傾聽校園裏最美的聲音作文

校園裏的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。

早晨，來到校園裏，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調皮的同學聽到這種聲音後，為以前沒有認真讀書而感到後悔。你看，他們現在認真讀書的樣子，多麼可愛呀！校園裏的讀書聲連在一起就像説了一句話：“努力學習。”

聽完了讀書聲後。就是下課時候同學們的笑聲了。下課了，同學們三五成羣地坐在一起講笑話，思考一個問題。當他們聽到了一個好笑的笑話或者想出了問題的答案的時候都會不由自主的笑了起來。你看他們笑得多麼燦爛呀！當你聽到這聲音時，你會為他們的高興而感到自己高興。正所謂：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”不就是説的這嗎？

上音樂課時，同學們又會在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲，同學們便一起唱了起來，他們之中有的唱得非常的好，有的卻唱得有點跑調了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細傾聽，你會覺得他們像是在開音樂會，老師在上面指揮，同學們在下面唱，還不時會有幾位“觀眾”在外面停留一會兒。

讀書聲、笑聲、歌聲構成校園裏的最美麗的聲音，讓我們一起仔細傾聽吧！傾聽後讓我們感動，讓我們充實。我們會在傾聽中快樂的成長！

聲音海納百川，一瀉千里；聲音餘音繞樑，三日不絕；聲音抑揚頓挫，宛轉悠揚。我安撫躁動的心，在漆黑的、伸手不見五指的夜裏，回憶着，傾聽着最美的聲音……

快樂的前奏

旭日東昇，霞光揮灑——

“啊！快來呀！這裏好美呀！”聽着同學們一聲聲的.叫喊，我們踏着春的腳步，循着春的氣息，跟隨老師，來到蘇州園林。無論是驚悚的項目，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時採擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，迴歸童真，重温那段美好的時光。

優美的旋律

歲月無聲，日光無影。處在班級這個大家庭中，即將中考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時聽到同學們討論題目，分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否，“這道題用相似來解”、“這道題好簡單啊！”經常，我們會為一道壓軸題冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一點、一滴地把題目瓦解掉。我堅信，只要我們大家齊心協力，勇往直前，沒有翻不過的山頭，沒有融化不了的冰雪，沒有走不過的荊棘之路！蘇軾的“老夫聊發少年狂”在我們身上得到了充分的體現。求真、求實是我們的主旋律；開拓、進取是我們永恆的追求！

看——成功之花正向我們綻開笑臉，理想之船正待我們揚帆起航！聽——求實的音符在教室的上空久久迴盪……

漸強的尾聲

“加油！加油！”隨着男子1000米比賽的打響，我衝着，衝着，再衝着……同學們的鼓勵聲、吶喊聲化作一股力量，推動我的雙臂，加快我的步伐。

“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前頭！