難忘的聲音作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的聲音作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的聲音作文 篇1

有這樣一種聲音，它過去多年，卻仍在耳畔迴盪，滲透進心中。

小時候的我，酷愛爆米花，雖是喜愛但它做出來後的“巨響”確實難以忍受，並在兒時特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發怒”般，驚動我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷裏，温熱的雙手緊捂着我的小耳朵，還不時地想多向後退些，再退些，我卻埋怨地説：“近些~我要看他怎麼做得！”，忽地一響！可從我耳中聽到的卻變為悶悶的鼓聲，與巨響截然不同，好聽極了。

同樣我對刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵着耳朵，很“不耐煩”的樣子關掉它。細心的外婆就每當我起牀時輕輕一拍我的被子，喚我聲“起牀”，使我漸漸醒來&hllip;&hllip;當我睜開惺忪的雙眼時，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因為那是我外婆親手做得，兒時的我稱這美味叫做“外婆情之味”。

我童年的“小船”載着那些聲音、快樂與外婆，外婆在船上講故事給我聽，可&hllip;&hllip;外婆現在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們經過外婆的獨特“加工”，升級成“優美”的樂章，伴隨着我快樂成長。

我永遠忘不了兒時的那些聲音，它們又開始在耳畔迴盪，迴盪了

難忘的聲音作文 篇2

每天天快亮的時候，是我最煩惱的時刻。屋子裏一片漆黑，可廚房裏卻響起了鍋勺的敲打聲，或者雞蛋打到碗裏的聲音。

我説不愛吃雞蛋，可奶奶還是天不亮就爬起來蒸雞蛋。我只能用被子捂住頭，可各種碰撞聲、微波爐的聲音還是鑽進了耳朵。終於有一天，我忍不住説：“奶奶，不能不蒸雞蛋嗎？”奶奶沒説什麼，第二天的早餐卻換成了荷包蛋。當然，這要比蒸蛋還要麻煩，奶奶起得更早了，我也醒得更早了。

這天，奶奶發燒，早早地去睡了。我十分欣喜，自己早上隨便吃什麼都可以了，反正不用吃雞蛋了。奶奶燒得不輕，我給她加了牀被子，然後帶着快樂的沒有雞蛋的夢睡了。

“當——”、“咚咚——”房間微亮，我又被這聲音吵醒了。我瞬間穿上衣服，走到門口，停住了，奶奶不是病了嗎？

推開門，聲音更加清晰，奶奶在廚房裏麻利地打好一碗雞蛋，又去熱牛奶，還去倒燒開的水，忙得不亦樂乎。

我想上前幫她，她的臉通紅，與銀白的頭髮形成鮮明的對比，她仍在發燒！我剛想説什麼，奶奶打斷了我：“得了得了，快去洗漱去。”説完轉身又忙起來。

我在衞生間，聽到從廚房裏傳來的叮叮噹噹的聲音。等我坐在桌前，一碗色澤鮮亮的荷包蛋正冒着熱氣，奶奶似乎累了，什麼話也沒説便回房間休息了。

荷包蛋很甜，奶奶加了紅糖，我覺得荷包蛋從來沒有這麼好吃過。而後，雖然每天仍能聽到早上那敲敲打打的聲音，卻覺得沒那麼厭煩了。無論發生什麼，每天早上奶奶總會為我準備一個雞蛋。現在每天早晨，我最愛隨着這種聲音醒來，靜靜傾聽，很好聽，很好聽！

難忘的聲音作文 篇3

有一天晚上，爸爸和媽媽出去吃飯，把我和小姑姑留在家裏，走之前，爸爸和媽媽叮囑我們，有人敲門一定不能開門，然後她們就走了。

我和姑姑看了一會兒電視，就把大燈關了，開了小燈準備睡覺，剛走到卧室門口，就聽見門外有人大叫：“快給我開門，我要進來。”我當時怔住了，趕忙輕手輕腳的把燈光關了。找到姑姑想辦法，姑姑説：咱們先給你媽發個短信吧！然後坐到紙箱後面躲着。門外的那個人還在不斷的敲門，而且響聲越來越大，似乎要把門敲爛。過了半個小時，爸爸和媽媽還沒有給我們回短信，我們也不敢去開門，姑姑害怕的對我説：“要不咱們打個電話給你爸爸，可以，只要聲音別太大了！”我小聲的對姑姑説，姑姑輕輕的去拿手機，過來的時候，還給我拿了點吃的好讓我壓壓驚。姑姑打完電話後對我説：“你爸爸説了，她們可能還有一兩個小時讓我們先吃點東西躲一下。”可是門外的那個人還在不停的敲門，不一會兒門外的聲音漸漸小了，但有開鎖的聲音我們都害怕極了，不知道該怎麼辦？過了一會兒，門口傳來熟悉的聲音：“睿睿出來吧，剛才敲門的是樓下的神經病，他被保安帶走了。”聽完爸爸的話，我和姑姑才從裏面爬出來。

