不會那麼幸運。

但他們心中卻一直有自己的聲音,他們堅持自己的想法,從未有過一些怨恨,他們堅定自己心中聲音去衝向他們的理想。

我也不例外,我心中一直有一個好聲音。它不是用語言,文字來表述出,它不是鼓勵自己的聲音,不是甜美的聲音,不是雜亂的聲音……它是信念,對他就是信念的聲音。

反反覆覆地在我耳邊來回播放,重放。有時會怒惱,為何一直在我腦子來回播放這種聲音。

記得那年,我出了車禍,在醫院的手術中昏迷不醒,那時只認為自己好放鬆,如同羽毛一般輕慢慢的,自由自在飛翔着。這時一陣大風吹過,弱小的我經不住考驗。經不住動搖,一直害怕,逃避就這樣隨着風,就這樣飄來飄去,就在我放棄時,落下水時,另一股風吹過,我又重回天空。耳旁響着一種堅定的聲音“不要命運所拘束,自己的命運由自己來決定,哪怕只有一絲希望,也要去嘗試”。我緩慢的睜開眼,重見陽光,我醒了。

一尼古拉,奧施特洛夫斯基,在疾病的折磨下,卻始終與病魔抵抗下。在雙眼失明,全身癱瘓的情況下依然堅持寫作。最後在病榻上經歷三年才寫成的。在與病魔對抗到抵的他依舊堅持着寫作。他也曾告訴自己“一個人不因虛度年華而懊悔”。他在最後的時刻完成偉大的鉅著,也是因為聲音,那個聲音,信念的聲音,堅定的聲音。

在每個人的最心底都曾隱瞞着這樣的聲音,並不好聽,卻讓我們堅定自己,堅定信念,走向成功。

好聲音作文2

前一段時間,浙江衞視播出了一個熱火節日:《中國好聲音》,嘿!最近,我們學校也舉行了一個《校園好聲音》。

首先,需要海選呀!老師讓班級裏面想報名參加的同學上台演唱。許多人都想報名:我、《gee》組合(4人)、郭政良、彭世豪、《風吹麥浪》組合4人。我當時上講台唱歌緊張極了,手心裏都是汗,不過還好,一首歌完畢,台下還是響起了掌聲(我音樂還不錯)。經過40分鐘的選拔,《風吹麥浪》組合被選下去了,其它的人全都可以參加(包括我)第二輪海選——全校海選。

我唱的歌曲是《明天會更好》。大家都説,在《明天會更好》(我)、《浮誇》(郭政良)、《gee》(《gee》組合)、《逆戰》(彭世豪)中,只有我的歌最勵志,所以大家都挺支持我的,連我的競爭對手們也給我加油,出於禮貌,在她們(他們)唱的時候,我也為他們(她們)打氣、加油、鼓勵,我們大家都團結一致,用聲音征服全場。

老師説我缺少的就是氣場,上台要大氣,不要扭扭捏捏的放開了唱。而彭世豪的氣場再減少一點。他一上台,就跳着上台,一蹦一蹦地,好像逛大街一樣,反正大家各有各的缺點,也各有各的優點。

大家都期待着海選結果,我也非常希望我能被選上。大家都在一起加油吧!加油!

好聲音作文3

藍藍的天空上飄着白白的雲,白白的雲下走着小小的我,小小的我聽着萬物好聲音。

何為好聲音?當你用心靈去聆聽的時候世界因你而變,所謂好聲音就在身邊。每天都是五線譜,而萬物則是音符。輕快而動聽那是小鳥的聲音;温柔而清爽那是微風的聲音;強烈而灼熱那是太陽的聲音;清純而優美那是湖水的聲音!

