【熱】大自然的聲音小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的聲音小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的聲音小學作文1

大自然是一個創造者。它不僅創造了生命，還創造了一個音樂的靈泉。

聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦着一首首小詩。汩汩溪流駛向遠方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩着歡快的步伐來到溪邊。温柔地舔着小溪的臉蛋，與它訴説着音樂的故事。

突然，雷公公大發雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風弟弟聽到動靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來採蜜和嗡嗡地唱歌了，更別説那柔弱的蝴蝶妹妹！

雨在滴滴答答地下着。吹來一陣涼風把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多麼令人心情愉悦。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

看！這就是大自然的聲音，樸實而又精彩！只要你認真傾聽，就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

大自然的聲音小學作文2

雨是從天上來到人間的純潔的小精靈。

細細的聽吧.........

雨在輕聲微笑。它們輕輕地撫摸着大地，滋潤着每一塊土地。雨珠像是脱了線的珍珠它們在盡情的跳動，落在地上形成了一朵朵水蓮花。但雨更像是母親温暖的手，看到它們，心中頓時充滿了幸福和温暖。

雨在恣意喧譁。但它們的喧譁並不令人討厭，反而讓人感到涼爽和安逸。它們很喜歡跟人們開玩笑，總是該來的時候不來，不該來的時候來，但這也許是天意，所以沒人會責備它。

雨在低聲啜泣。雨在為我們哭泣，因為我們似乎過於留戀那縱橫交錯的繁華微市，卻感受不到大自然的美好。我們將自己窒息在那夾小的空間，我們在滾滾紅塵中掙扎着，被煩惱;苦悶，徘徊，彷恐纏繞着心境，這時雨就成了修飾感情.寄託心願的使者。

雨無聲無息地灑落，在這個世界彷彿除了安靜就是安靜，周圍靜得好像連時間都停泄了一樣.......彷彿一個動作就能將這平靜擊破，但這種安靜讓人很舒服。

當心中充滿懷念與感喟時，我喜歡一個人靜靜的坐下來聽雨，這是聽雨是一種不錯的享受。

大自然的聲音小學作文3

春天來了，陽光明媚，我來到一條小河邊，聽到河水嘩嘩地唱着，好像在提醒大家：“春天來了，春天來了……”

聽！小鳥喳喳像是在説話：“春天來了，春天來了。”大白鵝在水裏“嘎嘎”叫着，像是説：“我們是水上健將，看我們遊得多麼快，多麼棒。”小草衝破封閉一冬的土地時發出了輕輕的撞擊聲，含苞欲放的花朵發出了嫩嫩脆脆的聲音。

夏天來了，站在荷葉上的青蛙“呱呱”地叫着，一陣涼風吹來，林子裏不時發出沙沙的聲音，竹林也不時發出颯颯的響聲，彷彿在親切地交談着。溪水一直都在不停地流動，彷彿在唱着一首快樂的歌，不信，你聽，嘩啦嘩啦。

轉眼間，秋天來了，雙腳踏在落葉上，發出“刷刷” 聲音，那些落光葉子的樹木彷彿在説：“時間過得可真快，一下子我就老了。”

“咯吱”“咯吱”腳踩在雪地上，冬天也來了。北風呼呼地吹，吹着，吹折了花枝，吹冷了萬物，但是遮擋不住人們那顆砰砰直跳 而熱火的心。

大自然有很多聲音，只要用耳朵傾聽就一定能感受到那首動聽的歌聲。

大自然的聲音小學作文4

你聽過大自然的聲音嗎？大自然中藴藏着無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。

早春季節，最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽的窗子向外望去，幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝着我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意，我常會拿了饅頭屑撒在窗台邊，於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。

盛夏的時候，最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導下，有秩序地打着節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。

暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚，聽着雨聲，也能聽到你自己的心聲。

冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會向下滑落。坐在屋內，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。

