嶄新的生活作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的嶄新的生活作文，希望能夠幫助到大家。

嶄新的生活作文1

上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來！面對着嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！

剛來到新學校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室裏，依然聽着老師講課，依然每天跟一大堆作業“決一死戰”！陌生的是班上有許多新面孔，在這裏，我認識的人彷彿是珍稀“動物”——十分罕見！

但是我交到了一個知心朋友，我們有着相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養小動物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。

初中的社團活動也是煥然一新，什麼文學社啊，學生會，朗誦社團什麼的把我看得眼花繚亂，目不暇接。

更加令人喜悦的是：我競選上了小組長，課代表和宣傳委員，有許多的任務要去完成，雖然擔子很重，但是為班級做出貢獻是我們每個人應盡的責任。

不過也有跟組員鬧矛盾的時候。

我委派的“衞生小組長”和“紀律小組長”，剛開始還挺盡責，可時間一長就“原形畢露”。衞生小組長連續好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事後，我頓時火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數落得“一無是處”。還有一位“仁兄”，抄作業，上課説話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費！我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個人竟扣了31分，交了31塊錢，我實在拿他沒辦法，只有請出“鎮班之寶”——班主任出面給了他一次嚴重的警告。可能也是我能力欠佳，連自己都管不了，更何況別人呢，看來，我要繼續努力才行。

這就是我嶄新的初中生活，怎麼樣？精彩吧！

嶄新的生活作文2

新新的我，進入了新新的校園，在新新的校園內認識了新新的老師，在新新的老師的帶領下，我又見到了新新的同學。我擁有了新新的宿舍，有新新的牀，總之，一切都是新新的。一切都是美好的，我也有了新的酸甜苦辣。

情景一 酸

“啊！我怎麼被分在上鋪了，我怎麼上去呀！”“我恐高呀，”弄了半天，我不容易上去了，結果宿舍內又傳來一聲尖叫，“我的媽呀，我怎麼下去，好高呀，一會兒把我掉下去怎麼辦呀！”唉，天命如此，想在下鋪也不行呀。第一天晚上我們整聊了一夜，第二天早上才開始補覺，上課都快睡着了，天呀！想起來就酸呀！

情景二 甜

在這樣的學校裏，我遇見了幽默搞笑的魏謙、張詩純，可愛調皮的王淼，美麗温柔的王如意、朱宇諾和孟天熙，是她們讓我覺得有朋友是多麼幸福，多麼快樂的事呀！我們一同睡覺，一齊起牀，一起去打水，一起去吃飯，一起學習，互幫互助，團結友愛，一起奮鬥。是她們讓我心裏甜甜的。

情景三 苦

上初中真是苦，想打水還得排老長隊，想吃飯呢，還得排隊，飯不好吃，還排這麼長的隊真是苦了我了，在家我可是衣來伸手，飯來張口，正宗的千金小姐。我好苦，我想家，家裏有爸爸媽媽，爺爺奶奶，為他們，我都數不清哭過幾次了，好苦呀！

情景四 辣

“辣妹子辣，辣妹子辣，這裏的老師火辣辣，個個年輕又美麗，就是非常愛生氣。老師們呀真嚴厲，真嚴厲！”不聽話就打，不寫作業就罵，可沒小學好。被老師説一次，我心裏就火辣辣的。

“新新的校園，新新的你，新新的校園真美麗。。酸甜苦辣肯定有，各種事都不如意。”但儘管這樣，我還是愛我那新新的校園，新新的同學和新新的老師。因為這是我新的起點，我要從這裏向夢想出發。

嶄新的生活作文3

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”走完了漫長而又短暫的小學生涯，我跨入了一個新的環境，新的學期，新的生活…這又是一個新的起點與方向，我對初中，這個新環境感到了興奮而陌生，我渴望着能和同學們一起在知識的寶庫裏探索與發現。

新的團體，當望着眼前“七（5）班”，我的心中有着説不出的激動，這是無法用言語來表達的，這是無法用筆墨來撰寫的。望着它，有種自豪感：我即將融入這個班集體，我即將與這裏的同學一起學習，一起進取，一起為自己的理想所拼搏，所努力；望着它，我心潮湧動，幻想着這間教室坐滿了朝氣蓬勃的同學與和藹可親的老師，我幻想着這裏將會擁有一些活躍的身影…。

