從生活裏學到作文（精選12篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的從生活裏學到作文（精選12篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

從生活裏學到作文 篇1

曾經固執的我仍未只有那融合着那朗朗的都書聲，那寬敞的教室，那急促的鈴聲，以及那本本書籍才能稱為課堂，直到我進入了人生的另一個課堂。

我從小到大幾乎所有事情都是爸媽幫我做的：吃飯要媽媽幫我盛，喝水要爸爸幫我倒……我就如一個養尊處優的大小姐，所以有一次我就被爸媽的任務給難倒了。

那是一個十分炎熱的夏天，我悶悶不樂地走在大烤爐般的街上。原因是在出門前，我那和藹可親的爸媽一反常態，拿出一百塊錢和一張紙，對我説：“姝婕，你幫我們到商店買一些東西，這是錢和要買的東西！”我一見，不禁傻了眼，那單子足以讓我從紫荊山（我們這裏很有名的高山）鋪到北京去了！我抱怨到：“可現在可是30度啊！太熱了，我還是不要出去了。”“不行，剛快去！”爸媽異口同聲地説。“不要啦！”我賴在牀上説。爸媽見軟的不行就用硬的。

“你再不去，你兩個月的零花錢就泡湯咯！”老爸説。“啊！”我帶着半信半疑的態度説。“是啊，你不去就兩個月零花錢泡湯，但你去，不但有零花錢，還有隻剩下的錢也給你，怎麼樣？答應吧！”老媽那為我着想的聲音又如老唱片一樣唱了起來。“可是……”我的話還沒説出口就被老媽給“趕”了出去。

我騎上自行車，以每秒0。01米的速度前進着。不知為什麼？天好像在和我作對，太陽加大了熱度，又加大了熱度；花兒因為沒有工人澆水而垂下了頭；連在中都屹立不屈的小草也顯得無精打采。

到了商店，一見，洗髮水10元，沐浴球4元，沐浴露20元……所有東西加起來，我就只剩下1元錢了！“唉！”見到物價飛速上升我不經歎了一口氣！突然，一輛廣播車廣播到：“物品大降價啦！洗髮水，沐浴露等一律四樣十元錢啊！物品降價啦……”我一聽不經心花怒放。連忙按廣播車上的地點騎去！果然不假，廣場上有一堆如山的東西。我連忙一下子跑進這購物天堂，洗髮水，沐浴露，沐浴球，煙灰缸……買完了媽媽讓我買的所有東西，一百元居然還剩下四十元，看來不虛自行啊！不知為什麼，回家的路好像十分短，不到5分鐘，我就到了家。我回到家一一向老媽彙報自己的成果。可是，不一會，我才知道自己上當了。“姝婕，為什麼這煙灰缸一碰就碎了？”老爸問。“啊！”我目瞪口呆。“姝婕，為什麼這洗髮水擠出來是水？”老媽以90分貝的聲音問。“啊！”我呆若木雞。我檢查了買回來的所有東西，結果：洗髮水裏都是水；沐浴露裏是洗衣粉和水；筆是沒法寫的……一切都是假的，我欲哭無淚，我的火眼金睛居然買回來了一堆如山似的廢品。

那一天，生活給我上了一課，讓我明白：天上不可能掉餡餅，不能貪小便宜。

生活是什麼？我常問自己，但久而久之，我竟發現生活是一個伴隨我成長的老師！

從生活裏學到作文 篇2

親情如雨，點點滴滴滋潤着我們；親情如火光，照亮我們的前方，温暖我們的心田；親情就像一把遮雨傘，為我們遮風擋雨。親人關心着我們，親情圍繞着我們，在親人的關心下，我們也學會了關心。

親情很温暖，身邊的親人不斷地關心着我們，我們才會健康成長。有一次，我感冒發燒了，我慵懶地躺在牀上。媽媽下班回來，走到我身邊問我怎麼了，我輕聲地回答道：“媽媽，我頭疼。”媽媽看了看我，用手背摸了摸我的額頭，我努力地睜開雙眼，看看媽媽。媽媽萬分焦急，媽媽幫我穿上棉外套，把我從樓上扶到了樓下，媽媽開助動車送我去醫院。我坐在車後，抱着媽媽，我靠着媽媽的背脊，聽到媽媽心跳聲，彷彿看到了媽媽、心痛的神情。我靠着媽媽背脊，覺得好温暖，好幸福。