去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心，才會更愛生活，更愛我們的家園。

大自然的聲音小學作文5

我是一隻鳥，我喜歡去傾聽大自然那美妙的聲音。

我飛到山間，遠處傳來“叮叮咚咚……”咦，這是什麼聲音？我隨着聲音尋去，哦！原來是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪邊，它打開嗓門瞿！瞿！地唱着，給小溪姐姐伴奏呢！小杜鵑也飛來了湊熱鬧，布穀！布穀！唱個不停，隨着這首歡快歌曲，我也忍不住嘰嘰！嘰嘰！地唱起來。這裏可真熱鬧呀！

我飛到了草地上，聽見了轟隆隆，轟隆隆的聲音。這回又是誰在歌唱呢？我隨着聲音飛了過去，原來是雷公公打開它的大嗓門在唱歌呀！哇！雨姐姐來了，沙沙沙，沙沙沙這聲音真清脆。“呼呼呼……”風姑娘也來了。我躲到樹下繼續聽了下去，這真像一首交響樂曲。真好聽！

我又飛到了海邊。看！小螃蟹們在沙灘上坐着也不知道他們在幹嘛？我飛過去問了問。他們回答説：“今天，大海演奏家要在這表演，它是一個很有名氣的演奏家，我們都是它的粉絲。”我也坐了下來聽大海的演奏。“嘩啦啦……”看來大海開始表演了。接着聲音越來越強，“轟隆隆……”然後又變弱。這時幾隻海鷗飛了過來在大海的上空“歐歐歐……”的唱着歌。原來這是大海伴唱呀！

我是一隻小鳥，我喜歡聽大自然那美妙的聲音。

大自然的聲音小學作文6

小朋友,看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細。其實，大自然什麼都可以創造出來。

你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在説：“小朋友們，快快起牀，先去鍛鍊鍛鍊身體。可千萬別遲到了，要不然，老師會批評你的。”你説大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

當我去上學的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我説：“小朋友，早上好!讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”

一羣白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------

青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫生，我們一定要保護好它們。

當你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊迴盪着，勤勞的小蜜蜂一邊唱着歌一邊採蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災區的小朋友們。”

夜深人靜的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鑽出洞來，它們在商量去哪裏偷東西吃呢。

大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多麼強大，什麼東西都能創造出來。

大自然的聲音小學作文7

我們被形形色色的聲音包圍着，只要你用心去傾聽，就會感受到聲音的豐富多彩，感受到大自然的語言美妙。

春天來了，池塘裏的小鴨子在嬉戲着，它嘎嘎地歡叫着對我説：“遊哇，遊哇，咱們一起玩吧！”小燕子飛回來了，在我頭上盤旋着，嘰嘰喳喳地説：“小朋友，你好，我又飛回北方了！”不知什麼時候，雷陣雨來了，像一個歌唱家，一會兒引吭高歌，一會兒低聲輕吟……

春去夏來，樹上的知了在“知了，知了”地叫着：“熱呀，熱呀，我快烤熟了！”青蛙兄弟們呢，在池塘裏“呱呱”地合唱着一首首高亢激昂的交響曲。

炎熱的盛夏過去了，迎來了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了，臨走時，對我們説：“嘎，嘎，拜拜了，拜拜了，我回南方了，明年見，拜拜了！”

寒冷的冬天又到了。我剛出門時麻雀嘰嘰喳喳地對我説：“外面冷，多穿點，防凍！”並扇着翅膀，將厚密的絨毛展示給我看，我乖乖地回去加了些衣服。

大自然的聲音多麼美妙，是任何樂器也演奏不出來的。

大自然的聲音小學作文8

大自然有許多美妙的聲音。大自然有時像小孩在給你背誦課文，有時像著名的音樂家在給你演奏。

當我們聽慣了城市的喧鬧聲，是否能聽一下美妙的大自然的聲音。走進大自然，我們一下子就進入了風伯伯的懷抱，風伯伯用他温柔的大手撫摸着我的臉。當風伯伯悠閒地走在森林中，樹葉就發出“沙沙”的聲音，當樹葉大的時候聲音也大。春天，樹發芽了，擋不住風，所以發出“呼呼”的聲音；夏天，森林茂密，發出“沙沙”的聲音；秋天，樹葉要落了，發出“嘩嘩”的聲音，所以説風伯伯是大自然的“風琴家”。