我將會作為一名初中生，將會坐在這的教室裏，汲取知識。也許，上了初中會給我帶來許多來自老師，家長他們無形的壓力；也許，上了初中，與同學們玩樂的時間也將會逐漸減少。但是，我知道，正是因為這些困難，阻礙，才能讓我一次次戰勝了它們，也戰勝了自己，重新揚起風帆，朝着成功的彼岸駛去。是啊，正如唐代詩人韓愈所説過的：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”我們要以正確的人生觀去看待它，這樣才能克服它。

新的學期，嶄新的生活，路上春色正好，等待我們去發現！

嶄新的生活作文4

童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟着歡快的旋律漸漸流逝，遠遠望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。

初中，在我們淺淺唱着的《童年》的嚮往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個和美的大家庭中，我們結識了新的夥伴，定下“團結拼搏，敢爭一流”的共同目標；在初中這個温暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領我們走向知識的殿堂。

在初中的學習生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在初中裏，我們欣喜地發現了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個個叮噹作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學，收穫着求知帶來的快樂。

學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的執著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。初中有着新的知識，在嶄新的環境中，我們又塑造了一個新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

童年如塵封在記憶中的明星，青春盪漾着七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們願在心靈的指引下，與一道成長的同學為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨遊在知識的海洋，像風雨無阻的水手一樣揚帆起航，用知識充實自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最後的贏家。

嶄新的生活作文5

20xx年1月14日星期日天氣晴

現在，成績的事還是令我心有餘悸。於是，我決定從今天，從現在開始，一反常態，進入一個新生活。

以前的早晨，我都是睡醒後還賴牀不起，非要等到快吃早飯時才肯起牀。而現在，我只要一睡醒就直接起牀，賴牀不起的毛病消失了。而且以前吃完飯後也是玩，不寫作業，一天最多就是寫2頁，因為我認為放假了應該好好放鬆放鬆。現在，起牀早了，飯當然也沒熟，我也不玩了，開始認真地寫起作業來，把手機也當做了“萬惡之源”，很少去碰它。今天，新生活的開始，起色就很不錯。以前每天只能寫2頁作業，今天竟然史無前例的寫了6頁！

這樣雖然好，但我覺得還是不夠規律，老是按那一科寫，定會感到枯燥無味。於是重新做出計劃，決定從明天開始。先這樣來安排：早上7：00起牀（別以為修改後的時間也不怎麼早，要知道現在是冬天，7點之前很黑的，7：00天也剛亮了一會而已）然後就開始寫作業（《寒假樂園》，就是那一本本的小書），一直到中午吃飯之前。

午飯後，就寫一篇作文並發表在。之後，就可以適當的放鬆一下，但時間不宜過長，最多不準超過2小時。之後就開始完成老師佈置的作業，就這樣一直到睡覺之前。當然，一直做相同的事會感到疲倦，感到疲倦時可休息一會，但時間不能太長。

就這樣，勞逸結合，我覺得應該會不錯，能提高作業完成的效率。而且完成作業後剩下的時間就可以自己來規劃，看一些書什麼的。而且結合以前的考試成績，明確預習目標，也許能給下學期的成績帶來大大的好處呢！

嶄新的生活作文6

一花一草，一沙一石，時光的輪迴，未停止。彈指一揮間，我告別了小學，進入初中，幾分歡喜，又有點幾分忐忑，不過這一切終將到來。小學結束，並非終點，而是新的開始，我將迎來嶄新的生活。　　晨起。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步於初中，一草一木皆有情。陽光普照大地，朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機勃勃。闊大的操場，雖沒有一人，但久久迴盪着讀書的聲音。教學樓靜默着，它看着我們，笑了。　　中午。太陽炙熱的照着大地，隨着一聲下課鈴，我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最後，時間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎嚥吃起來，總算把肚子填飽了。　　傍晚。“夕陽無限好的，只是近黃昏。”時間飛逝，一轉眼，到了晚上。經過一下午的學習，我可謂是“腰痠背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環境下，我熬了三四個小時，才長出一口氣。聽着校園裏的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。　　早晨早起、午後買飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因為我知道，人應該在困難中磨鍊、成長。　　人生漫長，願我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個嶄新、美好的明天！

嶄新的生活作文7

新的學期，新的起點，新的生活。升入中學，周圍的一切都發生了翻天覆地的改變。

來到新學校，難免有些不適應。在這個與任何人都素不相識的地方，總會想起小學時的情景：小學時，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室裏，與朋友玩耍。那個時候是多麼的無憂無慮啊！

