獨木橋_話題作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的獨木橋_話題作文，希望對大家有所幫助。

獨木橋_話題作文1

我小心翼翼地踩着前面的木頭，木頭上已是朽得很了，上面栓着兩根鐵索，以便讓你不掉下去。忽然，鐵索一陣搖晃，我趕緊捏住鐵索，才沒掉下去。突聽身後傳來一聲水響，我不由得心驚膽戰，回頭一看，已經有人掉到水裏去了。我有些後悔，不該走這條水路。

可是，後悔有什麼用呢，現在，一切後悔都等於零。我咬咬牙，等前面那個人過去後，我趕緊把一隻腳伸到木板上，同時，一隻手去抓鐵索。這時，前面的人好象是惡作劇似的，拼命搖晃鐵索，我哪經得起這折騰呀，趕緊把手腳往回抽。突然，手臂上載來了一陣陣的劇痛，我趕緊一看，呀，手臂上劃破了一個大血口，正在滲血呢！我沒辦法，只能忍着痛，過了一個台階，然後，又過了一個台階。可這條水路怎麼這麼長呀，我不由得一陣心煩，心想，直接跳下去游過去算了。可想到自己的傷口，我又向前邁了一步，一步……。啊，終於近了，我舒了一口氣，還有七個台階，我的心一陣放鬆，抓鐵索的手也不怎麼用力了，還有四個了，我更放鬆了。

忽然，我抓鐵索的手一滑，我一驚，身子向後栽了下去，我拼命揮動雙手，想去抓鐵索，可什麼也沒有抓到，“撲通”一聲，我感到全身一陣冰涼，傷口一陣疼痛，我趕緊划動手臂，游上了岸。

哎，看來，下次走水路一定不要慌，一慌就掉下去了。

獨木橋_話題作文2

今天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里烏雲。而且最邪門的是Ph4值破天荒的竟然只有3.8。我們絕對應該感謝習總的英明，反腐力度上去了，公車私用下來了，環境自然優美了！

學校照例在開一年一度的運動會，説強身健體。這初衷還是不錯滴，就是連個馬拉松都米有。

中國多山川，你説將來要是打起仗來敵人把俺們的通信網絡中斷了，還有哪塊跑的起來傳送情報。

這悲催的中國式教育，一切只為了學習。本宮從六歲開始就開始拼命的學習補習，這正是天真無鞋童真貪玩的年齡啊！我可憐的童年！等將來考進了大學，本宮一定拼了小命的戀愛，一學期一個，四學期18個，（存兩個備胎）

這場運動會説起來夠鬱悶的，不曉得哪個腦殘滴考官竟然出爐一個題目。説是兩個人從兩邊同時過一獨木橋，到了橋中間……省略

很想問問你們是咋個想的？你這不是要逼本宮走到中間把對面那個人推下去麼？不然獨木橋咋個走的過去。本宮還木有進入社會嘞你就給俺們灌輸官場厚黑學。真噁心！鼻屎你們！

好嘛，得順從你們的意思，不然你們會給哥們穿小鞋

於是，活動開始。我開始走上獨木橋，橋對面的是小明。他也款款的向我走來。我們一起走到了中間，然後我們停了下來該怎麼辦，走過去的才是贏家。在停頓了56.89869869秒之後，我向小明射去了我那勾魂無逼的眼神。他一哈子就耙了，他讀懂了我的意思，他扭着他的楊柳腰，180度的轉了個彎，回去了，我緊隨其後。最好，我們安全的下了獨木橋，留下一臉黑線的考官們。

獨木橋_話題作文3

俗話説的好“不聽老人言，吃虧在眼前”，可是，面對這句話，我卻覺得不然。

自己要做的事，就得有創新，雖然聽別人的沒錯，但是不能按部就班地做，要有自己的主見。有創新地做事，正確地做事，有時不但不會吃虧，還會有令人意想不到的結果，就像鄭淵潔小時候聽媽媽講過的一個故事一樣：森林裏着了火，要逃出去必須過條河，河上有兩座橋，一座是大鐵橋，一座是獨木橋，當大夥來到河邊時，幾乎所有的動物都毫不猶豫湧向了那座大鐵橋，只有一隻“笨”狗熊沒有走大橋，他選擇了那座獨木橋。最後，大鐵橋被壓許多動物給壓垮了，反倒只有那隻“笨”狗熊走了出去。可見這隻狗熊並不笨，反而很聰明，是隻有主見的狗熊。