而我聽過的聲音是嚴厲而不失親切,愛而不是溺愛這就是我心中的好聲音,同樣也是他人心中的好聲音。那聲音你常常聽得到,偶爾覺得厭煩希望聲音消失,偶爾渴望聲音永存。你感冒時,她會提醒你吃藥;睡不着時,她會唱曲哄你睡覺;當你淘氣時,她會嚴厲的教訓你;當你傷心時,她會温柔的安慰你。那聲音百變無常,卻似一個音調一首曲子劃入你的心中印下深刻的記號,讓你難忘,讓你記住她聲音的高低,讓你知道她是好聲音。她不會有太多的抱怨説生活艱難,也不會絮叨自己有多累。當你聽不到這聲音時,你會想念。當你嫌他煩時,有沒有想過這聲音還有幾年可以聽?多陪她聊聊天,多説説話,多親近她。想想她呼喚你的乳名多少次,你又喚她多少次。她的聲音總在你的耳邊環繞,孜孜不倦的説這説那,那聲音編織成旋律成為最動聽的聲音。

叮叮那是雨彈奏的聲音;沙沙那是葉子彈奏的聲音;噠噠那是腳步彈奏的聲音;哈哈那是我們的聲音。還有一種聲音,它嚴厲而不失親切,愛而不是溺愛,那就是媽媽的聲音!

好聲音作文4

沒錯,就是中國好聲音。本來是被某個歌手徹底打動想寫一下的,但是寫着寫着,總感覺少點什麼。於是乎不妨把我心中各導師門下最好的歌手寫出來,也供大家討論吐槽。

哈林組:金潤吉。綜合而論,平心而論,豹紋哥各個方面應該是有絕對優勢的,尤其是那黑人爵士般的嗓音,更是讓人吃驚震撼。我承認,葛泓語進四強唱那首《我曾用心愛着你》的時候我感動的一塌糊塗,但是還是很期待豹紋哥以後的發揮。

汪峯組:畢夏。應該説,這女孩兒的歌路是很窄的,但打動我的還是那大家所謂的烏鴉音。絕佳的搖滾女唱將。或許劉彩星豐富的民謠流浪閲歷和歷經滄桑的唱功也一直讓我欣賞,但是畢夏的特色我覺得更為鮮明。

阿妹組:李秋澤。可能這個歌手受的關注度不是很高,但是我卻深深記住了。有人説他走的是HOTDOG路線,其實我覺得不對。沒錯,RB是他唱歌的常規武器,但是跟通俗卻有着很難以置信的平衡,至少我認為是這個樣子。很期待。

那英組:侯磊。其實我本來想寫的那個打動我的歌手就是他,不僅是他的《你的微笑》,我覺得他的嗓音就是為搖滾而存在的。不俗的唱功加上出色的編曲能力,在新搖滾的時代裏,侯磊的聲音讓我想到了信,也想到了毛川,總之那聲音總是縈繞在我腦海中如波濤般洶湧起伏。

這些都是根據我個人喜好來選的,俗話説一千個人眼中有一千零一個夜,這點我承認。所以,燥起來吧。或者,晚安。

好聲音作文5

“哇,這個好好聽啊,孫同學你鋼琴彈得真好!”我還沒進音樂教室,就聽到同學們的讚美之聲。

我內心感到驚訝,同時還有一絲疑惑,她不是基礎比我差很多嗎?怎麼同學們都説她彈得好呢?於是,我為了一探究竟,加速步伐走進了音樂教室,一位朋友看見了我,便走過來要拉我過去聽,“你聽,她彈得可好聽了。”她説,於是我也圍了上去。

我仔細側耳一聽,頓時明白了為什麼同學們説她彈得好聽,原來她練的都是流行歌曲,毫無技術含量,只是曲調比較現代化,同學們喜歡這風格而已。想到這兒,我的思緒不禁飛回了以前的一節音樂課。

那天,老師的課上完了,而下課鈴還沒有打響,於是老師就準備點幾個同學上來表演表演。她在全班同學之中看了看,便指着我點道:“洪同學,你來吧。”一向遵從師命的我便起來走到鋼琴旁邊坐下,但我不知道該彈什麼好,便問了老師,老師對我説,隨便彈什麼都行,於是我就挑了一首貝多芬的奏鳴曲。