很快就到了醫務所，醫生檢查後，説：“沒什麼大問題，掛點鹽水就好。”這時媽媽那焦急的心才平靜下來。我開始打點滴，藥水在一點一滴地往下滴，時間在一秒一分的流逝，在此期間，媽媽一會兒問我肚子餓不餓，想要吃點什麼東西；一會兒問我口渴不口渴，要不要喝飲料……媽媽那疼愛的神態，到現在還時時浮現在我的眼前，媽媽那關切的話語，到現在還常常縈繞在我的耳邊。我想：我也要像媽媽關心我一樣關心媽媽。

親人對我的關心我永遠記在心中，即使有些暗淡，也改變不了你們對我的關心、呵護。在你們給予的親情中我心在不斷學習，學會關心他人，幫助他人。媽媽，你對我付出的愛我無以回報，但我會盡我所能做我能做的事情。是你讓我學會關心。當你回家勞累的時候，我會為你倒茶。你還記的那幾次嗎？因為我看您回家很疲勞的樣子，想為你做些力所能及的事。我打開塑料袋，開始一棵一棵地洗菜。洗完後您來到廚房，看到後笑了，我看到你快樂的神情，心裏很是滋味兒。

關愛是一種美德，關心別人，舒心自己。親人關心着我們，親情圍繞着我們，我們就像是小苗，在親情的關愛下，茁壯成長，長成大樹，散發濃蔭，報答親人，報答社會。

從生活裏學到作文 篇3

我們人類生活在這個世界上，離不開大自然，自然給予了我們一切：智慧，生活環境，生存的必要條件以及生命……

自然在給予我們生命的同時，又用許多生動的例子，給了我們生命的啟示。

世界上有一種叫大馬哈魚的魚類。生活在太平洋的北部。它從出生，長大，一直生活在海洋中，唯獨到了繁殖期，就會利用地球的磁場，遊向它們的出生的淡水河流中，進行繁殖。它們逆流而上，激流淘汰了那些不努力奮進的魚；留下了順利通過的魚。但是它們並不就是過了激流就勝利了，它們還要從熊的掌下逃生，一旦被抓住就必死無疑。每年都有成千上萬的大馬哈魚喪生在中途。這些困難就像篩子，篩去了弱者，留下了強者。到了目的地的大馬哈魚便開始產卵。之後的幾周便是它生命中最後的日子，雄魚在洄游中大多死去，而雌魚則洄游到海洋中，等待下一個繁殖期。

這個例子給了我們極好的生命的啟示。在人生中，一定要朝着自己的目標奮鬥，還要懂得把握機遇，一個不經意的漏洞就可能把你淘汰。在激烈的競爭中你完成了，達到了自己的一個很有意義的目標，那麼你的人生就少了一個遺憾。

在草原中上的動物中，豹子是一哥比較獨特的羣體。母豹在小豹子斷奶後，便會教它生存的技能，而後便會將它趕出自己的地盤，讓小豹子自己獨立地生活。

我想每一個母親都不捨得這樣做，但母豹仍然是一個偉大的母親。它為了將來自己的孩子能夠獨立，毅然下了狠心。這樣算是動物中一種獨特的教育方式。我們在生活中也要嘗試獨立。這樣反而能更好地促進我們的成長。

