當前位置:文書都 >

其他話題作文 >聲音作文 >

牽動我內心的聲音作文(通用6篇)

牽動我內心的聲音作文(通用6篇)

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的牽動我內心的聲音作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

牽動我內心的聲音作文(通用6篇)

牽動我內心的聲音作文1

“哎呦!哎呦!哎呦……”

自從爺爺得了一種怪病,被截肢後,那是一天一小吟,兩天一大吟,弄得我吃什麼都沒胃口,幹什麼都沒精神。你是不知道,我爺爺呻吟聲的厲害,那可是有着“聞者為悲傷”的效果。但是聽得多了,我便有了本能的抗拒。

這不,爺爺的呻吟聲又向我襲來,攪得我心神不寧,正在樓上做作業的我頓時火冒三丈。我好不容易下定決心在週六就做作業,爺爺您就不能消停些,我心中暗想,大有下樓去跟他理論一番的衝動。

最終理智戰勝了憤怒。沒辦法,誰讓他是我爺爺,又是病號,重點保護對象,這孫子可不是好當的。可怎麼辦?情急之下,我只好使用我的絕對防禦——在“敵人”通向我軍的道路上設置障礙(關門),在我軍兩旁放入兩個“震天雷”——戴耳機聽音樂。我內心無比歡喜,心想:看你還有什麼花招。

我聽着音樂,晃着大腿,隨着節奏大聲歌唱,對“敵人”進行有力地反擊。我正沉浸在浴血奮戰的快感中,半路竟殺出個程咬金——由於我的嗓門太大,致使老媽大駕光臨。她看見我戴着耳機做作業,剛才有亂吼亂叫,那股怒火“噌”地一下就覆蓋在老媽周圍,形成蘑菇雲的形狀。我嚇得連忙扯下耳機,老媽的訓斥就火山爆發了,那滾滾巖漿飛速向我撲來,“敵人”又一次乘虛而入,共同攻擊我的大本營。我本想“戰死沙場”,可又一想,“留得青山在,不怕沒柴燒”,便“苟且偷生”了。

我繼續做起了作業,聽着爺爺的呻吟聲,再不敢有之前的厭煩,聽着聽着,反而覺得無比悽慘。爺爺撫摸着腳痛得在牀上滾來滾去的樣子,頓時在我腦海中浮現,而我卻在安然地聽着音樂。我的心像被一柄無形的刀刺着,疼痛無比,母親的話又從耳邊傳來“你竟然如此不孝,爺爺痛成那樣,你還有心情聽音樂?”

現在爺爺已經去世了,他解脱了,而我卻還在煎熬着。我總覺得那“哎呦!哎呦!”的呻吟聲似數十把鋼刀一起絞割着我的心靈,壓榨着我靈魂深處的渺小,令我無比傷痛……

牽動我內心的聲音作文2

盲人是最容易見到上帝的人。——題記

在這個世界上,有着許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動聽悦耳的樂曲聲;但是,這些聲音對於我們來説已經習以為常了。

忘記有誰曾經説過,盲人是最容易見到上帝的人。其實仔細想想,説這句話的其實是有原因的。我們很容易從聆聽波利切的歌聲中得出這種結論。波利切的嗓音,彷彿是從很遙遠而又很近的地方飄出來的,很熟悉也很清明,不是熾熱,不是寒冷,不是柔情,更不是堅韌和剛毅,而是温暖,散發着一種夕陽中聖殿的光芒。還有安詳,那種柔柔的,但這點熱氣的暖風,可以透了你的毛孔,一直暖到你心坎裏去。就像有一雙上帝之手,託着你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要,就這樣一直沉浸,沉浸到自己的內心深處。

這是一種回家的感覺。

這種感覺,竟然是一個盲人帶來的。這位意大利歌手,在十二歲時就雙目失明,在此以後,他一邊唱歌,一邊攻讀學位。直到他三十歲取得法學博士後,他突然意識到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了,然後他拜帕瓦羅蒂為師,向大師學習發聲方法,直到登上歌壇的頂峯。

我一直在想,究竟是什麼力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽了他的歌聲,我絲毫不懷疑他是見過上帝的人,歌聲如此安詳、篤誠、平和,才有一種難以言傳的安寧和誠服,才有一種澄明的光輝。除此之外,還有一種空前的喜悦不是狂喜,是一種平和的喜悦。這種喜悦,不是來自外部的,而是從內心中生長出來的。在這種喜悦的力量中,波利切只要歌唱就足夠了,滿懷深情地歌唱,不需要思考。在歌唱中,波利切就是一台機器,一台由上蒼製造的完美的發聲機器,而他全部美妙的聲音來自於上蒼,一個完美的影子世界。

盲人是最容易見到上帝的人,因為他們不會被這個散着虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內省自己,反觀自己,見到自己心靈中的光。波利切的動人的歌聲時時刻刻烙印在我的心裏,他純樸的歌聲,每每憶起,總會牽動我的內心。