我才開始彈沒多久,就感覺底下有人在竊竊私語了,我用餘光一瞥,只見班上同學大多數都是一副極不情願聽的樣子。我彈完回到座位上,就有同學湊過來説:“你彈的東西太難聽了,這是噪聲吧!”我當時心裏就十分難受。

想想當時的情景,再看看現在的情景,簡直是天壤之別!我心裏有些落寞,心想,同是琴聲,古典音樂被班上同學排擠説成“難聽”,而一首毫無技術含量,沒有什麼內在情感的流行樂卻被説成是“好聲音”。我的審美似乎一直被看作異類,因為同學們都聽流行樂,而我幾乎只聽器樂類的音樂,所以我和同學們在音樂方面有分歧,但我一直不解,為什麼他們從來不靜下來慢慢品味古典音樂,卻把流行樂看做“好聲音”呢?

好聲音作文6

不要忘記過去許下的諾言與信任,因為時光一去不復返。我記得那一天……那個聲音。

我一個人走在馬路上,打着傘,那天下着大雨。我覺得老天爺因為什麼事而發了火,雨嘩嘩地下着,“嗒嗒嗒。”這個時候,我看到一個很年輕的人在掃着地,很認真,很努力。

只見他一手拿着掃把,一手拿着簸箕,用盡了全力,豆大的汗珠從他的臉頰上流下來,我知道他是累了。路邊的行人似乎都沒有看到他一樣,隨便把紙到處亂丟,還有許多人用手對他指指點點,他並沒有在意,還是埋着頭掃地。“啪啪啪”,這個時候,我見到了一位男人過來,嘴裏嚼着口香糖,嚼着,嚼着,口香糖便沒有了味道,他隨便地往地上一吐,看都不看,高傲地走了。我本以為那位清潔工會大聲去辱罵那個人,可是他一個字也沒有説,依舊用着他那充滿老繭的手,雙手握緊掃把,依然默默無聞地掃着。

這個時候,他起過身來,我以為他要抱怨為什麼會有這麼沒有素質的人,可是,他並沒有,而是看了看那個口香糖,用他充滿老繭的手掃着,像一座高山,而我們這些人不過是介於高山上的藏民罷了。

“嗒嗒嗒“,沒錯,就是這個聲音觸動了我,使我的心也沉靜,然而又自失起來,這個聲音如同像鳴蟬在唱歌,鳥兒在低唱一樣,那個聲音在別人看來不算是什麼,但在我看來便是天簌之間,裏面包含了人與人之間的信任,包含了清潔工對城市的負責,對我們的信任之情。

那個聲音像弦一樣撥動着我的心絃,使我感受到了美好,就是清潔工打掃時的聲音震撼了我,對別人的包容,它是我心中的好聲音。

好聲音作文7

森林的夜晚一片漆黑,非常安靜。突然,不遠處傳來一片掌聲,原來是老虎大王正在宣佈即將舉行“森林好聲音”比賽的消息。這個比賽將選出森林裏唱歌最好聽的小動物。

許多小動物聽説這個消息後都來報名了,有小鳥、公雞和小羊……小鳥為了贏得這場比賽,每天清晨都早早來到大樹下練習唱歌。公雞為了贏得這場比賽,叫來了許多小夥伴來聽他唱歌,可是他剛開口就唱跑調了,於是,他報名參加了聲樂培訓班。小羊因為膽小,一有人聽他唱歌,他就嚇得發不出聲音,逃跑了。後來,有朋友告訴他,只要把眼睛閉上,看不到觀眾,就不會緊張了。小羊試了試,果然有效。

比賽正式開始了,第一位上台的選手是小鳥。小鳥上台時還飛了幾圈,她剛落地就開始嘰嘰喳喳地唱了起來。可是唱到一半就忘詞了,她只得硬着頭皮強撐下去,觀眾們為了鼓勵她,紛紛鼓起了掌。第二位上台的選手是公雞。主持人叫了三次,咦,公雞怎麼還沒出現呢?原來他生病了,只能遺憾地退出了比賽。最後一位上台的選手是小羊,他剛上台就不小心打了個滾,台下的觀眾笑趴了。但他馬上找到了感覺,慢慢地閉上眼睛,自信地唱起來。他演唱得深情又投入,觀眾們不知不覺都聽入迷了……