再舉一個例子吧，很多人都説“希望越大，失望越大”，於是 ，很多相信這句話的人，對每件事都不抱以太大的希望，但是，如果一個人不對一件事抱以希望，又怎能成功呢？就像你想要去走一座“獨木橋”可又覺得風險太大，沒什麼希望，從而不敢去走，那你怎麼可能走到勝利彼岸呢？這還不如那些走“大鐵橋”的人呢！

所以，當你想要走“獨木橋”時，一定要深思熟慮，看看是否值得做，做得對不對，千萬不能盲目“過橋”，因為那時候，你就是一個“過河卒子”，沒有後悔藥吃，回不了頭。但是，話又説回來，如果你慎重選擇了，確定要去做，那就一定要把它做完，千萬不能半途而廢，否則，之前的努力就全功虧一簣了。

獨木橋_話題作文4

就在我三年級的那次夏令營裏，我就聽同一個宿舍的琳對我説：“潘，我聽miss鄭説，可能會去走獨木橋哦！”一聽到這句話，我的心一下子就怔住了。

“嗯，一定會，很刺激的！”我乾笑着説。其實，對我而言，過獨木橋是很危險的，儘管下面有海綿放着。我無論如何也不想相信好朋友琳説的是真的。誰都知道，這個夏令營的獨木橋離地面有三四米，一不小心就——我想到不敢多想。

可事與願違，悲劇還是發生了：miss鄭宣佈要去走獨木橋。於是來到獨木橋前，我就愣住了。此刻，我是一萬個不願意，我恐高啊！可是miss鄭卻説全體都要參加，我只好硬着頭皮上了。

哦，不！我感覺我的內心是崩潰的！我曾經站在天橋上往下看，感覺自己就要掉下去了，腳都打顫動了。我該怎麼辦呀？我不能去走獨木橋！我有恐高啊！我害怕得面如土色。

前面的同學一個個都順利通過了獨木橋。馬上就到我了，我的臉有些發白，手腳更是冰涼冰涼的。

到我了，我好不容易鼓起勇氣邁出了一小步，可我一看到下面，我就感到一陣頭暈，我趕緊退了回去，捂着臉不向前一步。直到同學們走了在大半，我才回到班裏。

到了班裏，許多同學都對着我指指點點的。“呀！這不是膽小鬼嗎？”“膽子真小！”只有好朋友琳跑過來，半安慰半鼓勵地拍了拍我的肩膀。

我不能走獨木橋！可我希望，我有一天能鼓起勇氣，走過獨木橋。

獨木橋_話題作文5

隨着兩聲響亮的“撲通” 、“撲通”聲,黑山羊和白山羊幾乎同時掉進又深又急的河水中。它們竭力掙扎着，絕望地舞動着四蹄，拼命喊叫：

“救命，救命，快救命啊！”

空蕩蕩的河岸上，什麼人也沒有。只有這兩隻落水的山羊那可憐巴巴的求救聲，在河面上孤零零地迴盪着。偶爾，河面上飛來一隻烏鴉，看見河裏這可怕的一幕，嚇得屏息收爪，拼命拍打着翅膀，慌慌張張地逃走了。白山羊和黑山羊，在水中大口大口地喘息着，它們早已失去先前在獨木橋上互相爭鬥的勇氣。

河水又深又急，夾帶着一路上順流而下的枯枝敗葉，打着漩渦，向下遊——一條更深、更急、更寬的大河衝去。兩隻山羊微微彎曲的羊角，一會兒沒入水中，一會兒又沾着水花露出水面。情況萬分危急，要是他倆被衝入那條大河，那就誰也 救不了他們了。這時，一根又粗又大的樹枝，橫在白山羊面前。它兩條前腿用力一勾，後腿收攏，搭在那樹枝上，迅速爬了上去……白山羊終於獲救了。

白山羊渾身濕淋淋的，被風一吹，冷得直打哆嗦；對此，他毫無感覺。因為，他只顧睜大眼睛，緊盯着離他不遠的黑山羊。那黑山羊被湍急的河水衝得七歪八扭，眼睛已睜不開，幾乎馬上就要淹死了！白山羊想到自己先前在獨木橋上和黑山羊爭鬥的情景，真是羞愧萬分，他決定要想盡辦法，把黑山羊從水中救起來。