大海是大自然的鼓手，“嘩嘩譁”洶湧的波濤拍打着礁石，那聲音充滿力量，當我們來到大海時，我們應該把煩惱拋到九霄雲外了，大海有時憤怒，有時温柔，你聽：“譁……譁……譁……”那聲音輕輕柔柔，好像在和沙灘説悄悄話，我們在大海里游泳，大海就會趁你不注意的時候把你送到岸邊。

蟈蟈、百靈鳥是大自然的歌手，在草叢裏邊蟈蟈在石頭上“蟈……蟈……”地叫着，石頭就是蟈蟈的舞台。百靈鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，那悦耳的歌聲，讓人聽着如痴如醉，不光是蟈蟈、百靈鳥是森林的歌手，還有許多的動物都是大自然的歌手。

下雨了，黃豆粒一樣的雨滴“滴滴嗒嗒”的下來了，閃電劃過了天空。雷聲“轟隆隆”的響。

大自然還有許多美妙的聲音，等着細心的你去發現。

大自然的'聲音小學作文9

走出喧囂的城市，迴歸大自然，傾聽它美妙的聲音。

聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這裏傾訴着它的歡悦。一滴滴晶瑩的雨水，帶着自己美好的祝願融進泥土，滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨後，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來，“叮咚”一聲，發出告別的信號。

聽，那落葉飄落的聲音。金秋時節枯黃的落葉從樹杆上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

聽，“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完，少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過後，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。

聽，那幾只小鳥正在它們温暖舒適的小“房子”裏“嘰嘰喳喳”地爭論着。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當然順帶討論一下今天的早餐是什麼了吧？鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。

大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音。那些住在四角圍牆裏的人，應多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨特的美！心情也會由此而豁然開朗！

大自然的聲音小學作文10

我從小就很愛聽音樂，大自然中就有許多神奇的音樂。比如：小溪流水聲。小鳥歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽到這些，大家一定想到春天來了。可是，有的地方的春天卻不是這樣美與迷人了。

一天，小溪快樂地和小魚大魚們玩耍，這一天，陽光明媚，樹綠花開。這時，有一位遊客向水裏扔垃圾，你扔。他扔...水黑了，魚死了，小溪也只好默默地流淚了。

今天是個春暖花開的日子，小鳥等待着它的好朋友春雨給它水喝，很快，打雷了，下雨了，小鳥喝了一口，今天的雨水是怎麼了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎麼了。於是它們就去問太陽，太陽説："這是酸雨，是人類污染環境形成的。"聽了這些，小鳥和春雨都傷心極了。

大自然的聲音是多麼美妙啊，可是人類再這樣下去，鳥兒也會離開我們，魚兒也會慢慢死光，地球上將只剩下孤獨，無法存活的人類，世界上最後一滴水也將會成為人類的眼淚。

人們啊，請保護自然吧，讓大自然的聲音重新回到我們的身邊！！

大自然的聲音小學作文11

大自然的聲音有很多，只要你仔細去聽，就像某個地方開了一場音樂會一樣。

春妹妹來到了大自然，春天有許多美妙的聲音，不信你聽，春妹妹一來，小鳥就在枝頭從早到晚“嘰嘰喳喳”底叫個不停，好像在説，“春妹妹呀，你終於來了”。青蛙在水田裏放開喉嚨，唱的歌嘹亮動聽，“呱呱”地叫着，好像在説:“春妹妹你終於來到了我們的身邊。”蜜蜂在花叢中哼着小歌，好像在説:“春妹妹，你來的怎麼那麼晚呀！你要是早點來就更好了。”仔細一聽好像真的在演奏一場美妙的音樂一樣。

