生活的回憶作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的生活的回憶作文，歡迎大家分享。

生活的回憶作文1

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明這句話足夠的表達了我的小學生活是多麼的快，歲月不等人，從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小夥子，這也是一眨眼的時間啊！邊舔着棒棒糖邊望着天空回憶過去，也不是發出“哧哧”的笑聲……

哎，孤單時，眼睛不時的看着小學生活留下的殘餘照片，錄象，可怎麼只有這麼一點呢，我使勁的用想象來添補，回憶着當時的情景。

6年啊6年，這麼快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下2個月的時間啊，着感情我一定要好好珍藏，保留下去。

運動會一次次的美好成績，公開課的一次次精彩發言，捐款上的一個個感人畫面……

最後，我還是用宋朝的大詩人柳永的《雨霖鈴·寒蟬悽切》來抒發一下自己的感情：寒蟬悽切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，待與何人説！

生活的回憶作文2

我即將畢業了！望向窗外廣闊的藍天，心裏從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不捨卻湧上心頭……

六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣；是老師無私的奉獻，啟發了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事；是老師的發掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。

回想這兩千多個日子裏，課堂裏有我們琅琅的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風生……

啊，六年前的'我空手而來，六年後的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我小學生活中最美麗的回憶！

生活的回憶作文3

還記得那時，那時還小，少不經事，在鄉下中生活，生活總是如此平凡。總有一個故事，一滴淚水，一張照片，一個聲音，一段記憶，沒有它們就無所謂完美的世界，那就是所謂的生活，生活只有瞬間。

每當看見了相片，就覺得，時間是一瞬間的，不停的前進。還記得那十幾年前，當初我只有十一歲。那時候只要我一幫爸爸幹完活之後，我總是和朋友跑到原野玩耍。因為我們鄉下人從來沒讀過書，所以我們也會經常讓一些高傲自大的“有錢人”認為我們沒知識，但是，我們還是一樣總是過着快樂的時光慢慢的成長。

我有時跑到家中附近的草叢捉些蟋蟀，在那時還發現了蟋蟀的啾啾聲，在我印象最深刻的地方之一就在這裏，當時我捉蟋蟀後，阿媽看到了就和我説：“無論是什麼生物，我們都不要讓他們沒有自由的空間。我們鄉下人，最要好的朋友就是動物們。”當時，我就把蟋蟀給放了，讓這美麗的鄉下繼續保持這個美觀下去。雖然我們鄉下人都是貧窮的人，但是還是很慷慨，我記得每當村中有人需要幫忙，村長和阿公還有老爸都會幫忙他們籌款。

現在只要一想起這些事情，眼睛就會擅自主張的露出了眼淚。我真希望時光能倒流，回到空氣新鮮及環境美麗的鄉下，但時光已被那一瞬間奪走了。

生活的回憶作文4

光陰像神射手弓中的箭準確射向遠方，一轉眼的工夫四年級的生活就進入倒數計時了，回憶起的一年來發生了許多有趣和傷心的事，為我的四年級生活增添了許多酸、甜、苦、辣，其中滋味，盡在我心中。

記得園遊會時，班上同學分工合作全力付出的表現，讓我體會到只要全班都很團結，什麼事都可以做的很棒。還記得有次期中考，大家都很認真的在複習、準備，考卷發下，我的社會成績卻出乎我意料之外的只考了八十九分，我趕緊再看一遍題目，發現這些都是我會的題目，只是沒有仔細導致粗心看錯題目而已，這一次的結果為我上了一課，我會記取教訓在往後的日子裏避免再犯。

運動會時，之前轉走的兩位同學回來參加運動會，還有之前交我們的張老師也回來了，讓我們全班都很高興，四年二班好像吃了餐團圓飯。還有户外教學那天，我懷着快樂的心情，去老街參觀，這次的户外教學讓我知道，只要用心去看，身邊的東西都是漂亮又值得品味的。

過一個月，就要放暑假了，四年級的生活也要畫下句點了。我想要好好珍惜和同學相處的時間，並利用這段時間創造更多難忘又開心的回憶，讓四年級成為我美麗記憶珍藏本中最特別、難忘的一頁。