生活隨筆

生活隨筆1

以下是我在散步時所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……

這是一個小廣場，四周被高樓圍着，廣場中有幾件運動器材和一套石桌，晚飯後總有兩三個人會到這來鍛鍊。一切都很寧靜。

這時，一對母子也來了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶着小的悄聲無息地來到這個廣場上，轉悠幾圈後，在一個有太陽斑駁的空地上停了下來，大的橫躺着，小的則偎依在大的懷中——沒錯，她在餵奶。

貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉着眼睛，但人世的險惡卻逼迫她的耳朵不時地左右擺動。小貓呢，或許太餓了吧，誰又知道她們這幾天是怎麼過來的。只有被人遺棄的寵物才會自己出來覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨自在鋼筋混領土叢林中生存下來的智慧和勇氣……

每當有人從她們身旁經過時，貓母親就會發出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒有失去貓叫的柔和。當然，其中也有警示的成分。一位大學生經過發現了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進了草叢中，一切歸於平靜後才出來……

黑夜正在悄然臨近……

又過了不久，一輛出租車在一旁戛然而止，車上立馬下來一個30來歲的女人。一下車，立馬拿起手機：“喂？！爸！你們在哪？！我已經到了，怎麼沒看見你們？！”高跟鞋所發出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎麼把那無力的祈求看在眼裏。最後，那個女人帶着一家揚長而去，一家人團聚了，可還有一家“人”沒有團圓啊……就連“人”在哪也不知道……

當時間平息一切後，正在小憩的貓媽媽突然睜開眼驚恐地望着四周，又做噩夢了吧，上帝在休息時也不忘折磨這對母子。為了生存，一切都為了生存，今天結束了，明天呢？

生活隨筆2

時光就像流水一樣，匆匆而過，轉眼間，我已經上六年級了，成為一名畢業班的學生了。初上六年級，每天的日子都過得忙碌而充實，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹，各種滋味湧上心頭。

先來説説開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課後，她們還擠出時間為我們補課，講解難題。我還結識了幾位志同道合的好朋友，學習上，我們你追我趕，共同進步；課餘，我們一起談天説地，快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。

初上六年級，除了歡樂，也伴隨着許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就説：“小涵，你成績這麼棒，考上重點中學簡直就是小菜一碟呀！”聽了這些話，我真是壓力山大啊！因為，上了六年級，我的數學和英語成績還不錯，可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語文成績可都是九十分以上的啊。看着試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶裏打轉。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對症下藥，多閲讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。

六年級是小學生活中關鍵的一年，也是我們人生中的一個轉折點，我一定要刻苦學習，堅持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！