接着是夏姐姐來到了我們的世界，夏姐姐的出現給我們帶來了無窮的樂趣，太陽一看到夏姐姐來了，就趕緊地出來了，青蛙看到夏姐姐就“呱呱”地叫着，蟬看到夏姐姐不斷地發出尖鋭的聲音，蟾蜍看到夏姐姐也“咯呱咯呱”地叫了起來，霸氣的蟋蟀看到了夏姐姐“嘰嘰”的叫着，閃電看到了夏姐姐也“轟隆轟隆”地發出響聲，他們好像在大自然裏唱歌一樣。

夏姐姐走了，秋婆婆來了，秋天是落葉起舞的季節，你會聽到落葉“沙沙”聲，還會聽到農民伯伯豐收後歡快的笑聲，知了還有蛐蛐的聲音，真美妙呀！

冬爺爺又來到了我們的身邊，他發出“呼呼”的聲音，那是風的聲音。

讓我們去親近大自然，傾聽大自然的聲音吧！你會發現世界的每一個角落都有生命，都有語言！

大自然的聲音小學作文12

大自然是一首首優美樂曲，讓我們一起去傾聽一起去感受。

聽，風聲

風是一位低音歌唱家。

呼——呼——

非常的優雅他在低吟。

這種聲音讓我們感到舒適和涼爽，讓我們感到非常輕鬆。

聽，雷聲。

雷是一位高音歌唱家。

轟隆——轟隆——

非常有節奏感他在怒吼。

這種聲音讓我們感到了震天動地，讓我們感受到一種悲傷地情感。

聽，雨聲。

雨是一位非常有節奏感的鋼琴家。

嘩嘩——噼啪——

非常有韻律他在訴説。

讓我們感覺他那種由高到低，再由低到高，非常均衡，讓我們感到

他那種歡快的氣息。

聽，瀑布聲。

瀑布是一位氣勢洶湧的吉他手。

嘩啦啦——嘩啦啦——

非常的澎湃，他在宣泄。

讓我們感受那種澎湃的氣息，讓我們感到一種至高無上的情感。

聽，蟲子們的聲音。

蟲子們是一個非常快樂的樂團。

蟈蟈——啾啾——

非常的歡快，他們在慶賀。

讓我們感到豐收的氣息，感到快樂的心情。

大自然的聲音是美好的，是享受的，是有韻律的，是------讓我們一

起仔細地去感受去聆聽，大自然豐富多彩的聲音吧。

大自然的聲音小學作文13

夜，涼如水。

夜晚的公園，跟早晨的公園，恰恰相反，夜晚，格外安靜。

樹，披上了一層黑色的薄紗；草，展開忍受了一天的懶腰；花，開始了舒適的懶覺。跟早晨相比，夜，更加安靜、安祥……

忽然，一陣突如其來的“沙沙”聲，打破了公園的沉寂，使這單調的環境，變得開始活躍了。

我回過頭一看，原來是身後的那一棵枝繁葉茂的大樹在風的幫助下，開始一展歌喉。那個聲音，是多麼活潑，多麼清脆，給人一種清新的感覺。

我本以為，一陣風過後，公園會再一次變得夜深人靜……

可是，我錯了，這一陣風把樹搖得“沙沙”響之後，公園慢慢地變得熱鬧起來。在那同時，也開始變得明亮起來——因為，之前一直躲在冠木林中的那些可愛、小巧的熒火蟲，在大樹“唱歌”後，紛紛爭先恐後地奪冠而出，草叢裏瞬間發出了一陣顫抖聲，緊接着，我被嚇地“呀！”地尖叫了出來。