牽動我內心的聲音作文3

大自然中無處不瀰漫着動人的聲音。當我們清晨聽到小鳥的鳴叫,我們會心曠神怡;當我們聽到教室傳出的朗朗讀書聲,我們會受到鼓舞……讓我們心靈受到三角的聲音太多,到底是什麼牽動着心靈最深處的那根弦呢?是父母諄諄的教誨。

我們從呱呱落地到現在的舞象之年,一直陪伴我們的是父母,是父母的細心關懷,是他們對我們的教誨。

在你不去幼兒園時,是母親哄着去的,“寶寶乖,幼兒園裏好多小夥伴啊,等你放學媽媽給你買糖吃……”

在你取得好成績時,是父母的讚賞讓我們最開心。“嗯,真不錯,你最聰明瞭,不過還要繼續努力哦。”媽媽的話會讓你感到驕傲。

在你受挫時父母的鼓勵會讓你重新振作;在你犯錯時父母的指責看似嚴厲,其實是對你無限的愛。

但正處於叛逆期的我們,往往把父母的叮囑看作囉嗦。對待父母的指責是惡語相向甚至報之以拳腳。

這時的我們是無知的,是愚蠢的,我們無法體會父母言語中包含着愛,相比較而言,我們更喜歡“我愛你”,雖然父母不會説這句,但他們的話都包含着“我愛你”。

記得老班曾説過一句話,有些學生不找父母要錢就不會打電話。父母打來問候的電話,你會以各種理由掛掉。我們不願聽父母的噓寒問暖。

這是因為我們還不懂父母的話語才是牽動我們內心的聲音。

很多人到了老年想再聽聽父母的嘮叨,可是已經晚了……

但我們現在已覺悟還不晚。父母的話語,不管是支持、讚賞,還是反對、指責,無不包含着父母對我們最真摯最無私的愛。

我們應該細心品味父母的話語,我相信,只要你用心,你的心靈一定會受到觸動。

我相信,父母的教誨才是真正牽動我內心的聲音。

朋友們,如果你現在還感受不到,那麼請將你父母教誨你的話慢慢斟酌,你會有收穫的。

牽動我內心的`聲音作文4

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”是自然挑動的琵琶;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”是自然吹響的長笛;“春風如醇酒,著物人不知”是自然深緩的低吟;“亂花漸欲迷人人眼,淺草才能沒馬蹄”是自然輕快的腳步,我們源於自然,無論何時何地也都能在冥冥之中感受到自然地美,傾聽自然的聲音……

華山巍峨,千古一道,順着嶙峋的石階一步一步小心地登上去,兩旁的石頭乾溝萬壑,幽靜深沉,我知道這是自然給予它們的歡暢;仰望頭頂層巒雲裏霧裏,隱約可見。我也知道這是自然給予它們的神祕。這都是大自然的恩賜啊!一邊想一邊登上峯頂,在高台上駐足回望:旭日東昇,晨曦穿過浮雲灑向大地,雲際有大雁掠過,微風打着迴旋悄悄拂來,我們側耳傾聽,似乎能聽到自然地聲音:高昂偉岸,湃澎激盪……

草原茫茫,一馬平川,騎着奔馳的駿馬,馳騁在無垠的綠野,嗅到了夾雜着嫩草氣味的清香撲鼻而來,小丘上下起伏,連綿不絕,中間流動着自然獨有的舒緩和流轉從青翠欲滴的綠色中溢了出來向四周蔓延。翻過一座小丘,峯迴路轉,不遠處駿馬奔騰,揚起的輕塵就如同一條飄動的馬尾;後面佈滿蒙古包四圍的羊羣織成一塊雪白的地毯鋪陳開來,與藍天綠地相映成趣,驟然間傳開馬鳴聲和羊的鳴叫聲,我側耳傾聽,似乎能聽到自然地聲音:寬闊廣袤,博大無垠……

江南人家,小橋流水,坐着長篙慢搖的小船,置身在四季如春的南國,心境也一樣優雅恬靜。兩岸的竹筏少女邁着歡快的步邁去採茶,茂林修竹映襯着紅潤的面龐。俯視水中,魚兒簇擁着船順流而下,搖着小巧玲瓏的細尾,彷彿也在觀賞着兩岸江南煙雨中來來往往的花折傘,也陶醉於明麗的絲綢和飄香的綠茶。小荷露出水面,蜻蜓上下翻飛,點水無聲,悠然傳來了雨打蓮蓬的聲音,我側耳傾聽,似乎能聽到自然地聲音:恬淡悠長,清翠悦耳……

我們源於自然,只要心中有自然,眼中何嘗不是自然地風光,耳中又何嘗不是自然的和鳴?

快來傾聽自然的聲音!