生活隨筆3

要需要調理，歲月更需要，地不熟理解，未來人心怯，

行走的人生光陰，免不了分分合合，是非恩怨的糾葛，是從一個點，

另一個點的終結，沿途盡顯的斑駁，在交錯之中，人生就像一首歌，

高低不平的旋律，彈奏自己主題曲，生活是艱辛的路，滄海桑田的階梯，

人生有高就有低，生活本來就東西，風塵一路總承載，生命一路總是行，

走一路要調節好，從浮躁過度安和，索取到贏取，一份安逸就簡單，

都是的轉變，想説本來就再見，不需要安慰，困難需要你面對，

可以伸手要，不求任何的回報，互相理解彼此間，感受情意不會變，

生活環境不一樣，期望就有所不同，集結點就是一個，能夠地活着，

如果沒有以達到，心中不要太浮躁，開心的，調整人生的方向，

生活是一種懦弱，人生是需要大度，更需要一份理解，才能夠平衡自己，

雨有點過於頻繁，生活總會有陽光，升起的一縷暖陽，轉身被烏雲包裹，

淅淅瀝瀝的小雨，拍打的門窗，雨水化作一股水，緩緩流進你心田，

向低窪處流淌着，人往高而水流低，志不同就道不合，緣份總難是湊合，

心境被潮濕灌透，思緒隨着泥而流，漫過俗世的喧囂、雨過窗櫺的滄桑，

歲月走過的聲音，意境中沉澱，去自己生活，感悟人生的生命，

人生是一條道路，滄海桑田的階梯，從浮躁轉變安和，從名利索取到贏，

取一份安逸簡單，都是人心的轉變，自我解壓而調息，梳理凌亂的脈絡，

清晰了未來輪廓，感受發展的趨勢，風雨必然有彩虹，誰不能使其暗淡，

有些路充滿泥濘，生活不會誰懦弱，就爬行也要走完，是唯的支撐，

衝破迷霧的阻隔，歲月依然是晴天，陽光温柔而豔麗，生命遇太多感觸，

冬雪掩埋而復甦，春風的欣欣向榮，跳動畫面所感染，生命在，

多麼暖心的風景，曾陪伴一朝一夕，卻傾心一份温情，融合自己就入夢，

生活隨筆4

平時晚自習回到家，匆匆做完作業就洗洗睡了。長大了就忙忘了，忘了看看這個世界——

那些媽媽從老家帶來的綠油油的蔬菜；那些從前買來的染上塵埃曾翻過的書；那些清早起來照亮我的可愛温柔的陽光；那些從小陪我睡到大的娃娃；它們好一段時間被我遺忘了……

“反正都到底有什麼可以值得留念的？就是那些小歡喜呀！它們在我的生命中唱着歌，跳着舞，活着也就成了一件讓人特別不捨的事。”

媽媽現在在工廠上班，家裏只有我和爸爸，我們兩個人經常吵架，“摔門、拍桌子`大聲吼鬧，”這是我們的常態……

媽媽每天晚上回來，爸爸就像一個小孩子一樣跟她告狀，我何嘗又不委屈呢？也向媽媽哭訴着。這十媽媽總是語重心長地向一個全天下最講道理的人；讓我們相互包容，相互理解，相互尊重，她告訴我，他是你爸爸你不要總和他吵，他上了年紀也有心煩的事啊！

漸漸的他也不像個“槓精”一樣了，白卡卡的臉上有了氣色，也時常和我看新聞説笑，我們在人間煙火中重拾父女的感覺……

雖然也經常想埋在心裏的那個人，但我把他當一顆星星，總能照亮我孤單的夜，漫長黑夜，抬頭一望，繁星璀璨。

還能有什麼不滿足呢？歲月靜好，是因為有別人替你負重前行，奔赴一線的戰士們替我們流血流汗，在家躺在沙發上頭亂昏花，早上有人替你做好了早餐，稀裏糊塗的喝着粥……那些凡塵中的仙氣，不就是小幸運嗎？

其實活着就是一種美好的事啊，你還能呼吸新鮮的空氣，還能感受陽光，還能自己動手做自己想做的事情，還有那麼多愛着你的人啊！

“其實上面的真正意義在於能夠自然地享受陽光，森林，山巒，草地，河流在於平平常常的滿足其他。其他無關緊要的。——《戰爭與和平》。”

生活隨筆5

今天是冬至的第一天，天空飄着冷冷的細雨，我撐起一把小傘。象往常一樣放學後揹着書包往家走。

當走到八一橋時，我看到一位老爺爺踏着三輪車，在吃力的往橋上騎，車上裝滿了貨物的紙箱。因為路面濕滑和上坡的原因，車子卻爬不上去了，情形非常危險。看到了這個情形，我急忙丟下雨傘衝了上去，使出全身力氣幫忙推車。一位行人叔叔也看到了，也加入了推車的行列。在我們齊心協力下三輪車終於上了橋，危險解除了，老爺爺下了車，激動的望着我們倆，連連致謝，非常感激。我倒覺得有點兒不好意思了，摸摸頭，笑了一下。一下子，我覺得這樣陰陰的天氣也挺不錯的，雖然有點兒冷，可是讓我們的手牽得更緊了，讓我們的心連得更近了。

