學生作文回憶母校

難忘母校的寬闊操場，那上面留着我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！接下來是小編帶來的學生作文回憶母校，希望對你有所幫助~

學生作文回憶母校1

母校——華南，我們成長的搖籃。她像一個母親，把我們從一個無知的小孩撫育長大。在母校的每一個角落，都有我童年時的笑聲。在母校讀書已有六年，在這六年裏，開心，傷心的事有許許多多。

這所華南小學是我們這裏的四大學校之一。校園裏有四塊大草地，那兒的草嫩綠嫩綠的；校園裏還有兩棵大樹，兩個花池，以前下午放學時，我總是和幾個朋友一起在花池裏寫作業。分別在教學樓的左邊和右邊，在它們正對着的地方還有兩棵小樹，記得以前我們上體育課最喜歡在那兩棵小樹下面坐着嬉戲了。還有許多花，非常漂亮，那花是不能摘得，但是在讀低年級時，看到那些花這麼漂亮的掛在枝上，總是不由自主的伸手摘一朵。“愛護花草，人人有責”，從一年級開始我們就學習那句話了，雖説平時記得牢牢的，但是一看到鮮豔的花朵就把這句話拋到九霄雲外了。慢慢的，讀到四五年級來了，就懂得了愛護校園。

學校每個星期一都要升旗，在讀低年級時，我最興奮的就是星期一早晨升旗了。從星期天在家就開始盼着升旗。星期一早晨早早來到學校等待着升旗，排隊的時候我還喜歡排在前面，因為那樣比較看得到升旗時的情景。我也很羨慕那些姐姐可以舉着旗在我們身邊走過，再走到升旗台。剛開始那些姐姐們升旗的速度都跟國歌不一樣，不是快了點就是慢了點。但慢慢的幾個星期過去了就好多了。幾乎每次升旗校長都會跟我們講安全這方面，不要走到河邊去，不要去河裏洗澡，上下樓梯靠右走……，有哪些同學違反紀律的話，他也會在升旗時點名批評。當然，有同學取得優秀成績時也會點名表揚。

學校每年都有舉行朗讀比賽，其實每次我很想參加這個比賽，但是每次都沒有勇氣。看着其他學生比賽得到獎勵時，我又後悔沒有參加。

在我讀四年級時有個英語單詞比賽，那次我參加了。剛開始是自願報名，班長很多人都舉手報名了，包括我。於是就開始下午放學補課，三個班的'同學聚集在一個班裏，補了幾天後我們就測試了，測試以後按照成績要從我們這麼多同學當中選出11個同學。那多麼難阿，這麼多同學只選11個，但很幸運，我被選上了。於是在以後下午補課時就我們11個人，這回補課可不是我們自己的老師了，是教五年級英語的老師來跟我們補。剛開始我們有點害怕，因為不是自己的老師，不知道那個老師是個怎樣的人。但經過我們每天下午放學都一起相處以來，我發覺那老師挺好的。要去別的學校參加比賽了，我們11個人都很緊張。一個陌生的學校，我們11個人被分在不同的班裏考試，在這過班裏有很多其他學校的學生，沒有一個是我認識的。這麼多學生一起比賽，我會拿到好成績嗎？如果沒有拿到好成績回到自己學校真是丟死人了。這個比賽結果要到我們上五年級後才知道，意想不到我得了二等獎。我完全沒想過我會得到前三等獎，這真的是太出乎我的意料了。

我的母校——華南，願它越來越美麗，撫育更多的孩子學習知識，快樂成長。

學生作文回憶母校2

六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。

難忘母校的寬闊操場，那上面留着我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！

難忘母校長長的走廊上面記錄着我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放着。

難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的比賽結果和各種各樣的活動。

但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己温馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。

難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。

老師、班級、同學、我是多麼依依不捨啊！

難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！