最後,經過觀眾們的投票,選出了本次森林好聲音的第一名——小羊。小羊獲得了許多食物,他熱心地將食物分享給了夥伴們,很開心。當然,別的小動物也沒有灰心,他們都熱切期盼着下一屆森林好聲音的舉行。

好聲音作文8

《我的未來不是夢》這首歌是我爸爸年輕的時候就有的,曾經激勵過我爸爸這輩人,堅持自己的夢想,不放棄對未來的希望,而現在也同樣激勵正值青春年華的我們為了自己的未來搏一把、拼一把。初三生活的到來無疑不是辛苦、無味的。但是,也就是在初三,我們開始了對自己的未來有了想法有了規劃。面對第一次月考的失利,在第二次月考之前我做了充分的準備,雖然這中間有了一點點小插曲,但這並沒有影響到我;在我心底有一種聲音,讓我加油、努力,來迎接第二次月考,為我的未來寫好前奏。

從頭再來 因為第一次月考失利了,所以我在第二次月考之前總結了失敗的原因:沒有壓力感、沒有緊迫感、不夠自覺、對電子產品沒有自制力、學習不夠努力、貪玩……這一切的一切都是致命的因素,所以在第二次月考之前,我有了最重要的決定:拒絕一切電子產品,做到做任何事都能自覺獨立的完成,上課認真聽講不分心。此時,在我的心底有一種聲音,時刻監督我、警示我。

命運交響曲

《命運交響曲》的作曲者是貝多芬,這首歌是在他雙耳失聰,憑藉自己堅定的毅力與勤奮刻苦的努力下創作而成,正如這首歌,他的一生跌宕起伏,受盡苦難,但他,沒有放棄對生命的熱愛,對生活的追求,而是更加努力的去追求自己的夢想。我們現在就是以貝多芬為榜樣學習,經歷了一次失敗有什什麼,大不了自己再去努力,再去爭取,總有一天會成功的。

在第二次月考前一天晚上,我努力的複習着並鼓勵着自己,一定會成功的,相信自己。我心裏有一種聲音,它從來不間斷的迴響,然後,翻過高山、越過大海來擁抱你,一個孤獨的聲音,乘着風,有着相同的夢想,乘着聲音的翅膀,原來我們渴望都一樣……這首《一首心歌》唱出了我心底的聲音。

好聲音作文9

又是麥浪翻滾時,卻再無整齊的割麥聲。

農村,在熱浪灼人的時候,總是最忙的時候,一場大雨就可以讓人們惦記了一年的糧食化為烏有,每到這個時候就全家男女老少一起上陣,幹得熱火朝天。爺爺奶奶在前面割麥,我和姐姐在後面捆麥稈、撿麥節,爺爺奶奶割完一排,我才捆了兩捆,比我多捆一兩捆的姐姐還要來笑話我,一排小麥可以捆過十捆麥節,一片地能捆幾十捆麥節。漸漸地,捆累了,我氣急敗壞地丟下布條,跑到地頭,撿起一把多餘的小鐮刀,也學着大人們的樣子割小麥,“咔”割下了一支小麥,聽着清脆的聲音,我越割越帶勁,“咔咔咔”的聲音,從這頭到那頭,留下的,是一堆參差不齊的麥稈和麥節。

大人們割小麥總是很快,也很整齊,伴隨他們的總是整齊劃一的“刷刷”聲,而我割下的位置高低不同,聽到厚重的“咔”就説明我割到麥節上,如果是清脆的“咔”,那就是割到空心的麥稈上了。