我回到家裏，媽媽突然問我什麼是文明禮儀，我自豪地回答説，我今天已做到了。因為樂於助人也是種美德。講文明，懂禮儀，就要關注身邊的小事，身體力行，一切從我做起。

篇四：

打開一扇窗户，明亮一雙眼睛。打開一把鎖，照亮一個世界。

——題記

也許我們只是這個世界的小小塵埃，或許，在我們不經意之間，就會有一陣風將我們吹走。曾幾何時，誰又能舉手講我們捧住？

也許我們只是這個小溪的小小水滴，或許，在我們不經意之間，就會被初生的朝陽曬乾。曾幾何時，誰又能撐傘將我們守護？

也許我們只是這個城市的一個人……

秋天的樹葉又將我們帶走了罷，冬天的雪花又給我們鋪設了小路了罷？

我在這裏等你，你知道嗎？

山上有樹啊，樹上有枝條；我喜歡你啊，你卻不知道。

年少輕狂，愛了便是愛了，就算是粉生碎骨又有何懼？

當我看到你時，短髮飄飄。當我再見到你時，我長髮及腰。

有人一輩子可能會愛上許多人，誰是誰生命中的'過客，誰有負了誰，那又有何重要？

你是高高在上的人，註定是讓我在你的屋檐下苦苦等待？

你快點告訴我，我是誰？你是誰？

醉夢三生，亦能解憂！

生活隨筆6

大家一定都有自己的童年，我是在鄉村長大的，有與你不同的童年。

大家一定見過一種長着三片葉子的小草，它學名叫三葉草。因為它味道酸酸的，所以我們叫它酸酸草。 小時候，我會去找幾個好朋友一起打打鬧鬧。玩累了叫渴了，不知被誰招呼了一聲，便在小路便找起了酸酸草。記得有一次我事先找好也洗好了一大把酸酸草，把好夥伴叫來玩了一兩個小時，就又像以往那樣找起了酸酸草。我裝模作樣的“找”了幾下，就溜到池塘邊，找出了我剛才藏好的酸酸草。夥伴們見我“找”到了這麼多，便紛紛向我討要。

“張帥鵬，你就分給我們一點兒吧，就一點兒，好不好嘛？”“好吧，不過只給幾根喲，你們自己説的！”我得意洋洋的揮着手中的酸酸草，頓時，我感覺自己好偉大” 這是酸酸草帶給我的童年的歡樂，我愛它。 桑泡紅紅的，紫紫的；酸酸的，甜甜的，大家一定都吃過，我也不例外。那麼，就讓我為大家講述一下我與桑泡的故事吧！

我奶奶的老家在福田，正因為這樣，我才經常去福田玩。福田有許多野生的桑泡樹，它們像一個個士兵，時刻守衞着一個個池塘。初夏，一個清爽的早晨，我、雪姐姐、鋭哥哥走向“士兵”，大口大口的吃上了它們的禮物——桑泡。你一顆，我一顆，有時吃到了一顆十分酸的桑泡，那樣子，足夠你笑一萬年。

一天，我與雪姐姐商量着，來捉弄一下鋭哥哥。 雪姐姐先捏碎了一個紅桑泡，紅紅的汁水留在手上，想血一樣。雪姐姐説：“我的手被樹枝劃破了！”鋭哥哥一看，連忙去拿∈創可貼∮回來時才發現受騙了。

現在，我已經從農村搬到了現代化的城市，再也沒有以往在農村的歡笑了……。

生活隨筆7

這個地球，這個世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。

有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們才可以讀到人生的韻味，體會到人間無數的情、理、智、德……我們身邊可以説處處有書，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如雲的山峯，仰望山顛，你是否激動？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個巨人，隻手擎天，目視前方，威震四海。