小草也驚奇地跳起了芭蕾舞。

“嘀嗒嘀嗒——”雨在無聲無息地情況下，悄然下了起來，過了一會兒，雨驟然變大了，“譁——譁——”地打在了一朵朵嫩的花朵上，可她不屈不撓，堅持着，我聽到了她堅強的聲音。

這雨，使公園裏安靜了，僅僅只有雨聲。

夜晚，其實並沒有想象的那麼安靜……

大自然的聲音小學作文14

我喜歡大自然，她的顏色是那麼的絢麗，她的聲音是那麼的動聽，你聽——呼呼的風聲，嘩啦啦的雨聲，轟隆隆的雷聲、嘰嘰喳喳的小鳥叫聲……組成了大自然一首動聽的樂曲。

春天，鳳姑娘輕輕地吹拂着大地，小雨淅淅瀝瀝地滋潤着萬物，小燕子唱着動聽的歌兒回來了，小草迫不及待地探出腦袋想看看外面的世界：春天的聲音真美呀！

炎熱的夏天，知了有氣無力地叫着：“知了——，知了——”空氣中沒有一絲風。天空中飄來一朵烏雲，不一會兒就烏雲密佈。“呼呼”的風聲呼嘯而過，樹枝東倒西歪。

突然間一道閃電從空中劈了下來，接着一聲巨響“轟隆隆……”從天上砸向大地，彷彿要把大地砸穿似的。豆兒大的雨點“噼裏啪啦”地從天空中落下來，雨越下越大，“噼裏啪啦”的雨聲彷彿是萬馬奔騰……風聲、雨聲、雷聲，匯成了一首夏天的狂想曲！

秋天，太陽照耀着大地，稻田裏變成了一片金色的海洋。一陣風兒吹過，稻田裏稻穀“嘩啦啦”地響成一片，農民伯伯沉浸在收穫的喜悦中。秋天，多像一首豐收的樂曲。

冬天，小蟲們在洞裏呼呼大睡，也不出來歌唱了，只有雪花簌簌地從天上飄下來，灑在大地上，白茫茫的一片，靜悄悄的，風雪的呼呼聲預示着明年又是豐收年嘍！

大自然的聲音有大、有小，有動、有靜，有開心、有驚嚇……我喜歡聆聽大自然的聲音！

大自然的聲音小學作文15

你們聽過聲響嗎？它看不見，摸不着，卻時間存在我的腦海裏，永久都忘不了；有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢？

沙，沙，沙！窗外下起了傾盆大雨，我在屋子裏靜靜的聽着，聽着……我從夢中醒來，俄然發現氣候有所改變，只聽見嘩啦啦，嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的叫聲，使我失去了決心，我十分的懼怕，過了幾分鐘過了幾分鐘，雨變小了，只聽見滴答滴答的聲響。

雨往後，開端響雷。“轟隆隆轟隆隆”，這雷越來越響，猶如一隻大怪物的腳步聲，如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了，那是如此的可怕。我通過一番思想，想到我去校園鼓號隊時，也是這姿態“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來，我想起這件事，就可以融入我的夢鄉去。我細細的想着，想着，回想起其時的高興感，我今後聽到雷聲，就想起響起打鼓的聲響，這樣我才覺得有安全感。

雨和雷往後，性愛能給青蛙的叫聲從遠處傳來，把我笑得不知該怎樣描述了，我其時細心的聽着蛙叫，我自己也學了起來叫“呱呱呱”的腳，這是我就想起音樂課的時分，教師也叫咱們學青蛙叫，我一聽到蛙叫就想起了那美好的音樂。

聲響，你無處不在，人們去疏忽了很多，從現在開端，咱們要關懷每個人或動物的聲響，他們的聲響是美好的。咱們有時分覺得一些誒聲響是恐懼的，可是不需要緊張，只要你想的一些業務的聲響，把他們回想起來那就不必懼怕了。