正中午,太陽最大,悶得讓人喘不過氣來。但大人們總是幹得最起勁,中午太陽大,麥稈最脆,最好收割,割小麥的聲音也從原來清脆的“咔咔”聲,變為短促低沉的“咔咔咔”。而我當然不會再去收割,我就和姐姐坐在地頭邊陰涼處,爬上堆成小山的麥稈上,蕩啊蕩。伴隨我們的只有知了煩人的叫聲與麥稈“嘎吱嘎吱”的清響太陽刺在身上,如同麥芒刺進皮膚。身上沾滿麥殼麥芒,躺在堆起的麥稈上,穿過樹葉的縫望天空。當知了的叫聲漸漸變小,麥稈的聲音漸漸變輕,微風拂過時,就能舒舒服服地睡上一覺

當鐮刀成為博物館的陳列品時,當機器的轟隆聲取代了割麥的清脆聲時,這清脆的“咔咔”聲也漸行漸遠了,藏在心中最柔軟的深處。

好聲音作文10

大家知道“幸福”是什麼嗎?有人説:“真幸福就是與家人共進晚餐,其樂融融的情態。”有人説:“幸福是朋友祝福的話語,也許不夠華麗,卻飽含着真摯的情感。”林語堂説過:“幸與不幸之間,只隔了一層薄紙,而你本身就是那層薄紙,幸福與否在於我們內心的選擇。

今天像往常待在書房寫作業,那陣腳步聲又漸漸響起,傳來鮮明的滄桑感。

我知道,是母親。

我即刻起身去開門,迎來媽媽未來得及隱去的驚訝和滿臉關切的笑容,餓不餓,要不要我去做夜宵。

“沒事,不餓。去睡覺吧!我等一會去睡,寫完作業玩一會電腦。”

媽媽帶着傷心、擔憂的表情離去。坐下來、拿起筆,繼續寫我的作業……寫完最後一個字,收起文具盒想玩會電腦,但想起媽媽傷心的表情:算了,背會書吧!但感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢,於是熄了燈,走進卧室。

開燈的瞬間,看到牀櫃上擺着麪包、牛奶、餅乾。似乎還真有些餓,端起了牛奶,又吃了個麪包,終於,打算好好睡個安穩覺了。

躺上牀上,正在醖釀一份平靜的'心情進入夢鄉,祈求上蒼可以給我明天的指點。忽然聽到一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我仔細聽到了。腳步聲逐漸變近,但聲音卻沒有變響,聽得出來她走的很小心生怕稍重的腳步會打破這寂靜的夜晚。

停下來了,幫我蓋了蓋被子,收拾了殘餘的麪包渣,又轉了身,腳步聲又漸漸遠去,最終我捕捉不到了,媽媽走得更輕了,是擔心吧!

心被牽動,只因那陣陣的腳步聲。

夢裏的腳步是輕盈的……因為她一直牽動着我的心……

其實幸福很簡單,你們知道我的幸福是什麼嗎?

好聲音作文11

鍋鏟輕輕拉開了晚間序曲的前奏,在低沉的交響樂後,逐步輕快起來,急促起來。聽着媽媽做飯的聲音,我不禁停下腳步,站在廚房門前,享受着這獨特而又動聽的好聲音。

淡淡的燈光朦朧了母親的身影,在熱氣中若隱若現,媽媽顯得格外美麗。“嚓——”一聲巨響使我一怔。原來是媽媽把菜倒進了鍋中,各色的菜在油中噼裏啪啦的響着,清脆而又迅敏,在熱氣中輕輕劃開,聲音的大小並沒有隨時間的流逝而變化。菜與油的碰撞聲突然中斷,緊接着的是低沉的“咕咕”聲。那是湯滾聲。聲勢由小到大,由慢到快,宛如一道道雨絲,在地上炸裂開來。聽着節奏分明的曲調,我開始興奮起來。媽媽一定是在做有紅又大又香的紅燒蹄髈,不到週末,媽媽是絕不會做的。媽媽在做這道菜時,才會如此精細。此時的湯鍋,被小小的、濃濃的火苗簇着,在圈圈紅光中安然放置。濃郁的香氣在空氣中瀰漫開來。又讓我想到那圓滾滾的蹄髈在深紅的湯水中微微顫動,就讓我迫不及待地想吃它。但最後我還是抵制了香氣的誘惑。因為我不忍心打破這動聽的交響樂。

