最美的聲音作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的最美的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。

最美的聲音作文 篇1

有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引着我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸着我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦海迴盪着，讓我無法忘記這一種聲音。

小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱着《世上只有媽媽好》叫我起牀，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地，我背起了重重的書包上小學一年級，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我彷彿像只歡快的小鳥跳着優雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了什麼藥似的，每天都聽着這歡快的歌聲，聽得如痴如醉，唱出了世界上獨一無二的歌聲。

時間一分分過去，日子也一天天過去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書包上小學三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現在我明白了世界上的每一樣東西都有着美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音；下雨時嘩嘩的聲音；翻開作業本時沙沙的聲音；人們唱歌時發出最美的歌聲。在每一天中有着許許多多的聲音陪伴着我，讓我們開開心心地度過每一天！

現在我上小學五年級，知識豐富的我，每天我拿着白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進空瓶子裏，好好的體會着最美的歌聲，最美的聲音迴盪在世界上的每一個角落裏。沒有音樂的音符，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過低調的味道更加濃郁了而已。

最美的聲音作文 篇2

有人説世界最美的聲音是一首歌，亦或事物發出的聲音，但殊不知，它之所以美妙，則是因為它似一股涓涓細流，能夠慢慢滲透進你的心靈深處……

從前，我以為聲音只是單純用耳朵聽的，於是便去學習了樂器，妄想有一天我能彈奏出一首好曲子被稱作是最美的聲音。日復一日地練習，終於有一天，我厭倦了每天只練基本單調曲子煩躁的生活，我想要快速地學會更多，於是我便去找老師，老師卻説：“只有基本功練紮實了，樂曲才能練好！”

我沒能堅持下來，琴被封塵在了一段歲月中，染滿了灰，我想，能夠彈奏彈出最美的令人羨慕的聲音太難了，於是我便不做了，於是我便做不到了。

一天，一個朋友來到我家，對我説：“好久沒聽你彈琴了，你彈一首吧！”我也不掃興，便應允了，我從廚中拿出佈滿灰塵的琴，沒有擦，直接彈了起來，手法生疏，若説以前，我只彈錯個幾個音，不會像今日這般不堪入耳，琴音就像琴一樣灰濛濛的，沒有生命力。我煩躁了，看來我是與最美的聲音無緣了，我扔下琴，坐在沙發上，些許懊惱、太多煩躁，等待友人的嘲笑。

“其實你彈得挺好的，只要多多練習，總有一天你會彈出很美的曲子的！”友人坐在我旁邊，幫我擦了擦琴上的灰。我知道，這只是安慰，但我凝視着琴，看到了那條被擦掉灰之後與周圍格格不入的印子，我心裏似有一角被觸動了，久而久之，我的心什麼時候也像這把琴一樣，被灰給矇蔽了？

友人走後，我慢慢將琴上的灰擦乾淨，慢慢將它拿起，我看見的彷彿還是一把嶄新的琴，我想起初次見它，微笑着與它對視，轉而抬起頭仰視着媽媽，“就它了！”又什麼時候，我已經能夠平視母親，而卻只能俯視它了？

我翻出舊時練習的曲譜，一首一首地彈奏起來，彷彿重見了一個個老友，再次微笑，招手，我們已不是陌生人了。我一首一首地練，用心練，一直到後來，越來越多的人對我“你彈的琴真好聽！”我微笑着，因為我明白，最美的聲音不是琴發出的，而是用你的心。

那一天，我明白了，聲音不是單純用耳朵聽的，而是用心去感受，用心去演奏！

最美不是琴音，是心音！

最美的聲音作文 篇3

在我的心裏，有一個最美的聲音。這個聲音就想陽光一樣温暖，那就是媽媽的叮囑。

“孩子，通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都説幾遍了。”我嘟着嘴，嫌媽媽墨跡其實，我的心裏很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數，我也很樂意，因為我知道那是母愛的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

初一初二時，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種温暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖説沒有天天見面，但是現代的科技還是讓媽媽有了發言的機會，我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

我喜歡這種聲音，每次我出去之前，這些話都是我必不可少的'必修課，現在也可以算上是倒背如流了。上小學時，媽媽説我太小，送我上學，即使是這樣，他也不會忘記和我説一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終於，四五年級時，我可以自己上學，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會不放心的叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時我也會衝他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心裏一樣是暖暖的。

有的人對媽媽的叮囑會感到厭煩，認為他們太囉嗦，但是在我的內心，這就是那最美的聲音。

最美的聲音作文 篇4

最美的聲音莫過於朋友的鼓勵了。

——題記

陣陣春風吹來大地歡唱的聲音，頓時使我心曠神怡。我明白了：美妙的聲音如同花香般，可以令人心曠神怡；美妙的聲音如同潤滑劑般，可以化解人與人之間的矛盾；美妙的聲音如同推進器般，可以幫助我們走向成功……我也曾聽過最那最美的聲音。

那時，我才初步踏入六年級，雖然我的成績在班級中名列前茅，但我卻是一個靦腆的小男生，班級多次舉行活動，我都不願意參加，直到那一次……

那次，班級又要舉辦“作文展覽”的活動，我仍舊像當初一樣害羞，當週圍的同學都踴躍報名時，我躲在座位上默默地看着這一切，忐忑不安羨慕着他們，可又不敢去報名。這時，小志瞧見了我，立刻跑了過來，關切地問道：“小華，你怎麼在這兒？為什麼不去報名呀？”一連串的問題似雨點般向我砸來，沒等我回答，小志就風一般地跑到老師面前替我報了名，我頓時驚慌失措，不知該怎麼辦？但小志鼓勵我説：“小華，我相信你能行的，你要相信你自己！”説完，他向我投來鼓勵的眼神，這眼神，似利劍般，刺破了我心中的靦腆之幕；似火焰般，融化了我心中的膽小之冰；似暴雨般，熄滅了我心中的害羞之火……我變得開朗起來。

展覽時，老師竟要求我親自讀作文，我那靦腆的老毛病又犯了。頓時，我坐在座位上，動也不敢動，同學們都向我投來了懷疑的目光，議論紛紛，“他能行嗎？”“不會搞砸了吧？”……我的臉立即紅了。這時，小志右手握拳，在胸前一揮，鼓勵道：“小華，加油！我相信你！”這話語似推進器，把我推向了講台，我用生平最大的聲音朗讀起來。終於，我成功了，小志向我翹起的大拇指！

現在，我變成了一個活潑開朗的小男生，這完全要歸功於那時小志的鼓勵。在我看來，那是最美的聲音。我明白了：美妙的聲音可以使人心曠神怡，忘記不悦；美妙的聲音可以使人信心倍增，走向成功；美妙的聲音可以使人變得活潑、變得開朗……我愛最美的聲音。