漸漸地，高山在我眼裏化成了無數中國男兒，在艱難困苦的年代裏，我們不就是需要山峯這種頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風吹浪打，我自巋然不動，毛澤東沒説錯，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強不屈的鋼鐵男兒嗎？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無數的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學不斷進步，而我們新一代祖國建設者，更是要學習並學會他們的精神，長大後，也像他們一樣為祖國的強大貢獻力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周圍無數的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民眾情，太多太多的愛心包圍着世界，從這些人那裏，我們會讀到善良，關愛，幫助，無私。也正是他們所做的非常細小的一件事，震動着我們的心靈，感染着我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個世界充滿愛心！

普通人也是我們的榜樣！從無書中，我們讀到了人生哲理，也豐富着我們的內心！

生活隨筆8

自從手機在我屢玩之後，被老班強奪後，我的歲月總是過的力不從心。像是一下子抽空了生命的柱子，整個人猛地掉進了無底洞，怎麼掙扎盡然沒什麼稻草。

久了憋得要死，找個人亂聊一通，才發現，我與他們的距離使我開個飛機都不及。只好找安靜的地方自我撫平。

安靜的地方，哪兒有啊。安靜的地方都被情侶佔據了，雖然以前我也有過，但眼下我無心再啟紅塵。再説他們在一邊唧唧歪歪，我在一邊，他們礙眼，我也礙眼。

迫於心理需要，用我還算沒被退化的眼睛幾度搜索，終於發現讓我可悲又嚮往的地方。

這是一個地處教學樓正前微偏兩側的地方，地方不大，長滿了白楊樹。就好比兩個孿生姐妹，下嫁給了【民勤三中】，年年完成着生育一級，送走一級的艱鉅而光榮的使命。因為不遠處有長椅，是校長老師的養生最佳場所，很少有學生去哪裏。特別是情侶。

我大步流星的走進自己的世界。扶着樹，看着天。幾個月的不快湧上心頭，憋迫血液從下快速升到上，温度從37度達到頂峯。

我根本面對自己，控制自己。我是有兩個自己構成的，一個想幻，一個背叛。一個麻木，一個激情。一點都不友好。我喜歡哪個我也説不準，主要是一個讓我看清了世界，一個讓我找到了自己的世界。

我常想假如前一秒剛要完成最簡單的願望，後一秒就死去。我該為脱離世俗高興，還是該為遺憾着離去而悲傷。這時幻想的自己説，你盡力啦，背叛的立馬反駁，這就是命，你命中早就註定了。每次聽到都很傷心。不知如何左右下一步，失去了方向。

這世界往往就是這樣，任着我的靈魂四處飄蕩無處安放，任這我得吼叫撕心裂肺無人知曉，也許有那麼一天會知道，我的歸宿就是那聲歎息吧。

假如有一天青春流逝，無力掙扎，隨波逐流，老氣橫秋，那聲歎息也就同我一起埋葬。

生活隨筆9

車剛到站的時候，天空中飄下了零星的雪花，它就那麼隨意地、淘氣地落在我乾裂的嘴脣上。

感受着嘴脣上慢慢融化的白晶，我突然想到了我小時候在院子裏堆的那個白白胖胖的雪人。我們用小手一捧一捧仔細地堆放，在它鼻子處插了根被我咬了半截的胡蘿蔔，塞上兩顆石子當做眼睛，頭上再胡亂加點樹枝，蓋上黑漆漆的，笨笨（我家小狗）的毯子，一件稱得上是完美的作品就這麼突兀的擺在我們眼前，一捧捧雪都包含着我們年幼飛翔的純淨夢想。

我換乘了一輛車，發動機發出平穩而又安詳的聲音，外面的世界白茫茫的一片。

忘不了隔壁的老巫婆抄着竹竿追我們卻怎麼也追不上的氣憤表情，滿是溝壑的臉擠成了綿延的山脈；忘不了小升初時，迫切的我蹬着小車，第5趟往返於學校和家之間，希望的臉上掛滿了汗水；忘不了初升高，中考的最後一天，我躺在了講義與書鋪成的牀上酣眠忘不了。