但漸漸地，大家都彼此熟悉起來了，組建了一個大家庭。我當然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學們打成一片。

適應了環境可遠遠不夠，最主要的還是學習。上了初中，科目從三門一下子增加到七門。一時間怎麼大的轉變，讓人有點兒適應不過來不過沒關係，人都有一個適應期。科目多了，學習任務變繁重了，內容也系統化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以説明我們長大了。該承擔更多責任了。

嶄新的生活給予我們的是一個嶄新的開始，我們應抓緊這個機會，努力學習。我們都是大孩子了，跟多的時間應該是學習，把時間放在學習上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來。如果不好好學習，我就就將成為別人的`笑柄。所以，在這三年的時間裏，應以經驗為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來嚴格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活裏，我將創造出屬於我自己的初中三年生活。

嶄新的生活作文8

生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都俱全。進入中學，我們將脱離陳舊的小學生活，迎來嶄新的中學生活。在這嶄新的生活中，有堆成山的作業，有嚴格的老師，也有甜美的收穫……

酸

完了！老師叫我去辦公室，準是我昨天的作業沒做好。果然！看着作業本上一個個紅錯號，聽着一聲聲的教導，我的鼻子一酸，為自己當時沒認真完成作業而感到慚愧。淚水在我的眼眶裏打轉，鼻子上的酸味越來越濃。那時，我感受到了嶄新的中學生活裏的酸。

甜

緊張的數學周測過去了，老師已把試卷批改好發下來，看着一個個紅色的對號，我心裏有説不盡的甜。我還被老師寫在了表揚榜上，這個時候，我的心中好像有一罐密，全身都是甜的。那時，我感受到了甜。

苦

在昏暗的燈光下，結實的桌子上，有一座作業堆成的小山。我正拼命趕着作業，頭皮已經發麻，拿着筆的手已經發軟，我彷彿控制不住它了。字已經歪歪扭扭，抬頭看了看錶，已經九點多了。好辛苦！那時，我感受到了苦。

辣

跑操時間到了，我們在操場上，頂着火辣辣的太陽，一圈一圈的跑着。汗水從頭上流到背上，腳底像有一把火一樣熱。抬頭看看太陽，好毒，好辣！那時，我感受到了辣。

鹹

體育課上，一個足球從天而降，以飛快的速度向我砸來。我還來不及躲開，就被球砸中了。腦袋一陣火辣，淚水灌滿了我的眼眶。這眼眶怎麼那麼淺，一不小心，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆的滾過我的臉頰，流進了嘴角。那時，我感受到了鹹。

嶄新的生活是多姿多彩，有滋有味的。不要因為老師的批評而傷心，不要因為取得好成績而驕傲，不要因為作業多而煩惱，不要因為跑操而抱怨，也不要因為一次傷痛而流淚。一起和我迎接嶄新的生活吧！

嶄新的生活作文9

自從踏入中學，似乎覺得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，雲朵確乎還是那些純白的雲朵，太陽也仍然那麼熱情，月亮也仍然那麼幽雅——只是這天空的顏色變了。是什麼改變了這片天空?

是同學們身上的火紅染紅了它吧!新的同學無論什麼時候，都是那麼熱情，那麼活潑，那麼充滿青春的活力：每次我一有困難，向周圍的同學發出“SOS”的求救信號時，同學們總會毫不猶豫地伸出援手;每當下課的鈴聲一響，同學們就會三五成羣地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來。生活在這樣的集體裏，怎能不使我倍感温暖?

或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介於熱情的紅與嚴肅的黃之間的一種顏色。現在的老師比起小學的老師顯得更加落落大方。小學的老師啊，只會用戒尺與責罵服人;而中學的老師則能以幽默風趣來打動同學;下課了，還能主動與同學打成一片。當然，中學老師們也會用少許的那點嚴厲，去嚴格要求學生，使他們養成學習的好習慣。有了一些這麼好的新老師，我哪能不進步?

那紫色的學習新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學，學習任務確實繁重多了：除了小學裏的兩門主科語文和數學，還多了另外一個主科英語;另外，生物、政治、歷史、地理這四個副科也成了必考科目。如此一來每天的作業量就非常的多。此外，每天六節課也提升到了八節課，晚上還有晚自修，剩下的時間就屈指可數了。因此，每日的學習任務也就水漲船高，變得十分繁重。

……

現在我明白了，是那片嶄新的中學生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!