河水“嘩嘩”地咆哮着，猛烈的河風呼呼地怒吼着。忽然，一個浪頭打來，把黑山羊推到白山羊和他腳下那根樹枝跟前。白山羊急中生智，冒着再次掉入水裏的危險，一把勾住黑山羊；然後，藉着漩渦的力量，把黑山羊和樹枝緩緩推向岸邊……白山羊和黑山羊終於全獲救了！

從此以後，白山羊和黑山羊成了一對好朋友，他倆發誓再也不吵架了。

獨木橋_話題作文6

小時侯的家鄉里有一條清澈的小河，那時侯我的家鄉並不富裕，為了能從這邊的村莊，到那邊的村莊，村裏人用木頭搭了一座橋，可是不到幾天，橋就斷了，這是為什麼呢？村長説：由於橋太寬了，所有人都往上擠，橋撐不住就斷了。下面我們做一個獨木橋，看誰還敢搶路。

獨木橋做好了，每當拜訪親戚、或上工、下工，人們總是一個一個的慢慢的走，甚至遇見老人或小孩，年輕人總要被着他們過去。

時間長了，人們走獨木橋也就快了起來，前面的剛走，後面的緊跟上去，嗒嗒嗒嗒的聲音，像迷人的音樂。

每次外人來掉魚時都看到這樣的景象：當兩人同時來到獨木橋前，都會讓對方先走，實在沒辦法就石頭、剪刀、布來決定誰先走，次次都是輸者先走，但是兩人旁邊是一位老人或小孩，當然是讓先背上老人或小孩的人先走。

我們村裏人尊老愛幼、互幫互助，只謙虛，不驕傲。

獨木橋_話題作文7

風和日麗的一天，有一隻白羊從南面走上了獨木橋，一隻黑羊從北面也走上了獨木橋，他們同時來到橋的中間。白羊氣呼呼地説：“你退回去，讓我先過橋。”黑羊氣沖沖地説：“你退回去，讓我先過橋。”他們誰也不肯讓誰，就打起來了，不一會兒，只聽見河裏“撲通，撲通”的響聲，兩隻山羊都掉到河裏去了。

山羊過獨木橋的作文六：山羊過獨木橋（411字）

英國著名作家、詩人奧斯卡王爾德曾説：“在人生命中的每一瞬間，人都只能是他將要成為的人，而不是他曾經成為的人。”

我們終其一生奮鬥的，不過是尋求自己真我與本我的一個過程，如果只是單純地重複着過去的生活，那我們僅僅是生活了一日而重複了百年，與其空留在世上過着無聊乏味的生活，為什麼不嘗試着走另一條道路，去發現人生不同的美景?

當兩個人狹路相逢在獨木橋上，或者千軍萬馬走在排着隊等着過獨木橋去奔向未來那個看似光明的春天，他們心中的信念已經僅僅成了――走過去。可那個獨木橋是否真如“過來人”所吹噓的通向未來的唯一途徑?而那個集合着他們所有幻想與期待的彼岸難道就真的是繁花似錦、和樂安然?

既然我們在孜孜尋找着自己不同的那個人生，那為什麼不轉身看看別處的和對面的風景?與高考連接着的大學高等教育，不就是我們這個社會給自己和他人架設的最大的也是最理直氣壯的一座“獨木橋”嗎?

獨木橋，真的可以讓它成為一道你路過的風景，而不是所謂的必經之路。

獨木橋_話題作文8

學校開運動會，最後一項是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，想要透過，務必有一位同學下橋，另一位同學才能透過，但是有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙透過，裁判認為這樣做有爭議。

但我卻認為它沒有爭議，因為我們大家都明白，校運動會它是一個趣味的活動，是既能鍛鍊身體又能讓人放鬆的，也能開發同學們的智力和發揮想象力的活動。有位名人曾説過：“想象力比標準答案珍貴千百倍”。這就好比運動會中的規則是這標準答案，而這兩位同學的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我們面前跳芭蕾舞，不懂得欣賞的人卻只會死盯着舞台上的追光燈問：“它究竟是多少瓦啊？”這就如那位裁判認為兩位同學的做法有爭議是一樣的。這也好比明朝的“八股取士”的做法，那也是束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智，對中國的思想文化和科學技術的發展，造成了嚴重阻礙。但是，如果讓同學們永遠只在規則裏玩的話，那麼他們就永遠也跳不出這個圈子了，規則就像是一道數學難題，明明能夠有很多種方法來解，可老師偏偏只讓用規定的那一種解。