車開始加速。

我的思緒又被拉回到現實，沉重的書包，沉重的眼鏡，沉重的作業，沉重的眼皮，交相輝映出看似不沉重的高二。

阿呆曾戲謔着對我説：啊哈，你要是再睡我就抽你了哦。是啊，那個酣眠的童年哪去了？

我不斷地思索着，想要從同齡人身上窺視出早先前的影跡，但他們藏得太深，我漸漸失望了。

是的，冬日的寒冷令大多數人縮手縮腳。

不經意地一瞥，窗外閃現出一對祖孫同行的影子。那祖母帶着帽子，揹着把劍，看來是要去晨練，孫子揹着小小的書包，牽着祖母的手，喘着大口大口的粗氣，像一頭歡快的小牛。這不就是以前的我嗎？

隔着車窗，祖孫二人漸漸化成了黑點。雖然天氣很冷，可陽光好像打了個彎兒，照射在我的心田。每個人都有自己人生旅途發展的不同階段，重要的不是沿途的風景，而是看風景的心情，如果有委屈使你昏昏沉沉，沒有精神也得打起精神。

車再次到站，我揹着書包下了車，卻感覺不到重量。

生活隨筆10

剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學樓，陌生的老師，陌生的同學，一切的一切都是陌生的。

漸漸地，我開始熟悉初中生活，開始結交新的朋友，開始建立新的友誼。通過幾天的學習和生活，我發現，初中的學習科目增多了。在小學，主要學習的只有三門功課：語文、數學、英語，像美術、體育、品德、音樂等科目都是副科，是來放鬆的。而在初中，不僅語文、數學、英語要學，歷史、地理、生物、化學、政治等科目也要學。而以前的副科美術、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節課，現在一天上九節，真是頭大呀！

學習的難度也加大了。上初中之後不只是學習1，2，3，那樣簡單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語文、數學、英語這幾門科目當天學完的知識，就要當天會背會默，每天都要學習新的知識，還要預習新的知識。有時候，別的科目也有作業，也是要求當天的知識當天掌握。於是我們在不知不覺中“吃”成了胖子。之後，我們要從這麼多的知識中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。

學習的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學那麼嚴，很多事情都要靠自己自覺地去學習。比如説，課前的預習，要自己完成，如果經常不完成作業的話，有些科目的知識你就無法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業，日積月累，你不會的知識就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎麼學得完？又怎麼還的完？所以我們要主動的學習知識，嚴格的按照老師的要求來做。

社會活動多了。在初中的社會活動較多，會經常舉辦一些活動。另外，初中的團體也比較多。如學生會、共青團等等，這些在小學時是沒有的。

這樣的初中生活是不是很充實，很快樂。

生活隨筆11

自由的方向，更適合飛翔。——題記

創造者對於一支鉛筆説：“你不能盲目自由，不要過於固執，記住你最重要的是內在，不管是什麼狀態你都要寫下去。”這句話真的像極了我們，我們這個年紀，處在成熟與幼稚的交叉路口，總是自信滿滿的認為自己早就成熟，實則不然，我們這個年紀受到了太多的約束，來自各方面的約束：家長的、老師的、學校的……我們早就已經迫不及待的想要遠走高飛，離開這些約束過“自由”的生活。這就是“盲目自由”，倘若沒有了來自各方的約束，沒有了約束所給予你的壓力，你會變成什麼樣子？像脱韁的野馬，肆無忌憚的在草原上奔跑，歡天喜地的享受這來之不易的自由，然後駢死在草原上，是嗎？倘若你沒有了約束，你在生活中大肆的放任自己，那麼你的人生已經失敗了一大半兒了。所以不要盲目的幻想自由。

我媽説我愛鑽牛角尖，總是很倔強，的確如此，我本身就是一個固執的人，我總説：我自己走出來的路，就算是個坑，我也會把它填平了再走。製造者對鉛筆説：不要固執，要承認你所犯的任何錯誤，並勇於改正，在錯誤上從不固執。這是一個好習慣，犯了錯，改正了，我們會從錯誤中學到很多。我從不在錯誤的事上固執，因為不管你多堅持，錯的永遠都是錯的。發現錯誤及時改正這是一個非常好的補救辦法，如果固執的認為錯的是對的，那後來的結果也就不必大驚小怪了。