嶄新的生活作文10

今年的九月，我就已經成為一名初中生了，剛剛踏入校園的大門，一切都是新的：新的環境，新的課程，新的教師，新的同學……一切都是嶄新的。

剛剛入秋，天氣還很涼爽，一進校門，兩側茂密的大樹和草叢還是綠油油的，當然那鋪滿石塊插着班旗的池子上，五彩的旗幟隨風飄揚，那景色真是美極了！而且上了中學我們就可以自己騎車來上學了，看，前面就是我們存放自行車的地方。中學的操場可是比小學大了好多，同學們可以在中午或放學後來這裏打球，踢球，訓練……哇，這實驗樓好高啊！怎麼得有十一層了吧，旁邊這棟應該就是綜合樓了吧，唉，這每天上學還要爬三層呢。

讓我感覺小學與初中最大的不同可就是中午吃飯了，小學在班裏盛飯吃，這初中可就是人手一飯卡，下了中午第四節課，就去食堂，想吃哪個就吃哪個，飯卡一刷就好了。

不僅僅校園環境和午飯是嶄新的，就連課程也是嶄新的。除了語數英和一直都不變的那幾項科目，還增加了地、生物、書法、政治、歷史……雖然課程增多了，但樂趣還是源源不斷呢！初中還有選修課，自己喜歡什麼就可以報什麼，可真是全新的課程啊！

在初中，見到的可就不是小學那熟悉的面孔了，都是新同學，新老師。班裏一共有四十多個人，都已經很成熟了，不像小學那些稚嫩的面孔，前後左右都不是自己熟悉的人了，老師們也都是新的教師團隊了。但在未來三年中，我們都是彼此最熟悉的人！

初中的一切都是嶄新的，未來在向我們招手，讓我們一起走向幸福的未來吧！

嶄新的生活作文11

小學畢業，已經許久，在初中的校園生活裏，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構成了多姿多彩的校園生活。

驚訝：進入了校園，第一件事就是發書，瞬間一大堆書摞得高高的。語文書，英語書……比小學多了四五本書，過一會兒，比小學多兩倍的本子發下，沉甸甸的，更驚訝的在後頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發下來，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走後面好像揹着千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！

緊張與酸楚：一個月過去了，我們迎戰春秋風，迎來了第一次月考。進入了考場，只有緊張的氛圍，教室裏瀰漫着競爭的火藥味。握着筆寫下去，好像每一下都肩負着重大的使命。好不容易結束了月考，又懷着忐忑不安的心情等着成績出來當老師在宣讀我的成績的時候，你猶如一個犯人，在等着法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。

温馨：融入了班集體，看着許多不認識的朋友與同學，主動向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時，安慰你；遇到困難時，鼓勵你，快樂時，分享給你。當我們共同進步，獲得了一張張獎狀，全班都開心，快樂的笑聲迴盪在每個人的心靈，迴盪在教室裏。温馨的班集體洋溢着我們幸福的微笑。

快樂與酸楚，迴盪在自己心裏；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！

嶄新的生活作文12

九月，落葉的季節。在這個美好的九月，我們迎來了新的學期。

對於一個剛從小學畢業步入初中的人來説，是怎樣的呢？

新的學期、新的校園、新的環境、新的面孔、新的身份……對於我們來説，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個全新的自己！步入初中，課程變多了，內容變深了，難度變大了，初中老師的授課方式也不同於小學老師一般地，小學老師是直接傳授，而初中老師，更多在於指導和引發自己去發現問題、研究問題和解決問題。但是，這一切都不是問題。新的起點，站在同一條起跑線上，每個人都是相等的，並沒有高低之分。

我們展開了一個新的生活。

在新的校園裏，有新的同學，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認識了更多的同學，懂得了集體的榮譽使每個人共同擁有的，每個人共同努力得來的。

在新的學期中，相信大家早已設定了自己的目標。目標——是一個激發人們的發電機。它讓我們積極進取，奮發向上。目標——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進的動力……有了目標，就説明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對人生有了追求。

但是，目標像是一個目的地，它等着我們到達。光想不做，不行；光説不做，更不行。我們想要成功，想要到達心中理想的目標，就必須落實在具體的行動當中，只有自己的行動，才會有最真實、最快樂的收穫……

在成長過程中，每個人都會有收穫，每個人都會有喜、怒、哀、樂。這是每個人都要經歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經歷了，才會真正的成長！