大自然給予了我們一切，我們要尊重大自然的規律，不同的生命有不同的生活方式，生命，永遠是偉大的！

從生活裏學到作文 篇4

週末，接連兩日的小雨，為天乾物燥的冬日帶來些許清爽，女兒也為這久違的雨水而歡呼雀躍。

週六中午，她爬到客廳飄窗上一邊向外觀望一邊大聲地和我聊天：“媽媽，還下着雨呢！”“你怎麼知道的呢？”我連忙走到她身邊問。“你看，那垃圾車和路燈都跟洗過了一樣。”她指着樓下説，我開心地説：“你觀察得真好，跟洗過了一樣説得真好！還可以用“濕漉漉”這個詞。可是它們濕漉漉的，可以是剛下過雨，並不能説明是正在下雨！你再仔細看看！”她又四處張望了一下，驚喜地説：“媽媽，那邊還有兩個人打着傘呢！你看，你看，那路上還有小水花呢！”望着積水處濺起的朵朵小水花，我給了她一個大大的親吻説：“你真棒！那你再聽聽，有什麼不同的聲音嗎？”我倆一起豎起耳朵仔細聽，過了一會兒，她慢慢地説：“我聽到小雨滴在防盜窗上的“滴、答、滴、答”的聲音和“嘩啦啦”的下雨聲。我還看到風吹動樹枝搖啊搖。”我提示她：“再聽聽，是“嘩啦啦”嗎？”她又認真地聽了一下：“應該是“淅瀝瀝”，不是“嘩啦啦”，夏天的大雨才是“嘩啦啦”。我還聽到了汽車喇叭的聲音了。”“這麼多聲音啊！像什麼一樣？”“像是許多樂器在伴奏！”她脱口而出，我倒是愣了一下，真是太棒的比喻了！看了、聽了，那麼再體驗一下感覺吧！我把窗户拉開了一半，她走了過去，“哎呀！好冷呀！風涼嗖嗖的！”她誇張地縮成一團，説完笑看向我撲過來。我笑着一把摟過她，她軟軟的、暖暖的睡衣貼在我的臉上，就像摟着一個大大的毛毛熊。

週日上午她上完舞蹈課後，一會兒是毛毛細雨、一會兒是濛濛小雨，我們慢慢走在滿是落葉的路上。安安突然停下來蹲下去，拽起一片沾滿泥水的梧桐樹葉。“你在幹什麼？”我不解地問，“媽媽，我看看這些葉子貼在地上有多緊！”她頭也不抬地嘟囔着：“也不是很緊嘛！”我心裏一動，這孩子的好奇心還真不是我能捉摸的，“葉子貼在地面上”也用得很形象。“你以為是像膠水粘得那麼緊嗎？”我笑看説，“你看，這麼多美麗的樹葉都貼在路上，多像一幅畫啊！就像是一幅超大的樹葉畫。快看，又有幾片葉子落下來了，這就是紛紛揚揚的感覺！”我們停在一棵大梧桐樹下，欣賞着落葉慢慢地、優雅地飄落，她笑撿起一片落葉向上一拋説：“媽媽，葉子紛紛揚揚地落下，哈哈！”還會人造落葉呢！這個小調皮。“媽媽、媽媽！”她好像有重大發現，“我看見雨了，都被風吹斜了，像一條條線一樣！”她指給我看，“是呀！通常這叫做雨絲，像絲線一樣的雨，你真棒，觀察得真仔細！”我連連誇獎她。她這時在幹什麼呢？正朝天張着大嘴呢！“我怎麼喝不到雨呢？我應該能喝到呀！是不是雨絲太小，我感覺不到呀！”她自言自語地説。看到她那可愛的樣子，我真是開心極了。

阮老師號召我們要在生活中學習語文後，我就開始有意引導她在日常生活中多看、多聽、多感覺、多想，原來學習語文可以隨時隨地、無處不在。通過在生活中學習語文，孩子的感受、見識多了許多，連我也因為多了些許留意而意外收穫了很多美麗瞬間，原來快樂就是如此簡單！