雖説，校運動會定那些規則也是不想同學們亂來，想讓比賽有秩序。但規則也不是一成不變的，因為它是人來制定的，也能夠改，如果改成“只要能夠透過，不管用什麼方法都能夠”這樣的規則，那這不僅僅僅使這個項目增加了趣味性和難度，也開發了學生們的想象力，使更多的人去開動腦筋，融入那裏，也打開了學生們的那些讓人眼前一亮奇思妙想的小百寶箱。這也告訴了我們，蛋殼裏不必須非要孵出一隻鳥來，裝滿水的也不必須非要是一隻桶，如果你什麼時候會這樣貌想了，那麼説明你也就打開了你的小百寶箱，擁有了想象力，所以我認為它沒有爭議。

獨木橋_話題作文9

一天早上，天氣晴朗。小白羊想：“今天是一個好天氣，我要去看看爺爺，爺爺家裏還有美味的青草，我還可以吃青草。”小白羊越想越開心，於是就出發了。小黃羊也想出去看爺爺，但是他想起來自己的奶奶生病了，於是就改成去看奶奶。小黃羊也出發了。在他們去爺爺奶奶家的路上，要經過一座獨木橋，走到獨木橋的時候，小白羊和小黃羊相遇了。

小白羊説：“我要去看我的爺爺，你給我讓開。”小黃羊不甘示弱，毫不客氣的説：“要讓也是你先讓。”小白羊氣勢洶洶地説：“我先到的，你給我讓開。”小黃羊火冒三丈，怒氣衝衝説：“是我先到的，你讓開。”他們誰也不讓誰，小白羊揮舞着拳頭嚇唬小黃羊説：“再不讓開，我就讓你嚐嚐我的厲害！”小黃羊面紅耳赤，張牙舞爪的説：“我不怕你，咱們倆試試！”他們叉着腰，吵吵鬧鬧。一直不停。

獨木橋不停地搖晃，突然咔擦一聲，獨木橋從中間斷了，撲通撲通，小白羊和小黃羊都掉進了河裏，濺起一片水花。小白羊和小黃羊都不會游泳，他們不停的掙扎，撲騰，不停地大聲喊：“救命啊，救命啊，誰來救救我們啊！”可是沒有人來救他們。

小白羊和小黃羊費了九牛二虎之力爬上岸，他們渾身濕透。趴在岸邊喘着粗氣，小白羊慚愧地説：“我不應該和你爭吵，我應該先讓你過。這樣我們就不會掉下去了”小黃羊懺悔地説：“應該我讓你的。”他們兩個看着對方哈哈大笑，把濕衣服晾在樹幹上曬乾。

獨木橋_話題作文10

一天，這是一個陽光明媚的早晨。住在河西的白羊座肚子餓得咕咕叫，想吃河對岸的青草。這隻灰色的小綿羊住在河的東邊，它將去拜訪河對面一個好朋友的家。所以他們都走上了木橋。

他們沿着一條又長又滑的橋路走，在橋中央迎面相遇。小白羊座高昂着頭自豪地説：“我先在橋上走的。你必須讓我先在橋上走。”小灰羊聽了，不服氣地説：“這正是我想説的！”兩隻羊誰也不肯讓誰，説着説着，上了橋。它們的角被推到一起，發出“撞擊”聲。這時，小白羊座伸長脖子説：“讓開，否則別怪我沒禮貌！”“我為什麼要讓開？是你應該讓開！”小灰羊挑釁地説。他們一直在爭論。突然，他們滑了一跤，掉進了幽蘭的一條深河裏。

他們不再爭吵了。他們在河裏掙扎，不停地喊：“救命！救命。來拯救我們吧！”

一隻熊來營救他們。小白羊座和小灰羊感激地對熊説：“謝謝你救了我們，否則我們都不知道該怎麼辦。”然後小白羊座低頭慚愧地説：“小灰羊，對不起，我不該和你爭論。”小灰羊更加羞愧：“對不起，我也錯了，我不應該和你爭論。”最後，小白羊座和小灰羊互相微笑，原諒了對方，成為了他們身後最好的朋友。