牽動我內心的聲音作文5

窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的,屋內的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對着眼前發出刺眼白光的電腦顯示屏,在有些昏暗的室內,為作文傷腦筋。

噠噠噠。我的手指在桌子上律動,妄圖能有一件事情蹦入腦海,成為我寫作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。

窗外汽車駛過濕滑的地面,發出摩擦的聲音。那聲音彷彿帶着濕氣,鑽進屋裏面。汽車由遠至近,那聲音也從遙遠逐漸逼近,就像在耳邊環繞,能感覺到汽車正在靠近。隨着汽車再次的遠去,那潮濕的聲音也就慢慢的輕了,遠了,最終消失了。一切又歸為平靜。不一會兒,又有一波車輛來了,那聲音又再次由遠至近,由近至遠。沒等一輛車開過,後面有有幾輛車爭先恐後的駛來,那聲音就如潮湧起一般,一波接着一波,愈來愈響,愈加猛烈,但不過一會兒又歸於平靜,以待下一波的到來。

靜靜地聽。當那聲音完全歸於平靜時,感覺我的心也像是經過波瀾,重新平靜下來。一次次的平靜過後,我的煩躁像是被沖刷乾淨了,情緒也慢慢平復下來。腦海裏漸漸浮出了許多事情,一條行文的線索漸漸清晰。

待我熒屏上的文字已打滿了整個頁面,我開始仔細的聽那令我放鬆下來的聲音。不同的車發出的聲音其實是不一樣的。看那輛minicooper,它開過時的聲音很輕,像是輕音樂的伴奏一般,雖然不引人注意,但是很清新。公交車開過,那有些沉重的身軀駛過,不僅伴着它與地面的摩擦之聲,地面也有微微的震動,像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機,開得快些,那排氣管噴氣的聲音也就夾雜着踩油門時發動機的轟鳴唰地在人們耳邊掠過。這些伴奏,讓遠去時的平靜更加寧靜。汽車的輪胎沾着水,與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個水窪,輪胎邊就會炸開一圈水花,水花落地的聲音也是很美妙的。

偶爾一聲比較響的摩擦聲獨佔鰲頭,偶爾是千軍萬馬爭相奏鳴。那聲音帶着濕氣,像是一壺清水,慢慢的將我的身心,帶入寧靜。

其實,仔細的聆聽一下窗外,不乏一些淨化心靈的聲音。聲音的美妙不在乎其音量,不在乎其名氣,在於它對每一個人不同的心靈震撼。

牽動我內心的聲音作文6

黯淡了刀光劍影,還去了鼓角錚鳴,淹沒了黃塵古道,荒蕪了鋒火邊城……歷史的車輪緩緩輾過,歲月磨去了時間的稜角,順着歷史的長河溯流而上,聆聽那牽動我內心的聲音……

歎——壯士之聲

“壯士行,易水寒,鐵骨錚錚……”茫茫江畔,屈原悲憤地呤唱着,他手持長劍,一襲白衣,血紅的殘陽映襯着他的孤獨,一瞬間,濤聲滾滾地江水恢復了平靜,他一聲聲向蒼天發問:“人又誰又能以身之察察受物之汶汶者乎?”言罷,縱身一躍,激起無邊的浪花。

舉世皆濁唯其獨清,眾人皆醉唯其獨醒,面對污濁社會,他只能面向江邊指九天以為正,悲壯之聲牽動了我的內心……

賞——詩仙之聲

“仰天大笑出門去,我輩豈是篷篙人。”他滿懷自信地呤唱着,來到了眾人嚮往的天子腳下,準備施展自己的才化和抱負,然而,現實卻讓他失望了,自己的一片豪情,只是供貴族們消遣,於是他高呤道:安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!

有着“會須一飲三百杯”的豪情的他怎能被權貴所束縛?於是他遠離官場去追求自己的理想,豪壯之聲飄過天際,也震撼了我的心靈……

品——英雄之聲

在那個黑暗的社會背景下,他拿起筆桿與敵人抗爭到底,學醫只能醫好國人的軀體,不能醫治他們的靈魂。於是,他用文字喚醒人們的靈魂,用鏗鏘有力的筆桿刺向敵人的心窩……

他帶着革命的使命出發,在人民面前吶喊,告訴人們不要彷徨,於是一批又一批的人勇敢的站起來了。

我以我血濺軒轅,尋覓時代的腳步,我聽到了那一聲聲振人心絃的吶喊之聲……

歷史的腳步悄然踏過,但它的聲音已深深烙在我心裏。一份悲壯,一份孤獨,讓我聆聽到了屈原的悲歌;一份灑脱,一份自信,讓我聆聽到了李白的萬丈豪情;一份責任,一份勇敢,讓我聽到了魯迅的吶喊,歷史的聲音時時牽動着我的心……

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/qitahuati/shengyinzuowen/0x3wlz.html
專題