中學生活作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學生活作文，希望能夠幫助到大家。

中學生活作文1

帶着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。

踏出小學的校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多麼令人嚮往的字眼，可是，我卻嚐盡了苦頭。軍訓讓一個個細皮嫩肉的獨生子變成了一個個黑黝黝的大煤碳塊。在小學，每天可以回家品嚐媽媽的手藝；每天能對着空調吹；每天都有洗衣機默默無聞地工作；每天都能快樂地對着電腦……可這一切都變了，變得遙遠無期。每天都要在學校裏度過；每天只能吃着飯堂裏那幾道早已吃膩的菜；而且宿舍裏沒有一台風扇。

升上初中之後，學習比以前更緊張了。以前是語文、數學、英語三科。但是，“今時不同往日”了。面隊着的除了語文、數學、英語以外，還有政治、歷史、生物、地理、物理、化學、電腦。升上初中以後，人長大了，個子長高了，學習的知識也更多了，作業量也更大了。最重要的是：視野開闊了，競爭的對手也就更多、更強了。

每天，我們都在學校裏學習。對於這熟悉的初中生活，我們又怎麼會感到陌生呢？中學生活是精彩的；是緊張的；是舒適的；是輕鬆的。中學生活有甜有苦，有酸有淚，有玩有鬧，有讀有寫。在初中生活裏，我能與同學們朝夕相見；我能學習到海洋水似的知識；我能看到美麗的校園；我能與同學們一起分享臉上的笑容。每天等待着我們的是五彩繽紛的校園生活，每天的校園生活都各不相同。

中學生活作文2

我曾經是一個膽小的女孩，在生活中害怕遇到困難和挫折，在錯誤面前不敢説“不”！每次在這種時候，我沒有去勇敢的面對，而是選擇逃避。但是在與媽媽的一次聊天中，我改變了自己，因為媽媽對我説："小時候，因為走不穩或腳下被東西絆倒而摔倒，媽媽從來不去扶我，只是鼓勵我跌倒了要自己站起來，要學會堅強，不能指望別人幫你，那樣你才是最棒的！"聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭，下決心我一定要學會堅強。

記得三年級的一次體育活動，同學們都爭先恐後的比賽跳繩，由於天氣熱，我穿着裙子，一不小心被繩子絆了一下，當時雙腿剛好磕到粗糙而又堅硬的水泥地上，我的膝蓋上出現了一道道劃痕，鮮血立刻湧了出來。一股揪心的疼痛讓我的眼淚在眼睛裏來回的打轉，同學們都來安慰我，我也在心裏暗暗的告訴自己：不要哭，要堅強，堅持住就不痛了。眼淚終於沒有掉下來，我去學校的醫務室清晰一下，擦了些藥，就繼續上課了。

放學後媽媽知道了這件事，誇我學會了堅強，我也明白了沒有堅強就沒有克服困難的勇氣，沒有堅強就沒有通向成功的動力。

中學生活作文3

時間，給了我經驗，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業”。

初三的功課多，學業繁重，壓力在無形中加在我身上。面對於自己朝夕相處的同學，面對對自己辛勤培育的老師，面對每日起早貪黑的母親……隱約間，彷彿有許多不知從何而來的煩惱。總覺得生活像一杯咖啡，苦澀中帶着淡淡的苦惱。

記得大人們常説：“壓力就是動力。”但是，當自己被壓得喘不過氣的時候，又怎麼把壓力轉化為動力呢？“拜不完的師，考不完的試。”似乎已經成為一種生活模式，定格在那裏。每一次面對新面孔，總要懷揣擔憂：這個老師的教學水平怎麼樣？對學生要求嚴格麼？我能和他處理好師生關係嗎？一個個打問號緊緊地鈎住了我的心。每一次拿着墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安。考完後，又怕考的不理想被老師家長責備。

天天念着ABC，日日想着方程式，這些知識在不斷給我加壓。可我明白，在學海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠到不了成功的彼岸。

人生不是夢，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風霜的磨礪。而金剛石要想成為鑽石，更不能沒有技術的雕琢。

站起來，做壓力下的鑽石！

中學生活作文4

青菜蘿蔔，各有所愛。有些人喜歡球類運動，有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有些人喜歡製作小東西，有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴，還有些人喜歡游泳……至於我，卻對唱歌情有獨鍾。

我十分愛唱歌。每在音樂課的時候，老師彈着鋼琴，我總是在下面輕輕的哼唱着那動人的旋律，不一會我便大聲的.唱起來。你聽，“搖啊搖啊搖，搖到外婆橋”“哈嘍，哈嘍，我的朋友你好嗎？”