從生活裏學到作文 篇5

社會是一所學校，生活是我們的良師。在這裏，我學會了許多，比如：忍讓、寬容、關心……

星期二的中午，我和好朋友孫思宇吵起了架。之所以吵架，是因為我們倆的橡皮都丟了，而且還是一模一樣的。剛好，就在那一瞬間，我們倆個都發現講台桌上有一塊橡皮，特別像我們的橡皮，我就伸手一拿，可孫思宇也不例外，我們倆個像老虎一樣看着對方，雙手也緊緊地握着。就在這時，副班長吳伊蕊來了，説：“你們別爭了，讓我來看看。”然後，我們就把橡皮給了吳伊蕊，她一看，也不知道是誰的。就叫我倆看看，我們就伸頭看。“呀！”我一叫。“是我的，是我的。”我説。孫思宇看到了，難過地回到位置上，我就拿着橡皮走過去，低着頭把橡皮放在她面前的桌子上，説：“我給你吧，反正我還有一塊呢！”她看了看我，又看了看橡皮。説了一句：“我不能要你的橡皮，你還是自己留着吧！”孫思宇還不要，我就想了一個辦法，就是在橡皮上畫了一個很可愛又可笑的小姑娘，扔到她桌子上，她一看到我為她畫的小姑娘，就找到我，給了我一個柔柔的擁抱。這時，我們臉上都露出了一絲絲的笑容。在這件事中，雖然我丟了一塊橡皮，但是讓我學習到了忍讓。

星期六的下午，媽媽做好飯，就讓我們洗手吃飯，吃飯中，媽媽沒有做湯，就讓我們喝牛奶。吃過飯，弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上，弟弟剛要收拾，媽媽過來了，我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。媽媽看見後，只不過説了弟弟幾句。沒打他，也就讓他收拾一下。這件事情雖然很小，但讓我明白了寬容。

星期四的體育課，我的好朋友王子晴在起勁地玩着。突然，她摔了一個狗啃泥，我們大家趕緊跑過去看看怎麼回事。原來，王子晴的頭不小心撞到了一棵大樹，頭撞出血絲了。當正在辦公室裏的沈老師知道後，就讓我找幾個人帶她上辦公室讓沈老師看看。沈老師看後，就讓我們回教室。下課後，我看到沈老師在給王子晴的頭清理傷口。只見沈老師手拿一枝棉籤，在王子晴的頭上擦去，老師頭上都出汗了，肯定是怕弄痛王子晴的頭部，所以才出汗的。這件事情是讓老師擔心了，但讓我懂得了關心，原來關心是這麼的開心。

在這些事情中，我學習了很多，但這些也是在生活中領悟到的。只要你細心觀察，就會學到更多，正如巴普洛夫所説“觀察，觀察，再觀察。”

從生活裏學到作文 篇6

中午吃午飯的時候，邊吃邊聽着電視裏面的新聞廣告。在隨後的節目預告裏，我聽到了一個熟悉的名字《看了又看》。抬眼看看老媽，只見她高興萬分。“哎，”我歎了口氣，真不知道我的媽媽為什麼這麼喜歡看韓劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。於是我半開玩笑的根我的媽媽説“《看了又看》的作者真應該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪裏能讓她賺這麼多的名氣跟錢啊！”誰知，我的媽媽卻一本正經的反駁我説“誰説的，是我們這些人應該感謝她才是。如果不是她又一個這麼好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之後還能收穫享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因為等待看節目而變得讓人期待，變得美好。”

我詫異於母親的答案。或許，是母親太過樸實，而沒有意識到這是一種多麼智慧的回答，又是一種多麼美麗的生存方式阿！

對於生活的一切，我的所得，都時時記着感激，記着感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而温馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得製造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，温暖自己，温暖他人。

林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏，將歸家的時候，我就懷着感恩的心情摸摸夕陽下的頭髮，説一些讚美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至於墮落；感謝這都市的污染，使我們有追求明淨的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實我們的心靈。

或許，感恩本就源於最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！

印度書上説，斯拉萬月是一個時間。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情，因為幸福永遠跑的比時間快。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。——後記

從生活裏學到作文 篇7

又開始了連續的雷雨天氣。

陽台上新入手的幾盆花草，是我最擔憂的。考慮夏季陽光充足，所以選擇的都是喜好乾燥的花卉，沒想到剛移植到新花盆裏，就要經受為期一週的黃色雷電預警天氣，很擔心它們會撐不過這周。

