關於小學生生活作文400字集錦九篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生生活作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生生活作文400字 篇1

嘻嘻！眼看就要放假了，雖然時間不長，但是給我帶來了很大的樂趣。

今天我們一家人將要去我們諸城的水上公園玩，那是諸城做好玩的一個公園，人很多，尤其是過節的時候。説起過節，明天就是中秋節了，就是我們一家人團聚的日子，但是我們家這個假期沒有團聚，還缺了我的姐姐，她在新疆，正忙於她的支教義務，必須要等到過年她才可以回家。

今天我和爸爸、媽媽還有我可愛的弟弟，我們正要去水上公園玩，我們在一起玩了旋轉木馬又玩碰碰車等等，有許多許多好玩的，我們統統玩了一遍。

我感覺我今天超級開心，那一天可熱鬧了，大街上有許多賣小玩具的，還有賣雪糕和賣水和賣小吃的，很熱鬧，人來人往，互相都是你碰我一下，我碰你一下。

玩完碰碰車和旋轉木馬以後，我們又買了幾支雪糕，爸爸媽媽也都很高興，看見我們玩的那麼開心他們也都忍不住也玩一玩旋轉木馬，爸爸媽媽都在玩旋轉木馬，我又和弟弟去了旁邊的碰碰牀上去玩，剛開始玩的時候滿頭大汗，在上面我和弟弟你蹦一下，我蹦一下，有的時候我們兩個一起在上面蹦，我稍微使點勁，就把弟弟給蹦到了，我們都笑了，感覺那是真的很好，就像回到了小時候我玩的時候！

今天我們一家玩的很開心，同時祝你們節日開心，玩的快樂！

小學生生活作文400字 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間難忘的小學生活就要結束了。回想起小學生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難捨難分。

敬愛的母校，你是我們成長的搖籃。在這裏，我們受到了嚴格的教育；在這裏，我們養成了文明守紀、勤奮進取的習慣。我們在你温暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……我們怎麼捨得離開您呢？

親愛的老師，您是我們的啟蒙嚮導。老師啊，我記得，有一段時間我沉迷於小説漫畫，成績直線下滑。您在那時為我操了多少心啊！您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終於，功夫不負有心人，我終於改掉了這壞習慣。我現在所擁有的這一切，都要歸功於您啊！

還有朝夕相處的同學們，你們是我獲得快樂的天使。在課間，我們一起歡笑；在課上，我們一起學習。雖然快要畢業了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。

千言萬語説不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對老師的感激之情。在畢業之後，我還會再回到這裏，回到陪伴我度過六年的母校。

　　六年級:xxx

小學生生活作文400字 篇3

六年的小學生活，轉眼間就過去了。六年啊！六年中的人、事、物，都讓我難以忘懷。一些老師對我的寵愛讓感受到了像父愛一樣的温暖。我們那天天在哪裏上課的教室，更是令我難忘。每當看到那些，我的耳邊都會想起朗朗的讀書聲、同學間的嬉戲聲······

馬上就要開學了，我經常會想：馬上我就要跨入中學的大門，開始一切新的學習、新的生活。沒有了媽媽的照顧、老師的寵愛。我不知道我是否能夠適應新的生活。但我知道，我總是要離開媽媽，開始獨立的生活，學習；我總是要離開小學的老師，去結識新的老師，朋友。但是，我無法控制自己，忍不住去想那些，因為我愛我的老師們，留戀我生活了六年的學校。那是六年啊！我怎麼可能將六年的一切拋之腦後呢？

以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時光。直到我上了五年級，我才漸漸明白這些，會想：再有一年多，我就要離開這個學校了，好捨不得！知道上五年級，我才懂得了珍惜！

六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎麼也抹不掉。有人説：不用那麼掛在心上，又不是永遠不見面了。可是，我們雖然還會見面，可是，我們還會每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊！還有人説：以後還有機會再來到這所母校，母校永遠為你敞開着大門。可是，將來的母校，會是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學校啊！

懷念我的學校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！

小學生生活作文400字 篇4

光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖，六年的`小學生活即將結束。每次想到這裏，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。掩卷着沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級（6）班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裏遨遊……這些寶貴的友宜是説忘記就可以忘記的嗎？

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢着燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，脣舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！

小學生生活作文400字 篇5

今年春節，我到舅舅家拜年。

舅舅家離我家挺遠的，我一年難得去幾次。這是一個恬靜的小山村，山清水秀，風景優美。一走進舅舅家的小院，首先映入眼簾的是一大片綠色，一個長長的菜園子僅靠着圍牆，菜園裏種滿了綠油油的青菜。每次我到舅舅家，舅舅都會在菜園裏摘菜，常對我打趣地説，“沒噴農藥的，正宗的無污染綠色食品。”

環顧小院，你還會發現舅舅家的屋檐下放着兩隻大水缸。原來，這是舅舅用來“借水”的缸。每當下雨的時候，屋檐上的水就會順着下水管流到水缸裏。舅舅就用缸裏的水澆花、澆果樹、衝馬桶……走廊上，放着一隻垃圾桶，是一隻用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿了，舅舅就會把垃圾挑到山上，當做果樹的肥料。

不知不覺中，傳來一股香氣。沒錯，那一定是舅舅在燒菜了。順着香氣走進廚房，舅舅正在灶上忙乎呢！你以為舅舅在用煤氣灶燒菜吧，那就大錯特錯了。舅舅很少使用煤氣灶，他用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。舅舅能燒出色香味俱全的佳餚來。在柴火灶的旁邊，還有一個不鏽鋼做成的開水爐。開水爐像一隻小鍋爐，也是用果樹的枯枝作燃料的，一下子就能燒五六壺開水呢！