對了，就是因為這件事讓我對音樂的情感越發強烈了，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。

時光飛速倒流，時間一下子就定格在五年級的一節音樂課上，音樂老師帶領我們在音樂教室開展唱歌比賽，那時候，女生和男生的分數不分上下，場面進入白熱化的階段，整個音樂教室都是一股火藥味，“還有沒有誰上來唱歌”音樂老師説。大家都沉默着，一片寂靜，連一根針掉在地上都聽得見，“還有沒有人，再沒人就開始倒數了，一、二、三……”大家心裏都明白，這五分是至關重要的。就在這時我舉起了手，“老師，我來唱”大家都驚訝的望着我，隨後我箭步走上講台，電腦裏放出了《大風車》這首耳熟能詳的歌曲，“大風車呀，吱呀吱呀轉……”我把整個教室當成演唱廳，把同學們當成了聽眾，很快一首大風車便唱完了，最後男生隊以20分戰勝女生隊，男生都為我歡呼。

我會一直唱下去，讓歌曲把歡樂帶給所有的人。

中學生活作文5

生活是什麼？

有的人覺得生活就是好像一塊五彩斑斕的大彩石，上面記載着生活中的樂趣；有的人覺得生活就好比如一張潔白的白紙，生活得平平淡淡，無憂無慮；也有的人覺得生活就是一條清澈見底的小河，隨着光陰的逝去而過去，沒有一點計劃和時間的觀念性；也有的人覺得，生活像……

幸福的生活

感受生活，享受榮華富貴是那些愛慕虛榮的人過的生活，這種人根本不知道生活到底是什麼樣的，也不知道生活是否有着意義，是否存在着幸福；當然，也有的人生活得平平淡淡，雖然過着粗茶淡飯的日子，但他們能夠感受到生活的樂趣，體會到生活的幸福。幸福並不是每個人都能握得住的，如果在生活中，你沒有把握住，它將會無聲無息的溜去。

苦惱的生活

生活是樂趣的，也是苦惱的。雖然每天過着的生活是快樂，但這快樂是表面的，而不是內心的。他們討厭黑暗的生活，不願像關在籠子的鳥那種生活；討厭生活的方式，苦惱明天的生活又是怎樣的。

創造生活

生活是五彩繽紛的，每個人的生活都是形態各異的。而我個人認為，生活是要靠自己把握的，你自己可以去創造自己的生活方式，也可以去掌握生活中的小事，讓你從一件小事中得到快樂，生活是那麼的渺小，只要你去抓住它，就能創造出不同的生活。

生活並不是那麼容易的，必須努力的對待每一件事，讓你從中得到歡樂，掌握生活中的方式，品味出生活的酸甜苦辣，嚐出生活的奧妙，讓自己創造出美好的幸福生活。

中學生活作文6

美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來了春風愛的洗禮；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎來了夏日的奔放；時光老人的腳步漸漸遠走；微風拂過，我記憶的相冊又被頁頁翻開，歷歷呈現在眼前。

我的校園生活如四季輪迴猶如春日的平淡，猶如夏日的奔放，猶如秋日的思念，猶如冬日的嚴寒。

春日——友情之花初放

新的學校，新的面孔，但也正是在這裏，我認識了我的最好的朋友。驀然回首，我們曾多少次在宿舍裏説笑，曾多少次在一起大聲讀課文，曾多少次在下課時一起呼吸新鮮空氣，曾……許多的許多，這學期讓我體會到了友誼的快樂。

夏日——課堂奇遇

又是英語課，思想早就開了小差，跑到九霄雲外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來是“picture”這單詞到現在還有人不會讀，大難臨頭嘍，正納罕着，只見侯老師轉頭在黑板上寫了幾個大字，仔細一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂開了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。

秋日——家之回憶

“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當這首耳熟能詳的歌曲在耳邊縈繞，心中家的影子又浮現在眼前，一陣“夕陽西下，斷腸人在天涯”的淒涼酸楚又迴盪在心間。

冬日——重返校園

熟悉的校車，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車，正在路旁看我離去，又是12天的煎熬，如處於寒冬中，淒涼，寒冷。

我的校園生活就如同四季給我帶來不同的感受與體驗。

中學生活作文7

新的學期，新的起點，新的生活。升入中學，周圍的一切都發生了翻天覆地的改變。

來到新學校，難免有些不適應。在這個與任何人都素不相識的地方，總會想起小學時的情景：小學時，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室裏，與朋友玩耍。那個時候是多麼的無憂無慮啊！