通過這個故事，我知道我們必須學會謙遜，而不是不講道理。孩子們，你們已經學會了書寫一切。

獨木橋_話題作文11

夏天的早上，猴爸爸想起現在已經是夏天了，他種的桃子樹上的桃子可能紅彤彤了。

爸爸挑着扁擔，兩邊掛了兩個籃子。它帶着小猴一起出門去桃子樹那邊。已經到桃子樹的對岸了，可是前面有一對河，河水清澈見底，可是怎麼過去呢？突然眼前出現了一座獨木橋。這時，雪白雪白的小兔子在對岸也正想過獨木橋。小猴子看見了，小猴子跟爸爸説：“小兔子來了，讓兔子先過橋吧。”小兔子也看見了，説：“還是你們先過來吧！”他們你讓我，我讓你，最後猴爸爸説：“還是小兔子先過吧，因為小兔子要上學。”小兔子最後還是答應了，自己先過了獨木橋。

猴爸爸過了獨木橋以後，就開始摘起了桃子，桃子還不是很紅。可是爸爸還是找到了幾個又紅又大的桃子，猴爸爸説：“把它們先摘下來吧，要不，過幾天，他們會爛掉的。又是這麼大的桃子可不能浪費呀！”桃子摘來了，小猴子看見桃子，就口水滴滴答答流了出來，因為猴子最喜歡吃桃子！爸爸説：“這桃子還沒有洗，等洗後，我們剝了皮再吃吧。”猴爸爸看到小猴子這麼想吃，到小河邊，洗了桃子，剝了皮，送到小猴子的嘴邊。

小猴子一秒鐘都沒有就把桃子給吃了肚子去了，這桃子太好吃，真甜！它還想再吃一個，爸爸説：“夠了，夠了，你已經吃了一個最大的桃子了，留下帶回去給媽媽嚐嚐，爺爺奶奶也喜歡吃桃子，再説不要把老爸忘記了，我也喜歡吃桃子。哈哈。”猴爸爸帶着小猴子帶了幾個桃子回家去了！

獨木橋_話題作文12

雙贏觀念。

“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會遇上更勇者，結果猶如“兩虎相鬥，一死一傷”。“狹路相逢智者勝”，但是這智者也許會遇上更具有智慧的人，結果仍然可能是“一死一傷”。問題錯在了哪裏？錯在了我們的思想觀念：我們只想到了要勝對方，沒有去想怎樣與對手實現雙贏。

世上的`路，千千萬萬。但是，就有那麼一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數不勝數。但是，就有那麼一些人，非要與別人爭着過同一座橋。為人，總想高別人一頭；治國，總想獨霸天下。海洋，無限浩瀚；宇宙，無邊無際。為什麼不能與別人共同發展，實現雙贏呢？

人過獨木橋，人的智慧當然應該超過山羊的智慧。但是，美國這個國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經常存在平局。平局有時候其實就是一種雙贏。總能保持平局也是很不容易的。如果非要贏對方，那麼結果很可能反而是慘敗。

希特勒妄圖獨霸世界，結果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。

兩位中學生抱着、轉身，分別通過了獨木橋。他們的表現，可以説是“大智大勇”的極致。

實現雙贏的人，必然是愛別人如同愛自己，具有善良的本質，具有寬容、寬廣的胸懷。實現雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實現雙贏，是這個世界最大的智慧。

獨木橋_話題作文13

星期六的上午，陽光明媚，萬里無雲，這真是一個出門的好天氣，我和媽媽阿姨一起來到忠侖公園遊玩。

一進忠侖公園，首先映入眼簾的是那一排排金黃色的向日葵，它們如同公園裏的迎賓員一樣，整齊地列隊在路的兩旁，露出了一張張美麗的笑臉，好像在歡迎我們的到來。最吸引我和妹妹當然要屬那有趣又好玩的兒童樂園區，裏面設置了許多遊樂設施，有迷宮、沙坑、滑滑梯和獨木橋等，我和妹妹都一一體驗了一番。其中讓我印象最深刻的是挑戰獨木橋，剛開始看着阿姨牽着妹妹的手，穩當當地走了過去。我也想試試看，但看着那晃來晃去的獨木橋，心裏還是有點緊張。我嘀咕了一下，媽媽要是也能牽一下我的手該多好啊!媽媽好像聽到了我的心思，對我説：“昊，看看別的小朋友走的多好，相信你也可以!”有了媽媽的鼓勵，我重拾信心，踏上了獨木橋，但沒走兩步，因為重心沒把握好，雙手上下飛舞了幾下，就從獨木橋上掉了下來，第一次失敗了。但我不氣餒，從重新踏上了獨木橋，慢慢地利用雙手來找到身體的平衡，通過一次又一次的嘗試，雖然也有失敗但我在失敗中總結了一次又一次的經驗。皇天不負有心人，我終於找到了訣竅成功的走到了橋的另一頭，當下我心裏別提有多高興，一連玩了好幾回，並將自己的體驗，與身邊的小朋友分享，告訴他們如何來通過獨木橋。