花圃老闆説要儘可能保持泥土的“濕而不潮”，也就是説要泥土表面看起來乾燥，其實下面是濕潤的狀態，但是卻又不能過度潮濕。不然連着一兩天的陰天，葉芯就會因積水而腐爛，爛心可就難救啦。何況還是連綿不絕的雨天。可是到底什麼樣的程度叫做“濕而不潮”呢？看着表面上的一層土，確實是乾燥的，但底下是什麼情況，根本無法判斷。

四季海棠的葉片厚而有質感，最害怕雨水聚集在葉片的縫隙處。所以，不論泥土的狀態怎樣，它都需要搬進屋子裏。那棵君子蘭，目前看着葉子倒是翠綠鮮亮，感覺很好；可是那棵四季海棠，每朵花都蔫蔫的，耷拉着腦袋，一點精氣神都沒有；還有那棵天竺葵，甚至連枝條都是萎萎的……而另外一邊，是不同品種的多肉植物，有大有小，老闆也交代少澆水，放在有陽光的地方，這令我很為難：沒有陽光明媚的天氣，會不會因為空氣濕度太大而影響成活？就這樣，心裏一邊嘀咕着，一邊處理陽台上的花卉。有的變換了原來擺放的位置，有的乾脆搬進了客廳和卧室。

忙活了一上午，外面的天氣卻依舊很好，完全沒有要下雨的樣子。這時心裏又生新的念頭：會不會今天晚上才開始下雨？通常夏天的雷雨都是傍晚才開始下，前幾次也是這樣。要不要趁這會兒陽光正好的時候把花搬到外面曬一曬，開始變天了再般回屋子？轉念又想，這會兒正值中午，温度最高的時候，會不會因為暴曬而事與願違，再加速了植物枯萎的速度……就這樣，腦子裏想着各種各樣的情況，正當糾結要不要再把花搬出去的時候，天突然暗了下來，雷聲轟隆隆的響徹天際，一道閃電劃破長空，天氣預報果然還是很準的。

正所謂：聞道有先後，術業有專攻。就像花圃的老闆就更擅長什麼花施什麼肥，什麼季節栽什麼花；氣象工作者則能準確判斷天氣是陰是晴，是上午颳風還是傍晚下雨……而對於我來講，更多的是要把興趣變成學習的動力，從現在起，結合天氣情況照顧好自己的花草，希望它們都能堅強的挺過這個多雨的一週，到那個時候，我就能算得上一個合格的園丁了。

在生活中學習，讓自己變得更好！加油！

從生活裏學到作文 篇8

似乎，在人們的印象中，天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作鬥爭的、堅強不屈的……在我心中，天使也是一切美好品質的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話，最喜歡天使。最初，我只是喜歡天使那一身潔白的衣服，喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂，羨慕她們的無憂無慮，並不知道她們到底有什麼值得我學習的地方，只是一心想着她們神奇的魔法。

長大後，我能獨立閲讀了。我瞭解了天使的純潔美好，知道了她們默默付出、關心他人，懂得了她們的真正使命——把愛帶到世間的每一個角落。我越來越相信天使的純潔，越來越喜歡天使，甚至幻想着有一天天使會出現在我身前，帶我去看那充滿愛的天堂。我的媽媽説，天使喜歡好孩子，如果我有了做天使的所有好品質，天使就會讓我也做天使。雖然現在我知道了這不可能，但那時我卻深信不疑，一心做到最好。

想要生活在天使的世界中這個想法是萌生在我上四年級單位時候，那時我看了許多將人美好心靈的故事，也漸漸有了自己的想法，我被那些故事深深地感動了，越來越鑑定我向往那種美好的境界，我覺得有美好心靈的人都是天使。

我好想生活在天使的世界中，那裏沒有猜疑和不信任，充滿了團結；我好想生活在天使的世界中，那裏沒有嫉妒和惡毒，到處都是愛和明朗的笑；我好想生活在天使的世界中，我們會用自己的勞動換來幸福；我好想生活在天使的世界中，我會把每一件事都做到最好；我好想生活在天使的世界中，我要把愛帶到世間每一個角落。