這段音樂持續了很長一段時間,它跌宕起伏,有剛有柔。有時如行雲流水,轉身又好似閃電轟鳴……洗菜時水的嘩嘩聲;切菜時刀的噠噠聲;炒菜時油的嚓嚓聲;燉湯時湯的咕咕聲還有那吸油煙機的低沉呼呼聲……這一個個音符組成了一首温暖的旋律。最後,媽媽關了火,宛若一位藝術家,輕柔地轉身謝幕。我不禁欣然鼓掌,為了媽媽在廚房中的颯爽英姿,更為了那一段温暖的旋律。

那些母親做飯的聲音,那些夾雜着愛與期待的聲音,那些摻着情與真誠的聲音。正是我心中最美、最好聽的聲音。獨特而又動聽。

好聲音作文12

音樂課上要舉行“班級好聲音”啦!我們全班都興奮不已,爭着去曹亦澤那兒報名,利用下課時間來練歌,我也不例外。

在這次“班級好聲音”活動中,我和譚涵一、蔣旖萱一起演唱《畫》。我們把歌詞背得滾瓜爛熟,模仿原唱的語音語調,一遍一遍練習,爭取拿下第一名。

“班級好聲音”終於到來啦!第一個演唱的是賀雨希。她給我們帶來的是《紅色高跟鞋》。只見她面帶微笑地上了台,“該怎麼去形容你最貼切……”她一開嗓,我們就暗暗叫好:“太好聽了!”她給我們班的好聲音開了個好頭。第二位歌手是盧淼。她準備的比我們都要周到:換裝上場,唱歌時還配上了動作,優美極了。

“下面由請何一、蔣旖萱、譚涵一組合唱《畫》。”蔣老師話音剛落,台下便響起一片鼓掌聲。我忐忑不安地走上去,心裏十分緊張。當音樂響起時,我更緊張了,臉蛋漲得通紅,心跳也加速了。開口唱時,我感覺自己聲音都在顫抖。但過了一會兒,我便不那麼緊張了,聲音也不再顫抖了。漸漸地,我就放開了膽子在舞台上唱,盡情享受着音樂的魅力。我們的表演結束了,台下再次響起了熱烈的掌聲。

最後一個組合是誠誠和姚夢舜,他們一起演唱的是《瘋狂外星人》。他們一張口,我們全班都捧腹大笑,笑得簡直直不起腰來。“哥是一根葱……”每當他們唱到這句時,更是嗨翻全場。“哈哈哈……”歡笑聲久久地迴盪在我們的耳邊。

功夫不負有心人,我們組合最終獲得了第二名。

“班級好聲音”真是太有趣了,既可以提高我們的音樂水平,又能鍛鍊我們的膽識。期待下次……

好聲音作文13

我也們每一個人一步一步走到九年級,堅持到現在是不是都累過?是不是想要放棄過?那麼又是什麼讓你忘記疲倦,讓你堅持向前,向着曙光走去呢?是一句温馨的叮嚀?是一段感人的故事?還是你自己心底裏的目標?

而讓我一直堅持住的是媽媽對我所説的話,為了這一句話,我無論多麼累都不會鬆懈。我曾經想過放棄,認為自己成績差,根本不可以達到我心裏的目標。而這個時候媽媽對我説:“你要相信自己,人活着就要去奮鬥,這樣人生才會過得更精彩。要相信心裏所能到達的地方,有一天腳步也能到達,不要灰心,不要貶低自己,努力讓自己活的更精彩!是啊!心裏所能到達的地方終有一天腳步也能到達。我如果自己都瞧不起自己,又怎能讓別人看得起我呢?我不應該這樣自甘墮落的啊,我要奮鬥,終有一天會達到自己心裏的目標。

老師講得題我反覆練習,聽課也變的認真,但成績還是沒有多大變化,我自己心裏也很失落,又想着不學了。但是每當這個時候,媽媽的那句話又從我腦海裏冒了出來,要相信!要相信!對!要相信相信我自己,那句話就像是下了咒一般盤繞在我的身邊,監督着我,每當我想到媽媽説的那句話,我都會化棄力為動力,自己去努力。

黃天不負有心人,在兩個月後期中考試,我的成績可謂直線上升。拿着試卷,看着上面的分數,我激動的眼淚都要出來了!