通過今天的這件事，讓我明白一個道理：在學習生活中遇到最大的敵人不是別人而是我們自己，要想克服困難，就要先克服自己害怕失敗的心理，堅信失敗乃成功之母。

獨木橋_話題作文14

“山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，卻出現了新情況：雙方選手相遇時，互相抱住，全都順利過了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏，事實上，我認為並非如此。

所謂雙贏，是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實現了共同利益並使各自利益最大化的合作結果，才是雙贏。也就是説，零和博弈的情況下是基本不可能實現“雙贏”的。而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的遊戲，不是你成功過橋，就是我成功過橋。雙方都成功過橋，看似是“雙贏”，實則是不顧立場、不顧規則、不顧目的的無意義行為。

所以，雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則，就是擺正立場、遵守規則、明確目的。

雙贏，首先要擺正立場。“山羊過獨木橋”雖然只是遊戲，但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手，彼此立場是完全對立的。或許站錯立場企圖實現雙贏，在一個遊戲中不會造成嚴重後果，但若是放大到現實生活中呢？當商人企圖向官員行賄時，商人就已經觸犯了法律，站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的立場上而與商人對立，而不能與商人“共贏”。古語有云，道不同，不相為謀。立場的對立是根本的對立，立場擺不正，雙贏就失去了原則。

雙贏，還要遵守規則。“山羊過獨木橋”的規則清楚明白：雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過人數多少決定勝負。也就是説，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉身換位，全部順利過了橋，根本不符合規則。連規則都不符合，就是犯規；既然犯規，何來雙贏？

獨木橋_話題作文15

在一個美麗的森林裏，有一條清澈見底的小溪。小溪上有一座很窄的獨木橋，每次只能有一個人經過。

河的一邊住着一隻小山羊，另一邊也同樣住着一隻灰山羊。他們倆脾氣都十分暴躁，從來不讓別的小動物踏進屬於自己的領地半步。

有一天，天氣十分晴朗，温暖的陽光灑在草地上，把花兒和小草也照耀得更加豔麗、漂亮。小山羊看着這麼好的天氣，心中思忖：“今天天氣這麼好，不如我去看望外婆吧！”想到這裏，就提起一籃子鮮嫩的青草，向河邊走去。

可不湊巧的是，小灰山羊剛剛也躺在草地上，望着藍天發呆呢！“這麼好的天氣，最適合去看望奶奶了。”這樣的想法鑽進大腦裏，它便一躍而起，雙腿一蹬，快速跑進了房子裏，拿起一筐滿滿的青草，也大步走向河的另一邊。

沒多大功夫，他們居然同時走到了獨木橋的中間，彼此驚訝地看了對方一眼，都停了下來，因為這座橋的寬度只能容得下一個人通過。小山羊先開了口：“你這個傢伙，給我趕緊讓開，我還要去外婆家呢！別擋我的道。”小灰山羊可不服氣：“説誰呢？是你這個傢伙讓開才對，是我先來的。”“我先來的”“是我……”

它們倆吵着吵着竟然打了起來，用各自又尖又長的角頂着對手，絲毫沒有妥協的意思。這時，天好像跟它們的心情一樣，下起了傾盆大雨，雨水沖刷着窄窄的橋面，可戰鬥依然沒有停止。突然，小山羊腳下一滑，身體瞬間失去了平衡，快速向河裏墜下，而小灰山羊也沒來及撒開揪着小山羊的手，被強大的慣性帶動，撲通一聲掉到了河裏。

兩隻心胸狹窄，固執己見的山羊，在河裏拼命地撲通着，那狼狽的樣子讓人看了，實在感覺滑稽可笑。不知水中遇險的教訓是否能夠讓它