這恐怖的聲音讓我很難忘。

難忘的聲音作文 篇4

夜深了，我躺在牀上，望着那絢麗的夜空，調皮的星星在天空中朝我快活地眨着眼睛，耳旁又響起了小時候睡不着，媽媽給我唱兒歌的聲音。

記得小時候，那個夏天的天氣特別悶熱，連空氣都是熱的。我躺在牀上翻來覆去都睡不着，急得都要哭了。這時，媽媽輕輕地把我抱在懷裏，輕拍着我，嘴裏哼着兒歌“月兒明，風兒靜，樹葉遮窗櫺，小寶寶睡夢中，露出了笑容……”聽着兒歌，媽媽輕搖着，不知不覺我就進入了夢鄉。有一次，媽媽拍着我入睡，睡到半晌，我迷迷糊糊地睡着了，猛然一沉，我被驚醒了，看見媽媽已經睡着了，我從媽媽身旁爬起來，慢慢把媽媽的頭扶到枕頭上，給她蓋好被子，就躺下了，可怎麼也睡不着，我好幾次都想叫醒她讓她給我唱兒歌，可是一想起媽媽早上起牀上班都是筋疲力盡的樣子，話到嘴邊又咽下去了。躺了一夜也沒睡着。第二天家裏多了個“大熊貓”，媽媽看到我這樣子背過身去抹眼淚，埋怨自己怎麼可以早睡，我心裏很不好受，但還是沒有辦法入睡。晚上那熟悉的音律又出現了，我美美地做了一個好夢，可心裏卻不是滋味想：媽媽今天又睡不好覺了。

第二天早上起牀，媽媽卻很精神，她拿出一個錄音機，一放。啊！是那首兒歌，從那以後我改掉了失眠這個毛病，媽媽也可以每天晚上睡個好覺了。

夜深人靜時，温馨的兒歌又在我的耳邊響起，月光灑在我的臉上，甜蜜的笑容伴着我今後的每一個夜晚。

在心底的一座古老的房子裏，我找到了那首兒歌的飄過的痕跡，那清甜的聲音帶着我住進了那座房子……

難忘的聲音作文 篇5

“鈴鈴鈴——”風鈴又響了。每當聽到了這風鈴被風吹動的聲音，我就想起了那位可愛的小“勇士”。

那是三年級的暑假時，我家來了一個小男孩，媽媽説這是她遠房親戚的孩子，要在這玩幾天。我向他打招呼：“你好啊！小不點兒。”他噘着嘴説：“我才不是小不點兒！我要當勇士！”我笑了笑，以為他在胡鬧。

有一天，我和他出去玩，突然迎面跑來一隻大黑貓。他以為我害怕，就説：“哥哥別怕，我會保護你的！”説着就向大黑貓跑了過去，結果大黑貓沒事，而他的手上和臉上卻被撓了好幾處。我趕緊帶他回家擦藥。等他擦完後，我蹲下身來習慣性地用指尖戳了一下他的額頭説：“勇士可不是好當的哦！”可他還是不服氣

晚上，我跟他躺在草地上，指着一顆星星對他説：“看！那就是勇士星，是勇士的象徵！”他興奮地説：“總有一天，我也會成為勇士的！”我笑了笑説：“那麼，加油哦，勇士！”

終於到了離別的時刻了，他拿出一個風鈴對我説：“哥哥，它是我最重要的寶物，你幫我保存好。等我成為真正的勇士時，我再來取回它。”最後他上了火車，與我揮手告別。我竟不知道這是我和他最後一面。在他走後，我非常想念他，想他時就聽聽風鈴聲，就像聽見他在和我説話一樣。