但漸漸地，大家都彼此熟悉起來了，組建了一個大家庭。我當然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學們打成一片。

適應了環境可遠遠不夠，最主要的還是學習。上了初中，科目從三門一下子增加到七門。一時間怎麼大的轉變，讓人有點兒適應不過來不過沒關係，人都有一個適應期。科目多了，學習任務變繁重了，內容也系統化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以説明我們長大了。該承擔更多責任了。

嶄新的生活給予我們的是一個嶄新的開始，我們應抓緊這個機會，努力學習。我們都是大孩子了，跟多的時間應該是學習，把時間放在學習上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來。如果不好好學習，我就就將成為別人的笑柄。所以，在這三年的時間裏，應以經驗為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來嚴格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活裏，我將創造出屬於我自己的初中三年生活。

中學生活作文8

生活與語文是緊密聯繫在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以説語文與生活是緊密聯繫的。

生活中處處都離不開語文，平時在學校裏學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這就用上了語文不是嗎？

語文無處不在，我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的，但生活給人的知識是無限的，我在課堂上生活中學到的語言是理解她人。在生活中，看電視也能學到語文知識。觀察與人交流都能從中學到語文知識。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷複習的，所以説語文無處不在。

我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時，那裏的問題很開發智力，在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識，在生活中語文處處都有。

語文在五大主課中，還佔有相當高的位置，如果不會語文就等於不會説話一樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。

生活是永遠與語文聯繫在一起的，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語文知識，讓我們把生活和語文聯繫在一起吧！這樣我們的國家才會有更大的發展，讓我們共同等待那一天的到來吧。

中學生活作文9

人會做眾多表情，但微笑卻是綻放在臉上最完美的弧度，微笑比大笑內斂；比冷漠親切；比憤怒温柔……把微笑帶給生活，讓生活擁抱心靈。

宛如一束璀璨的光芒，照亮心靈的每個角落，逐走陰霾，給心靈一份純淨。讓我看見那個美麗的面龐和脣角勾起的那朵會意的微笑。把微笑帶給生活，生活也會帶給你不一樣的驚喜。如同嬰孩，若他給你一個燦爛的微笑，你也會自然而然的回他一個微笑。即使是在不開心，只要一朵甜甜的微笑開在你的心間，定將一切憂愁吹得煙消雲散。

宛如一輪皎潔的明月，給黑暗的心靈以光明，驅走黑暗，給心靈一片光明。讓我看見那個奪目的眼神和酒窩漾起的那一朵會意的微笑。把微笑帶給生活，生活也會給你一份豐厚的回報。如同母親，若她給你一個會意的微笑，即使那麼不經意，你也會倍感温馨。即使再失敗只要一把甜甜的微笑塞入你的心間，定會重昂鬥志，信心百倍的勇往直前。

宛若一束灼熱的火把，得冰冷的心以最高温度，驅走冰冷，給心靈一團熱火。讓我看見那滾燙的內心和那完美的弧度燃起的那一朵會意的微笑。把微笑帶給生活，生活也會給你温柔的愛。如同朋友，若他們給你一個奪目的微笑，你也會給他們一個燦爛的微笑。即使在失落，只要一團甜甜的微笑燃在你的心間，定會不再失落。

微笑如紫羅蘭，永恆的美，質樸的愛。隨即，幸福的氣息隨風而來，共月光釀造一抹晨曦。

把微笑帶給生活，讓生活擁抱心靈。

中學生活作文10

輕鬆愉快的小學生活經不起時間的催促，只好像一抹雲彩飄然而去。我告別了昔日的同學，去迎接朝陽。剛踏入華晨中學，應該並不熟悉，雖然一開始對新的校園、環境、生活、學習並不熟悉，但我相信低谷過去是高山，陰天過去是晴天，總有一天會好起來的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的!

我相信，在新的一年裏老師會組織同學們幹一些有意的活動，例如：體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們增加藝術細胞，心如靜水。學習比賽，它能讓我們增加對學習的樂趣。老師們如果開展了這些活動，我相信會給我們的校園增添許多樂趣，減少我們的壓力。

我相信我是一個很有人緣的人，因為朋友有難的時候我會幫助他，朋友失落的時候我會安慰他。我相信我會和我的新同學相處的很好，經過時間的消磨我們會成為兄弟姐妹!

暢想中學生活，學習任務挺緊張的。我不能像以往那樣貪玩了，我應該發奮圖強、努力學習。華晨是一個很好的學校，我一定好好學習!

我在華晨，一定很好!我相信自己!