晚飯的時候，我發現筷子跟市場上的不太一樣，細細的、長長的，還帶有點粗糙。這不用説了，肯定是舅舅的傑作了。

有一次，我對拿着竹籃正要去街上的舅舅説：“舅舅，你們有不是沒錢，幹嘛還這麼節約呀！”舅舅笑嘻嘻地説：“家裏的這幾隻竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！我們這樣做，既環保，又節約，還可以避免對食物的污染呢！”

原來，舅舅家的生活就是低碳生活呀！

小學生生活作文400字 篇6

咬着筆桿，皺着眉頭。我在為這次的作文而發愁。這次作文的題目是【生活處處有語文】，生活處處有語文嗎？為了讓自己有寫作的材料，我決定從生活中去尋找語文。

走着走着，我不知不覺地來到了易家壩的主席台下，主持人在主席台上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。

“瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個漢字的音節都讀得很準，前鼻音、後鼻音在她的主持下都有了明顯的區別。”一位小孩誇讚道。

仔細聽這個主持人的主持，她確實把每個漢字的音節都讀得很準，她的普通話説得很好。咦，這不就是我在尋找的語文嗎？這時語文中的漢字與拼音，這時語文中的朗誦。

找到生活中的一處語文，我又繼續尋找生活中的語文。

我來到一塊草地旁，草地的中間立着一塊牌子，上面寫着“請別踩我”。

“嗯，這句話寫得不錯。”我自言自語道。這句話把小草當作了人來寫，給予了小草生命，這句話運用了語文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話變得形象和生動，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文，是語文中的修辭手法。

原來生活時時刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發現。

小學生生活作文400字 篇7

回首過往，在不經意間，六年了。在母校學習生活了六年啊！是啊！六年的時光已在指尖漸漸的過去了。在六年的學習生活漸漸過去的同時，在心底剩下的，僅有抹不去的離別之情和流不盡的分別之淚……

把日曆翻回到20xx年9月1日那天，正在睡覺的我被媽媽叫走了，一開始，我還不知道是怎麼回事，就被媽媽強行塞上了出租車，還在茫然的我隱約聽見媽媽對司機説：“去附小南校。”當時，我還不知道是怎麼回事，後來才知道，那是我的小學啊！而我去那裏的目的是面試。

那天面試結束後，過了幾天，我們就開始正式上學了。

隱約記得第一節課是數學，那時，老師教的是1個蘋果加1個蘋果都要算上半天的我們，現在，加、減、乘、除都可以自如運算；那時，就連十幾個字的課文都要有一大堆字不認識的我們，現在都可以寫出字句優美的作文、日記……

入學時，連自己在一年幾班都找不清，連班車的線路都要老師一遍遍告訴我們，現在，在一年級小弟弟、小妹妹找不到班級時，都可以幫助他們……

以前，一篇幾十個字的日記，都要老師、父母一遍遍提示的我們，而今，一篇五、六百字的習作可以輕鬆自主完成……

記得一年級時，語文老師是一位慈祥的老師，數學老師是一位年輕的老師。雖到了現在，老師換了幾輪，可，我們對老師的敬意和喜愛依舊不變。

光陰似箭，日月如梭。在老師的諄諄教誨下，我們茁壯成長。可如今，六年的小學生活如煙似雲般過去了……

轉眼六年了，這六年裏，我從一個不懂事的小女孩成長成為別人眼裏的大姐姐。時光匆匆，小學生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，令人回味，點點滴滴都縈繞在我腦際。

再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學。再見了，我永遠的懷念……

……

小學生生活作文400字 篇8

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我

還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管幹什麼都在一起，不管是玩還是幹活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。

我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什麼了，我説現在冰凍上了，我們去溜冰吧；她們説好主意，於是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我説既然我們這麼好不如我們拜姐妹吧，她們説行。就這樣，以後別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什麼三姐妹，重此我們有什麼事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。

小學生生活作文400字 篇9

窗外的蟲鳴聲漸漸入耳，越發顯得像一幅熱鬧的畫面。背離了浮華喧囂的大都市，因散出微光而更顯得温馨的小屋裏，一個姑娘正伴着蟲聲沙沙起筆。

罷了，不想了，又是我從未完結過的小説。我只是單純的喜歡着複雜的文字，長長的小説似乎並不適合我。又何必費盡心思，而最合我意的貌似還是作文。

我並不是成績驕人的尖子生，但也會習慣加油的含義。我應該還算樂天，儘管我並不積極。但是，我會“沒心沒肺”的笑，同樣也會“歇斯底里”的哭，默默流淚好像並不適合我，我不是什麼大家閨秀，更談不上小家碧玉。只是一個可以沒形象的在家裏憧憬小説夢的平凡女孩。卻不得不放棄幻想，面對作業。

當我在作業本上寫“Goodgoodstudy，daydayup.”被Mrwang罵的近乎心碎的時候，我反而選擇沉默。因為我的“危機意識”告訴我，只有我選擇把它改成“Studyhard，andyouwillgetgreatprogress！”時，Mrwang才會選擇原諒我。

所以，整天閒得“無所事事”的我也會想到去彌補半路上的問題。或許，我可以贏過幾何·方程；或許我不會敗給物理·化學；或許，我會在中考——這場沒有硝煙的戰爭中凱旋。

踏過這個宂長的季節，我奮起直追的人生才剛剛開始。也許明年的今天，我終於可以暫時放下學業的“重擔”，真正輕鬆的去賞一池“出淤泥而不染的”的蓮。