某一天的下午，我回到家時，媽媽告訴我小弟弟出車禍死了。我慢慢地走回自己房間，我欲哭無淚，因為我知道勇士不希望別人為自己而哭。

“鈴鈴鈴——”風鈴又響了，這是你在天堂裏對我的問候嗎？勇士！我永遠不會忘記你，還有這風鈴的聲音。

難忘的.聲音作文 篇6

去年春天的一個星期一早晨，學校剛升完國旗，同學們都擠到了樓梯口，準備進教室。

我也在人羣中，擠呀，擠呀，總算擠到了上二樓的拐角處，就在我抬腳上第二個台階的時候，後面的一個同學，將我左腳的鞋子踩掉了，我趕緊轉過身去找鞋，可是隻看到身後那位同學的倆條腿。這時，我向後退，後邊人頭攢動；向前走，上樓的人又把我擠到原位置，最後，我只能抬着左腳靠在牆壁上，幾分鐘過去了，我依舊是這個姿勢。我急的都快要哭了。突然身後傳來一個温柔的聲音：“李欣桐，你怎麼了，為何不上樓？”是我的班主任李老師，看到她，我就像見到救星一樣高興！我不好意思地説：“我的鞋掉了。”老師讓其他同學都向樓梯的護欄那邊走，還左顧右盼的幫我把鞋撿了回來，放在地上，讓我趕緊穿上。我單腳跳了過去，蹲下身，把那隻冰涼的腳伸了進去，迅速站了起來，看了老師一眼，對她説了聲：“謝謝老師”，就趕緊跑着上了樓梯。那天雖然天氣很冷，可是我的心卻很暖和。

以後一見到我的班主任，就會有一種感動的情緒湧上心頭，因為，沒有她，説不定那天我就要光着腳去上課了！那肯定要讓同學們把肚子笑疼的！現在想起都覺得自己滑稽可笑！但老師的聲音卻深深地烙在我的腦海裏，讓我終身難忘。

難忘的聲音作文 篇7

“譁——譁——”這聲又在我耳邊響起。它們小溪在為我唱歌。

一天，我和媽媽一起去公園玩。一走進大門，只聽“譁——譁”、“譁——譁”，那是小溪在歡快的歌唱。“沙沙，沙沙——”那是大樹在彈琴。

我和媽媽走到小溪邊，溪水“譁——譁”響，彷彿是一首美妙的曲子我耳邊彈響。我忽然覺得自己就是一條長長的小溪，穿着透明的衣服，站在陽光裏。突然，風來了，我就開始舉行熱鬧的音樂會。荷葉在我的頭頂上飄來飄去，就像架子鼓一樣。我一邊唱，一邊敲着架子鼓，整個公園都在聆聽……過了一會兒，我才記起我不是一條長長的小溪，而是在看小溪呢！

我們又走到一棵綠油油的大樹旁邊。它真像一個威武的戰士，大樹的葉子就是士兵的的頭髮，真有趣！

忽然來了一陣大風，大樹高興極了！興奮地搖動着它的葉子，發出“沙——沙”、“沙——沙”的聲音，在我耳邊響起，如同有人在歡樂地唱歌！

此時，我陶醉其中，感覺自己化身成了一棵樹，矗立在綠油油的草地上。小鳥在我的頭上“嘰嘰喳喳”地叫着，那是在為我伴奏。一陣陣大風吹過，把小鳥的聲音蓋住了，而我努力地發出“沙——沙——”的聲響，和着大風“呼——呼——”的聲音，如同一曲宏大的樂章……

漸漸地，我覺得樹葉飄落了，我棕色的身子不見了。哦，才意識到我不是一棵大樹，我是一個人呀！

大自然的聲音，太美妙啦！

難忘的聲音作文 篇8

我聽到過許多令我難忘的聲音，但是最令我難忘的聲音還是那天老師講課的聲音。

那天早上，我檢查出我同桌，數學練習冊上有許多題沒有做。數學課時，我把作業遞給老師，老師見後新課也不上了，立刻就把這幾道題抄在黑板上，然後一遍又一遍的講解答題過程。老師講得很認真，也很仔細，很快一節課就過去了。下課時，老師讓同學們思考剛剛講過的同類型的題，可是依然有人不會。老師歎了口氣，然後回了辦公室。又過了一節課，數學老師又進了教室。這節是我們的美術課，那一天老師為了給我們講懂這幾道題，把一天所有的副課全佔了，惹得許多同學小聲抱怨。又一節課講完了，老師提問了幾個同學，不知是她們沒聽進去，還是為了報復老師，他們一聲不吭。老師以為自己還是沒講好，就又把這幾道題講了好幾遍，直到中午放學，一直在講那幾道題。

下午一上課，數學老師就給我們佈置了相關類型的題讓我們做。做完後，老師又喋喋不休地講解了起來，這時老師的聲音變粗了，那聲音就像在鋸木頭，我的同桌悄悄捂住了耳朵。可是在我心裏，這聲音像泉水叮咚，像悦耳的鋼琴聲……老師今天真的是太辛苦了。

回到家後，我的心久久不能平靜下來，老師講課時那沙啞的聲音一直在我耳邊，這聲音令我無比難忘。