我知道，我不是天使，我沒有魔法。但我可以做人間天使，盡我所能，把愛帶到人間每一個角落，讓人間也變成天堂。

從生活裏學到作文 篇9

如果生活是一盤家常菜，那麼語文就是那必不可少的調味鹽；如果生活是一片草地，那麼語文就是點綴的野花；如果生活是藍天，那麼語文就是那朵朵白雲……語文就好比是生活裏的主角：對聯、廣告、流行語、告示牌、報刊……

語文是淵博的，它不能離開我們的生活，所以我們就應該從生活中多多發現語文，體驗語文給我們帶來的樂趣。過春節時，我爸爸要到辦公室問同事們寫春聯，什麼“春回大地”“步步高”等詞語全都派上了用場，對聯給春節增加了幾分辭舊迎新的喜慶。

“小餈粑，又香又糯——”走過小攤，聽到小販們的吆喝聲，我想：要是生活中沒有了語文，也就沒有這些令人耳熟能詳的吆喝了吧，那商品豈不是很難賣出去咯？唱着費玉清的《一剪梅》，周杰倫的《青花瓷》，一直到筷子兄弟的《小蘋果》，我不禁鼓起了巴掌：生活中要是沒有了語文，那就沒有這些詩一般的歌詞，更不要説是歌曲了，所以，語文是一首歌，一首動聽的歌。在報刊裏，許許多多優美的詞句，新穎的字詞像一個個天真、快樂的小精靈，圍着你團團轉，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家小區草坪上立着的警示牌“小草青青，足下留情”；垃圾桶旁立着的牌子“居高不要‘淋’下”。是啊，語文在生活中處處存在，它能告誡人們愛護草坪，不要隨意踐踏；還能教會人們講究衞生，不要隨地亂扔。

可見，語文是多麼的重要！是的`，生活中處處存在着語文，沒有語文，就像藍天沒有了白雲，小鳥沒有了翅膀……讓我們細心觀察，從生活的細節中去捕捉語文，更多的知識在等待着我們去冒險、去開發……

從生活裏學到作文 篇10

生活就似一本多姿多彩的大書，有許多東西讓我們學習。我便從生活那裏學會了誠信。

火爆

春風好似一隻温暖的手，撫摸着大地萬物，把慈愛，把關懷送給綠草紅花，送給飛禽走獸。

“來—瞧一瞧！看一看喏！上等番茄，兩塊五一斤！兩塊五！”一位約四十多歲的男子吆喝着，這句話像是有磁力似的`，人們都不由自主地走向了那邊，打量着男子面前的一排紅番茄，還互相交頭接耳。“你瞧瞧這番茄，又大又紅的，買一點兒吧。”“就是，還挺便宜，買點兒。”……人們像潮水一樣湧來，圍住了小販。

生意火爆，讓人眼饞。

伎倆

不知從哪兒吹來了一股強風，頓時塵士飛揚，樹葉被從枝上硬生生地扯下來，漫天飛舞。

“來，稱稱吧！”一個滿臉皺紋的老婆婆挑了兩個紅番茄，塞在袋子裏遞給了小販。“好咧！”小販眉開眼笑，嘴巴甜甜地説。兩個番茄放在了電子秤上，小販悄悄地，把小拇指壓在了秤上……嘿！他在弄虛作假！人們顯然也看見了，一個個臉上都寫滿了慌怒，一個大漢衝上前去，一腳踢開了電子秤。“你個騙子！”他怒喝道，人們也都一臉瞧不起地啐了口唾沫，四散而去……

小小伎倆，讓人鄙視。

冷清

伴着時強時弱的風，天空突然變了臉，細細的雨絲落了下來，打在臉上，涼涼的。

小販呆呆地坐在地上，電子秤翻在一旁，紅紅的、圓圓的大番茄四處滾着，一個個被裹上了塵土，還有幾個，已摔爛了，紅紅的汁水流了一地。小販拾起番茄，擺平電子秤，不死心地又吆喝起來，但聲音弱弱的，沒有一點骨氣，人們仍來來往往，可誰也沒有瞧他一眼。