這一切,都是那一句,要相信自己心裏所到達的地方,腳步也能到達。謝謝你媽媽,謝謝你對我所説的話,在我心裏你説話的聲音是世界上最動聽的聲音。因為它鼓勵我不斷進步!

好聲音作文14

一個週末的午後,我滿懷好奇心,去尋找樹林“好聲音”。再次來到熟悉的後山林。那茂盛的樹木為我遮擋了刺眼的陽光;那如茵的綠草為我鋪上了一層柔軟的地毯;那盛開的鮮花,香氣迷人,令我心曠神怡。在這片美景中,我忘了世界,也忘了自己。閉上眼享受大自然的氣息。

忽然,一陣優美的歌聲傳入我的耳畔,把我的思緒喚回,我隨着歌聲來到一棵樹後,扒開草叢一看,原來是一羣甲蟲音樂家們啊!它們正全神貫注地掙着翅膀,優美的音韻,像靈泉一般流了出來,讓人耳目一新。

“知了—知了—”,我抬頭一看,原來是蟬哥哥啊!它們正集體站在枝頭練嗓子呢!彷彿馬上就要開展屬於它們的音樂會一樣。我看着看着,覺得自己也成了它們其中的一員,身體正在慢慢縮小,背後長出了一對翅膀,慢慢起飛,慢慢舞蹈,放聲歌唱……

忽然又傳來了一陣音調圓滿,明朗而響亮的歌聲。只聽見它發出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過神來,去尋找聲音的來源,我發現在那邊的草叢中,蟋蟀弟弟正站在自己的家門口歌唱,聲音清澈動聽,發現我的到來,蟋蟀弟弟友好地放低歌喉,表示對我的歡迎。

樹林裏還有很多很多動聽的“好聲音”,嘰嘰喳喳是鳥兒的好聲音,唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧!感受大自然帶給我們如此美妙的聲音!

走吧,一起去看知了大哥的演唱會吧!

好聲音作文15

雪下了又融,草黃了又綠,任憑世事變更,時間遠去,我都會守在你的身邊,陪你看日出日落,門前花開。

——題記

陽光微斜,風吹得花傘呼呼作響,陽光下,地上的水坑反射着柔和的光芒。轉頭看向右方,對上那温柔的目光,伸出手,觸摸那温暖的面龐,望着天,又想起那幸福的過往……

你的聲音總是那麼婉轉動聽。

兒時,總是纏着你給我講故事,你從不厭煩,一遍又一遍地重複那單調的情節。小學時,你總是耐心地給我讀課文,陪我背演講稿,即便是我不高興,你也能用那温和的聲音去安慰我、鼓勵我。

你的聲音又是那麼催人奮進。

剛上初一時,由於學習生活的不習慣,第一次考試成績很不理想,你卻毫不在意地説:“沒有關係,我兒子棒着呢!咱下次努力,一定會考好的!”我用盡了力氣,終給你交了份滿意的答卷。

而如今,歲月將你洗盡鉛華,當我無意中看見你眼角的皺紋時,我問自己:“她什麼時候老了?”當我為你綰好頭髮,翻好不平整的袖口時,對你説:“你又年輕了許多,很漂亮呢。”你咿咿呀呀紅着臉不説話,像個孩子。

你總是對我説:“現在好好學習,將來才能有一個美好的未來。”

你每天早出晚歸,一心一意全是為我,媽媽,這些我都看得到,我一定會聽你的話,努力學習,不辜負你的一片苦心。

你用前半生換我健康成長,我願我的後半生換你歲月長流。

在我心底,你對我的每句關懷,每句叮嚀,每句訓斥,每句鼓勵,都是全世界最好的聲音:媽媽,謝謝你!

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