嶄新的生活作文13

時間很快的過去了，小學六年的時光在眨眼間就過去了，只留下了一段漫長的回憶。現在，我也升入初中了。這嶄新的天地又會是什麼樣的呢？我期待着……

從我大踏步的走進校園的那一刻起，我就是一名初中生了。我滿載着疑惑走向我們的教室，一個將要在3年間度過的教室——706班。

我慢慢的走進了教室，立刻就有人用眼睛盯着我，我都有些不好意思了。隨便找了一個座位坐了下去。在這個安靜而又陌生的教室裏，我只能隱約聽到同學們沉重的呼吸聲。

接下來，我們認識了我們的新的七位主課老師：語文錢老師、數學朱老師、英語金老師……當那些教科書，發下來，我的以一個感受就是：初中的學習生活真的有些加重了，書包我都快背不動了，教室裏傳來同學們的抱怨聲：“哇，書包裏怎麼那麼重啊！我都快背不動了。”教室裏總算傳來了同學們的聲音，原先那沉寂的教室裏總算活躍了一些。

我旁邊有幾位同學在用好奇的眼光細細地打量着我：“你叫什麼名字，我們交一個朋友吧！”他把手伸了過來，我回答了他，不過聲音很小，小的連我自己也有些聽不清了。看到他那麼熱情，於是我也把手伸了過去，於是我就有了第一個“同學”。

時間就這麼過去了一個月，我相繼又認識了不少同學，我們在一起玩，我感覺回到了小學一樣，心中又多了一份快樂。

又過了不久，我迎來了我在初中的生活中的第一次大考——期中考試。

相信我能在這嶄新的生活中收穫更多的知識，快樂。

嶄新的生活作文14

六年，六年時間轉瞬即逝，很快，迎來了我的初中生活。雖有些不捨，但來的終究會來，去的終究也會去，想到這一點也彷彿一切都釋懷了。

九月，秋高氣爽，帶着滿懷的好心情踏入了初中的校門，我憧憬着初中未來的生活，想像着以後三年來的好夥伴、老師。又帶着滿懷的期待去了教室報告，我像是來晚了，班裏已坐滿了人，看着一張張不熟悉的臉，又帶着幾分拘束感找到了一個角落，靜靜的等待老師的到來。

老師要比我想象的要和藹，我覺得初中老師往往都是繃着一張臉十分嚴肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對我們很負責任，令我也不由得想認認真真聽好每一節課。

初中，我意識到了我背上抗負着的責任，有父母的關懷，有老師的教導，也有夥伴們的期待，令我在初中學習上努力向前。

初中，多麼陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗過初中的生活，初中，需“獨立”，如果你的腦海中沒有這個名詞你的學習成績將掉入萬丈深；初中，需“認真”初中老師的教學速度比小學明顯快，如果你在課堂上沒做到這個名詞，那你就會漏聽許多的重要知識；初中，需“團結”，在你學習基礎不紮實的情況下，與朋友交流學習也是一個很重要的方法。

初中，一個全新的開始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰努力誰就在前頭，誰認真誰就能第一突破終點線。

初中，我們面臨着人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。回首過去，我們懶懶散散，歡歡樂樂；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦幹。

“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？

嶄新的生活作文15

時間如白駒過隙，僅僅在一兩個月前，我還是一名小學生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學生變成了一名初中生，來到了渴慕已久的初中生活。

和小學差別最大的還是要數體育課了。小學的體育課是沒有任何內容的，只不過是自由活動，玩玩罷了，而初中，每節課都有每節課的訓練內容。我本身的柔韌性就很差，在小學就從來沒練過，而到了初中，幾乎是每節課都有的一個項目，儘管如此，我無論如何也碰不到我的腳尖，別的同學都已經完成了動作，而我卻在原地動彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接着就是一陣抽筋般的疼痛，看來，我還是要多多加強體育鍛煉啊！

再説一説數學課吧，數學課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學方式，都和小學有所不同。課本由小變大，內容也由少變多。在小學，數學老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識都由我們自己學習老師只挑有難度的講。所以，學習要更加全神貫注才行。

另外，進入了初中後，還增添了一門有趣的課程——閲讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學習，對於熱愛讀書的我來説，無疑是一種驚喜，一種享受，於是我每週都期盼這閲讀課的到來，回到充滿木香的閲讀室，在書的海洋中遨遊。

進入了初中，學習的壓力明顯增大，出現了一系列的排名。同時，我們都長大了，都明白：學習是我們自己的事。進入了這個嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！