罪有應得，讓人舒暢。

有了白雲的藍天是美麗的，有了魚兒的小河是生機的，有誠信的人，是令人尊重的，無誠信的人，是令人厭惡的。生活這本大書，讓我學到了誠信。

從生活裏學到作文 篇11

去年暑假的一天早晨，我剛睡醒，朦朧的眼睛提暖瓶倒水喝，誰知暖瓶剛到手裏，就被我不小心弄到地上摔碎了。望着滿地的碎瓶膽片，我嚇得張開了嘴巴，呆呆的站在那裏，心想：爸爸回來要是知道了，準會狠狠的揍我一頓。

真是“冤家路窄”。屋外傳來我家狼狗的叫聲——肯定是爸爸回來了。我立刻上牀睡覺了

爸爸一進屋，見滿地都是碎的膽片，就氣沖沖地把我從牀上拉下來，望着爸爸那雙厲害的眼睛，我心裏緊張極了。是你把暖瓶打碎的吧！爸爸問我，我搖了搖頭。為了證明不是我乾的，還強裝鎮靜，像沒事一樣。

爸爸讓我把地上的碎瓶膽片掃乾淨，然後讓我站在他面前，説道：“這屋子裏沒有別人，難道暖瓶自己會跑嗎？你不説實話，看我怎麼揍你！”我連忙小聲告訴爸爸是狼狗跑進來把暖瓶碰倒的。爸爸聽了，便大步走到院子裏。接着聽見狼狗的慘叫，我的心更加不安起來。吃飯時候，我發現卧在一邊的狼狗不住的用舌頭輕輕的舔它身上的傷口，彷彿在説：“主人，我冤枉，冤枉啊！”望着它那委屈的樣子，我落下了眼淚。爸爸見我這副模樣，奇怪的問我：“你怎麼了？”我再也忍不住了，就把事情的真相告訴了爸爸。可是爸爸只歎了一口氣，而沒有打我，他心平氣和的對我説：“孩子，無論做什麼事請都要誠實，誠實的孩子，會被別人原諒的。現在你已經認錯，我相信你會改正的！”我再也控制不住自己的感情，嗚嗚地大哭起來。

這件事使我受到了一次深刻的教育，雖然已經過去一年了，但仍深深地印在我的腦海裏。

從生活裏學到作文 篇12

生活在生命的磁場裏高速運動着。走過無數個季節的輪迴，年輕的我們學到了很多東西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命進行曲。我們也一天天長大，在其中感受着生活的洗禮。

百花爭豔——春

微風輕輕送來了春天，在這個季節裏百花競相開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節呢？老師常説我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。在學校、生活中我們為成績而奮鬥，為自己心中不同的目標而奮鬥，學習生活中同樣存在着激烈的競爭，如同爭着做春天裏第一朵開放的花朵。

在春天裏我學到了競爭。

綠草如茵——夏

看到了花的爭奇鬥豔，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的枝頭，努力想讓它屈服，但小草仍堅持着等待救兵——太陽。它知道，等太陽再現的那一刻，也不會受它的壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？你是不是也深深感受到生命的偉大呢？

在夏天裏，我學到了心存希望，不言放棄。

果實累累——秋

秋是農民伯伯豐收的季節，在這個季節裏，大雁南飛，果實累累。你看那樹上紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，你看那農民伯伯肩上沉甸甸的擔子，農民伯伯笑容滿面。

你感受到了生活的幸福嗎？

在秋天，我學到了幸福的美好。

千里冰封，萬里雪飄——冬

冬固然寒冷，但卻可以看到萬物開始之季，因為——冬天來了，春天還會遠嗎？你看那一羣羣運動的人們，他們不就有那種堅持不懈的努力的精神，不正是我們現在中學生應該學習的嗎？

在冬天，我學到了奮鬥，與困難鬥爭後的甜。

朋友，你從生活中學到了什麼呢？