不管你的外表如何，最重要的永遠都是內在。一個人，如果他的外表普通卻滿腹經綸，那麼即使他沒有一個驚豔的外表，但他也會有良好的修養，不管外表如何，生活還是會繼續走下去，不忘初心，才能方得始終。

在生活中我們要學會做一支鉛筆，學會不盲目自由，學會不固執，學會人要富有內涵，學會做好自己的工作。“在你走過的地方，都會留下不可磨滅的痕跡。”我們還要學會做有意義的事，生活不易，且行且珍惜，做好自己的本職工作，學會有約束的生活，學會有意義的生活，只有這樣生活才能有意義。不忘初心，方得始終。

生活隨筆12

新的學校，新的班級，新的老師，新的同學……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脱童年的幼稚，用好奇的眼光打量着這個新環境，懷揣着對未來的夢想，品味着初中生活。

然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了，每天上學時，太陽公公還沒升起。白天漫遊在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望着下課的音樂聲響起，但老師們卻總不瞭解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情願的離開了三尺講台。問其理由，回答竟是：誰讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學生對着幹？

偶爾，上節小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節課都認真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個教室一片寂靜。一個天然消音器，其實就是這樣形成的!

小科課有下課，太好了!沒想到，班主任卻給我們一個晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時間，一節課下課擠2分鐘，十節課就擠了20分鐘，回家作業就寫得早一些……”

有沒有搞錯？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業一大堆，看着就頭疼，有時晚上苦戰到半夜也沒寫完，第二天早上帶着兩個黑眼圈來學校狂“補”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不願累自己的腦細胞。

終於放學了，太陽公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見過太陽，當然，記憶裏，天空都是黑黑的……

生活隨筆13

暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我帶着幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭豔，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃。看，同學們正進行着精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在那裏綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。

校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”，哪一位名人不是駕駛着勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇於創新是我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。

校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。

校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……

哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。

生活隨筆14

體驗 我願意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!

過去 過去是一個美麗的回憶，記着我遊戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來! 過去一場的電影，播放着我過去那段漫長而又甜蜜的經歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……

享受 享受是一個美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!

生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河裏的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風，輕輕地，慢慢的，颳走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑着，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的後果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦，支持偶一下哈!

生活隨筆15

也不知道自己想寫些什麼，但是覺得有好多話要説，還有半年就要和老師同學們分開了，會認識更多的同學和老師，當想到和同學們的過去，一起追逐打鬧，一起研究例題，一起討論社會上的熱點。往事的一幕幕浮現腦海，感覺真的好捨不得，我去買了一個日記本，我長大了，應該有屬於記錄自己小祕密的地方，我以後每天都要把自己一天的事情記錄下來，長大之後慢慢回味它。

有一次當無意間網遊時到一個叫做xx的網址時，看到有許多同學們用語言寫出了自己心裏的話，讓我們和他一起分享他的情感，分享發生在他身邊的事情。感覺時間過得好快，從一個不懂時的小丫頭的我，到一個找到自己夢想的女孩，感覺自己變了好多，成熟了好多，在我的身邊發生了好多事情，他們使我長大了，鍛鍊了我，事情不怕不會，就怕你不用心去做，努力去做。

不管是棋也好，是水也罷，有一點是可以肯定的―――每個人的生活要靠自己去主宰。，我想到我的志向雖然很高，如果我不好好學習，就將成為對社會無用的人。所以，我的前途和命運都把握在自己的手中，我應當努力學習,不然就會象《長歌行》中的：少壯不努力,老大徒傷悲！否則，等我老了，也會有一些感慨。所以我要用“花有重開時，人無再少年”這句名言，時時刻刻來提醒自己要認真學習。